登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
1．知识与技能
（1）了解苹果素描结构的知识和色彩的相关知识。
（2）理解自然光下苹果的明暗变化规律。
（3）掌握运用三大面、五调子塑造形体的能力。
2．过程与方法
（1）通过学习色彩静物的相关知识——色彩的属性，即色相、明度、纯度，了解某一种色彩所代表的含义。
（2）回顾苹果的素描结构知识，理解苹果的明暗变化规律，进而运用三大面、五调子塑造形体。
3．情感态度与价值观
通过认识鲜艳的色彩，培养了学生积极向上的生活态度以及对现实生活的热爱。
2学情分析
1、学生已经对颜色具有一定的了解与认识，能够大致分辨出颜色的差异。
2、学生已经掌握了运用素描塑造形体的方法，对苹果的结构具有一定的认识。
3、色彩苹果是写生中常见的静物，自然光下的苹果具有明暗对比弱，色彩变化微妙的特点，因此，在调色的准确性上还会存在一定的难度。
3重点难点
1．教学重点：
色彩的三个属性，色彩苹果的作画步骤。
2．教学难点：
色彩的微妙变化以及色彩苹果的塑造。
3、解决措施：
（1）通过图片对比两种不同颜色水果的差异，即从色相、明度、纯度来对比，由图片可以直观的得出结果，然后根据所看到的颜色差异进行调色。
（2）学生之前在临摹范画的过程中，积累了调和颜色的方法，以及学会了塑造形体的技巧。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】情景导入 1分钟
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
通过观察图片，理解色彩三个属性的概念与内涵。
色彩的三个属性，即色相、明度、纯度。
根据提供的图片，让学生由浅入深的依次回答图片反映的直观信息。
Ppt展示，快速的浏览图片并迅速的反馈。
活动2【讲授】新授 12分钟
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
掌握色彩苹果的作画步骤。
色彩苹果的作画步骤：1、打轮廓。2、铺基本色3、塑造形体。4、细节刻画5、调整
学生观看视频，并按照视频的讲解作画。
集体观察白板，大致了解色彩苹果的作画步骤。
活动3【活动】小组讨论和自主研究 8分钟
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
根据苹果的结构素描，归纳出苹果的三个大面和五调子的位置分布。
分析并归纳出色彩苹果的三个面和五调子的块面大小。
学生在自己的画纸上简单的标出苹果的结构图。
利用投影仪把画册结构图投射在白板上。
活动4【练习】写生运用 15分钟
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
自然光下色彩苹果的写生
两个颜色相近的苹果和一块白颜色的衬布。
学生选取合适的作画位置，对每个角度作以简单的提示。
活动5【测试】点评作业 2分钟
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
学会评价画好与差的标准和角度。
点评若干幅作业。
学生展示作业，先采取互评，然后由老师作以评价。
利用ipad拍照，上传作业。
活动6【作业】作业的布置
（1）活动目标
（2）教学内容
（3）活动设计
（4）媒体功能应用及分析
熟练的应用
完成一幅苹果的写生，八开大小
训练
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网
