人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练
一、基础知识
1．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）比一比，组词语。
浆 缚 蘸 馅 诈 怔
桨 傅 瞧 陷 作 证
2．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）在括号里填上恰当的关联词。
（1） 身上有白点， 白刷不要钱。
（2）他 给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着， 如同升天一般美。
（3） 刷子李技艺高超， 曹小三很佩服他。
3．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）把下列句中画线的部分换成词语。
（1）班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（2）他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
4．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）给加下划线的字选择合适的字音。
（1）行 (xíng háng)外的未见过的不信，行 (xíng háng)内的生气愣 (léng
lèng )说不信。
（2）这个人行不行 (xíng háng ),还得 (de dé děi)眼见为实。
5．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）给下面划线字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
①刷子李有一手绝 活。
②最让人叫绝 的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝 没有一个白点。
③现在这门手艺已经绝 迹了。
6．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家 的《 》。刷子李的职业是 ，他的绝活是 ，他给自己立下的规矩是 ，这让人想起一句俗语 。
7．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）阅读《刷子李》一文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误。
（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
（3）“好好学本事吧!”
阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
答案解析部分
1．【答案】泥浆；缚住；蘸水；露馅；诈骗；发怔；船桨；师傅；瞧见；陷阱；作业；证明
【知识点】字形；字义；词形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为：泥浆、缚住、蘸水、露馅、诈骗、发怔、船桨、师傅、瞧见、陷阱、作业、证明
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
2．【答案】（1）只要；就
（2）要是；就
（3）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）分句前后是条件关系。故选“只要……就……”
（2）分句前后是假设关系。故选“要是……就……”
（3）分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”
故答案为：（1）只要、就；
（2）要是、就；
（3）因为、所以 ；
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
3．【答案】（1）半信半疑
（2）天衣无缝
【知识点】词形；词义；成语
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合语境来分析，词语就锁定了。
故答案为：故答案为：（1）半信半疑；
（2）天衣无缝；
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．【答案】（1）háng；háng；lèng
（2）xíng；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
故答案为：（1）háng、háng、lèng；
（2）xíng、děi；
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
5．【答案】E；H；G；D
【知识点】字义
【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
故答案为：E、H、G、D
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
6．【答案】冯骥才；俗世奇人；粉刷；他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点；只要身上有白点，白刷不要钱；有志者，事竟成
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：1、冯骥才；
2、俗世奇人；
3、粉刷；
4、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点；
5、只要身上有白点，白刷不要钱 ；
6、有志者，事竟成；
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。
7．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
（1）正确 ；
（2）错误；师傅的本事自古以来在徒弟心中就是至高无上的。
（3）正确
故答案为：（1）正确 ；（2）错误； （3）正确；
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
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一、基础知识
1．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）比一比，组词语。
浆 缚 蘸 馅 诈 怔
桨 傅 瞧 陷 作 证
【答案】泥浆；缚住；蘸水；露馅；诈骗；发怔；船桨；师傅；瞧见；陷阱；作业；证明
【知识点】字形；字义；词形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为：泥浆、缚住、蘸水、露馅、诈骗、发怔、船桨、师傅、瞧见、陷阱、作业、证明
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
2．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）在括号里填上恰当的关联词。
（1） 身上有白点， 白刷不要钱。
（2）他 给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着， 如同升天一般美。
（3） 刷子李技艺高超， 曹小三很佩服他。
【答案】（1）只要；就
（2）要是；就
（3）因为；所以
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
（1）分句前后是条件关系。故选“只要……就……”
（2）分句前后是假设关系。故选“要是……就……”
（3）分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”
故答案为：（1）只要、就；
（2）要是、就；
（3）因为、所以 ；
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
3．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）把下列句中画线的部分换成词语。
（1）班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（2）他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
【答案】（1）半信半疑
（2）天衣无缝
【知识点】词形；词义；成语
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合语境来分析，词语就锁定了。
故答案为：故答案为：（1）半信半疑；
（2）天衣无缝；
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
4．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）给加下划线的字选择合适的字音。
（1）行 (xíng háng)外的未见过的不信，行 (xíng háng)内的生气愣 (léng
lèng )说不信。
（2）这个人行不行 (xíng háng ),还得 (de dé děi)眼见为实。
【答案】（1）háng；háng；lèng
（2）xíng；děi
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
故答案为：（1）háng、háng、lèng；
（2）xíng、děi；
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
5．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）给下面划线字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
①刷子李有一手绝 活。
②最让人叫绝 的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝 没有一个白点。
③现在这门手艺已经绝 迹了。
【答案】E；H；G；D
【知识点】字义
【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
故答案为：E、H、G、D
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
6．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家 的《 》。刷子李的职业是 ，他的绝活是 ，他给自己立下的规矩是 ，这让人想起一句俗语 。
【答案】冯骥才；俗世奇人；粉刷；他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点；只要身上有白点，白刷不要钱；有志者，事竟成
【知识点】课文内容理解；文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：1、冯骥才；
2、俗世奇人；
3、粉刷；
4、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点；
5、只要身上有白点，白刷不要钱 ；
6、有志者，事竟成；
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。
7．（人教统编版五年级下册语文14 刷子李 课时练）阅读《刷子李》一文中的精彩句段，判断后面阅读感受的正误。
（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
（2）他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
（3）“好好学本事吧!”
阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
（1）正确 ；
（2）错误；师傅的本事自古以来在徒弟心中就是至高无上的。
（3）正确
故答案为：（1）正确 ；（2）错误； （3）正确；
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
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