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1教学目标
初步了解版画的创作特点以及制作方法。
过程与方法：学习版画的制作方法，在实践中提升动手能力，培养学生的艺术表现力，以自主探究、小组合作的形式完成一幅版画作品。
情感态度价值观：感受美术的多元化和多样化，积极参与创作。感受藏书票的美感，增强爱书意识。多读书，读好书，提升正确的价值观和人生观。
2学情分析
高一学生的绘画能力是参差不齐的，不能运用美术专业知识表现眼睛观察到的事物。很多学生还停留在绘画形似的标准上，凭借自己的绘画零基础来表现生活中的事物，所以本课应从绘画的专业角度带领学生改变“像就是绘画的标准”的观念。以面代替形的方法。带领学生进入全新的绘画时代。
高一（3）班学生优点是探究能力强，有自主学习意识，而且课堂上学生思想比较活跃。不足之处是动手能力较为欠缺，学生思想跳跃性强不容易把控。所以本课给学生设计了实践活动。
3重点难点
掌握版画的基本制作方法
难点：版画的制作过程，布白的设计和刀法的运用
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】创设情景
我们之前学过了版画的相关知识，今天我们来学习一下版画的制作方法，通过制作藏书票来体现版画制作过程。
活动2【讲授】新课讲解
提出问题：什么是藏书票？ 先来欣赏图片
藏书票有什么作用呢？
活动3【活动】教师示范
你们有属于自己的藏书票吗？ 那么我们今天就结合版画的知识来制作一张属于你们组的藏书票，放在自己最喜欢的书里。
活动4【练习】教学实践
艺术实践（小组合作，完成作品） 选取生活中的素材，利用所学的版画知识和技巧制作出一幅藏书票。 ①构图上的指导：提醒学生要注意画面的饱满和疏密有致，力求统一中有变化，变化中有统一。 ②在刀法上的指导：指导学生要注意用刀的方法，鼓励学生用刀要大胆肯定；个别学生可以手把手的指导。
活动5【活动】分享交流
组织个别学生展示自己的藏书票作品，并点评自己的作业。其他同学也可进行评价。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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