西师大版小学数学四年级上册8.1《不确定现象》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
不确定现象
第1课时
西师版小学数学四年级上册第八单元
1
抽签。
小明
小冬
小梅
小芳
抽签决定演讲顺序，谁会抽到第1个呢？
可能是……
也可能是……
抽签活动要求：
1. 组长摇匀签号后倒在桌面上，让扮演者抽取。
2.余下 4名同学先商议好：谁扮演小明、小华、小丽、小芳角色后，再进行抽签活动。
3. 结果揭晓后，记录员及时将本小组的抽签结果填写在记录单中。
4、组长汇报本小组的抽签结果。
抽签小组记录单 第（ ）小组
姓名 小明 小华 小丽 小芳
抽签结果
（请用“①”“②”“③”“④”序号记录抽签结果）
小明 小华 小丽 小芳
第1小组
第2小组
第3小组
第4小组
第5小组
第6小组
抽签的结果统计
①号签可能被4个演讲者中的任何一个抽到。
每位演讲者都有可能抽中①号签,也有可能抽不中①号签。
谁抽到第1个演讲不能事先确定，我们把这种现象叫做不确定现象。
谁抽到第1个演讲，是不能事先确定的。
“可能是……，也可能…… 。”
2
抛硬币。
猜一猜：硬币落地后是正面向上，还是反面向上？
正面
反面
活动要求：
1. 猜一猜：硬币落地后是正面向上，还是反面向上？
2. 抛一抛：每人轮流抛2次硬币，一人抛另一人记，记录员将猜想与实际的结果记录表格里。
3. 说一说：观察统计表，同学间相互说一说，你发现了什么？组长负责收集整理，并汇报结果。
我们约定：硬币有币值的一面为正面，另一面为反面。
抛一枚硬币，落地后是正面向上还是反面向上？
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
我的猜测
抛的结果
抛硬币小组合作记录单
第（ ）小组
（请用“正”“反”二字记录）
谁抽到第1个演讲，不能事先确定；
硬币落地后是哪一面向上，也不能事先确定。
在一定的条件下，一些事件的发生结果是不能事先确定的，结果不止1种，具有不确定性。
小结： 像这些不能事先确定结果的现象，叫做不确定现象。通常用“可能……， 也可能……”来描述。
“青蛙”跳水。
我们身边还有哪些现象是不确定现象？并用“可能……，也可能……”描述。
摸彩球。
小虎摸出的球可能是红球，也可能是白球。
小虎摸出的球一定是红球，不可能是白球。
小猫摸出的球一定是白球，不可能是红球。
你知道小虎和小猫摸出的球分别是什么颜色吗？为什么？
3
摸彩球。
小虎摸出的球一定是红球，不可能是白球。
小猫摸出的球一定是白球，不可能是红球。
小结： 像这种能事先确定结果的现象叫做确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。
3
我们身边还有哪些现象是确定现象？
事件
不确定现象
确定现象
不确定
是否会发生
用“一定”
描述
用“不可能”
描述
用“可能”
描述
一定
不会发生
一定
会发生
只有1种
不止1种
本课知识梳理
课堂练习
（一定）
（可能）
（可能）
（不可能）
课堂练习
课堂小结
通过这节课的学习，谈谈你的收获？
我们的生活中充满了许多不确定性，在学习的路上我们不可能一帆风顺，各种挫折与失败可能会与我们随行。相信自己，只要你付出了努力，哪怕没有成功，你一定也是最棒的！