观潮课件

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名称 观潮课件
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-12-09 13:49:04

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文档简介

课件44张PPT。观 潮周 密天下奇观——钱江涌潮 钱塘江大潮,古人称之为“壮观天下无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮 被狭窄的江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,河口有巨大拦门沙坎,潮水涌进遇到如此巨阻,当然会掀揭天下,前浪遭阻,后浪又上,波赶波,浪叠浪,潮水就会奔腾咆哮,排山倒海般地呼啸而来。南宋观潮盛事 杭州在南宋时称临安,是国都。观潮地当时在临安城南,每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看,万人空巷,十分狂热。课文朗读1、注意字词读音;
2、注意停顿和节奏。 观 潮
浙江之潮,天下之伟观﹨也。自既望以至十八日﹨为盛。方其﹨远出海门,仅如银线;既而渐近,则﹨玉城雪岭﹨际天而来,大声﹨如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者﹨是也。
每岁﹨京尹﹨出浙江亭﹨教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而﹨尽奔腾﹨分合五阵之势,并有﹨乘骑jì﹨弄旗﹨标枪﹨舞刀﹨于水面者,如履平地。倏尔﹨黄烟四起,人物﹨略不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则﹨一舸无迹,仅有“敌船” ﹨为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者﹨数百,皆﹨披发文身,手持﹨十幅﹨大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于﹨鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾﹨略不沾湿,以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间,珠翠罗绮﹨溢目,车马塞途,饮食百物﹨皆﹨倍穹常时,而﹨僦赁 看幕,虽﹨席地﹨不容间也。
读准下列字词的读音:吞天沃日江横玉系腰乘骑弄旗如履平地一舸无迹溯迎而上鲸波万仞珠翠罗绮倍穹常时僦赁看幕车马塞途善泅者艨艟倏尔京尹wòjìqiúlǚgěsùrènqǐyǐnsāiqióngméngchōngjìjiùlìnshū解释下列词语:
1.天下之伟观也
2.自既望以至十八日为盛
3.方其远出海门
4.仅如银线
5.则玉城雪岭际天而来
6.吞天沃日景象农历十六日当……时发、起仅仅连接着天用水淋洗7.每岁京尹出浙江亭教阅水军
8.既而尽奔腾合五阵之势
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
10.如履平地
11.倏尔黄烟四起
12.人物略不相睹
13.随波而逝
年穷尽马舞动举踩,走忽然一点儿也不去14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
16.出没于鲸波万仞中
17.珠翠罗绮溢目
18.饮食百物皆倍穹常时
19.而僦赁看幕
20.虽席地不容间也游泳画花纹,动词巨波满高租用许,使 译文:
钱塘江潮,是天下雄伟的景象啊。从农历(八月)十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候,(远远看去),几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近,就像玉城雪岭一般连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊! 每年(阴历八月),京都临安府长官来到浙江亭校阅水军,数百条战船分列两岸;然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起,人和物一点儿也看不见了,(只听得)传来水爆的轰鸣声,声音如同山塌了一样。(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。 几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,身上画着花纹,手里拿着十幅大彩旗,争相奋力逆流迎潮而上,(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着身子变换着各种姿态,而旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种(表演)来显示他们(高超)的技能。 江岸连绵十多里地,满眼都是华丽的服饰,路上堵满了车马,食物和别的各种东西的价格都比平时加倍的高,租用看棚的人(非常多),中间即使是一席之地的空地也不容有。整体感知 潮水汹涌图 水军演习图吴儿弄潮图 游人观潮图课文围绕观潮写了几幅图?研读思考
1、第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的?海潮的雄伟壮观(正面描写) 仅如银线(形) 玉城雪岭(色) 声如雷霆(声) 吞天沃日(势) 近远夸张比喻描写方法比喻夸张渲染潮涌之状引用概括上文,增强逼真感和真实性。描写顺序描写角度描写方法从远到近形:仅如银线色:玉城雪岭声:声如雷霆势:吞天沃日比喻夸张引用绘声绘色表现了涌潮这一壮美雄奇的景观。渲染潮涌之状概括上文,增强逼真感和真实性。 请朗读自己喜欢的语句,并说说喜欢的理由。自由赏析江潮图看图猜文用文中的句子或短语概括你所看到的画面海涌银为郭,江横玉系腰.2、水军演习的动人场景表现在哪里?演习船只众多阵势变化多样作战技艺娴熟战斗激烈声势浩大撤退迅速演习图 请以“我看到一场
的水军演习图”的句式品味此段。(请在文中寻找到信息)自由赏析 3、第三段中哪些句子描写了壮士形象?哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领?壮士形象披发文身;
手持大旗;
争先鼓勇;泳技高超溯迎而上;
腾身百变,而旗尾略不沾湿;弄潮健儿的英姿自由赏析 你能用自己的语言说说这幅“画面” 的哪些地方吸引了你?弄潮图4、课文是怎样写观潮人数之多的?观潮人数之多十里余间车马塞途席地不容间场面宏大观众之多拥挤之极 文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系? 观潮人群如此密集,说明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以写观潮之盛,是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。观潮图自由赏析 我从( )中,
读出了游人之盛?课堂小结: 本文描写了钱塘江潮的雄伟景象、江潮中的军事演习和健儿游泳的精彩表演及人们观潮的盛况,展示了一幅风景与民俗交融的壮丽画面,洋溢着乐观向上的精神。 潮水汹涌图
(自然之美)水军演习图吴儿弄潮图游人观潮图风景画风俗画正面描写侧面描写浙江之潮,天
下之伟观也。板书设计:(精神
之美)作业布置: 酒泉子
潘阆
长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。
弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。把上面这首词改写成一篇记叙文