第18课 辛亥革命 同步练习（含解析）统编版高中历史必修中外历史纲要上册

18. 辛亥革命
共18题；共60分
题号 一 二 总分
得分
一、单选题
1．清末，时人认为:“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要1909年清政府颁布《城镇乡地方自治章程》，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。造成这种局面的主要原因是
A．清末新政改革了制度 B．汉族大地主势力上升
C．美国联邦制度的影响 D．列强将中国瓜分完毕
2．南京临时政府成立之始，即发布“剪辫通令”，强行剪去男子头上的辫子。开展妇女不缠足运动，形式多样的禁缠足宣传从南京、上海向全国推开；广大妇女走出家门，参与社会事务。这说明，辛亥革命（ ）
A．传播了民主共和理念 B．推动了社会风气好转
C．提高了妇女政治地位 D．推翻了清王朝的统治
3．20世纪初《革命方略》中说：“义师所指，覆彼政府，还我主权……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权”“敢有帝制自为者，天下共击之”。材料中提到的“革命”（ ）
A．已有明确的反帝反封建目标 B．结束了中国长期的封建专制
C．使中国向西方学习发生质变 D．推动了中国政治结构近代化
4．某学者指出，在“改革与革命的赛跑”中，当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果，不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。可见，该学者认为
A．辛亥革命的爆发纯属偶然 B．辛亥革命的爆发是历史发展的必然
C．革命是拯救中国的唯一出路 D．清末“新政”改革毫无成效
5．1911年11月13日,《民立报》报道:“自鄂事发生后,粤垣官吏异常戒严,民间谣言尤多,无日不宣传党人将于某日举事。粤督大恐,因邀集省中大绅江孔殷、梁鼎芬等筹商解息之策。”这可用于解释（ ）
A．辛亥革命产生深远影响 B．武昌起义重创北洋军阀
C．清廷专制统治难以维系 D．广东革命力量较为强大
6．孙中山说：“将来民族革命实行以后，现在恶劣政治，固然可以一扫而去，却是还有那恶劣政治的根本，不可不去……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这段话中“恶劣政治的根本”是指
A．满洲贵族统治
B．军阀割据混战
C．君主专制制度
D．外国列强侵略
7．据同盟会会员居正回忆：“迨孙公解职，袁氏继任，中央政府须得解组，约法问题因之而起。孙公命胡汉民召集同志、参议院及我等讨论大体……至中央则宜改总统制为内阁制。”这说明当时资产阶级革命派（ ）
A．反对袁世凯担任民国大总统 B．在制度建设方面存在分歧
C．力图通过立法维护民主共和 D．借政党政治巩固革命成果
8．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“立宪派和革命派是一对矛盾……二者的并峙表现了它们的不同-性，也有对抗性，但这种矛盾反映的是同一个阶级的不同阶层在改革方式和道路上的分歧，对立着的双方都在为沉沦中的中国寻求新的出路……因而又具有同一性。”对两派理解正确的是（ ）
A．两派都主张推翻君主制度 B．两派所依赖的经济基础不同
C．两派代表不同阶级的利益 D．爱国是两者共同的历史起点
9．清末的白话文报刊中，由辛亥革命党人所办者占相当比例。比如，由林獬创办的《中国白话报》，由秋瑾创办的《白话》杂志，由吴樾创办的《直隶白话报》，由安徽革命党人创办的《安徽白话报》等，皆属比较著名者。这类报刊
A．提高了民众的文化水平 B．掀起了新文化运动
C．有利于革命思想的传播 D．主要介绍西方文学
10．辛亥革命最大的历史功绩是
A．推翻了袁世凯的专制独裁统治 B．推动了社会习俗的变革
C．结束了两千多年的君主专制制度 D．改变了中国社会的性质
11．在洋务运动、百日维新、辛亥革命三大历史事件中寻找“同类项”，你的选择是（ ）
A．民族危亡 B．探索出路 C．资产阶级 D．民主政治
12．1901年1月29日，清政府颁布上谕：“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世；而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”开始推行清末新政。清朝政府认为“可变”的包括
①伦理纲常 ②君主制度 ③科举制度 ④经济制度
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．辛亥革命前，没有辫子会被耻笑为里通外国的汉奸；辛亥革命后，留辫子会被人耻笑为封建余孽，耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明
A．政治变革推动民众习俗变化 B．剪辫是革命完成的重要标志
C．民众审美观受西方观念影响 D．封建陋习彻底丧失社会土壤
14．1913年11月，《民权报》发表评论说：“集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至近百。”这一-评论折射出
A．传统政治模式被颠覆 B．政治斗争空前激烈
C．政治民主化基本实现 D．民主观念深入人心
15．有学者指出，与中国历史上著名的农民大起义和改朝换代的战争相比较，辛亥革命的斗争场景并不是特别的壮观与惨烈，但它的历史地位与意义却不同寻常。这主要说明辛亥革命
A．成为中国历史变革的里程碑 B．影响力不及历朝历代革命
C．是中国本土阶级斗争的反映 D．具有明确的民主革命纲领
二、材料分析题
16．实现民族的伟大复兴是中华民族近代以来的伟大梦想。近代中国人为挽救民族危亡、争取民族独立，实现民族复兴进行了不懈的努力和探索。
材料一 是书何以作？日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。……欲制外夷者必先悉夷情，欲悉夷情者必先立译馆，翻夷书。……夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
——《海国图志》
材料二
材料三
(1)据材料一概括《海国图志》的写作目的。
(2)以中国走向近代民主为主题，将材料二中辛亥革命时期发生在如图中ABC三地的大事做出关联。
(3)请从材料三中任选一幅图片，进行描述和阐释。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国近代史大事年表（部分）
时间 事件
1839年 林则徐虎门销烟
1840——1842年 鸦片战争
1851——1864年 太平天国运动
1856-1860年 第二次鸦片战争
19世纪60-90年代 洋务运动
1894——1895年 甲午中日战争
1898年 戊戌变法
1900年 义和团运动高潮，八国联军侵华
1901年 《辛丑条约》签订，清末新政（预备立宪）
1911年 武昌起义（辛亥革命）
1915年 新文化运动
(1)依据材料，指明甲午战争是“中国近代化分水岭”的具体含义结合所学，列举辛亥革命所取得的重大革命成果。
(2)从表格中任选两个历史事件，结合所学知识，说明两者之间的联系。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 晚清民变（反清民众运动）统计情况表
时间 民主发生次数
1836—1845年 246次
1846—1855年 933次
1856—1865年 2332次
1865—1875年 909次
1876—1885年 385次
1886—1895年 314次
1896—1911年 635次
——摘编自杨庆堃《十九世纪中国民众运动的若干初步统计模式》
材料二 预备立宪开始初期，官制改革之事闹得沸沸扬扬，不仅遭到地方督抚的反对，而且还引起了立宪派的不满，他们认为，“政界事反动复反动，竭数月之改革，适今仍是本来面目”。“此度改革，不屡吾侪之望，田无待言”。立宪派一般要求在2—3年内开国会，如预备立宪公会电请“以二年为限”。立党派的努力在皇权的压制下毫无结果。他们慨叹：“日日言立宪，宪政重要机关之内阁，首与宪政之原则背道而驰。呜呼，其何望矣！”革命派则始终对清廷立宪持反对的态度，他们一方面纷纷痛斥清政府在搞“假立先”“伪立宪”，认为所谓的预备立宪“并不是真正立宪，实在拿立宪骗人”；另一方面则不断地发动武装起义，用革命的武器做出坚决彻底的批判。
——改编自李细珠《试论新政、立宪与革命的互动关系》
(1)根据材料一，指出晚清社会存在的问题，并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料二，结合所学知识，评析立宪派与革命派对清政府实行预备立宪的态度。
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．A
【详解】清末新政是清朝在20世纪初的一场经济和政治体制改革运动，也是中国现代化的重大事件之一，由于改革政策的“支离、拖沓”和一些官员的“敷衍”，没有取得太大进展，但“新政”一定程度上推动了中国社会的现代化，也为辛亥革命的兴起提供了准备条件。因此根据材料所给时间及信息可以判断出是清末新政改革了制度，A正确；材料未涉及汉族地主势力的上升，B排除；美国联邦制体现的是中央集权和地方分权结合，材料未涉及，C排除；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，D排除。故选A。
2．B
【详解】本题以南京临时政府的举措为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 材料中“剪辫”“妇女不缠足运动”“广大妇女……参与社会事务”表明，辛亥革命后，南京临时政府废止一些陈规陋习，重视广大妇女的解放，使社会风气焕然一新，B项正确；材料并未涉及对民主共和理念影响，排除A项；材料不能说明妇女地位提高，排除C项；材料与推翻清政府无关，排除D项。故选B项。
3．D
【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。据材料信息“敢有帝制自为者，天下共击之”可知，材料中的“革命”是指辛亥革命，它推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，推动了中国政治结构的近代化，D项正确；据所学知识可知，辛亥革命并没有明确的反帝反封建纲领，排除A项；辛亥革命推翻了君主专制制度，并非封建专制，排除B项；据所学知识可知，甲午战争后，中国向西方的学习由器物层面转向制度层面，戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级追求制度变革的表现，无法体现“质变”，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】根据材料“改革的路被堵死”后革命爆发，革命是“被上层‘顽固’逼迫出来的”，“革命的爆发也就是时势使然了”可判断清政府改革失败加速了辛亥革命爆发，革命的爆发有着历史必然性，故B项正确；根据材料“革命的爆发也就是时势使然了”可判断A项错误；材料未涉及对革命和改革的评价，故排除C、D两项
5．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1911年11月13日（中国）。据材料“鄂事发生后,粤垣官吏异常戒严,民间谣言尤多,无日不宣传党人将于某日举事。粤督大恐,因邀集省中大绅江孔殷、梁鼎芬等筹商解息之策”，可知廷专制统治岌岌可危，C项正确；辛亥革命的深远影响是建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，排除A项；北洋军阀在1911年尚未出现，排除B项；材料强调武昌起义使得粤督大恐，没有表明广东革命力量较为强大，排除D项。故选C项。
6．C
【分析】根据材料“将来民族革命实行以后...却是还有那恶劣政治的根本...就算汉人为君主，也不能不革命。”说明孙中山认为恶劣政治的根本在于君主专制制度，故C项正确；ABD项不符合题意。
点睛：从理论和实践两方面评价三民主义：
1、从理论上讲，三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它较全面地反映了中国半殖民地半封建社会的主要矛盾，表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。但是，三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，这是由民族资产阶级的局限性决定的，这也决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
2、从实践上讲，三民主义指导下的辛亥革命推翻了清朝的封建专制统治，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，确立了民主共和制，这是孙中山三民主义实践取得的最大成果。但是由于三民主义的局限性，资产阶级的一系列斗争都失败了。
【详解】
7．C
【详解】结合所学知识可知，1912年，袁世凯就任临时大总统后，孙中山召集革命派，强调《临时约法》，希望改总统制为内阁制，说明当时资产阶级革命派力图通过立法维护民主共和，C项正确；革命派主张“改总统制为内阁制”，认可南北和谈的结果，不反对袁世凯担任民国大总统，排除A项；材料并未体现资产阶级革命派在制度建设方面存在分歧，排除B项；材料反映出革命派要用《临时约法》而非政党政治巩固革命成果，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】根据所学知识可知，两者都是在民族危机深重的历史背景下为沉沦中的中国寻求新的出路，D项正确；立宪派主张君主立宪，而革命派主张民主共和，排除A项；两派都属于资产阶级，都是同一经济基础上发展起来的两股新的政治势力，排除BC项。故选D项。
9．C
【详解】材料中清朝末期革命党人创办的报刊实际上是传播了革命思想，故选C；材料没有体现出提高民众文化水平的特点，排除A；新文化运动是1915年，而材料的时间是清朝末期，B错误；材料看不出这些报刊是介绍西方文学的，D错误。
10．C
【详解】辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主观念深入人心，结束了两千多年的君主专制制度是辛亥革命最大的历史功绩，故选C；袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，推翻袁世凯统治不是辛亥革命的历史功绩，A错误；推动了社会习俗的改革是中华民国建立的历史功绩，B错误；辛亥革命没有改变中国社会的性质，D错误。
11．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据时间信息可知准确时空：汉朝（中国）。据材料及所学可知，洋务运动是洋务派掀起的自救运动，百日维新是维新派掀起的变法运动，辛亥革命是革命派开展的推翻清王朝统治和建立共和制的革命，这些都反映了各阶级为了救亡图存而探索中国的出路，B项正确；洋务运动是清政府的自救运动，与民族危亡无关，排除A项；洋务派是地主阶级，排除C项；洋务运动不改革政治制度，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】根据题干“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世”可见清朝政府认为传统伦理纲常不可变，清末新政时期，清政府废除科举制度，发展新式教育，实行预备立宪，建立皇族内阁，新政中并未废除封建地主土地所有制，故并未改变经济制度，故③④正确，①②错误，B项符合题意;ACD均不符合题意，排除。故选B
13．A
【详解】根据所学知识可知，受辛亥革命的影响，中国人从顽固地留辫，到将辫子当作封建余孽剪之而后快，改变了长期以来留辫子的生活习俗， A选项符合题意；剪辫不代表消灭了封建的思想和制度，不能作为革命完成的标志，B选项错误；民众生活中的辫子代表着对清政府的态度，接受剪辫与审美观受西方观念影响无关，C选项错误；封建陋习“彻底”丧失社会土壤的说法过于绝对，也不符合史实，D选项错误。
14．A
【详解】材料现象说明辛亥革命后，国内政治环境空前宽松，政党政治空前活跃，反映了传统的封建政治模式被颠覆，故A正确；材料反映了政治环境的宽松，不能说明政治斗争的激烈，排除B；政治环境宽松不等于政治民主化的实现，且辛亥革命后也没有实现政治民主化，排除C；民主观念深入人心体现为广大民众对民主观念的接受，但材料信息不能说明，排除D。故选A。
15．A
【详解】辛亥革命推翻了清王朝的统治，从根本上改变了中国两千多年的封建君主专制制度，故选A项；辛亥革命不同于历来的改朝换代，是一次试图向封建专制制度发起攻击、用先进社会制度取代落后社会制度的“革命”，影响力远超历朝历代革命，排除B项；中国封建社会的历次农民起义基本上都是中国本土阶级斗争的反映，而辛亥革命顺应了20世纪初世界民主革命和民族解放运动这两股历史潮流，排除C项；材料主旨是辛亥革命的历史地位与意义，民主革命纲领与材料主旨无关，排除D项。
16．(1)师夷长技以制夷
(2)1911年，湖北新军发动武昌（A地）起义，各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解；1912年，中华民国临时政府在南京（B地）成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统，确立共和政体，颁布《中华民国临时约法》；清帝溥仪在北京（C地）下诏退位，中国君主专制制度终结。
(3)参考答案①：《天朝田亩制度》
历史背景：太平天国运动迅速发展，定都天京；封建剥削沉重、土地兼并严重；人地矛盾、阶级矛盾尖锐
核心内容：否定封建地主土地所有制（或解决农民的土地问题）
历史地位：太平天国运动的纲领性文件
参考答案②《中华民国临时约法》
历史背景：民族危机加深；武昌起义胜利；中华民国成立，民主共和政体成立；袁世凯担任临时大总统篡夺革命果实
核心内容：确立近代中国民主政体的模式（三权分立；责任内阁制；民主共和政体）
历史地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
参考答案③《新青年》
历史背景：20世纪初民族危机加深，帝国主义加紧侵略中国；民族资本主义迅速发展；西方思想进一步传播；对辛亥革命的反思；袁世凯倒行逆施、尊孔复古.
核心内容：民主、科学
历史地位：新文化运动的阵地
【详解】（1）目的：根据材料“日为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”可归纳出《海国图志》的目的是师夷长技以制夷。
（2）关联：结合材料中的地点和所学知识可知，1911年，湖北新军发动武昌（A地）起义，各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解；1912年，中华民国临时政府在南京（B地）成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统，确立共和政体，颁布《中华民国临时约法》；清帝溥仪在北京（C地）下诏退位，中国君主专制制度终结。
（3）本小问相对开放，关于本题作答可从《天朝田亩制度》《中华民国临时约法》《新青年》的历史背景、核心内容和历史地位等角度进行作答。
【点睛】
17．(1)从洋务运动到戊戌变法的转变（答领导力量从地主阶级转变为资产阶级，学习西方从器物阶段进入到制度阶段等亦可）。建立民国；清帝退位；临时约法。
(2)举例：第二次鸦片战争的失败，使清政府中的有识之士，开展了洋务运动；甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有为，梁启超发动了戊戌变法；义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因。
【分析】（1）
含义：结合这一时期对西方学习的重点进行分析，即从洋务运动到戊戌变法的转变。成果：结合所学知识可知，如建立民国；清帝退位；临时约法。
（2）
联系：本小题相对开放，结合民族危机加深同近代中国人的探索进行分析，如第二次鸦片战争的失败，使清政府中的有识之士，开展了洋务运动；甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有为，梁启超发动了戊戌变法；义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因。
【点睛】
18．(1)问题：民变频繁发生；社会矛盾尖锐；清廷统治危机加深。（答出两点即可）
原因：社会性质转变；列强侵略加深；传统经济（自然经济）加速解体；社会结构出现新变化；西方思想文化的传播；民族主义高涨；清廷封建统治腐朽；封建剥削沉重（赋税沉重）。（答出三点即可）
(2)示例评析：
立宪派：认为清政府对立宪搞拖延战术，认识到清政府无立宪诚意；内阁筹建不符合宪政原则。他们受西方君主立宪思想的影响，积极推动中国宪政，希望政府能够切实落实立宪措施；立宪派的态度体现了其坚定的政治理想，具有爱国性和进步性，但也表现出一定的妥协性和空想性。
革命派：始终反对清政府立宪活动，认为预备立宪是骗局；不断发动反清起义以抵制预备立宪。他们受西方民主共和思想影响，提出并践行三民主义，对清朝的反动统治不抱幻想；革命派看到了清政府的反动性，认识到清末预备立宪维护封建专制统治的本质，符合近代历史发展潮流，但在实践上具有脱离群众的一面。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可）
【详解】（1）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是晚清时期的中国。
第一小问存在的问题：根据材料可知晚清时期民变频繁发生，这表明社会矛盾尖锐，从而也加剧了清廷的统治危机。
第二小问原因：结合所学可知自《南京条约》签订后，中国从独立的封建社会逐渐沦为半殖民地班封建社会， 社会性质开始转变；从鸦片战争到八国联军侵华，西方列强侵略逐步加深；中国沦为半殖民地半封建社会后，西方列强的经济侵略也随之而来，中国传统经济（自然经济）解体也随之加深，中国社会结构也出现新变化；随着列强侵略加深，中国先进的知识分子也开始向西方学习，促进了西方思想文化的传播，同时也促进国人民族民主意识逐渐觉醒；依据表格数据并结合所学知识可知，随着西方列强侵略加剧，清政府的赔款也越来越多，最终摊派到百姓身上，加重了百姓负担，导致封建剥削沉重（赋税沉重）；结合所学知识，清政府统治腐朽，统治摇摇欲坠。
（2）本题是对比类材料分析题。时空是晚清时期的中国。
立宪派：依据材料二“日日言立宪，宪政重要机关之内阁，首与宪政之原则背道而驰。”结合所学知识，可知内阁筹建不符合宪政原则；依据材料“预备立宪开始初期，官制改革之事闹得沸沸扬扬，不仅遭到地方督抚的反对，而且还引起了立宪派的不满，他们认为，‘政界事反动复反动，竭数月之改革，迄今仍是本来面目’。”可知，立宪派认为清政府对立宪搞拖延战术，认识到清政府无立宪诚意；结合所学知识，随着西方君主立宪制思想传入中国，立宪派受西方君主立宪制思想的影响，积极推动中国君主立宪制，希望清政府能够切实落实立宪措施；根据材料中立宪派的看法，体现出立宪派坚定的政治思想，具有爱国性和进步性，立宪派已经看出了清政府对立宪搞拖延战术，认识到清政府无立宪诚意，表现出了立宪派具有一定的妥协性和空想性。
革命派：依据材料中“革命派则始终对清廷立宪持反对的态度，他们一方面纷纷痛斥清政府在搞‘假立宪’‘伪立宪’，认为所谓的预备立宪‘并不是真正立宪，实在拿立宪骗人’。”可知，革命派始终反对清政府立宪活动，认为预备立宪是骗局；依据材料中“另一方面则不断地发动武装起义，用革命的武器做出坚决彻底的批判”可知，不断发动反清起义以抵制预备立宪；结合所学知识可知，随着西方民主共和思想传入中国，革命派深受西方民主共和思想影响，提出并践行三民主义，也认清了清朝的腐败，不对清政府抱任何幻想；革命派认清了清政府的腐败，也让革命派认识到了清末立宪运动维护封建专制统治的本质，符合近代历史发展潮流，但在实践上具有脱离群众的一面。
【点睛】
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