南充名校2024年中考适应性联考
语文试卷
(考试时间120分钟，满分150分)
注意事项：1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。
3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，需擦净另涂。
4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。
一、积累与运用（每小题3分，共12分）
1.下列加点的字，注音完全正确的一项是(3分)
A.愧作(zuò)
凝望(ning)
抖擞(shǒu)
骇人听闻(hai)
B.冗杂(rng)
拾级(sh)
浊流(zhu6)
锱铢必较(z)
C.进溅(beng)
抉择(jue)
虔诚(qidn)》
踱来踱去(dù)
D.颁发(ban)
田畴(ch6u)
旗帜(zhi)
自吹自擂(lei)
2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)
A.摇曳
陡峭
簇新
红妆素裹
B.惩伐
隐匿
伟岸
哗众取宠
C.怠慢
喝彩
硕果
风雪栽途
D.澄清
桑梓
别纽
坦荡如砥
3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是(3分)
A.人民是文艺创作的源头活水，“深入生活，扎根人民”，讲好中国故事，是现代戏取得成
功的不二法门。
B.在修建景屏山楼阁亭廊等建筑物时，建筑师们借助山势，因地制宜，不但节省了建筑材
料，更显示出了他们高超的建筑水平。
C.为提升实验操作能力，同学们两人一组，开始做化学分组实验，老师在各组间来回走动，
解惑答疑，袖手旁观。
D.面对大数据时代的新挑战，各级政府、各类企业和不同群体的人们，都应未雨绸缪，积极
拥抱科技变革。
4.下列表述正确的一项是(3分)
A.写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的所有内容，尽可能重
点突出，详尽全面。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
B.古诗文中的“岁寒三友”指松、竹、梅。古诗文中的“四君子”指的是梅、兰、竹、菊四种植
物，它们象征着中华民族传统的优秀品质。
C.老舍，我国现代著名文学家，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《子夜》，话剧《茶
馆》《龙须沟》等。
D.“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”是一个选择复句。“不是
·而是··”“要么··要么··”“与其··不如··”都是表示选择关系的关联词。
语文试题（三）第1页（共8页）
二、现代文阅读（共35分）
(一)论述性文本阅读（每小题3分，共9分）》
阅读下面选文，完成5一7题。
①作为鱼类遗传育种学家，他长期专注于与鱼类遗传育种相关的发育遗传学基础和生物
技术研究，为实现国人“吃鱼自由”而不懈努力。40多年来，他带领团队培育优质水产新品种
4个，获授权发明专利10多项，为中国人提供了更多美味。近来，中国科学院水生生物研究所
研究员桂建芳院士的故事备受关注，他身上闪耀的科学家精神更是引人深思。
②中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。当前，全球科技创渐进入空前活跃
期，科技对国家命运、经济社会发展和百姓民生的影响范围之大、程度之深前所未有。新中国
成立以来，正因为千千万万科学家、科技工作者奋力创新、默默耕耘，才使我国从一个科技基
础十分薄弱的国家一跃成为科技大国，成功实现我国科技实力一次次历史性跨越。在加快发
展新质生产力、扎实推进高质量发展的当下，大力弘扬科学家特神，对于在全社会形成崇尚创
新、尊重人才、热爱科学的浓厚氛围，进一步激发科技进步动力与谋求人民幸福生活等，都具
有十分重要的意义。
③弘扬科学家精神，把激励创新摆在首位。创新是引领发展的第一动力。在科学研究的
专业领域，创新往往从质疑开始，不盲信不盲从。在桂建芳院士的研究中，如果按照国外学者
的观，点，很可能走进研究的“死胡同”。但他和团队通过大胆假设、小心求证，跑遍祖国的大江
大湖，累计采集了5000多条鲫鱼样本，系统研究了银鲫的遗传基础和生殖机制，首次揭示了
银鲫独特的多重生殖方式，找到了品种改良的方法，实现了科学研究的重大突破。
④弘扬科学家精神，把造福人民作为关键。研究要落在实处，也就是要聚焦国计民生。
桂建芳院士的研究，看上去只是一条小小的鲫鱼，实际上他的发现和研究成果，为系统精准开
展银卿的优良品种培育奠定了理论基础，推出的新品种更实现了产量大幅提升，让老百姓从
“吃得上”到进一步“吃得好”，为“莱篮子”稳产保供作出了突出的贡献。回望历史，一代代科
技工作者胸怀“国之大者”，聚焦民生大计，把论文写在祖国大地上，发挥专业所长服务国家、
造福民生，让宝贵的精神和传统得以积淀和传承。
⑤弘扬科学家精神，锤炼求真务实的作风。科技创新绝非一朝一夕之功，背后往往要付
出许多不为人知的艰辛，重大研究成果的获得，往往需要十几年甚至几十年、几代人的接续奋
斗。一代代科技工作者将求真务实作为毕生追求，在科研中反复锤炼务实严谨的学风作风
广大科研工作者坚定“板凳甘坐十年冷”的决心，坚守“十年磨一剑”的恒心，心无旁鹜、潜心
科研，以“功成不必在我、功成必定有我”的态度专注于科研事业，让各专业领域的点滴涓流，
汇聚成科技强国的浩瀚海洋。
(摘自《光明网)
5.从中心论点的角度拟写选文标题，下列表述最恰当的一项是(3分)》
A.谈科学家精神
B.科学家精神永远闪光
C.大力弘扬科学家精神
D.弘扬科学家精神，锤炼求真务实的作风
6.下列选项能够作为第⑤段事实论据的一项是(3分)
A.“数学机械化之父”吴文俊放弃法国的优渥生活，回到祖国继续开展科研工作。
B.“中国天眼”奠基人南仁东，扎根深山，锐意创新，矢志不渝铸造大国重器。
C.著名作物遗传育种学家卢永根，在罹患重症之际，捐出毕生积蓄，奖励贫困学生与优秀
青年教师。
D.胡适说：“科学精神在于寻求事实，寻求真理。”
7.下列对文本论证的分析，不正确的一项是(3分)
A.第①段以桂建芳院士的故事开头，引出文章的论点，同时充当论据，激发读者阅读兴趣。
B.第③段运用举例论证，以桂建芳团队改良银鲫品种的过程具体论证了弘扬科学家精神
首先要激励创新。
C.选文采用了总分式的论证结构，论证条分缕析，逻辑清楚。
D.选文重在阐述科学家精神的重要性以及怎样弘扬科学家精神。
语文试题（三）第2页（共8页）南充名校2024年中考适应性联考
语文参考答案及评分意见
一、积累与运用（每小题3分，共12分）
1. D 解析：A 抖擞（sǒu） B 拾级（shè） C 踱来踱去（duó）
2. A 解析：B惩罚 C风雪载途 D别扭
3. C 解析：C（袖手旁观，比喻置身事外或不协助别人，含贬义，用在此句中不当。）
4. B 解析：A标题要准确概括消息的主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。 C《子夜》的作者是茅盾 D “不是……而是……”是表示并列关系的关联词。
二、现代文阅读（共35分）
（一）论述性文本阅读（每小题3分，共9分）
5. C 解析：综合分论点来看，C项表述更正确。
6. B 解析：B项“扎根深山”与文段论述观点一致。D项是道理论据。
7. A 解析：A项“引出论点”有误。应是“引出论题”。
（二）说明性文本阅读（8—9题，每小题3分，10题4分，共10分）
8. C 解析：第⑧段中没有提出解决的办法。
9. D 解析：此说法与原文不一致，缺少了“目前已知的”这一限定。
10. 示例一：可以将气凝胶与塑料材料有机结合，生产出具有更高保温隔热效果的塑料大棚薄膜，这样的蔬菜大棚将更节约能源，也有助于提高大棚蔬菜的质量和产量。示例二：如果将气凝胶与棉花（鸭绒、化纤）等纺织材料有机地融为一体，形成具有更高保温隔热效果的特殊纺织材料，我们衣裤鞋袜将更保温，更轻便。示例三：可以将气凝胶与其他材料有机结合，作为隔热材料运用在保温杯（保温饭盒）等日用品中，效果必然理想。（想象合理，例子表述清晰即可。）
（三）文学类文本阅读（11题4分，12—13题，每小题3分，14题6分，共16分）
11. (4 分)①河床石棱角全无，光滑圆润，狰狞，石与石之间的缝隙足有两尺多深。②隆冬时节。③惊蛰之际。④冰阵开始发酥，冰岸地崩山裂般地塌下，冰块砸下去，水浪冲天而起，彩虹飞扬。(每点1分，意思对即可)
12.(3分)“夺”是争先取得的意思，（1分）“夺路”极言河水流速之快，形象生动地写出了黄河水受到冰凌阻挡后涌着流凌向两岸奔腾而去的景象，生动传神。（2分）
13.(3分)甲文描写的是隆冬时节的壶口的水，水流细、流速缓，没有往日的排山倒海的气势；（1分）乙文描写的是枯水季节的壶口的水，水势充盈、奔流迅猛、气势如虹。(2分)
14.(6分)这句话的表层含义是说春天来临，壶口苏醒，黄河水消融奔腾而去；（1分）深层含义是伟大祖国正以不可阻挡之势，向着中华民族的伟大复兴迈进。（2分）“桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌”表明了壶口勇往直前的精神。壶口精神象征着中华民族历经苦难，依旧勇往直前的精神，中华儿女要将这种精神传承并发扬光大。（3分，言之有理即可)
三、古诗文阅读（共29分）
（一）文言文阅读（15—17题，每小题3分，18题6分，共15分）
15. A 解析：过，犯过错
16. D 解析：都是连词，表转折
17. C 解析：孔子经历陈蔡之厄说明君不困不成王，烈士不困行不彰。
18. （1）（通过这些）来使他的内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，不断增长他的才干。（动、忍1分，增益1分，句意1分。）
（2）有远大抱负的人不经受困苦磨难品行就不会得到彰显。（烈士1分，彰1分，句意1分。）
【参考译文】乙
孔子在陈国和蔡国之间遭到厄运，断粮七天，弟子饥饿困顿，孔子抚弦而歌。子路进入拜见孔子说：“先生抚琴做歌，合乎礼吗？”孔子不回答。一曲终了然后说：“由，你过来，我告诉你。君子喜欢音乐，是因为不骄纵；小人喜欢音乐，是因为心无敬畏。你不了解我而跟随我吗？”子路很高兴，手执斧头而舞蹈，三曲终了然后才出来。第二天，大家摆脱了厄运，子贡手执辔头（驾车），说：“你们这些人跟从先生而遭逢此难，一定不要忘了啊！”孔子说：“善恶是什么？在陈国和蔡国之间（遭遇的这一切），是我孔丘的幸运。你们这些人跟从我孔丘，也都是幸运的。我听说，做国君的不受困就不能成就王业，有志气的人不受困品行事迹就不会得到彰显，哪里知道这些困苦磨难不是激励人发愤、磨砺人心志的开始在这其中呢？”
（二）古诗阅读（共6分）
19. （1）B（“忘言”是说恬美安闲的田园生活的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。）
（2）不同。（1分）甲诗寄寓诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。乙诗寄寓诗人思乡之情，（1分）以及对饱经战争忧患的人民的同情，对国事的忧虑，对早日平定安史之乱、取得和平的渴望。（1分）
（三）名篇名句默写（每空1分，共8分）
20. （1）学然后知不足 （2）万里赴戎机 （3）甲光向日金鳞开 （4）云横秦岭家何在（5）九万里风鹏正举（6）赢得生前身后名（7）落红不是无情物 化作春泥更护花
四、名著阅读（共6分）
21. （1）严监生，科举制度。（每空1分）
（2）王冕与莲所寓意的君子的形象有相似之处，他从小自学画荷花，拒绝危素召见，他不愿结交乡绅，并远走山东，这种磊落洒脱、不慕名利的品质与君子身处污浊环境而不同流合污、不哗众取宠炫耀自己的形象相符。（4分）
五、语言运用（共8分）
22. （1）忠肝义胆长存，铭华夏英雄迪后人。
（2）示例 七年级2班同学们合唱的《在太行山上》热情歌颂了华北抗日军民深入敌后，不怕牺牲，顽强斗争的民族精神。感受过太行山的坚强不屈，接下来请大家欣赏另一种声音，大河奔涌，稻花飘香的声音。有请九年级3班同学为我们演唱《我的祖国》。
（3）示例 同学们对平凡英雄身上“忠于职守”的品质最为感动；超过九成的同学愿意向平凡英雄学习。
六、写作（60分，含书写5分）
23.作文评分标准
一类卷 （48—60分） 二类卷 （35—47分） 三类卷 （27—34分） 四类卷 （18—26分） 五类卷 （0—17分）
内容 （20） 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感受真切 基本合题意 思想健康 中心比较明确 内容比较具体 感受比较真实 偏离题意 思想健康 中心欠明确 内容不够具体 文不对题 不知所云 中心不明确 内容不具体
语言 （20） 语言生动 无语病 表达好 语言通顺 偶有语病 表达较好 语言尚通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通
篇章 （15） 结构完整 层次清楚 条理清楚 构思新颖 结构完整 条理较清楚 结构基本完整 条理尚清楚 能合理分段 结构欠完整 条理不清楚 结构混乱 不能完篇
书写 （5） 字体工整 书写规范 卷面整洁 字体工整 书写规范 卷面较整洁 字迹清楚 有少量错别字 少量涂改 字迹潦草 错别字较多 字迹不易辨认 错别字多 卷面很不整洁
说明：
1.漏写题目扣2分。
2.错别字每3个扣1分（重复不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。
3.字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足600字，每少50字扣1分；不足400字，降一个等级；不足200字，在四类及以下等级评分。
5.文中出现真实的地名、校名、人名等扣2分。
6.套作或抄袭的作文，酌情扣分，扣至0分为止。■
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南充名校2024年中考适应性联考
请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
15-17题（请在选择题区域作答）
语文答题卡
18.(6分)
姓名
座位号
(1)
贴条形码区
(2)
(正面朝上切勿贴出虚线框外
考号
19.(6分)
考生禁填
注
1.答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考箍号和座位号，无误后将本人姓名、考籍号和座位号填写在相应位置，
(1)(请在选择题区域作答)
意
同时将背面左上角相应的座位号涂黑。
缺考标记
(2)
2.选择题填涂时，必须使用2B铅笔按一图示规范填涂：非选择题必须使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔作答
使老老生监老品贴条形石
并用28铅笔填涂上面的缺考
项
3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
标记。
4.保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。
(1-9每小题3分，15-17每小题3分，19题第(1)小题3分，共39分)
(考生须用2B铅笔填涂)
20.(8分)
1
IA)(B](C)(D)
6[A]B][CD
15[A1[BC1D
16 LA][B)ICI CD
(1)
(2)
(A][B][C)ID
3
[AJ〔B】C】[D]
8[A[B][C]D
17[AB)C1D
888
CA][B]ICJ ID
19(1)[A【BIG1D
(3)
(4)
考生须用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写)
(5)
(6)
10.(4分)
(7)
21.(6分)
(1)
(2)
11.(4分)
①
②
③
④
12.(3分)
22.(8分)
(1)(2分)
(2)(4分)
13.(3分)
14.(6分)
(3)(2分)」
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23.作文（共60分，含书写5分）
--最-…低-…字-…-数-…提-尿-…线--
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