第4课 中古时期的亚洲 专项练习（含解析）--2024届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要下 复习

2024届高三纲要下第4课强化训练
未命名
一、单选题
1．645年前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民只是用主人的生产工具进行耕种（田部）的奴隶。大化改新后，部民制被废除，编户齐民，通过班田收授法分给土地，实施租庸调制收取税收。这一变化反映出日本（ ）
A．封建庄园经济衰落 B．土地私有制的确立
C．社会性质发生改变 D．幕府政治体制形成
2．1232年，镰仓幕府制定《贞永式目》，主要内容涉及土地、继承、职守及民事、刑事、诉讼等，是幕府统治御武士的基本法则，将军保护武士，武士宣誓效忠将军，承担纳贡和服兵役的义务。《贞永式目》的制定（ ）
A．推动了日本向封建社会的过渡 B．加强了中央集权体制
C．强化了将军与武士的主从关系 D．加速了土地私有进程
3．如表为日本大化改新的部分举措，这些举措的实施（ ）
大化元年 （645年） 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并，
大化二年 （646年） 全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制
大化五年 （649年） “置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司郡司、里长治理
A．强化了中央集权统治 B．建立了近代天皇制度
C．确立了土地公有原则 D．削弱了幕府将军地位
4．7世纪，日本实行大化改新，建立中央集权国家。这一改革（ ）
A．注重延续传统 B．维护原有统治秩序 C．建立幕府统治 D．深受中华文化影响
5．1192年，武士集团的首领源赖朝被天皇任命为“征夷大将军”。17世纪，德川幕府将军的就任仪式仍严格保持着天皇任命的形式，据此可知（ ）
A．传统政治具有一定延续性 B．德川幕府统治有名无实
C．天皇的绝对权力不容挑战 D．君主立宪政体得到确立
6．阿拉伯帝国是世界中古时期的一个重要的王朝。下列关于阿拉伯帝国说法不正确的是（ ）
A．建立政教合一的专制统治 B．确立伊斯兰教为国教
C．建立了地跨三洲的大帝国 D．对过往商品征收重税
7．明朝天启三年（1623年），藩属国朝鲜发生了一次政权更替。以下为相关记载。对以下史料的认识，下列推论正确的是（ ）
朝鲜国王李珲为其侄李倧所篡，乃借称彼国王太妃顺臣民之心，以废昏立明。 《明熹宗实录》天启三年四月条
李珲原以前王李昖次子得立，素称仁柔。李倧其亲侄也……在李珲左右用事……入春，因见李珲有疾，遂令心腹陪臣建议将平山节度使李贵教练兵马五百人调赴王京防御，又密约继祖母王大妃于三月初九日于宫中举火为号，李倧……领兵入宫，绑缚李珲投烈焰中，……李倧遂即王位。 （明）毕自严《石隐园藏稿》
（天启）三年四月，国人废珲而立其侄绫阳君（倧）。 （清）《明史》
A．《明熹宗实录》《明史》作为史料，应注意时代变迁
B．《石隐园藏稿》细节描写较多，还原了历史真相
C．《明熹宗实录》成书较早，所以可信度相对较高
D．清《明史》作为官方正史，其解读更具有权威性
8．下表所示是1490年、1585年和1605 年奥斯曼帝国部分商品价格情况。据表可知，这一时期奥斯曼帝国（ ）
商品 1490年 1585年 1605年
水稻（每单位） 16阿克切 56阿克切 60 阿克切
面粉（每单位） 16 阿克切 33 阿克切 56 阿克切
黄油（每奥卡） 6阿克切 12阿克切 25 阿克切
蜂蜜（每奥卡） 6阿克切 13阿克切 25阿克切
注：“奥卡”是计量单位，“阿克切”是货币单位。
A．出现物价上涨现象 B．民众赋税负担沉重
C．君主专制不断强化 D．商品经济得到发展
9．日本是中国一衣带水的邻邦，秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。下列对日本古代历史的表述，不正确的是（ ）
A．7世纪，明治天皇颁布改新诏书，开始了“大化改新”
B．10世纪，中央集权体制开始瓦解，武士集团日益重要
C．12世纪，幕府政治体制下以将军为首的幕府掌握实权
D．16世纪，日本大名丰臣秀吉派遣了20万大军侵略朝鲜
10．“他们经营着中国丝绸和瓷器、印度和东南亚的调味品和香料、拜占庭帝国的珠宝和精美织物；他们的冒险还来到之前从未有过系统的远距离贸易的地区；他们带着驼队穿越撒哈拉沙漠，用食盐、钢、铜和玻璃从西非诸王国换回黄金和奴隶；他们造访东非沿海地区，从那里获得奴隶和兽皮等当地的土特产。”这里的“他们”（ ）
A．开启了“希腊化”时代 B．成为东西方交流的桥梁
C．控制了连接亚欧的商路 D．促进了全球联系的建立
11．书云观与观象监是明、清藩属国朝鲜李朝的司天机构，李朝政府屡派天文官赴北京学习天文历法、购置天文书籍和观测仪象，形成“赴燕官”制度。由此可知（ ）
A．宗藩体制下朝鲜李朝对中国政治认同 B．中国天文学向东亚周边国家广泛传播
C．朝鲜积极向外学习促进本国经济发限 D．中国古代自然科学发展长期领先世界
12．在公元8世纪和9世纪，世界贸易的中心所在已毋庸置疑。当时一位中国旅行家杜环对此地的繁华和富裕颇感震惊：“郛郭之内，里闬之中，土地所生，无物不有。四方辐辏，万货丰贱；锦绣珠贝，满于市肆；驼马驴骡，充于街巷。”该“世界贸易的中心”所在的帝国是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．波斯帝国 C．拜占庭帝国 D．罗马帝国
13．如下图是某校高一学生学习历史课程时制作的信息图片，其探究的文明应是（ ）
A．印度文明 B．中国文明 C．希腊文明 D．阿拉伯文明
14．新都巴格达建成后，一跃成为东西方贸易的集散地和国际政治中心。那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料印证了（ ）
A．巴格达是当时世界上最大的城市 B．阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易
C．阿拉伯的商品价廉物美且种类繁多 D．巴格达有沟通世界贸易的桥梁作用
15．据史载，8世纪的巴格达:市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和睿香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。对上述材料理解正确的是（ ）
A．巴格达成为当时世界上最繁华的城市 B．阿拉伯垄断了这一时期的东西方贸易
C．阿拉伯致力于推动全球贸易网的发展 D．阿拉伯客观上促进了东西方文化交流
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料一
661—1258年是阿拉伯帝国时期。这一时期，阿拉伯人大举向外扩张，建立了幅员辽阔的阿拉伯帝国。希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。阿拉伯语言文学、伊斯兰宗教学以及哲学、医药学、化学、星占学、天文学逐渐兴起；音乐、绘画、舞蹈、书法等各种艺术也百花齐放、日臻完美，建筑艺术更具有阿拉伯—伊斯兰风格。随着经济的发展、社会的稳定、人民生活的安康与幸福，文化生活也逐渐丰富多彩。
——摘编自王根明《阿拉伯文化的分期和界定》
材料二
中世纪地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国，对世界政治、经济发展产生过重大影响。阿拉伯文化曾对世界文明作出巨大贡献，但它留给后人的不仅是绚丽辉煌的文化艺术成就，同时也留下了那个时代帝国境内各族人民开放进取、奋发创造的文化精神。阿拉伯帝国控制了重要的贸易路线，如丝绸之路和地中海贸易，为帝国及其周边地区带来了繁荣。
——摘编自张桂荣、诸海燕《略论中世纪阿拉伯帝国的文化精神》
(1)根据材料一，概括阿拉伯文化的主要特点。
(2)根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯文化兴起和发展的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，回答阿拉伯帝国给世界带来的积极影响。
17．阅读材料，回答问题。
材料一 阿拉伯帝国政权机构完善，在哈里发以下设各部大臣，辅佐哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。其中以掌管财政、税务的部门最为重要。地方行政方面，全国分为9省(后来改为5省),行省总督称艾米尔，由哈里发任命，掌全省军政大权，具有相当大的独立性。另有税务官掌全省的税收，直接对哈里发负责。行省的宗教首领由总督或地方法官兼任。大法官通常从宗教学者中选拔，除办理案件外，还负责管理宗教基金及孤寡的财产等工作。
——摘编自赵永伦《阿拉伯帝国在中亚的统治初探》
材料二 (阿拉伯帝国)呼罗珊总督在中亚扶持自己的傀儡政权，实行顺之则抚逆之则灭的政策。布哈拉女王哈吐思就是阿拉伯人武力扶持的一个政治傀儡。阿拉伯人在征服过程中，每征服一地，就以原有的城市作为统治据点，然后以部落为单位将阿拉伯人分别安置在各个城区内，这些阿拉伯人既占有土地，还可领取丰厚的年金。屈底波征服中亚地区以后，以武力为后盾，命令河中地区居民让出一半房屋给迁入中亚的阿拉伯人定居。他把布哈拉城划分为阿拉伯区和布哈拉居民区。阿拉伯人极力维护中亚地主贵族德赫干的利益，拉拢这些地主贵族为阿拉伯人服务。阿拔斯王朝为了巩固在中亚的统治，又鉴于中亚当地贵族是推翻倭马亚王朝的同盟者，决定让这些贵族参政。从曼苏尔到哈伦·拉斯德时期，河中各地区基本上由当地封建贵族，主要是出身于中亚古老文化中心巴里黑的巴尔马克家族和萨曼家族出任宰相(瓦齐)进行管理、
——摘编自[英]穆尔《阿拉伯帝国》
(1)根据材料一分析阿拉伯帝国的国家机构特点。
(2)根据材料二.概述阿拉伯帝国对中亚的统治措施。
参考答案：
1．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：中古时期的日本。大化改新前，日本的土地、手工业工具等生产资料为皇室和贵族占有，部民的地位近似于奴隶，反映当时尚处于奴隶制社会。大化改新后，国家将土地、部民收归国有，部民成为向国家交纳赋税的编户齐民，日本发展成为一个中央集权制的封建国家。可见日本的社会性质发生改变，C项正确；10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。随着新土地 的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。与材料时间不符，排除A项；大化改新将土地收归国有，排除B项；日本进入幕府政治时期是在12世纪末，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代（日本）。根据“将军保护武士，武士宣誓效忠将军，承担纳贡和服兵役的义务”可知，《贞永式目》中规定了将军和武士之间的关系，对将军和武士的主从关系进行了强化，C项正确；大化改新推动了日本向封建社会的过渡，与题意时间不符，排除A项；据题意可知，材料体现的是对将军和武士关系的强化，并不能体现中央集权的强化，排除B项；材料内容和土地制度无关，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是大化改新时期的日本。根据材料“没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并”“全国的土地和人民收归国有”“‘置八省百官’，建立中央机构。”可知，题干提供了大化改新的主要内容，核心是集地方土地、财富、军事和政治统治于中央，A项正确；大化改新使日本从奴隶制向封建制过渡，有利于确立古代天皇制，排除B项；这些举措的实施强化了中央集权统治，C项不符合材料主旨，排除C项；大化改新主要维护中央集权统治，当时日本还没有形成幕府统治，排除D项。故选A项。
4．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪（日本）。根据材料“7世纪，日本实行大化改新，建立中央集权国家”和所学知识可知，公元646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始大化改新，经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家，D项正确。大化改新是一场彻底的改革，实现了奴隶社会到封建社会的过渡，排除A、B项；12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋 税等权力，日本进入幕府政治时期，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代日本呢。据题意可知，从12世纪末到17世纪，日本幕府的首领始终保持着天皇任命的形式，说明日本的天皇始终存在，传统政治具有一定的延续性，A项正确；是天皇有名无实，而不是幕府有名无实，排除B项；幕府统治期间，天皇有名无实，并不是不容挑战，排除C项；日本在12世纪末到17世纪是幕府统治时期，没有建立君主立宪制，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。根据材料和所学知识，在当时对过往商品征收重税的是奥斯曼帝国，不是阿拉伯帝国，D项错误符合题意；阿拉伯帝国依靠宗教信仰，建立了政教合一的专制统治，A项正确；阿拉伯帝国的国教是伊斯兰教，B项正确；阿拉伯帝国建立了地跨三洲的大帝国，C项正确。故选D项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据表格中的史料内容可以看出，对于朝鲜的政权更替，《明熹宗实录》和清朝修的《明史》中记录存在差异。结合所学内容可知，这种差异应该是时间差异和修史者的立场差异造成的，所以《明熹宗实录》和《明史》作为史料，应该注意时代的变迁，A项正确；《石隐园藏稿》细节描写较多，但它所描写的内容不一定是历史真相，排除B项；《明熹宗实录》虽然成书较早，但可信度并不一定较高，排除C项；《明史》作为官方正史，其编撰受到清政府的影响，解读并不一定更具有权威性，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1490年、1585年和1605年（奥斯曼帝国）。据本题材料表格信息可知，1490年至1605年，奥斯曼帝国部分商品价格逐渐上升，说明出现物价上涨现象，A项正确；材料并未涉及赋税相关内容，无法说明民众负担沉重，排除B项；材料主旨为奥斯曼帝国的商品价格，而君主专制属于政治，排除C项；材料中奥斯曼帝国部分商品价格上涨，并未涉及商品种类和成交量，无法说明商品经济得到发展，排除D项。故选A项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是反向题。时空是中古（日本）。根据所学知识可知，7世纪，孝德天皇颁布改新诏书，开始“大化改新”，不是明治天皇，A项符合题意；10世纪时，日本的中央集权体制开始瓦解，武士集团日益崛起，不符合题意，排除B项；12世纪，“镰仓幕府”建立，幕府政治体制下以将军为首的幕府掌握实权，不符合题意，排除C项；16世纪，日本大名丰臣秀吉派遣了20万大军侵略朝鲜，不符合题意，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。据材料可知，材料中的他们经营着各种商品，并在不同地区进行贸易活动，包括中国丝绸和瓷器、印度和东南亚的调味品和香料、拜占庭帝国的珠宝等，还穿越撒哈拉沙漠进行贸易，造访东非沿海地区获取当地特产，这表明他们在东西方之间起到了交流和连接的作用，他们是阿拉伯商人，成为了东西方文化交流的桥梁，B项正确；开启了“希腊化”时代是亚历山大帝国，排除A项；根据所学知识，控制连接亚欧的商路的人是奥斯曼帝国，排除C项；阿拉伯人主要促进，欧亚非地区的文化交流，没有实现全球联系的建立，排除D项。故选B项。
11．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代朝鲜。结合所学内容可知，古代天文历法的一个重要功能就是为政治统治服务，朝鲜李朝运用明清时期的历法，奉明清王朝的正朔，体现了宗藩体制下李朝对中国政治认同，A项正确；材料体现了中国天文学对朝鲜李朝的影响，“广泛传播”无法体现，排除B项；材料体现的是天文学的影响，“促进本国经济发展”无法体现，排除C项；材料中没有比较信息，“长期领先世界”无法体现，排除D项。故选A项。
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元8世纪和9世纪（世界）。据本题材料“在公元8世纪和9世纪，世界贸易的中心所在已毋庸置疑”可知，公元8世纪阿拉伯帝国建立，地跨欧亚非，在商业贸易上沟通东西，是世界贸易的中心，A项正确；波斯帝国的时间为公元前6世纪至前4世纪，排除B项；7世纪中期后，拜占庭帝国逐渐衰落，排除C项；4世界末，罗马帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡，排除D项。故选A项。
13．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代阿拉伯。根据“传播阿拉伯数字”、“创立伊斯兰教”等信息可知，阿拉伯人传播了阿拉伯数字，创立了伊斯兰教，所以其探究的应该是阿拉伯文明，D项正确；古代印度人发明了阿拉伯数字，排除A项；中国文明和希腊文明没有传播阿拉伯数字，更没有创立伊斯兰教，排除BC项。故选D项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（亚洲）。根据材料“那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”结合所学知识可知，阿拉伯帝国的贸易范围涉及东亚的中国、南亚的印度、东南亚的马来群岛、中亚和突厥、北欧的斯堪的纳维亚、东欧的俄罗斯以及非洲东部，汇聚当时世界上许多地区的商品，是沟通世界贸易的桥梁，D项正确；没有和其他世界的城市作对比，无法得出“巴格达是当时世界上最大的城市”的结论，排除A项；“阿拉伯人垄断了东西方之间的贸易”不符合史实，排除B项；材料主旨“沟通世界贸易的桥梁作用”，而“阿拉伯的商品价廉物美且种类繁多”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（亚洲）。根据材料“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和睿香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴”结合所学知识可知，这些商品的来源地覆盖了亚洲、欧洲和非洲，显示了巴格达在当时是一个重要的国际贸易中心,各种商品和文化都在这里交汇，因此阿拉伯人通过贸易活动客观上促进了东西方文化的交流,D项正确；虽然巴格达是一个重要的国际贸易中心，但题目并没有提供足够的信息来证明它是世界上最繁华的城市，排除A项；题目中并没有提到阿拉伯垄断了东西方贸易，只是说巴格达是一个贸易中心，各种商品都可以在那里找到，排除B项；材料主旨“促进了东西方文化交流”，而“全球贸易网的发展”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
16．(1)特点：多元融合；学术繁盛，思想活跃；艺术形式多样化。
(2)原因：阿拉伯帝国的对外扩张；社会经济的发展；宽松与开放的文化政策；稳定的社会环境；对其他文化的交流以及吸收。
(3)影响：作为欧亚非文化交流的桥梁，促进欧亚非文化的交流与发展；形成开放进取、奋发创造的精神，对后世产生了积极的影响，激励着人们不断探索和创新；保证欧亚贸易路线的畅通，促进了亚欧地区商品的流通和经济的发展；推动阿拉伯文化的繁荣和成熟，促进世界文化多样性。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的亚洲。根据材料一“希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。”可知，多元融合；根据材料一“阿拉伯语言文学、伊斯兰宗教学以及哲学、医药学、化学、星占学、天文学逐渐兴起”可知，学术繁盛，思想活跃；根据材料一“音乐、绘画、舞蹈、书法等各种艺术也百花齐放、日臻完美，建筑艺术更具有阿拉伯—伊斯兰风格。”可知，艺术形式多样化。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是中世纪的亚洲。根据材料一“阿拉伯人大举向外扩张，建立了幅员辽阔的阿拉伯帝国”可知，阿拉伯帝国的对外扩张；根据材料一“经济的发展、社会的稳定”可知，社会经济的发展以及稳定的社会环境；根据材料一“希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。”可知，对其他文化的交流以及吸收；再结合所学知识可知，宽松与开放的文化政策。
（3）本题是影响类材料分析题。时空是中世纪的亚洲。根据材料一“希腊、波斯、印度等多种文化与阿拉伯伊斯兰文化交相辉映、融会贯通、相得益彰。”可知，作为欧亚非文化交流的桥梁，促进欧亚非文化的交流与发展；根据材料二“ 同时也留下了那个时代帝国境内各族人民开放进取、奋发创造的文化精神。”可知，形成开放进取、奋发创造的精神，对后世产生了积极的影响，激励着人们不断探索和创新；根据材料二“阿拉伯帝国控制了重要的贸易路线，如丝绸之路和地中海贸易，为帝国及其周边地区带来了繁荣。”可知，保证欧亚贸易路线的畅通，促进了亚欧地区商品的流通和经济的发展；根据材料二“阿拉伯文化曾对世界文明作出巨大贡献，但它留给后人的不仅是绚丽辉煌的文化艺术成就”可知，推动阿拉伯文化的繁荣和成熟，促进世界文化多样性。
17．(1)特点：中央集权；官僚体系庞大；政教合一；地方行省相对独立；财政体系地位突出。(答出三点即可)
(2)措施：实行政治控制和压迫；大量移民中亚；与中亚地主贵族进行联合统治。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的亚洲。根据材料一“阿拉伯帝国政权机构完善，在哈里发以下设各部大臣，辅佐哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务”可知，官僚体系庞大；根据材料一“其中以掌管财政、税务的部门最为重要。”可知，财政体系地位突出；根据材料一“地方行政方面，全国分为9省(后来改为5省),行省总督称艾米尔，由哈里发任命，掌全省军政大权，具有相当大的独立性。”可知，中央集权与地方行省相对独立；根据材料一“行省的宗教首领由总督或地方法官兼任。大法官通常从宗教学者中选拔”可知，政教合一。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是中世纪的亚洲。根据材料二“(阿拉伯帝国)呼罗珊总督在中亚扶持自己的傀儡政权，实行顺之则抚逆之则灭的政策。”可知，实行政治控制和压迫；根据材料二“屈底波征服中亚地区以后，以武力为后盾，命令河中地区居民让出一半房屋给迁入中亚的阿拉伯人定居”可知，大量移民中亚；根据材料二“阿拔斯王朝为了巩固在中亚的统治，又鉴于中亚当地贵族是推翻倭马亚王朝的同盟者，决定让这些贵族参政。”可知，与中亚地主贵族进行联合统治。