第6单元两、三位数的加法和减法高频考点检测卷（单元测试含答案）2023-2024学年数学二年级下册苏教版

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第6单元两、三位数的加法和减法高频考点检测卷（单元测试）2023-2024学年数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．王林沿一条笔直的道路散步，他先往前走了650步，又往回走了50步，接着掉过头来往前走了200步。这时，他离起点（ ）步。
A．900 B．850 C．800
2．赵阿姨养了两扁蚕，第一扁有386条，第二扁有418条，这两扁蚕大约一共有（ ）条。
A．700 B．800 C．900
3．（ ）。
A．300本 B．400本 C．600本
4．买一盏台灯和一台风扇，带200元够吗？（ ）
A．够 B．不够 C．无法确定
5．美术兴趣小组里女生比男生多18人，后来又来了女生15人和男生32人。现在（ ）的人数多。
A．女生 B．男生 C．无法确定
6．460－141＝319，不可以用下列选项中的（ ）来验算。
A．319－141 B．460－319 C．319＋141
二、填空题
7．学校一年级有学生403人，二年级有学生389人，三年级有学生498人，一、二年级大约共有( )人，一年级比三年级大约少( )人。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
770－70( )770－700 1000－30( )970 410＋40( )410－30
450－240( )540－240 790－300( )760－270 342＋159( )124＋159
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
8904( )8940 7米( )7分米 3厘米4毫米( )34毫米
35厘米( )3分米 100分( )2时 612－138( )521－138
10．乐乐调查了二年级同学最喜欢的体育项目情况。
体育项目 跑步 踢毽 跳绳
人数 314 78 169
(1)如果每人只选一种体育项目，乐乐一共调查了( )个同学。
(2)跑步的比跳绳的多( )人。
(3)乐乐又按性别对二年级同学进行了整理，请根据上面的答案填写下表。
性别 男生 女生
人数 275 ( )
11．60比( )大1，比( )小1。最小的三位数是( )，最大的两位数是( )，它们相差( )。
12．最大的三位数比最小的两位数多( )。
三、判断题
13．66减去6个十结果是60。( )
14．一所小学中，男生人数是450人，女生人数是420，这所学校共有870个学生． ( )
15．两个数相减，差一定小于减数。( )
16．三位数减两位数的差可能是三位数，也可能是两位数，还可能是一位数。( )
17．甲数是45，比乙数多8，乙数是53． ( )
四、计算题
18．口算。


19．用竖式计算，带☆的要验算。
☆
☆
20．看图列算式。
五、解答题
21．王大爷批发了一批水果回来，上午卖掉78千克，下午又卖掉125千克，这时发现还剩下32千克水果。王大爷卖了多少千克的水果？
22．修一条公路，已经修好了400米，还剩下3000米没有修，这条路一共长多少米？
23．小罗的网上书店上午接了269个订单，下午接了184个订单。小罗晚上发货，准备400张快递单够吗？若不够，还差多少张快递单？
24．山阳小学一年级订《智力大王》305份，二年级比一年级少订78份，三年级比二年级多订23份。二年级订了多少份？三年级订了多少份？
25．学校组织同学们到报告厅观看电影《小英雄雨来》，报告厅有500个座位。一年级有276人，二年级比一年级多92人，三年级有215人。
（1）一、二、三年级共有多少人？
（2）估一估，应该安排哪两个年级一起去，比较合适？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【解析】略
3．B
【解析】略
4．A
【详解】略
5．A
【分析】已知原来女生比男生多18人，后来又来了女生15人和男生32人，根据求一个数比另一个数多多少，用减法求出后来来的男生比女生多多少人，然后与18人进行比较，如果后来的男生比女生多的人数等于18人，说明现在男生和女生同样多；如果后来的男生比女生多的人数小于18人，说明现在女生比男生多；如果后来的男生比女生多的人数大于18人，说明现在男生比女生多。据此解答。
【详解】（人）
17＜18
所以，现在女生的人数多。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握100以内数的加减法的计算法则，100以内数的大小比较方法及应用。
6．A
【分析】在减法运算中，可以用被减数－差＝凑数，差＋减数＝被减数进行验算。
【详解】A．差－减数不能进行验算。
B．被减数－差＝减数，可以进行验算。
C．差＋减数＝被减数，可以进行验算。
故答案为：A
【点睛】掌握被减数、减数、差三个数之间的关系是解答的关键。
7． 800 100
【分析】据题可以用各年级学生人数相邻的整十数或整百数进行估算，之后再根据题意进行计算，可得解。
【详解】一年级学生：403（人）可以估做400（人）
二年级学生：389（人）可以估做400（人）
三年级学生：498（人）可以估做500（人）
400＋400＝800（人）
500－400＝100（人）
一、二年级大约共有800人，一年级比三年级大约少100人。（答案不唯一）
8． ＞ ＝ ＞ ＜ ＝ ＞
【解析】略
9． ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＞
【详解】略
10．(1)561
(2)145
(3)286
【分析】（1）根据加法的意义，把喜欢各种运动项目的人数合并起来即可。
（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
（3）根据减法的意义，用二年级学生的总人数减去男生人数就是女生人数。据此列式解答。
【详解】（1）314＋78＋169＝561（个）
（2）314－169＝145（人）
（3）561－275＝286（人）
【点睛】此题考查的目的是两、三位数的加、减法计算，应熟练掌握。
11． 59 61 100 99 1
【详解】略
12．989
【解析】略
13．×
【详解】略
14．√
【详解】本题考查三位数的加法问题，男生与450人，女生有420人，学生一共有450+420=870人．
15．×
【解析】略
16．√
【解析】略
17．×
【详解】本题考查有关比较数的大小，甲数是45，比乙数多8，求乙数，即求45与8的差，45－8＝37.
18．99；110；29；1000
63；56；600；8200
【解析】略
19．8……6；116；613
833；359；48
【分析】100以内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。
整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，要注意进退位情况。
验算时，原式是减法的，用加法验算；原式是加法的，用减法验算。
【详解】62÷7＝8……6 625－509＝116 ☆ 384＋229＝613
验算：
224＋609＝833 638－279＝359 ☆ 806－758＝48
验算：
20．585盆
【分析】先用加法求出月季花和水仙花的总盆数，再减去运走的盆数就是剩下的盆数。
【详解】360＋410－185
＝770－185
＝585（盆）
答：剩下585盆。
21．203千克
【分析】把上午卖的水果重量和下午卖的水果重量加起来，结果就是王大爷这天卖的水果总重量。
【详解】78＋125＝203（千克）
答：王大爷卖了203千克的水果。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的进位加法的应用，关键是要找准数量关系。
22．3400米
【分析】把已经修好的长度与剩下还没有修的长度加起来，结果就是这条路的总长度。
【详解】400＋3000＝3400（米）
答：这条路一共长3400米。
【点睛】此题主要考查的是整百数与整千数的口算加法的应用，关键是要找准数量关系。
23．不够；53张
【分析】先用加法计算出上午和下午一共接了多少个订单；然后再与400张快递单比较大小，即可得出快递单够不够；
若不够，再用订单的总数减去400张，即可算出还差几张快递单。据此解答。
【详解】269＋184＝453（张）
453＞400
453－400＝53（张）
答：准备400张快递单不够，还差53张快递单。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法计算的应用，关键是要找准数量关系。
24．227份；250份
【分析】用一年级订的数量减去78份，结果就是二年级订的数量；
用二年级订的数量加上23份，结果就是三年级订的数量。
【详解】305－78＝227（份）
227＋23＝250（份）
答：二年级订了227份；三年级订了250份。
【点睛】此题主要考查的是两位数与三位数的加减法计算的应用，关键是先要求出二年级订的数量。
25．（1）859人
（2）一年级和三年级去比较合适。
（3）一年级比三年级多多少人？；61人（答案不唯一）
【分析】（1）先求出二年级的人数，用一年级的人数加92，再把三个年级的人数加一起，据此解答；
（2）把两个年级的人数分别加起来，结果小于500的两个年级去合适；
（3）答案不唯一
【详解】（1）276＋92＝368（人）
276＋368＋215
＝644＋215
＝859（人）
答：一、二、三年级共有859人。
（2）一、二年级：276＋368＝644（人）
644＞500，不合适；
二、三年级：368＋215＝583（人）
583＞500，不合适；
三年级：276＋215＝491（人）
491＜500，合适；
答：一年级和三年级去比较合适。
（3）一年级比三年级多多少人？
276－215＝61（人）
答：一年级比三年级多61人。（答案不唯一）
【点睛】本题考查1000以内加减法的实际应用，注意计算的准确性。
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