第19课 资本主义国家的新变化 学情评估达标训练（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外历史纲要下

第19课资本主义国家的新变化学情评估达标训练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．第二次世界大战后，调整经济部门结构成为欧美主要国家谋求生存发展的重要举措。战后至50年代，主要是推动发展港口、铁路、公路、煤炭和钢铁等部门；60年代，重点在加强专业化调整，扩大公司规模，提高产品竞争能力。材料表明，战后欧美主要国家（ ）
A．加大政府对公共事业的开支 B．坚持以市场经济为基础
C．强化政府对经济的宏观调控 D．普遍实施计划经济体制
2．下表为1960~1985年美国男女劳动力占比变化情况。导致这一变化出现的根源是（ ）
年份 男性就业人数(万) 男性就业比例(%) 女性就业人数(万) 女性就业比例(%)
1960年 5 566.2 70.6 2 324.0 29.4
1970年 6 430.4 67.1 3 154.3 32.9
1980年 7 939.8 64.2 4 423.5 35.8
1985年 8 446.9 62.3 5 105.0 37.7
A．国家宏观调控的加强 B．女权运动的蓬勃发展
C．经济结构的优化升级 D．科学技术的不断进步
3．“英帝国”是一个不断变化着的概念，先后经历“重商主义帝国”“自由主义帝国”“有形帝国”“无形帝国”等概念。“英帝国”概念的变化（ ）
A．与资本主义的发展同步 B．反映出外交政策的变化
C．体现出经济政策的调整 D．说明其国际地位的下降
4．1982年，法国政府控制的家用和办公用电子工业、基础化工、有色金属工业、军火工业、航空工业的比重分别为44%、54%、63%、75%、84%，国有工业企业营业额在法国工业企业营业总额中的比重达到40%。这说明当时法国（ ）
A．政府继续加强对经济的干预 B．国家垄断资本主义得到发展
C．工业经济结构实现转型升级 D．国有企业成为国民经济支柱
5．二战后，西方国家开始学习社会主义国家的一些做法，建立广泛的福利制度，实行免费基础教育、医疗保险、失业救济、养老保险、兴建廉租房等。西方国家此举（ ）
A．体现了政府职能的扩张 B．平衡了社会各阶层间的利益
C．避免了工人运动的发生 D．消除了资本主义制度的弊端
6．1986年英国的《社会保险法》直接将政府支付的退休金减少了一半，并引入个人退休金计划，由个人支付；在医疗方面逐步取消公费医疗，实行私人医疗保险。上述政策的主要目的是（ ）
A．提高劳动者积极性 B．缩小贫富间差距
C．减轻国家财政负担 D．减缓老龄化进程
7．如图是1908年法国总工会宣传8小时工作制的海报。左边的画像体现长时间工作会导致人们家庭破裂、生活痛苦、沉迷酗酒；右边的画像则表现了8小时工作制下幸福、健康、快乐的工人形象。欧美主要的工业国家在20世纪的头二十年内普遍立法确立了8小时工作制。这说明当时（ ）
A．科学理论有效指导工人运动 B．暴力革命斗争滞后时代
C．企业科学管理观念深入人心 D．劳资关系得到一定缓和
8．20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2.6%下降到1.3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行国有化政策，加大政府对经济的干预力度，其结果（ ）
A．有效应对了经济“滞胀” B．实现了物价的下降
C．推动了计划经济体制建立 D．通货膨胀仍然严重
9．二战后，随着后工业化时代的到来和人口老龄化的加剧，西方社会的福利增长呈现出刚性升势，但其经济增长却是周期性地在萧条与增长之间摇摆。因此，在某些时刻，西方社会普遍出现“超水平的社会福利”。最符合材料中“某些时刻”表现的是（ ）
A．20世纪40年代末，“马歇尔计划”实施
B．20世纪五六十年代，国有化浪潮兴起
C．20世纪70年代，“滞胀”危机持续蔓延
D．20世纪90年代，跨国公司在全球活跃
10．下表是1870-1970年间主要资本主义国家国民生产总值年均增长率（%），据此判断甲国是（ ）
国家 1870-1913年 1950-1960年 1960-1970年
甲 1.6 5.0 5.8
乙 2.2 2.8 2.7
丙 4.3 3.2 4.0
丁 2.9 7.7 4.8
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
11．二战后，日本政府出台了一系列经济政策，如制定经济发展计划，对经济活动实施广泛而复杂的规划和行政指导，形成既严密又讲关系的经济管理的组织体系，等等。这反映出，当时日本（ ）
A．注重政府对经济的干预 B．逐渐确立了计划经济的体制
C．基本放弃资本主义制度 D．实现了国家经济的快速崛起
12．1982年，英国保守党政府通过的《社会保障与住房补贴法》要求雇主为其雇员承担疾病津贴，作为补偿，雇主可以减少国民保险的缴纳数额。该政策的制定（ ）
A．缓和了收入分配不平等 B．调整了福利国家运行方式
C．增加了雇主的税收负担 D．挫伤了人们工作的积极性
13．1967年美国全国妇女组织起草了女性权利法案，提出：美国国会必须迅速通过平等权利宪法修正案；必须保证女性得到法律保护并享有产假；保证女性享有与男性同等的受教育权利等。并为此展开斗争，得到了比较广泛的支持。这反映了美国（ ）
A．妇女解放运动蓬勃开展 B．现代化提升了妇女自主意识
C．女性政治地位大幅提高 D．民主政治获得到了广泛认同
14．瑞典被誉为“福利国家的橱窗”。20世纪70年代以后，瑞典出台了提高福利待遇的领取资格、增加领取福利的等候时间、取消社会公共服务的中央集中管理、由地方政府承担社会福利方面的责任等举措。其主要原因是( )
A．国家财政负担较重 B．国家治理能力减弱
C．移民数量逐渐增多 D．就业压力日益加大
15．1960年，新奥尔良6岁的黑人小女孩鲁比·布里奇斯在警察的护送下，入学曾经只允许白人学生就读的学校。她的妈妈说：“她为所有非裔美国人的孩子迈出了这一步。”这反映出（ ）
A．美国的种族隔离政策已结束 B．美国黑人民权运动取得成效
C．美国已经实现了教育的公平 D．美国人民基本权利得到保障
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料 1880-1882年，法兰西第三共和国为适应帝国主义政治和经济竞争的需要，制定了《费里法案》和《戈贝莱法案》，宣布解散从事传教和教育等活动的教会组织，关闭教会学校，废除教会掌握国民教育的权力。同时对6-13岁的儿童实行义务教育，违者将受到处罚。法令禁止在课堂进行教义教育，另外增设道德与公民教育的课程，真正做到培养法国青年勇于奋斗，热爱真理，服从命令，富于开拓的精神和创造意识的品质。开展女子世俗教育，规定女子有权享受国家中等教育，建立女子世俗学校。在初等和中等学校增加了职业教育，使学生可根据自己的志趣、特长选学实用性强的专业课程，接受职业训练或进入专门职业学校。教育的发展，使劳动力素质大为提升，为国家振兴起到了重要作用。
——摘编自余启应《一百年来的法国教育改革》
(1)根据材料，概括19世纪80年代法国教育改革的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析19世纪80年代法国教育改革的影响。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 在1945年大选中，提出福利国家主张的工党大胜坚持经济自由主义的丘吉尔和保守党，随后工党政府迅速推出以大规模国家干预为重要手段，以充分就业、福利国家、混合经济为主要内容的经济政策。此后，保守党也承认国家干预和市场经济共存，支持充分就业和社会保障政策，即“托利社会主义”。由此，两党政策大体一致，形成“共识政治”。英国经济政策也“重返”国家干预，英国也出现战后20年经济的“黄金时代”。
材料二 20世纪80年代，以撒切尔夫人为首的保守党政府提出必须打破“中央集权管理、官僚体制和干涉主义结合的政府风格”以及“包罗万象的政府措施”的口号，积极推动国企、住房、教育、医疗等方面的私有化，并鼓励小股东多而资本少的“大众资本主义”。在强化资本的主导地位的同时，废除了大批经济管制，开放市场竞争，取消价格、物价和最低工资的管制，鼓励金融自由化，给银行证券业大幅“松绑”，对企业和富人减税，以刺激投资的积极性。此外，撒切尔政府还改革行政，裁减大批政府雇员，削减包括福利、教育和科技等在内的公共开支。这些在较大程度上有利于经济发展，但不少中下层人民也因此生活压力增大和缺乏安全感，引发社会一定的不满。
——以上材料均摘编自吴必康《变革与稳定·英国经济政策的四次重大变革》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析二战后英国“重返”国家干预政策的积极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述撒切尔政府经济政策转变的社会背景及其主要内容。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 首先，手工工场内细致的劳动分工，使每一个工人只专门从事一种简单的机械动作，日复一日，年复一年……它使工人的劳动获得技术上、操作上的日益完善和熟练，这样的工人就是未来大机器生产所需要的。其次，手工工场中的劳动分工，导致了生产工具的专门化，每一种工具都只有一种特定的用途和性能。这就为以后的大机器的发明，创造了技术前提，因为机器实际上就是由简单的工具结合而成的……由此可见，手工工场的发展为从手工劳动过渡到机器生产，也就是工业革命创造了条件。
1814年史蒂芬逊建造了第一个火车头……到19世纪中叶时，英国的铁路网的总长度达到10600公里，路轨已采用钢材，负荷量更重……1870年世界铁路总长度为21万公里，欧洲的铁路主要分布在英、法、德3国，美洲大陆的铁路差不多有90%在美国……对于大多数国家，只有铁路才是使它进入世界市场的工具。因此，环绕世界的铁路网的初步形成，对世界经济的发展起了非常重要的作用。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史上》
材料二 智能技术革命使人类在一定程度上摆脱了重复性劳动的困境，可以解构信息时代的人类劳动，重塑创造性与分离式生产方式。当前，人工智能已经展现出分阶段替代技能劳动者的趋势，而随着技能劳动者被人工智能替代，人类劳动开始向创新领域转移，从事科研创新工作的人将越来越多。
——摘编自陈尧等《替代与推升：人工智能对人类劳动的影响》
(1)根据材料一、概括英国手工工场的发展为技术改革和机器发明提供的条件。根据材料一、结合所学，简析19世纪上半期以英国为代表的欧美各国铁路交通发展的直接影响。
(2)根据材料二、结合所学，指出智能技术革命出现的主要技术基础，并分析智能技术的岀现对人类劳作方式的影响。结合所学，从社会结构的角度，概括二战后科学技术的新发展给资本主义国家带来的新变化及这一新变化的实质。
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
国家 法国 美国
世界工业产量排名 1870年 第4位 第2位
1900年 第4位 第1位
1870年至1913年工业增长幅度 1.9倍 8.1倍
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
材料二 19世纪晚期，法国政局并不稳定，经济发展速度明显放缓。当时，欧洲的多数国家都被卷入了关税战和对外贸易战中，法国也不例外。法国甚至在1888年到1889年和意大利爆发了关税战。法国于1881年确定的关税最初与德国一样高。这突出表现在粮食税征收上。到19世纪末，法国对外国粮食征收的是港口价格1/3的税费。法国将这笔来自国外的资金投入基础设施建设，用于修建铁路和运河，将农村地区与法国城市连接起来，这既增强了国家实力，也得到了农村地区的大力支持。
——摘编自[德]帕尔乌斯《欧洲粮食的力量》等
材料三 自二战结束至1959年以前，法国长期处在保护主义的封闭中。除了少数成功的对外贸易尝试之外，法国历届政府维持着《梅利纳法案》传承下来的关税保护主义以及1939年制定的外汇管控政策。法国基本上在国际贸易上处于“孤立”状态。作为1948年《哈瓦那宪章》的签署国之一，法国维持着与关税与贸易总协定原则截然相反的限额制度：除了1954—1955年以及1957年6月—1958年10月之外，法国其他时期的自由贸易比例（无限额进口所占份额）极低，甚至为零。然而这一时期，法国工业生产蒸蒸日上，工业产值较战前水平翻了一番。家用电器、石油化工和电子制造业等产业飞速发展。材料设备更新换代的速度可以与其他工业大国媲美。
——摘编自[法]让·弗朗索瓦·艾克《战后法国经济简史》等
(1)根据材料一，指出法国与美国工业经济发展的不同，并结合材料二和所学知识分析上述不同产生的原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分别说明19世纪晚期至20世纪初、二战后初期法国对外贸易政策对其经济的影响。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。据题意可知，二战后的欧美主要国家为了推动经济发展，由政府不断调整经济部门，说明战后欧美主要国家在强化政府对经济的宏观调控，C项正确；材料说明政府是在强化政府对经济的宏观调控，并不是加大对公共事业的开支，排除A项；材料没有体现市场经济的作用，排除B项；欧美主要国家实行的是资本主义制度，它们加强了对经济的宏观调控，但并没有实行计划经济体制，排除D项。故选C项。
2．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1960~1985年美国。根据材料可知，1960—1985年，美国女性劳动力比重不断增加，结合所学知识可知，这是由于科学技术的发展，促进社会经济结构优化升级，使社会出现大量不依赖体力劳动的工作，进而推动女性就业人数的提高，D项正确；国家宏观调控的加强属于材料变化的影响因素之一，并非根源，排除A项；女权运动的蓬勃发展并非最根本的原因，不符合题意，排除B项；经济结构的优化升级虽然也会导致现象的出现，但不属于根源，排除C项。故选D项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是近代英国。根据材料“重商主义帝国”“自由主义帝国”“有形帝国”“无形帝国”及所学可知，在近代资本主义经济发展的过程中，资本主义的经济理论和政策也在不断地调整和变化。英国经济政策经历了从重商主义、自由主义、凯恩斯主义到新自由主义的发展过程，说明“英帝国”概念的变化与资本主义的发展是同步，A项正确；材料主要是“英帝国”的变化，未涉及近代英国外交政策不断变化的相关信息，排除B项；材料反映了近代英国经济政策调整的相关信息，但与主旨不符，排除C项；材料没有提及英国的国际地位，无法得出英国国际地位下降的结论，不符合题意，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1982年法国。根据材料可知，法国政府控制的家用和办公用电子工业、基础化工、有色金属工业、军火工业、航空工业的比重较大，国有工业企业营业额在法国工业企业营业总额中的比重达到40%，这说明当时法国国家垄断资本主义得到发展，B项正确；20世纪70年代以后，西方国家经济出现“滞胀”，政府减少对经济的干预，排除A项；材料未体现工业经济结构实现转型升级，材料主要说明20世纪80年代法国国家垄断资本主义得到发展，排除C项；法国作为资本主义国家，国营企业不可能成为国民经济支柱，排除D项。故选B项。
5．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。由题干中的信息“建立广泛的福利制度”可知体现了国家的宏观调控加强，A项正确；B项中“平衡”表述过于夸大，与史实不符，排除B项；西方此举并没有能够避免工人运动的发生，排除C项；“消除了”的说法过于绝对，排除D项。故选A项。
6．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1986年英国。根据材料可知，英国直接将政府支付的退休金减少了一半，并引入个人退休金计划，这些政策有利于减轻国家财政负担，C项正确；上述政策的主要目的是减轻国家财政负担，A项不属于主要目的，排除A项；上述政策的主要目的是减轻国家财政负担，不可能缩小贫富间差距，排除B项；上述政策的主要目的是减轻国家财政负担，并不能减缓老龄化进程，排除D项。故选C项。
7．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（世界）。据本题材料“左边的画像体现长时间工作会导致人们家庭破裂、生活痛苦、沉迷酗酒；右边的画像则表现了8小时工作制下幸福、健康、快乐的工人形象”概括得出结论是：欧美主要的工业国家在20世纪的头二十年内普遍立法确立了8小时工作制有利于保障工人身心健康，因而有利于缓和劳资关系，D项正确；材料并没有提及科学理论的指导作用，排除A项；材料没有提到暴力革命，排除B项；材料仅仅提到了8小时工作制的确立，并没有提及科学管理观念，排除C项。故选D项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代和80年代（法国）。根据所学知识可知，二战结束后，国家对经济的干预在一定时期促进了西欧国家的经济恢复与发展，到了20世纪70年代，西方国家对经济的过度干预，导致出现滞胀的现象。这一时期密特朗进一步实行国有化措施，必然会恶化经济形势，通货膨胀仍然严重，D项正确；密特朗的政策会加剧经济形势恶化，并不能有效应对经济“滞胀”，排除A项；密特朗的政策会导致通货膨胀仍然严重，物价不会下降，排除B项；法国并没有建立计划经济体制，C项不符合史实，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（欧美国家）。根据材料“西方社会的福利增长呈现出刚性升势，但其经济增长却是周期性地在萧条与增长之间摇摆。因此，在某些时刻，西方社会普遍出现‘超水平的社会福利’”可知，20世纪70年代由于“超水平的社会福利”导致经济危机“滞胀”发生，因此，西方国家又减少福利支出，体现了福利增长呈现出刚性升势，经济增长却是周期性地在萧条与增长之间摇摆，C项正确；20世纪40年代、20世纪五六十年代末福利持续增长，但没有发生经济危机，排除AB项；20世纪90年代，跨国公司在全球活跃和“超水平的社会福利”没有关系，且90年代，西方经济出现增长趋势，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1870-1970年英法美德。1870—1913年是第二次工业革命后，结合所学知识，英法两国作为老牌资本主义国家增速相对较缓慢，因此甲国有可能是英国或法国，而英法相比，法国在二战后积极参与欧共体，接受马歇尔计划援助，经济增速相对较快，因此甲是法国，乙是英国，美国和德国是第二次工业革命的中心，美国和德国在第二次工业革命后迅速崛起，丙丁是美国或德国，1913—1950期间发生了两次世界大战，而英法德均为重要参战国，极大地影响了经济的发展，1933年罗斯福开创了资本主义国家干预经济的新模式，缓解了经济危机的危害，促进了美国经济的发展，初步判断丙为美国，因此确定甲为法国，乙为英国，丙为美国，丁为德国。综上所述，甲为法国，B项正确；根据数据判断乙为法国，不符合题意，排除A项；根据数据判断丙为美国，不符合题意，排除C项；根据数据判断丁为德国，不符合题意，排除D项。故选B项。
11．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代日本。据题意可知，二战后，日本政府出台了一系列的经济政策来推动经济的发展，说明当时的日本注重政府对经济的干预，A项正确；日本是资本主义国家，并没有确立计划经济体制，更不可能放弃资本主义制度，排除BC项；材料主要体现了二战后日本经济发展的特点，并没有体现日本发展的影响和结果，排除D项。故选A项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1982年的英国。根据材料可知，题干反映了英国对福利制度的改革措施，通过立法要求雇主为其雇员承担疾病津贴等措施。该政策的制定调整了福利国家的运行方式，B项正确；材料没有提及收入分配不平等的问题，排除A项；英国政府立法规定在雇主为其雇员承担疾病津贴的同时，以减少雇主缴纳国民保险的数额作为补偿，排除C项；该政策要求雇主为雇员承担疾病津贴，这在一定程度上，促进了工人工作的积极性，排除D项。故选B项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1967年的美国。依据材料概况可知：材料涉及的是美国妇女组织争取妇女权力的斗争，说明随着妇女社会地位的提升，妇女的自主意识逐渐增强，B项正确；妇女解放运动蓬勃发展是妇女自主意识提升的表现，排除A项；材料未涉及斗争的结果，排除C项；材料涉及的妇女争取权力的斗争，而非民主政治的发展，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：20世纪70年代以后（瑞典）。根据材料可知，20世纪70年代以后，瑞典提高了福利待遇的领取门槛，减少了中央政府在社会福利方面的支出，这是因为高福利政策加重了财政负担，政府必须对福利政策作出适时调整，A项正确；材料体现的是福利政策的调整，并不代表国家治理能力减弱，排除B项；移民数量增多可能会对福利政策有一定影响，但不是主要原因，排除C项；就业压力日益加大与这些调整福利政策的举措之间没有直接的必然联系，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1960年美国。根据所学可知，20世纪60年代，美国黑人为了争取自己的平等权利，掀起了轰轰烈烈的民权运动，迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法，材料中黑人小女孩进入曾经只允许白人学生就读的学校学习，就是黑人民权运动斗争的结果，B项正确；1964年美国国会通过民权法案，才确认了种族隔离政策违法，选项与题干时间不符，排除A项；材料强调黑人民权运动取得成效，选项与题干主旨不符，排除C项；材料强调黑人民权运动，选项中“美国人民”范围过大，排除D项。故选B项。
16．(1)特点：政府主导；立法推动；教育逐渐世俗化；推行义务教育和免费教育、职业教育。
(2)影响：有助于巩固资产阶级共和制；促进法兰西现代民族国家的建设；推动了法国教育近代化的发展；适应了第二次工业革命的需要；教育带有强烈的复仇和尚武的烙印，助长了极端民族主义的发展。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是1880-1882年（法兰西第三共和国）。据材料“法兰西第三共和国为适应帝国主义政治和经济竞争的需要，制定了《费里法案》和《戈贝莱法案》，宣布解散从事传教和教育等活动的教会组织，关闭教会学校，废除教会掌握国民教育的权力”，可得出政府主导；立法推动；教育逐渐世俗化；据材料“对6-13岁的儿童实行义务教育，违者将受到处罚。法令禁止在课堂进行教义教育，另外增设道德与公民教育的课程，真正做到培养法国青年勇于奋斗，热爱真理，服从命令，富于开拓的精神和创造意识的品质。开展女子世俗教育，规定女子有权享受国家中等教育，建立女子世俗学校。在初等和中等学校增加了职业教育，使学生可根据自己的志趣、特长选学实用性强的专业课程，接受职业训练或进入专门职业学校”，可得出推行义务教育和免费教育、职业教育。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是1880-1882年（法兰西第三共和国）。据材料“教育的发展，使劳动力素质大为提升，为国家振兴起到了重要作用“及所学知识，可得出从政治上，有助于巩固资产阶级共和制；促进法兰西现代民族国家的建设；教育上推动了法国教育近代化的发展；经济上适应了第二次工业革命的需要。
17．(1)积极影响：推动了英国战后经济的恢复和发展：促进了资本主义制度的进一步发展；推动了福利国家的建立和发展；有利于缓和英国社会矛盾，维护社会秩序的稳定。（任答两点即可）
(2)社会背景：凯恩斯主义失灵，社会经济陷入“滞胀”新自由主义思想兴起。主要内容：推动社会的私有化和自由化；减少国家对社会经济的干预；调整国家与企业市场、社会的关系；减少政府财政支持。
（任答两点即可）
【详解】（1）本题是影响类材料分析题，时空是二战后的英国。根据“ 工党政府迅速推出以大规模国家干预为重要手段，以充分就业、福利国家、混合经济为主要内容的经济政策”、“英国也出现战后20年经济的‘黄金时代’”可知，二战后英国“重返”国家干预政策的积极影响，可联系20世纪20年代英国经济发展的成就进行阐述。如主要是推动了英国战后经济的恢复和发展：促进了资本主义制度的进一步发展；推动了福利国家的建立和发展；有利于缓和英国社会矛盾，维护社会秩序的稳定。
（2）本题是背景类、特点类材料分析题，时空是当代中国。撒切尔政府经济政策转变的背景根据“以撒切尔夫人为首的保守党政府提出必须打破‘中央集权管理、官僚体制和干涉主义结合的政府风格’以及‘包罗万象的政府措施’的口号，积极推动国企、住房、教育、医疗等方面的私有化，并鼓励小股东多而资本少的‘大众资本主义’”等信息并结合所学内容可知，主要是进入20世纪80年代后，凯恩斯主义失灵，社会经济陷入“滞胀”，新自由主义思想兴起。主要内容根据“积极推动国企、住房、教育、医疗等方面的私有化，并鼓励小股东多而资本少的‘大众资本主义’。在强化资本的主导地位的同时，废除了大批经济管制，开放市场竞争，取消价格、物价和最低工资的管制，鼓励金融自由化，给银行证券业大幅“松绑”，对企业和富人减税”、“撒切尔政府还改革行政，裁减大批政府雇员，削减包括福利、教育和科技等在内的公共开支”得出是推动社会的私有化和自由化；减少国家对社会经济的干预；调整国家与企业市场、社会的关系；减少政府财政支持。
18．(1)条件：劳动分工细致；工人的生产技术日益纯熟；生产工具日趋专门化。
直接影响：人类步入铁路时代；欧美各国纷纷修建铁路网；铁路成为陆路交通的主干；带动了机器制造业、钢铁业、建筑业等行业的大发展；世界各地间的联系更为便捷，促进世界市场不断扩大；人们的时间观念更为增强。
(2)基础：计算机与人工智能技术；移动通信技术（“互联网技术”或“信息技术”也可）。
影响：促使劳作方式由粗放型转化为集约型；使人类劳动向创新领域转移；现代企业管理制度逐步发展起来。
新变化：发达国家出现社会结构多层次化现象；从事服务业的人口所占比重增加；中间阶层的人数增加（技术人员、管理人员等中间阶层的力量发展）。
实质：资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
【详解】（1）本题为背景、影响类材料分析题。时空为工业革命时期（英国）。第一小问条件：根据材料“手工工场内细致的劳动分工”可知劳动分工细致；根据材料“它使工人的劳动获得技术上、操作上的日益完善和熟练”可知工人的生产技术日益纯熟；根据材料“手工工场中的劳动分工，导致了生产工具的专门化，每一种工具都只有一种特定的用途和性能”可知生产工具日趋专门化。第二小问直接影响：根据材料“英国的铁路网的总长度达到10600公里”可知人类步入铁路时代；根据材料“欧洲的铁路主要分布在英、法、德3国”可知欧美各国纷纷修建铁路网；结合所学可知铁路成为陆路交通的主干；带动了机器制造业、钢铁业、建筑业等行业的大发展；根据材料“环绕世界的铁路网的初步形成，对世界经济的发展起了非常重要的作用”可知世界各地间的联系更为便捷，促进世界市场不断扩大；结合铁路的通车时间可知人们的时间观念更为增强。
（2）本题为背景、影响、对比、认识类材料分析题。时空为现代（世界）。第一小问基础：结合第三次科技革命相关知识可知计算机与人工智能技术；移动通信技术（“互联网技术”或“信息技术”也可）。第二小问影响：根据材料“人工智能已经展现出分阶段替代技能劳动者的趋势”可知促使劳作方式由粗放型转化为集约型；根据材料“人类劳动开始向创新领域转移，从事科研创新工作的人将越来越”可知使人类劳动向创新领域转移；根据材料“重塑创造性与分离式生产方式”可知现代企业管理制度逐步发展起来。第三小问新变化：结合社会结构的新变化可知发达国家出现社会结构多层次化现象；从事服务业的人口所占比重增加；中间阶层的人数增加（技术人员、管理人员等中间阶层的力量发展）。第四小问实质：结合所学知识可知，这一新变化的实质是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
19．(1)不同:法国工业在世界工业中的排名与美国差距拉大；法国工业发展相对缓慢，而美国工业发展迅速。原因:普法战争失败，法国被迫割地赔款，美国则不断拓展领土；法国缺乏科技创新，美国则是第二次工业革命的中心之一；法国小农经济大量存在使国内市场受到限制，美国通过西进运动使领土得到开发，国内市场广阔。
(2)影响：19世纪晚期至20 世纪初期的贸易保护政策，有利于法国农村振兴和农业发展有利于国内基础设施建设；增强了国家实力；但是激化了法国与欧洲其他列强的矛盾，加剧了国际局势的紧张。二战后初期的贸易保护政策有利于战后法国经济的恢复发展；有助于法国工业的发展；有利于工业领域的科技创新；但也造成法国在国际贸易体系中相对孤立。
【详解】（1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代法国、美国。第一小问不同：根据表格可以得出，法国工业在世界工业中的排名与美国差距拉大；法国工业发展相对缓慢，而美国工业发展迅速。
第二小问原因：根据材料“19世纪晚期，法国政局并不稳定，经济发展速度明显放缓。”结合所学得出普法战争失败，法国被迫割地赔款，美国西部开发，美国则不断拓展领土；根据所学结合第二次工业革命可知，法国缺乏科技创新，美国则是第二次工业革命的中心之一；根据所学可知，法国小农经济大量存在使国内市场受到限制，美国通过西进运动使领土得到开发，国内市场广阔。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是19世纪晚期至20世纪初、二战后初期法国。影响：根据材料“到19世纪末，法国对外国粮食征收的是港口价格1/3的税费。法国将这笔来自国外的资金投入基础设施建设，用于修建铁路和运河，将农村地区与法国城市连接起来，这既增强了国家实力，也得到了农村地区的大力支持”结合所学得出19世纪晚期至20 世纪初期的贸易保护政策，有利于法国农村振兴和农业发展；有利于国内基础设施建设；增强了国家实力；但是激化了法国与欧洲其他列强的矛盾，加剧了国际局势的紧张。
根据材料“而这一时期，法国工业生产蒸蒸日上，工业产值较战前水平翻了一番。家用电器、石油化工和电子制造业等产业飞速发展。材料设备更新换代的速度可以与其他工业大国媲美。”结合所学得出二战后初期的贸易保护政策有利于战后法国经济的恢复发展；有助于法国工业的发展；有利于工业领域的科技创新；但也造成法国在国际贸易体系中相对孤立。
答案第1页，共2页
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