19大象的耳朵 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
19 大象的耳朵
自读课文要求：
1、标出课文自然段。
2、圈出课文中的生字。
3、读准字音，读通句子。
shì
似
我会认
dā
yí
耷
咦
竿
竖
wǔ
fán
tònɡ
舞
痛
烦
扇
shù
ɡān
shān
我会读
竹竿
耷拉
竖着
扇风
头痛
跳舞
心烦
似的
shì
dā
shù
ɡān
wǔ
tònɡ
shān
fán
似
摘
野
果
耷
咦
竖
竿
舞
痛
烦
扇
自读课文要求：
1、读准字音，读通句子。
2、看清句子不漏字，不加字。
3、难读的地方多读几遍。
能读好问句吗？
“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
“是不是我的耳朵真的有毛病啦？”
读好问句的小妙招：
（1）停顿、词语不能分开，一字一字地读。(2)语调上扬。（3）关键词要重读。（4）读出语气。
(吃惊)“咦，/大象啊，/你的耳朵/怎么耷拉下来了？”
（疑问）“大象啊，/你的耳朵/怎么/是/耷拉着的呢？”
（怀疑）“是不是/我的耳朵/真的/有毛病啦？”
谁是朗读之星？
听读课文要求：
1、想一想，大象在森林里都遇到了哪些小动物？
2、课文主要讲了一件什么事？
读课文，了解故事内容，完成填空。
大象耷拉着（ ），小动物（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）都认为它的（ ）有问题，于是，大象用（ ）把耳朵撑起来，结果总有小虫子飞去，还在里面（ ），吵得它又头痛又（ ），它最后把耳朵放下来。
我会写
大象的耳朵是怎样的？自读第一段，
读准字音，找出答案。
比喻
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
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shì
大象的身子像（ ）似的结实。
大象的四条腿像（ ）似的又粗又壮。
像 似的
比喻
说一说
课后作业:
1、拼读本课新学生字词，读准字音。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、积累本课多音字。
shàn
扇
（扇子）
（扇风）
（一扇门）
1、取凉的用具
2、量词
表示动作
shān
似
（似乎）
（似的）
sì
shì
1.相类，像：相（xiāng）似。类似。
2.好像，表示不确定：似乎。
3.表示比较，有超过的意思：一个高似一个。
跟某种情况或事物相似，如“乐得什么似的”。