浙江省金华市义乌市2024年中考语文模拟试卷
一、世界睡眠日到来，班级组织“睡眠的前世今生”探究活动，请你参加。（35分）
1．（2024·义乌模拟）任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别；参照下列表格中提示的方法，作出推断。
方法 内容
了解字源法 睡，小篆，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本义为：①
眠，金文，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。由此推断，眠的造字本义为：② 。
寐，甲骨文，从宀（房屋），从人，从木（木床）。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
联系诗文法 草堂春睡足，窗外日迟迟。（罗贯中《三国演义》）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
结论 睡、眠、寐的不同：③ 。
【答案】眼皮下垂，临时打盹休息。；闭目合眼。；示例一：三者睡眠的长度不同。示例二：三者睡眠的程度不同。示例三：三者睡眠的方式不同。示例四：“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【知识点】词义理解；词义扩大；词语在语境下的含义
【解析】【分析】（1）根据“从目，从垂”可知，“睡”是形声字，结合“‘垂’是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下”可知，其本义是：眼皮下垂，临时打盹休息。
故答案为：眼皮下垂，临时打盹休息。
（2）根据“从目，从民”可知，“眠”是形声字，结合“‘民’乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合”可知，其本义是：闭目合眼。
故答案为：闭目合眼。
（3）根据“睡”“眠”“寐”三字的本义分别是“眼皮下垂，临时打盹休息”“闭目合眼”“表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉”，结合“草堂春睡足，窗外日迟迟”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“人不寐，将军白发征夫泪”三句意思分别是“我在草堂美梦醒来，窗外的太阳都迟迟未升起”“春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声”“夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪”可知，三者睡眠的程度和方式不同。
故答案为：示例一：三者睡眠的长度不同。示例二：三者睡眠的程度不同。示例三：三者睡眠的方式不同。示例四：“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【点评】本题考查词语理解。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。
（2024·义乌模拟）任务二：析古人晚上不眠之因
【甲】春夜宴从弟桃花园序①
唐·李白
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。况阳春召③我以烟景，大块④假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
（选自《李白集校注》）
【注释】①唐玄宗开元十五年（公元727年），二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。②有以：有原因。③召：召唤，引申为吸引。④大块：大地，大自然。
【乙】岁暮归南山
唐·孟浩然
北阙①休上书，南山归敝庐，不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳②逼③岁除④，永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。
（选自《全唐诗》）
【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年终。⑤虚：空寂。
2．用“/”为甲文画波浪线的句子断句（限断3处）。
幽 赏 未 已 高 谈 转 清 开 琼 筵 以 坐 花 飞 羽 觞 而 醉 月
3．揣摩下面句子中的加点词，完成填空。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
“惠连”与下文的“康乐”对应，都运用了① 。“康乐”是② （人名），由此可知“惠连”也是一个人名，借指③ 的人。
4．甲文和乙诗中作者“不眠”的原因是不同的，请结合具体内容分析。
5．填写下列表格，完成“何以不眠”分类梳理。
原因 内容
忧思不眠 ①悠哉悠哉， 。（《关雎·诗经》） ② ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
世乱难眠 ③自经丧乱少睡眠， ？（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
因景忘眠 ⑤ ，明月来相照。（王维《竹里馆》） ⑥ ， 。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑦雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
6．综合对甲文、乙诗和表格内容的理解，探究古人“不眠”行为的思想内涵。
【答案】2．幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月
3．典故/用典；谢灵运；英俊有才气
4．甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开筵饮宴的场景，表达了表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，舍不得睡觉。
乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；庭下如积水空明；水中藻荇交横；月色入户|欣然起行|天与云与山与水
6．示例一：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
示例二：古代文人借“不眠”表达思念之情，比如《春夜洛城闻笛》中李白就因思念友人而无法入眠；借“不眠”表达内心的愁绪，乙诗作者“永怀愁不寐”，表达自己仕途不顺、年老体衰的痛苦、寂寞；借“不眠”表达高雅的情趣，比如《竹里馆》，诗人因坐赏美景、弹琴而久久不眠。
【知识点】一般性默写；分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。
（2）本题考查表现手法、文学常识、文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（3）本题考查文章内容的理解和分析。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（4）本题考查名句默写。①—⑧空默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
（5）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力及其得到的启示。答题时需要通晓全文大意。
参考译文：
【甲】天地是万事万物的旅舍，光阴是古往今来的过客。而人生浮泛，如梦一般，能有几多欢乐？古人持烛夜游，确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们，大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内，叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。不作好诗，怎能抒发高雅的情怀？如赋诗不成，须依金谷园宴客先例，罚酒三杯。
2．句意：正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。“幽赏未已”和“高谈转清”为并列短语，中间应该断开一处，“开琼筵以坐花”和“飞羽觞而醉月”则是并列的句子，对仗工整，中间也应断开一处；
故断句为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
故答案为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月
3．第①②空，“惠连”指南朝宋谢惠连。惠连幼聪慧，族兄灵运深加爱赏。后诗文中常用为从弟或弟的美称。“康乐”指的是南朝著名山水诗人谢灵运。他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。可见句中提到这两位历史上的名人，采用了用典（典故）的手法，
第③空，根据文中“群季俊秀，皆为惠连”可知，此处诗人称赞堂弟们个个英俊潇洒，富有才气。“惠连”应借指英俊有才气的人。
故答案为：典故/用典；谢灵运；英俊有才气
4．根据甲文“会桃花之芳园，序天伦之乐事”，“幽赏未已，高谈转清，开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀”可知，诗人和自己的堂弟们相聚在桃花芳园，天边有明月相照，身边有幽香的花朵，还能吟诗作对，开怀畅饮，实在是人间乐事，这样的机会难得，需要好好珍惜，因而睡不着的原因是想要和堂弟们把酒言欢，不舍得睡觉；
根据乙诗“不才明主弃，多病故人疏”可知，诗人怀才不遇，政治上试图坎坷，身体多病，加上故人也疏远了自己，再根据“白发催年老，青阳逼岁除，永怀愁不寐，松月夜窗虚”可知，诗人感叹年华易逝，生命短暂，自己躺在床上，看着天边的明月透光窗户映照过来，内心孤苦愁闷，因此辗转反侧，难以入眠。据此理解和概括回答即可。
故答案为：甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开筵饮宴的场景，表达了表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，舍不得睡觉。
5．本题中的“辗、转、侧、折、湿、彻、阑、庭”等字词容易写错。
故答案为：辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；庭下如积水空明；水中藻荇交横；月色入户|欣然起行|天与云与山与水。
6．根据甲文“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也”和“幽赏未已，高谈转清，开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀”可知，《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过春夜和堂弟的一场宴会，表达了生命是如此的短暂，要在有限的时间中享受生命的乐趣；
根据乙文“不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除，永怀愁不寐，松月夜窗虚”可知，孟浩然在《岁暮归南山》一诗中，表达了怀才不遇的苦闷，岁月流逝的感慨，因而夜不能寐；
再根据表格中既有忧思不眠，如《诗经》中“优哉游哉，辗转反侧”则是痴情主人公对心上人的思念，李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”则是饱含对故乡的思念；
也有世乱难眠，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”则是对国家陷入安史之乱，百姓流离失所，民不聊生，诗人忧国忧民，难以入眠，而陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”则是渴望国家统一，体现诗人一片赤诚的爱国之心；
其他如王维《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”，苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横”或是“月色入户，欣然起行”，以及张岱《湖心亭看雪》“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”则是沉醉于自然美景而难以入眠；
由此可见，古人失眠的原因是复杂多样的，既有个人情感的抒发，也有对美景的感慨，还有对时间和生命的感悟，这些“不眠”行为展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。据此理解分析概括回答即可。
故答案为：示例一：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
示例二：古代文人借“不眠”表达思念之情，比如《春夜洛城闻笛》中李白就因思念友人而无法入眠；借“不眠”表达内心的愁绪，乙诗作者“永怀愁不寐”，表达自己仕途不顺、年老体衰的痛苦、寂寞；借“不眠”表达高雅的情趣，比如《竹里馆》，诗人因坐赏美景、弹琴而久久不眠。
（2024·义乌模拟）任务三：探究“睡眠”的“今生”
7．阅读诗歌，完成小题。
睡眠
汪剑钊
我的睡眠是一只美丽的瓶子， 翻身，按动时间的遥控板， 那是轻到
比床小，比世界大。 调整音量， 不能再轻的声音，
悄悄刨开黑暗的沃土， 让喋喋不xiū（▲）的小鸟 却能穿透一切的喧哗，
péi（▲）植梦幻的花。 学会 包容
花朵的沉默。 整个死亡的平静
（选自《汪剑钊诗选》）
①根据拼音写出汉字。
②诗歌中的意象极富特点，请选择其中一个意象，分析它的作用。
8．请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③3—5行即可。
【答案】7．①培；休；
②示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性（床）和在精神空间上的无限性（世界），让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
8．夜深人静星辉酒，
孤灯下，思绪如织难放下。
月儿弯弯挂天边，
心中波澜，与夜风轻轻话。
【知识点】同音字字形辨析；见解表述；体味古诗词曲的意象
【解析】【点评】（1）①本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
②本题考查意象。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西，是诗人用来兴寄思想感情的人、物。景、事等。意象可以有助于理解诗歌的内容和诗人的情感。
（2）本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
7．①péi（培）植：栽种并细心管理（植物）；培养造就（人才）；扶植（势力）。
喋喋不xiū（休）：唠唠叨叨，说个没完。
故答案为：培；休；
②根据题干要求，选择其中一个意象，分析它的作用。
示例：我选择“梦幻的花”这一意象。“花”象征着美好，让人心情愉悦的精神追求，“梦幻的”则说明“花”的虚幻缥缈，“梦幻的花”可见诗人追寻自己希望的美的理想世界，尽管不能到达，却是一种向往。
故答案为：示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情；
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性（床）和在精神空间上的无限性（世界），让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思；
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
8．围绕“不眠”写首小诗即可。
示例：星星探进窗户 /为诗人和画家/点灯/于是/他们的作品里/有了亮点。
故答案为：深人静星辉酒，
孤灯下，思绪如织难放下。
月儿弯弯挂天边，
心中波澜，与夜风轻轻话。
二、班级开展反诈宣传活动，请你借助资料夹完成任务。（12分）
9．（2024·义乌模拟）青春学校反电信诈骗宣传活动方案
目的 提升防范意识和识别能力 形式 主题宣讲、海报展览、趣味游戏
活动时间 5月6日（周一）上午8点至11点 地点 学校报告厅
活动形式 具体安排
主题宣讲 以案说法、以案警示
海报展览 反诈海报展览
趣味游戏 知识问答、反诈大转盘、反诈连连看
外联小组准备邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”主题宜讲活动，请你根据资料夹的中的内容，代表外联小组给黄警官写一封邀请函。（邀请函格式不作要求）
要求：①说明活动的背景、意义等相关信息；②120字左右；③不得出现人名、校名。
【答案】尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
【知识点】活动设计；微写作（片断写作）
【解析】【分析】题干提示对邀请函格式不作要求，内容上开头用称呼语（尊敬的黄警官），问候语（您好），接着说明活动的背景（近年电信网络诈骗频发，青少年被诈骗分子盯上）、参加“以案说法”主题的主要内容（进行“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识）、意义（有利于提升同学们对网络诈骗的防范意识和识别能力）、时间（5月6日上午8点至11点）、地点（校园），结束语（期待您的光临），说话一定要客气委婉，使用敬语，用词要恰当。
故答案为：尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
【点评】本题考查邀请函。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。
10．（2024·义乌模拟）阅读资料三，分析下面案件中小谢被骗的心理原因。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
案件回顾 今年4月初，正在上学的小谢接到一通电话，对方自称是“上海市公安局刑侦支队的警员”，对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查。 对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行“资金优先清查”。随后，被诈骗人员洗脑的小谢开始四处筹款，先后向账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的“清查资金”就能证明清白了。 小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户。 （来源：人民日报）
【答案】在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外，案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
【知识点】材料探究
【解析】【分析】根据案件回顾第①段“对方自称是‘上海市公安局刑侦支队的警员’，对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查”和第②段“对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行‘资金优先清查’”，再结合资料三第①段“所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制”可知，诈骗者首先对小谢进行心理控制，给他贴上“洗钱”的标签，接着诱导小谢去自证清白，小谢一步步落入诈骗者的圈套，精神被控制；
再根据案件回顾第②段“被诈骗人员洗脑的小谢开始四处筹款，先后向账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的‘清查资金’就能证明清白了”和第③段“小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户”，根据资料三第④段“对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区……二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失”可知，小谢之前已经给诈骗分子150万，当告知还需提供200万元时，他担心之前的付出打水漂，于是陷入继续投资的思维误区。据此理解和概括回答即可。
故答案为：在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外，案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
【点评】本题考查材料内容的理解和分析。综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．（2024·义乌模拟）筹备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗？请说明理由。
资料夹
【资料一】
近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上升最快、人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体，既是受害者，又易成为“工具人”。中国信通院发布的《新形势下电信网络诈骗治理研究报告（2020年）》显示，电信网络诈骗受害人63.7％为90后。2022年全国检察机关审结未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数同比上升82.4％。
（选自《中国青年报》）
【资料二】
中华人民共和国反电信网络诈骗法
第一章 总则
第一条 为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
第八条 各级人民政府和有关部门应当加强反电信网络诈骗宣传，普及相关法律和知识，提高公众对各类电信网络诈骗方式的防骗意识和识骗能力。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
（来源：“中介诈骗”公众号）
【答案】示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例一：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【分析】认真观察这幅漫画，整幅图片以黑色为背景，给人以庄重严肃的感受，中间是一个巨大的“局”字，而且“局”的下方是一个打好结的绳套，在绳套中间写着两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”。整幅图画意在提醒大家要提高警惕，谨防被骗，骗子的套路很深，手段方法很多。我认为是适合放在宣传栏里边来提醒青少年的。
故答案为：示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【点评】本题考查图文转化。说明画面内容，要认真阅读画面，抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息，并结合画的题目有序地进行介绍。
三、亲爱的同学，欢迎来到“猫眼看世界”的活动现场！在这里，你可以体验各种角色，身份转变，乐趣无穷。（20分）
（2024·义乌模拟）阅读理解
一只猫的生活与哲学观
［法］依波利特·阿道尔夫·丹纳译/莫昕
我出生在一个堆满干草的谷仓深处的一只木桶里，这个谷仓位于山谷里的一个大农场。我叔叔是只深谙世事的老猫，他教给我世界通史。他说，我们最早的祖先十分野蛮，到现在森林里还有和我们祖先一样的野猫，干瘦干瘦的，掉光了毛，在水沟里跑来跑去，却已经抓不到什么老鼠了。而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
天气炎热的时候，我们就在池边打个盹儿。一根根干草在阳光下闪亮；火鸡们多情地转动着眼睛，任由红色的肉冠搭在喙上；母鸡们在草堆里翻刨着，大肚子贴在地面上吸取着热量。
到了冬天，蜷坐在厨房的炉火边就是极乐。火舌舔舐着木柴，啪声中火星飞溅。此时，铁扦子旋转着，扦子上的鸡肉烤成焦褐色，美妙的香味传来，舌头不由自主地舔着嘴唇，等着厨子打开炉子，拿出鸡肉，把属于你的那块分给你。
正吃食的，心花怒放；吃饱了的，心满意足；那些躺着在消化的，就更是称心如意了。最幸福不过的，就是那肚满肠肥、暖洋洋地蜷成一团的，觉着肚子里无比地受用，身上的皮都欢喜得要开出花来。毫无疑问，如智者所言，如若这世界是一个有福的神灵，那这大地就是一个巨大无比的肚子，永世无歇地在阳光下烘烤着圆圆的肚皮，消化着里面的生灵。
我们最早的祖先说，天空是一个很高很高的阁楼，屋顶严严实实，太阳永不刺眼。我姑姑说，在那阁楼里有一大群肥老鼠，太肥了，行动起来费劲得很，而且吃掉得越多，他们就来得越多。
很显然，这都是那些穷鬼的看法，他们从没吃过老鼠，也没法想象漂亮的厨房是什么样子。况且阁楼是木头颜色的或灰色的，而天空是蓝色的，这就完全让人迷惑不解了。
事实上，他们还引用了一个精妙的理论来支持他们的看法。他们说：“很显然，天空是用麦管或面粉做的一个阁楼，因为天上经常会出现金黄色的云朵，就像扬麦子时出现的烟尘；或者白色的云朵，就像和面时扬起的面灰。”
可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨水。
我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，花一世界，一鸟一天堂。所有这些动物来自何处？来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。
这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。
一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。
至于太阳，它就是一个巨大的红色火把，在那蛋的上方来回移动，用文火柔和地烘烤。人们特意把蛋打开，就是为了能更好地受热，厨子就常常这样做。整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。
聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。在我之前，没有哪只猫曾如我般参透这些奥秘。
（节选自《一只猫的生活与哲学观》）
12．你现在是一名“角色体验官”，你可以通过猫的眼睛体验世界。
⑴沉浸式体验“猫（‘我’）眼看世界”，完成下列图示。
⑵你觉得“猫（‘我’）眼中的世界”是怎样的世界？请用一句话来评价。
13．你现在是一名“产品设计师”，小语依据文章中两句话分别设计了一款“哲学猫”玩偶。你觉得哪一款设计得更好？请品读原文句子和玩偶形象说明理由。
款式 设计依据 设计的玩偶形象
A 而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
B 聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。
14．你现在是一名“最佳辩手”，请选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点。
【甲】“我”：厨房里的生活是最美好的。
【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。
15．你现在是一名“文学评论家”，请结合本文及相关名著，探讨猫这一形象在文学作品中可能代表的意义。
名著 与“猫”相关的叙述 “猫”的象征意义
《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》 请列举猫的罪行之一：① 指尽情折磨弱者，到处嗥叫，有时又是一副媚态的暴虐者。
《昆虫记》中的《猫》 猫和泥水匠蜂一样，有着辨别方向的本领。 ②
《儒林外史》中的《王秀才议立偏房，严监生疾终正寝》 妾在打理家务。又说起了当时严夫人的贤惠。严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。 ③
⑴根据你的阅读积累，完成上面有关“猫”的梳理表格。
⑵结合文本和表格内容，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
【答案】12．⑴火把|石块、房屋、土地、土层、池塘、河流|炒鸡蛋
⑵示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。
示例二：我觉得猫眼里的世界，是一个混乱的世界，是毫无科学依据的世界。
13．示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫”“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
14．批驳野猫的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫“我”的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了更为丰富和舒适的生活体验。
批驳“我”的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主地狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的庇护，可能难以独立生存。
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感。
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱。
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
15．⑴猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时嗥叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。；猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉；软弱无能、被人肆意凌辱⑵“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。①负面意义中，猫可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。②正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特质；③同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜一般、内涵之处，引发读者对生命、存在等问题的深思。
【知识点】梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解和概括。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
（2）本题考查图文转化。要明确该图设计的背景，观察构图要素，按照一定顺序描述画面内容，围绕主题和设计背景进行合理想象，由表及里描述寓意。
（3）本题考查辩论词。辩论词应注意：一、都应该有明确的主题；二、应有生动详尽的资料；三、要注意对象；四、要精心设计“开场白”；五、语言要生动形象。
（4）本题考查名著内容的理解掌握。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
12．（1）第①空：根据第 段“至于太阳，它就是一个巨大的红色火把”可概括为：火把；
第②空：根据第 段“一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流”可概括为：石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；
第③空：根据第 段“整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋”可概括为：炒鸡蛋。
故答案为：火把|石块、房屋、土地、土层、池塘、河流|炒鸡蛋
（2）根据文章中有关猫眼中的世界进行概括，再评价一下，开放性试题，言之有理即可。
示例：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
故答案为：示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力；
示例二：我觉得猫眼里的世界，是一个混乱的世界，是毫无科学依据的世界。
13．这两款“哲学猫”玩偶款“设计的各有特色，根据原文中的句子以及玩偶的神态动作，说明设计巧妙的理由，言之有理即可。
若选择A设计的好。原文中提到这只猫“摇着尾巴”，发出“低叫”，“舔着”盘子，“挨”巴掌，可见这只猫懒惰谄媚，擅于讨主人的欢心，再认真观察图片，这只猫正在厨房里，窝在垫子上，眯缝着眼，仿佛刚舔完盘子，此刻正舒服的休息，还发出咕噜的低叫声。这只玩偶展现了猫的日常生活，感受到它贪吃的行为和慵懒的性格，能够引起人们对它的喜爱，想要伸手抚摸它一下。
若选择B设计的好，原文中提到猫“聪明睿智”“聪慧”“完美”，可想而知这只猫是很骄傲自大的。再认真观察图片，这只猫警觉的竖起耳朵，抬起头，炯炯有神地望向高处，仿佛在思索周围的世界。这也与文中描绘出的聪明机灵的形象相符，这种形象能够引发人们的思考，静下心来去探索未知的世界。
故答案为：示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫”“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
14．题干要求选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点。“我”认为厨房的生活是最美好的，而野猫的看法正好相反，它认为在森林的生活才是最美好的。
批驳野猫的观点：示例：在森林中的生活是艰辛不易的，需要面临食物的短缺，还要面临恶劣的天气，天敌的威胁，更多的是一种生存，而且很容易陷入孤独，而在厨房里，不愁吃住，还能够和人们加强感情交流，体会到生活的美妙。
批驳“我”的观点：示例：在厨房的生活其实是一种禁锢，失去了探索的乐趣，也享受不到自由，久而久之可能导致生存技能退化，失去了生命的活力，万一没有人类的庇护，无法适应自然。而在森林中的生活，野猫能够培养自己学习能力，每天的生活都是新的挑战，体验到捕获的乐趣，体验到生命的乐趣，也能够促进生态系统的平衡。
故答案为：批驳野猫的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱；
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流；
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫“我”的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了更为丰富和舒适的生活体验。
批驳“我”的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主地狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由；
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的庇护，可能难以独立生存；
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感；
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱；
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
15．（1）①在《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
②《昆虫记》中的《猫》的篇章：作者写到“我一直没有相信过这样一种说法，即猫也和蜜蜂一样，能够认识自己的归途。直到有一天我家的猫的确这样做了，我才不得不相信这一事实”，他养了一只流浪猫，给它取名叫“阿虎”，后来搬家时，决定带走雌猫和小猫，而将雄猫“老阿虎”和“小阿虎”留在老家，送给了朋友，可是晚上吃完饭时，“小阿虎”从窗口跳了进来，而那只“老阿虎”被车夫捉住带进新家后，却抑郁而死了。再后来新生长的“小阿虎”在搬家后，还是眷恋原来的家，偷偷跑回老家，用自己的力量捕捉食物。这些真实的故事证明了“猫和泥匠蜂一样，有着辨别方向的本领”。此处的猫象征着：和人一样聪明、机灵、有着敏锐的直觉。
第③空：根据《儒林外史》中的《王秀才议立偏房，严监生疾终正寝》的片段“严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西”可知，猫在此处象征着软弱无能、任人欺侮的弱者。
故答案为：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时嗥叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠；
②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉；
③软弱无能、被人肆意凌辱
（2）“猫”这一形象在文学作品中具有丰富内涵，既有正面的形象：如《昆虫记》中有关猫的描述：聪明、机灵、警觉、也有负面的意义，《狗·猫·鼠》中的猫的描述，它阴险狡诈、谄媚、自负、欺负弱小；再结合本文内容可知，“猫”有着自己的生活哲学，它想象着世界是一个摊开的巨大的炒鸡蛋，太阳是火把，无论是石块土地、池塘河流都有它们的来源，就如鸡蛋内的蛋白和蛋黄，这些内容非常有趣，耐人寻味，可见“猫”的哲学是神秘的，这些内容引发我们对生命、存在等问题的深思。
故答案为：“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。①负面意义中，猫可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。②正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特质；③同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜一般、内涵之处，引发读者对生命、存在等问题的深思。
四、写作（50分）
16．（2024·义乌模拟）阅读下面材料，按要求写作。
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“……”
以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品；也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文；还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于600字；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】例文：
说勤
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“难道你没有发现，他没看过手机吗？”
这是一则幽默笑话，形象地讽刺了沉溺于手机的“低头族”。由此我想到，沉溺于手机的人能把自己的经历放在学习或事业吗？答案是否定的。这充分印证了“业精于勤荒于嬉”名言。
唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【知识点】记叙文；议论文；材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
（1）审题立意。材料“两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：‘别紧张，那只是稻草人。……’”是一则不完整的幽默（或寓言、童话）故事，文中的稻草人是“假人”，一只乌鸦把稻草人当成了真人因此害怕受到伤害，一只看透了稻草人是假人因而不屑。可据此分析从真假、如何辨别真假等角度思考立意。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。根据题干“以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品；也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文；还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章”可知，本题应有材料引发联想和思考，可以此为开头进行续写，写成一个童话故事；可以此为开头，写一个生活中相似的真实故事；也可以此为开头，先补写省略号中的内容，引出自己的中心论点，写成议论文。
（2）选材构思。应根据对题意的理解，先确定文题。如写成童话（文学故事），可续写“另一只乌鸦”发现“那只是稻草人”的经过，表达只有认真观察（或实践）就能发现真理得主题；也可续写两只乌鸦自以为得意肆无忌惮破坏麦田，后来稻草人换成了真人，两只乌鸦均被活捉或打死，讽刺经验主义害死人等。如写成记叙文，可写一件认真探索发现真知的故事，也可写一件打假故事。如写成议论文，可先补写省略号的内容，如“难道你没有发现，他没看过手机吗？”接着从现象引出中心论点，如沉迷使人丧失斗志，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。
1 / 1浙江省金华市义乌市2024年中考语文模拟试卷
一、世界睡眠日到来，班级组织“睡眠的前世今生”探究活动，请你参加。（35分）
1．（2024·义乌模拟）任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别；参照下列表格中提示的方法，作出推断。
方法 内容
了解字源法 睡，小篆，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本义为：①
眠，金文，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。由此推断，眠的造字本义为：② 。
寐，甲骨文，从宀（房屋），从人，从木（木床）。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
联系诗文法 草堂春睡足，窗外日迟迟。（罗贯中《三国演义》）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
结论 睡、眠、寐的不同：③ 。
（2024·义乌模拟）任务二：析古人晚上不眠之因
【甲】春夜宴从弟桃花园序①
唐·李白
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。况阳春召③我以烟景，大块④假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
（选自《李白集校注》）
【注释】①唐玄宗开元十五年（公元727年），二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。②有以：有原因。③召：召唤，引申为吸引。④大块：大地，大自然。
【乙】岁暮归南山
唐·孟浩然
北阙①休上书，南山归敝庐，不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳②逼③岁除④，永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。
（选自《全唐诗》）
【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年终。⑤虚：空寂。
2．用“/”为甲文画波浪线的句子断句（限断3处）。
幽 赏 未 已 高 谈 转 清 开 琼 筵 以 坐 花 飞 羽 觞 而 醉 月
3．揣摩下面句子中的加点词，完成填空。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
“惠连”与下文的“康乐”对应，都运用了① 。“康乐”是② （人名），由此可知“惠连”也是一个人名，借指③ 的人。
4．甲文和乙诗中作者“不眠”的原因是不同的，请结合具体内容分析。
5．填写下列表格，完成“何以不眠”分类梳理。
原因 内容
忧思不眠 ①悠哉悠哉， 。（《关雎·诗经》） ② ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
世乱难眠 ③自经丧乱少睡眠， ？（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
因景忘眠 ⑤ ，明月来相照。（王维《竹里馆》） ⑥ ， 。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑦雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
6．综合对甲文、乙诗和表格内容的理解，探究古人“不眠”行为的思想内涵。
（2024·义乌模拟）任务三：探究“睡眠”的“今生”
7．阅读诗歌，完成小题。
睡眠
汪剑钊
我的睡眠是一只美丽的瓶子， 翻身，按动时间的遥控板， 那是轻到
比床小，比世界大。 调整音量， 不能再轻的声音，
悄悄刨开黑暗的沃土， 让喋喋不xiū（▲）的小鸟 却能穿透一切的喧哗，
péi（▲）植梦幻的花。 学会 包容
花朵的沉默。 整个死亡的平静
（选自《汪剑钊诗选》）
①根据拼音写出汉字。
②诗歌中的意象极富特点，请选择其中一个意象，分析它的作用。
8．请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③3—5行即可。
二、班级开展反诈宣传活动，请你借助资料夹完成任务。（12分）
9．（2024·义乌模拟）青春学校反电信诈骗宣传活动方案
目的 提升防范意识和识别能力 形式 主题宣讲、海报展览、趣味游戏
活动时间 5月6日（周一）上午8点至11点 地点 学校报告厅
活动形式 具体安排
主题宣讲 以案说法、以案警示
海报展览 反诈海报展览
趣味游戏 知识问答、反诈大转盘、反诈连连看
外联小组准备邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”主题宜讲活动，请你根据资料夹的中的内容，代表外联小组给黄警官写一封邀请函。（邀请函格式不作要求）
要求：①说明活动的背景、意义等相关信息；②120字左右；③不得出现人名、校名。
10．（2024·义乌模拟）阅读资料三，分析下面案件中小谢被骗的心理原因。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
案件回顾 今年4月初，正在上学的小谢接到一通电话，对方自称是“上海市公安局刑侦支队的警员”，对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查。 对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行“资金优先清查”。随后，被诈骗人员洗脑的小谢开始四处筹款，先后向账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的“清查资金”就能证明清白了。 小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户。 （来源：人民日报）
11．（2024·义乌模拟）筹备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗？请说明理由。
资料夹
【资料一】
近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上升最快、人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体，既是受害者，又易成为“工具人”。中国信通院发布的《新形势下电信网络诈骗治理研究报告（2020年）》显示，电信网络诈骗受害人63.7％为90后。2022年全国检察机关审结未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数同比上升82.4％。
（选自《中国青年报》）
【资料二】
中华人民共和国反电信网络诈骗法
第一章 总则
第一条 为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
第八条 各级人民政府和有关部门应当加强反电信网络诈骗宣传，普及相关法律和知识，提高公众对各类电信网络诈骗方式的防骗意识和识骗能力。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
（来源：“中介诈骗”公众号）
三、亲爱的同学，欢迎来到“猫眼看世界”的活动现场！在这里，你可以体验各种角色，身份转变，乐趣无穷。（20分）
（2024·义乌模拟）阅读理解
一只猫的生活与哲学观
［法］依波利特·阿道尔夫·丹纳译/莫昕
我出生在一个堆满干草的谷仓深处的一只木桶里，这个谷仓位于山谷里的一个大农场。我叔叔是只深谙世事的老猫，他教给我世界通史。他说，我们最早的祖先十分野蛮，到现在森林里还有和我们祖先一样的野猫，干瘦干瘦的，掉光了毛，在水沟里跑来跑去，却已经抓不到什么老鼠了。而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
天气炎热的时候，我们就在池边打个盹儿。一根根干草在阳光下闪亮；火鸡们多情地转动着眼睛，任由红色的肉冠搭在喙上；母鸡们在草堆里翻刨着，大肚子贴在地面上吸取着热量。
到了冬天，蜷坐在厨房的炉火边就是极乐。火舌舔舐着木柴，啪声中火星飞溅。此时，铁扦子旋转着，扦子上的鸡肉烤成焦褐色，美妙的香味传来，舌头不由自主地舔着嘴唇，等着厨子打开炉子，拿出鸡肉，把属于你的那块分给你。
正吃食的，心花怒放；吃饱了的，心满意足；那些躺着在消化的，就更是称心如意了。最幸福不过的，就是那肚满肠肥、暖洋洋地蜷成一团的，觉着肚子里无比地受用，身上的皮都欢喜得要开出花来。毫无疑问，如智者所言，如若这世界是一个有福的神灵，那这大地就是一个巨大无比的肚子，永世无歇地在阳光下烘烤着圆圆的肚皮，消化着里面的生灵。
我们最早的祖先说，天空是一个很高很高的阁楼，屋顶严严实实，太阳永不刺眼。我姑姑说，在那阁楼里有一大群肥老鼠，太肥了，行动起来费劲得很，而且吃掉得越多，他们就来得越多。
很显然，这都是那些穷鬼的看法，他们从没吃过老鼠，也没法想象漂亮的厨房是什么样子。况且阁楼是木头颜色的或灰色的，而天空是蓝色的，这就完全让人迷惑不解了。
事实上，他们还引用了一个精妙的理论来支持他们的看法。他们说：“很显然，天空是用麦管或面粉做的一个阁楼，因为天上经常会出现金黄色的云朵，就像扬麦子时出现的烟尘；或者白色的云朵，就像和面时扬起的面灰。”
可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨水。
我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，花一世界，一鸟一天堂。所有这些动物来自何处？来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。
这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。
一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。
至于太阳，它就是一个巨大的红色火把，在那蛋的上方来回移动，用文火柔和地烘烤。人们特意把蛋打开，就是为了能更好地受热，厨子就常常这样做。整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。
聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。在我之前，没有哪只猫曾如我般参透这些奥秘。
（节选自《一只猫的生活与哲学观》）
12．你现在是一名“角色体验官”，你可以通过猫的眼睛体验世界。
⑴沉浸式体验“猫（‘我’）眼看世界”，完成下列图示。
⑵你觉得“猫（‘我’）眼中的世界”是怎样的世界？请用一句话来评价。
13．你现在是一名“产品设计师”，小语依据文章中两句话分别设计了一款“哲学猫”玩偶。你觉得哪一款设计得更好？请品读原文句子和玩偶形象说明理由。
款式 设计依据 设计的玩偶形象
A 而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
B 聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。
14．你现在是一名“最佳辩手”，请选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点。
【甲】“我”：厨房里的生活是最美好的。
【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。
15．你现在是一名“文学评论家”，请结合本文及相关名著，探讨猫这一形象在文学作品中可能代表的意义。
名著 与“猫”相关的叙述 “猫”的象征意义
《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》 请列举猫的罪行之一：① 指尽情折磨弱者，到处嗥叫，有时又是一副媚态的暴虐者。
《昆虫记》中的《猫》 猫和泥水匠蜂一样，有着辨别方向的本领。 ②
《儒林外史》中的《王秀才议立偏房，严监生疾终正寝》 妾在打理家务。又说起了当时严夫人的贤惠。严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。 ③
⑴根据你的阅读积累，完成上面有关“猫”的梳理表格。
⑵结合文本和表格内容，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
四、写作（50分）
16．（2024·义乌模拟）阅读下面材料，按要求写作。
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“……”
以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品；也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文；还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于600字；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分
1．【答案】眼皮下垂，临时打盹休息。；闭目合眼。；示例一：三者睡眠的长度不同。示例二：三者睡眠的程度不同。示例三：三者睡眠的方式不同。示例四：“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【知识点】词义理解；词义扩大；词语在语境下的含义
【解析】【分析】（1）根据“从目，从垂”可知，“睡”是形声字，结合“‘垂’是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下”可知，其本义是：眼皮下垂，临时打盹休息。
故答案为：眼皮下垂，临时打盹休息。
（2）根据“从目，从民”可知，“眠”是形声字，结合“‘民’乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合”可知，其本义是：闭目合眼。
故答案为：闭目合眼。
（3）根据“睡”“眠”“寐”三字的本义分别是“眼皮下垂，临时打盹休息”“闭目合眼”“表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉”，结合“草堂春睡足，窗外日迟迟”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“人不寐，将军白发征夫泪”三句意思分别是“我在草堂美梦醒来，窗外的太阳都迟迟未升起”“春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声”“夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪”可知，三者睡眠的程度和方式不同。
故答案为：示例一：三者睡眠的长度不同。示例二：三者睡眠的程度不同。示例三：三者睡眠的方式不同。示例四：“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【点评】本题考查词语理解。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。
【答案】2．幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月
3．典故/用典；谢灵运；英俊有才气
4．甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开筵饮宴的场景，表达了表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，舍不得睡觉。
乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；庭下如积水空明；水中藻荇交横；月色入户|欣然起行|天与云与山与水
6．示例一：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
示例二：古代文人借“不眠”表达思念之情，比如《春夜洛城闻笛》中李白就因思念友人而无法入眠；借“不眠”表达内心的愁绪，乙诗作者“永怀愁不寐”，表达自己仕途不顺、年老体衰的痛苦、寂寞；借“不眠”表达高雅的情趣，比如《竹里馆》，诗人因坐赏美景、弹琴而久久不眠。
【知识点】一般性默写；分析文言文的写作特色；根据文言文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。
（2）本题考查表现手法、文学常识、文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（3）本题考查文章内容的理解和分析。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（4）本题考查名句默写。①—⑧空默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
（5）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力及其得到的启示。答题时需要通晓全文大意。
参考译文：
【甲】天地是万事万物的旅舍，光阴是古往今来的过客。而人生浮泛，如梦一般，能有几多欢乐？古人持烛夜游，确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们，大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内，叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。不作好诗，怎能抒发高雅的情怀？如赋诗不成，须依金谷园宴客先例，罚酒三杯。
2．句意：正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。“幽赏未已”和“高谈转清”为并列短语，中间应该断开一处，“开琼筵以坐花”和“飞羽觞而醉月”则是并列的句子，对仗工整，中间也应断开一处；
故断句为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
故答案为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月
3．第①②空，“惠连”指南朝宋谢惠连。惠连幼聪慧，族兄灵运深加爱赏。后诗文中常用为从弟或弟的美称。“康乐”指的是南朝著名山水诗人谢灵运。他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。可见句中提到这两位历史上的名人，采用了用典（典故）的手法，
第③空，根据文中“群季俊秀，皆为惠连”可知，此处诗人称赞堂弟们个个英俊潇洒，富有才气。“惠连”应借指英俊有才气的人。
故答案为：典故/用典；谢灵运；英俊有才气
4．根据甲文“会桃花之芳园，序天伦之乐事”，“幽赏未已，高谈转清，开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀”可知，诗人和自己的堂弟们相聚在桃花芳园，天边有明月相照，身边有幽香的花朵，还能吟诗作对，开怀畅饮，实在是人间乐事，这样的机会难得，需要好好珍惜，因而睡不着的原因是想要和堂弟们把酒言欢，不舍得睡觉；
根据乙诗“不才明主弃，多病故人疏”可知，诗人怀才不遇，政治上试图坎坷，身体多病，加上故人也疏远了自己，再根据“白发催年老，青阳逼岁除，永怀愁不寐，松月夜窗虚”可知，诗人感叹年华易逝，生命短暂，自己躺在床上，看着天边的明月透光窗户映照过来，内心孤苦愁闷，因此辗转反侧，难以入眠。据此理解和概括回答即可。
故答案为：甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开筵饮宴的场景，表达了表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，舍不得睡觉。
5．本题中的“辗、转、侧、折、湿、彻、阑、庭”等字词容易写错。
故答案为：辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；庭下如积水空明；水中藻荇交横；月色入户|欣然起行|天与云与山与水。
6．根据甲文“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也”和“幽赏未已，高谈转清，开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀”可知，《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过春夜和堂弟的一场宴会，表达了生命是如此的短暂，要在有限的时间中享受生命的乐趣；
根据乙文“不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除，永怀愁不寐，松月夜窗虚”可知，孟浩然在《岁暮归南山》一诗中，表达了怀才不遇的苦闷，岁月流逝的感慨，因而夜不能寐；
再根据表格中既有忧思不眠，如《诗经》中“优哉游哉，辗转反侧”则是痴情主人公对心上人的思念，李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”则是饱含对故乡的思念；
也有世乱难眠，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”则是对国家陷入安史之乱，百姓流离失所，民不聊生，诗人忧国忧民，难以入眠，而陆游《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”则是渴望国家统一，体现诗人一片赤诚的爱国之心；
其他如王维《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”，苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横”或是“月色入户，欣然起行”，以及张岱《湖心亭看雪》“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”则是沉醉于自然美景而难以入眠；
由此可见，古人失眠的原因是复杂多样的，既有个人情感的抒发，也有对美景的感慨，还有对时间和生命的感悟，这些“不眠”行为展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。据此理解分析概括回答即可。
故答案为：示例一：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
示例二：古代文人借“不眠”表达思念之情，比如《春夜洛城闻笛》中李白就因思念友人而无法入眠；借“不眠”表达内心的愁绪，乙诗作者“永怀愁不寐”，表达自己仕途不顺、年老体衰的痛苦、寂寞；借“不眠”表达高雅的情趣，比如《竹里馆》，诗人因坐赏美景、弹琴而久久不眠。
【答案】7．①培；休；
②示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性（床）和在精神空间上的无限性（世界），让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
8．夜深人静星辉酒，
孤灯下，思绪如织难放下。
月儿弯弯挂天边，
心中波澜，与夜风轻轻话。
【知识点】同音字字形辨析；见解表述；体味古诗词曲的意象
【解析】【点评】（1）①本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
②本题考查意象。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西，是诗人用来兴寄思想感情的人、物。景、事等。意象可以有助于理解诗歌的内容和诗人的情感。
（2）本题考查语言表达。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题就非常的容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
7．①péi（培）植：栽种并细心管理（植物）；培养造就（人才）；扶植（势力）。
喋喋不xiū（休）：唠唠叨叨，说个没完。
故答案为：培；休；
②根据题干要求，选择其中一个意象，分析它的作用。
示例：我选择“梦幻的花”这一意象。“花”象征着美好，让人心情愉悦的精神追求，“梦幻的”则说明“花”的虚幻缥缈，“梦幻的花”可见诗人追寻自己希望的美的理想世界，尽管不能到达，却是一种向往。
故答案为：示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情；
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性（床）和在精神空间上的无限性（世界），让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思；
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
8．围绕“不眠”写首小诗即可。
示例：星星探进窗户 /为诗人和画家/点灯/于是/他们的作品里/有了亮点。
故答案为：深人静星辉酒，
孤灯下，思绪如织难放下。
月儿弯弯挂天边，
心中波澜，与夜风轻轻话。
9．【答案】尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
【知识点】活动设计；微写作（片断写作）
【解析】【分析】题干提示对邀请函格式不作要求，内容上开头用称呼语（尊敬的黄警官），问候语（您好），接着说明活动的背景（近年电信网络诈骗频发，青少年被诈骗分子盯上）、参加“以案说法”主题的主要内容（进行“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识）、意义（有利于提升同学们对网络诈骗的防范意识和识别能力）、时间（5月6日上午8点至11点）、地点（校园），结束语（期待您的光临），说话一定要客气委婉，使用敬语，用词要恰当。
故答案为：尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
【点评】本题考查邀请函。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。
10．【答案】在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外，案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
【知识点】材料探究
【解析】【分析】根据案件回顾第①段“对方自称是‘上海市公安局刑侦支队的警员’，对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查”和第②段“对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行‘资金优先清查’”，再结合资料三第①段“所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制”可知，诈骗者首先对小谢进行心理控制，给他贴上“洗钱”的标签，接着诱导小谢去自证清白，小谢一步步落入诈骗者的圈套，精神被控制；
再根据案件回顾第②段“被诈骗人员洗脑的小谢开始四处筹款，先后向账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的‘清查资金’就能证明清白了”和第③段“小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户”，根据资料三第④段“对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区……二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失”可知，小谢之前已经给诈骗分子150万，当告知还需提供200万元时，他担心之前的付出打水漂，于是陷入继续投资的思维误区。据此理解和概括回答即可。
故答案为：在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外，案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
【点评】本题考查材料内容的理解和分析。综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
11．【答案】示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例一：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【分析】认真观察这幅漫画，整幅图片以黑色为背景，给人以庄重严肃的感受，中间是一个巨大的“局”字，而且“局”的下方是一个打好结的绳套，在绳套中间写着两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”。整幅图画意在提醒大家要提高警惕，谨防被骗，骗子的套路很深，手段方法很多。我认为是适合放在宣传栏里边来提醒青少年的。
故答案为：示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【点评】本题考查图文转化。说明画面内容，要认真阅读画面，抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息，并结合画的题目有序地进行介绍。
【答案】12．⑴火把|石块、房屋、土地、土层、池塘、河流|炒鸡蛋
⑵示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。
示例二：我觉得猫眼里的世界，是一个混乱的世界，是毫无科学依据的世界。
13．示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫”“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
14．批驳野猫的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫“我”的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了更为丰富和舒适的生活体验。
批驳“我”的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主地狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的庇护，可能难以独立生存。
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感。
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱。
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
15．⑴猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时嗥叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。；猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉；软弱无能、被人肆意凌辱⑵“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。①负面意义中，猫可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。②正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特质；③同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜一般、内涵之处，引发读者对生命、存在等问题的深思。
【知识点】梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解和概括。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
（2）本题考查图文转化。要明确该图设计的背景，观察构图要素，按照一定顺序描述画面内容，围绕主题和设计背景进行合理想象，由表及里描述寓意。
（3）本题考查辩论词。辩论词应注意：一、都应该有明确的主题；二、应有生动详尽的资料；三、要注意对象；四、要精心设计“开场白”；五、语言要生动形象。
（4）本题考查名著内容的理解掌握。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
12．（1）第①空：根据第 段“至于太阳，它就是一个巨大的红色火把”可概括为：火把；
第②空：根据第 段“一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流”可概括为：石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；
第③空：根据第 段“整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋”可概括为：炒鸡蛋。
故答案为：火把|石块、房屋、土地、土层、池塘、河流|炒鸡蛋
（2）根据文章中有关猫眼中的世界进行概括，再评价一下，开放性试题，言之有理即可。
示例：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
故答案为：示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力；
示例二：我觉得猫眼里的世界，是一个混乱的世界，是毫无科学依据的世界。
13．这两款“哲学猫”玩偶款“设计的各有特色，根据原文中的句子以及玩偶的神态动作，说明设计巧妙的理由，言之有理即可。
若选择A设计的好。原文中提到这只猫“摇着尾巴”，发出“低叫”，“舔着”盘子，“挨”巴掌，可见这只猫懒惰谄媚，擅于讨主人的欢心，再认真观察图片，这只猫正在厨房里，窝在垫子上，眯缝着眼，仿佛刚舔完盘子，此刻正舒服的休息，还发出咕噜的低叫声。这只玩偶展现了猫的日常生活，感受到它贪吃的行为和慵懒的性格，能够引起人们对它的喜爱，想要伸手抚摸它一下。
若选择B设计的好，原文中提到猫“聪明睿智”“聪慧”“完美”，可想而知这只猫是很骄傲自大的。再认真观察图片，这只猫警觉的竖起耳朵，抬起头，炯炯有神地望向高处，仿佛在思索周围的世界。这也与文中描绘出的聪明机灵的形象相符，这种形象能够引发人们的思考，静下心来去探索未知的世界。
故答案为：示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫”“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
14．题干要求选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点。“我”认为厨房的生活是最美好的，而野猫的看法正好相反，它认为在森林的生活才是最美好的。
批驳野猫的观点：示例：在森林中的生活是艰辛不易的，需要面临食物的短缺，还要面临恶劣的天气，天敌的威胁，更多的是一种生存，而且很容易陷入孤独，而在厨房里，不愁吃住，还能够和人们加强感情交流，体会到生活的美妙。
批驳“我”的观点：示例：在厨房的生活其实是一种禁锢，失去了探索的乐趣，也享受不到自由，久而久之可能导致生存技能退化，失去了生命的活力，万一没有人类的庇护，无法适应自然。而在森林中的生活，野猫能够培养自己学习能力，每天的生活都是新的挑战，体验到捕获的乐趣，体验到生命的乐趣，也能够促进生态系统的平衡。
故答案为：批驳野猫的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱；
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流；
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫“我”的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了更为丰富和舒适的生活体验。
批驳“我”的观点：
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主地狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由；
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的庇护，可能难以独立生存；
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感；
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱；
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
15．（1）①在《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
②《昆虫记》中的《猫》的篇章：作者写到“我一直没有相信过这样一种说法，即猫也和蜜蜂一样，能够认识自己的归途。直到有一天我家的猫的确这样做了，我才不得不相信这一事实”，他养了一只流浪猫，给它取名叫“阿虎”，后来搬家时，决定带走雌猫和小猫，而将雄猫“老阿虎”和“小阿虎”留在老家，送给了朋友，可是晚上吃完饭时，“小阿虎”从窗口跳了进来，而那只“老阿虎”被车夫捉住带进新家后，却抑郁而死了。再后来新生长的“小阿虎”在搬家后，还是眷恋原来的家，偷偷跑回老家，用自己的力量捕捉食物。这些真实的故事证明了“猫和泥匠蜂一样，有着辨别方向的本领”。此处的猫象征着：和人一样聪明、机灵、有着敏锐的直觉。
第③空：根据《儒林外史》中的《王秀才议立偏房，严监生疾终正寝》的片段“严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西”可知，猫在此处象征着软弱无能、任人欺侮的弱者。
故答案为：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时嗥叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠；
②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉；
③软弱无能、被人肆意凌辱
（2）“猫”这一形象在文学作品中具有丰富内涵，既有正面的形象：如《昆虫记》中有关猫的描述：聪明、机灵、警觉、也有负面的意义，《狗·猫·鼠》中的猫的描述，它阴险狡诈、谄媚、自负、欺负弱小；再结合本文内容可知，“猫”有着自己的生活哲学，它想象着世界是一个摊开的巨大的炒鸡蛋，太阳是火把，无论是石块土地、池塘河流都有它们的来源，就如鸡蛋内的蛋白和蛋黄，这些内容非常有趣，耐人寻味，可见“猫”的哲学是神秘的，这些内容引发我们对生命、存在等问题的深思。
故答案为：“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。①负面意义中，猫可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。②正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特质；③同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜一般、内涵之处，引发读者对生命、存在等问题的深思。
16．【答案】例文：
说勤
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“难道你没有发现，他没看过手机吗？”
这是一则幽默笑话，形象地讽刺了沉溺于手机的“低头族”。由此我想到，沉溺于手机的人能把自己的经历放在学习或事业吗？答案是否定的。这充分印证了“业精于勤荒于嬉”名言。
唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【知识点】记叙文；议论文；材料作文
【解析】【分析】这是一篇材料作文。
（1）审题立意。材料“两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：‘别紧张，那只是稻草人。……’”是一则不完整的幽默（或寓言、童话）故事，文中的稻草人是“假人”，一只乌鸦把稻草人当成了真人因此害怕受到伤害，一只看透了稻草人是假人因而不屑。可据此分析从真假、如何辨别真假等角度思考立意。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。根据题干“以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品；也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文；还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章”可知，本题应有材料引发联想和思考，可以此为开头进行续写，写成一个童话故事；可以此为开头，写一个生活中相似的真实故事；也可以此为开头，先补写省略号中的内容，引出自己的中心论点，写成议论文。
（2）选材构思。应根据对题意的理解，先确定文题。如写成童话（文学故事），可续写“另一只乌鸦”发现“那只是稻草人”的经过，表达只有认真观察（或实践）就能发现真理得主题；也可续写两只乌鸦自以为得意肆无忌惮破坏麦田，后来稻草人换成了真人，两只乌鸦均被活捉或打死，讽刺经验主义害死人等。如写成记叙文，可写一件认真探索发现真知的故事，也可写一件打假故事。如写成议论文，可先补写省略号的内容，如“难道你没有发现，他没看过手机吗？”接着从现象引出中心论点，如沉迷使人丧失斗志，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。
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