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部编版 低年级段 语文 二年级下册
19 大象的耳朵
大 象
初读课文,整体感知
自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多遍读几!
大象的耳朵是__________的,许多小动物说自己的耳朵是______的,于是大象想办法让耳朵________。后来,他认识到耳朵__________的作用,明白了“人家是人家,______”的道理。
耷拉下来
竖着
竖起来
耷拉下来
我是我
扇子 似的 耷拉
遇到 兔子 咦 竖着
不安 两根 竹竿 跳舞
头痛 心烦 最后 扇风
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。
理清脉络,聚集对话
小羊、兔子、________、________、还有________,见到了大象,都要说他的耳朵跟大家不一样。
它们分别是怎么说的?
小马
小鹿
小老鼠
小鹿说:“呀,大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小马说:“哇,大象啊,你的耳朵为什么是耷拉的呢?”
小老鼠说:“大象啊,你的耳朵为啥是耷拉着呢?”
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们/都/这么说,是不是/我的耳朵/真的/有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象是怎么让耳朵竖起来的?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象把耳朵耷拉下来后,结果怎样?
原来大象的耳朵耷拉下来是有原因的,因为耳朵大,容易进蚊虫,所以耳朵才耷拉下来。
你觉得大象应不应该把耳朵竖起来?你从中明白了什么?
大象的耳朵根本没有毛病呀,耷拉下来是有道理的。
告诉我们:
每个人都有和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的正确判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。只要是对的,我们就应该坚持。
扇 扇子 电扇 扇贝 风扇
慢 慢慢 傲慢 快慢 且慢
遇 遇见 遇到 相遇 奇遇
兔 兔子 野兔 白兔 兔肉
安 安全 安定 安静 安排
根 根本 根据 树根 根部
痛 痛苦 悲痛 痛哭 痛心
最 最后 最好 最大 最近
大象把耳朵撑起来:小虫子飞进来
大象又把耳朵放下来:人家是人家,我是我
大象的耳朵耷拉着:小动物觉得奇怪
板书
孩子们,今天你收获了什么?
再见