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3*.月是故乡明
五年级语文下册
月夜忆舍弟
(唐)杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
“露从今夜白,月是故乡明。”古往今来,多少漂泊在外的游子借月抒怀,望月思乡,将自己对故乡的依恋之情寄于明月。让我们一同走入季羡林老先生的情感世界,在他饱含深情的回忆中去感受他对故乡浓浓的思念和深沉的爱吧!
精彩导入
走近作者
季羡林,当代著名的语言学家,散文家,他博古通今,学贯中西,被誉为“学界泰斗”。
翻译作品:《罗摩衍那》。
散文作品集:《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》等。
我会认
烟波浩
miǎo
gōu
méng
chéng chè
yǐ nǐ
渺
篝
火
萌
动
澄
旖旎
澈
ruì
瑞
士
燕
yān( )( )
yàn( )( )
燕( )园里飞来一群小燕( )子,叽叽喳喳的,非常热闹。
yān
yàn
燕山
燕园
燕子
飞燕
词语解释
【顶天立地】
头顶云天,脚踏大地。 形容形象高大,
气概豪迈。
【烟波浩渺】
形容水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。
【乐此不疲】
形容对某事特别喜爱而沉浸其中。
【相映成趣】
指相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
【离乡背井】
指离开了故乡,在外地生活。
整体感知
1.快速读课文,画出自己不懂的地方或是喜欢的句子。
2.作者由月亮想到了哪些往事和经历?产生了哪些内心感受?
故乡月
他乡月
文章结构
第一部分(第1自然段)总起。人人都爱故乡的月亮,点明题意。
第二部分(第2~6自然段)通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。
第三部分(第7自然段)总结。不知什么时候再看到故乡里的月亮,点明中心。
本文可分三部分:
课文解读
每个人都有故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
开篇点题
一个“爱”字,奠定感情基调,抒发对故乡月亮的喜爱。
文章哪句话是对“月是故乡明”的阐释?
作者写到了哪些地方的月亮?那些地方的月亮美吗?
外国的月亮
北京的月亮
美妙绝伦
奇景
默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,产生了哪些内心感受。自己想一想,写写批注,完成学习卡,然后再和小组同学交流。
童年趣事
时间
事件
心情
黄昏之后
数星星 点篝火 捉知了
乐此不疲 盼望
到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
更晚的时候
看明月 梦明月
在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。
怀念童年 思念家乡
思考:作者要写的是故乡的月,为什么又写童年趣事?这是不是多余?
不多余。作者虽早年离家,但对故乡的记忆颇深,那些童年趣事都深深地留在他的记忆中。而这些趣事,都是围绕着月亮来写的,都跟月亮有关。因此这样写不仅不多余,反而更能表现作者对故乡的思念之情。
坑边数星星
点篝火摇知了
坑边望月亮
故乡月
风光旖旎的瑞士莱芒湖
无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山
风光绝妙的朗润园
他乡月
对比
思念
眷恋
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,
在平沙无垠的非洲大沙漠中,
沙漠之月
在碧波万顷的大海中,
海上明月
作者耄耋(mào dié)之年住的地方:
朗润园
燕园胜地
茂林修竹,绿水环流
几座土山点缀其间。
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣。
荷塘月色的奇景
故乡的小月亮
想起
弱冠之年:20岁
而立之年:30岁
不惑之年:40岁
知命之年:50岁
花甲之年:60岁
古稀之年:70岁
耄耋:90岁
小知识
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
……无论如何比不上我那心爱的小月亮。
“小月亮”含有什么韵味?
“小” 平凡、可爱
“小”——“大” 对故乡深厚而独特的情感
对比
风光旖旎 无边无垠 碧波万顷
巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔
层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌
积累词语
了解了课文的主要内容,思考:课文题目“月是故乡明”的含义是什么?
借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。
其他各地的月亮
喜爱思念
月是故乡明
朗润园的月亮
故乡的小月亮
板书设计
对比
主旨归纳
文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。结尾处短短几句话,把全文的情感推向了高潮。本文的语言质朴,把故乡的一切像话家常一样娓娓道来,更见出对故乡的至情至爱。
你还知道哪些与思乡有关的诗句?
课后拓展
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 --《九月九日忆山东兄弟》
君自故乡来,应知故乡事 --《杂诗》[唐]王维
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 --《春夜洛城闻笛》[唐]李白