19大象的耳朵 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
19 大象的耳朵
部编教材二年级下册第七单元
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竖着的（ ）
耷拉着（ ）
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
1、根据意思辨音。
辨别多音字读音的方法：
似
shì 似的
sì 相似 类似
2、记少不记多。
shàn
扇子
扇风
shān
扇
似shì的就是似shì的，
其他情况都读似sì。
自读要求：
1.请同学们自由朗读课文，注意读
准字音，读通句子。
2.用横线画出 说的话。
大象
竹竿 跳舞 头痛 心烦
ɡān
wǔ
tònɡ
fán
竹竿 跳舞 头痛 心烦
火
疒
痛
烦
舞
跳舞
舞蹈
咦
yí
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
？
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象( )说：“我生来就是这样啊。”
大象( )说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。 也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠,见到了大象，都要说他的耳朵。
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象继续往前走，在长满青草的丛林里，他遇到了小鹿，小鹿_____地问: ；
他接着向前，来到了碧波荡漾的湖边，遇到了小马，小马 地说： ；
最后，在一望无际的田野边，他又看到了小老鼠，小老鼠 地说: 。
“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“我生来就是
这样的啊。”
“大象啊，你的耳朵怎么
是耷拉着的呢？”
扇
痛
遇