5.《守株待兔》 同步练习（无答案）

5.守株待兔
一、看拼音写词语。
jiē chù gēng zhòng sòng guó shǒu zhū dài tù

　qí zhōng tóu jǐng shì fàng bù kě fù dé

选择题。
1．下面句子的朗读停顿划分正确的是（ ）
A．因释/其耒而守株。
B．因释其耒/而守株。
C．因释其耒而守/株。
2．下列说法错误的一项是（ ）
A．寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。
B．寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。
C．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。
3．“兔不可复得”的原因是什么？（ ）
A．那个人的运气不好。
B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。
三、按要求回答问题。
（1）用部首查字法查“释”字，应先查部首 ，再查 画。
（2）下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”的“释”意思相同的一项是( )。
A．解释 B．释疑 C．冰释前嫌 D．手不释卷
四、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
田 ( ) 古 ( )
木 ( ) 氐 ( )
五、解释下列句中的加点字。
1.兔走触株( )
2.因释其耒( )
3.冀复得兔( )( )
六、结合释义，翻译句子。
1．宋人有耕者。
2．田中有株。
3．兔走触株，折颈而死。
4．因释其耒而守株，冀复得兔。
5．兔不可复得，而身为宋国笑。
七、根据课文内容填空。
1.宋人 。 ，兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。 ，而 。
2.“兔走触株，折颈而死。”意思是 。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是
。
3.“守株待兔”的意思是
。
八、课外阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1．《刻舟求剑》这则寓言出自《 》,是 主持编撰的。
2．解释下列词语。
（1）涉：
（2）是：
（3）遽：
（4）求：
3．翻译句子。
（1）是吾剑之所从坠。
（2）求剑若此，不亦惑乎？
4．这则寓言故事包含了什么道理？