18棉花姑娘 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
一年级
　　　确、流利朗读课文，读
１．正　　　　　　　　　　出祈使句请求的语气，读好文字角色的对话。　（重点）
２．通过比较，初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”的表达效果，并进行拓展说话。（难点）
３．了解不同动物能消灭不同害虫的科学常识。（重点）
猜谜语
一年级
　　　花不是花，天冷人人需
说它是　　　　　　　　　　要它。
白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。
棉花地
开花了
(1)你认识哪个字
piáo
tǔ
lā
瓢 吐 啦
(2) 你发现了什么
结合字理,认读。
你怎么记住“颗、治”
颗 治
一年级
　　　字：古人根据人头的模
字理析　　　　　　　　　　样造了“页”这个字，“颗”表示小而圆的事物，星星远远看上去又小又圆，就说“一颗星星”。“治”本义指水名，后来指治理水，现在表示“治病”。
棉花姑娘生病了，叶子上有
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有
医生来给她治病啊!
xǔ
wù
pàn
wù（可恶）
è（恶狠狠）
ě（恶心）
恶
可恶的蚜虫
（ ）的蚜虫
一年级
　　　字叫“蚜虫”，我长得
我的名　　　　　　　　　　很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们别看我小，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死呢！
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
心情急切
请求语气
抱歉、无奈
对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！
燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无能为力。
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
请你帮我捉害虫吧！
心情更急切
请求语气
抱歉、无奈
忽然，一群圆圆的小虫飞
来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”
小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
从这句话中，你感受到棉花姑娘发生了什么变化？
在七星瓢虫的帮助下，棉花姑娘恢复了健康。
突出了“雪白”的程度。
朗读时要用高兴、喜悦的语气。
一年级
　　　棉花姑娘的病好了，长
不久，　　　　　　　　　　出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
一年级
　　　不起的七星瓢虫啊！它
多么了　　　　　　　　　　们把蚜虫消灭得干干净净。你看，棉花在七星瓢虫的帮助下，已经恢复健康了。在美丽的大自然里，还有很多对人类有益的动物，我们要懂得保护它们。
棉花姑娘
燕子
板书设计
——捉田里的害虫
（ ）会捉空中飞的害虫；
（ ）会捉树干里的害虫；
（ ）会捉田里的害虫；
（ ）吃蚜虫。
它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。
左右结构
上下结构
独体字
半包围结构
学写字
惊奇 奇怪 好奇
组词
造句
上下结构
七个 七星瓢虫 七手八脚
组词
一群七星瓢虫飞过来了。
qī
课后作业
1.朗读课文。
2.掌握本课学习的字词。
3.完成同步练习。