Unit1 My classroom 讲义（无答案）

授课主题 四年级上册unit1 My classroom.
教学目的 1. 能够听懂、会说句子：This is the new classroom. The door is orange. 2. 能够听懂、会说、认读单词：fan, computer, teacher’s desk, wall, floor。 3. 能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描述
重、难点 能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描述
授课时间 7.12
教学内容
上节课复习与回顾 重点句型回顾 本节知识点讲解 【知识点讲解一】 重点词汇: (1) classroom 教室 We have a new classroom. 我们有一个新的教室。 (2) window 窗户 The picture is near the window. 这幅图画在窗户旁边。 Close the window. 关上窗户。 (3) blackboard 黑板 The blackboard is very big. 这块黑板非常大。 Clean the blackboard. 擦干净黑板。 (4) light 电灯 Turn on the light. 打开灯。 ( 5) picture 图画 Put up the picture. 把图画放上去。 My picture is near the window. 我的图画在窗户旁边。 (6) door 门 Open the door. 打开门。 【拓展】门窗等一般用open和close表示打开和关闭。 ( 7) teacher’s desk 讲台 The computer is on the teacher’s desk. 电脑在讲台上。 【拓展】teacher’s表示老师的 (8) computer 计算机 The computer is on the teacher’s desk. 电脑在讲台上。 (9) fan 风扇 The fan is blue. 这个风扇是蓝色的。 Turn on the fan. 把电风扇打开。 (10) wall 墙壁 The map is on the wall. 地图在墙上。 (11) floor 地板 Let me clean the floor. 让我来打扫地板吧。 【例题精讲】 例1．找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A. seeB. doorC. chair
例2．找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A. openB. blackboardC. close
例3．找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A. deskB. classroomC. chair
例4．找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A. door B. windowC. clean
【知识点讲解二】 1.We have a new classroom.我们有间新教室。 解读:“We have …”意为“我们有……”。 拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。 2.Let’s go and see!我们去看看吧! 解读: let’s是let us的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”, let us不包括听话者。 3.— Where is it 它在哪儿 — It’s near the window.就在窗户旁边。 解读: where用来询问物体或人的位置或方位。回答时用in, on, under, near等方位介词。 4.What’s in the classroom 教室里有什么 解读:这是询问某处有什么的句型, 其中what’s是what is的缩写形式。 拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’s on/under/near+名词 ”来提问。 5.Let me clean the windows. 我来擦窗户。 解读:me是I的宾格形式。let me后面要接动词原形。 【知识点讲解三】 1．重点语法: 表示方位的介词：in,on,under,near In表示在...里面, 如： It’s in my schoolbag. 它在我的书包里。 On表示在...上面，且与物体表面有接触，如： The book is on the teacher’s desk. 这本书在讲台上。 Under表示在...下面，如： The football is under the desk. 足球在课桌下面。 Near表示在...旁边，如： It’s near the window. 就在窗户旁边。 2．where 引导的是特殊疑问句， “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词。例如on, in ,under, near等 。 例如：Where’s my schoolbag 我的书包在哪里？ It’s near the computer. 它在计算机附近。 3．what引导的是特殊疑问句，表示“什么”。 例如：What’s in the classroom 教室里有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs… 一块黑板，一个电视机，很多桌子和椅子…… 4．let’s = let us 让我们 let me 让我 Let’s go to school together! 我们一起去上学吧！ Let me help you. 让我帮助你。 即学即练 一、小小翻译家。 1. thank you 2. clean the windows 二、请你利用今天所学的句型“Let… ”来下列图片配音，并写在横线上。 1. 2. 5．open 与turn on open 与turn on都有“打开”的意思，但它们的使用对象不同。open 常与book, door, window, eyes等搭配，其反义词是close。 例：Open your book. 打开你的书。 Turn on 常与light, radio, fan 等电器搭配，其反义词是turn off. 例：Turn on the light. 6．语音知识 字母组合a_e的发音 字母组合a_e在单词中发音为/ei/，具体表现形式为： Cake /keik/ Face /feis/ Name /neim/ Make /meik/ 当堂检测 一、选择填空。（10分） （ ）1.I have new schoolbag. A. a B. an C. the （ ）2.Who has English book A. a B. an C. the （ ）3. books do you have A. Where B. How much C. How many （ ）4. is your ruler A. What B. Who C. What colour （ ）5.May I a look A. has B. is C. have ( )6. —Let’s clean the windows. — A. Yes. B. OK. C. Sorry. ( )7. Let clean the floor. A. my B. I C. me ( )8. Mike: Miss White: Thank you! A. Let me clean board. B. Let’s clean the board. C. Let me help you. ( )9. — in the classroom —A board, two lights, many desks and chairs. A. Where B. What’s C. How many ( )10. This my classroom am B. is C. are 二、选择与图片对应的句子。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） A. Turn on the light . B. Sweep the floor . C. Open the door. D. Put up the picture. E. Clean the window. 三、连词组句。（10分） 1.in, classroom, the, what’s( ) 2.me, the, clean, let, door(.) 3.near, window, it’s, the(.) 4.have, a, computer, we, new(.) 四、短文阅读，对的写“T”，错的写“F”。 （20分） B: Look! This is my new schoolbag. It’s big. It’s blue and white. I have an English book, a Chinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pencil-case ,you can see a ruler, two pens, seven pencils and a sharpener. Oh, where is my schoolbag It’s on my chair. ( )1.My schoolbag is small. ( )2.I have three Chinese books. ( )3.My pencil-case is in my schoolbag . ( )4.There are six pencils in the pencil-case. ( )5.The schoolbag is on the chair. 课堂总结 1，桌子，椅子，黑板，灯等与教师相关的词汇 2. where用来询问物体或人的位置或方位。回答时用in, on, under, near等方位介词。 3.这是询问某处有什么的句型, 其中what’s是what is的缩写形式 4.where what 引导的特殊疑问句 5方位介词 六、家庭作业 1．单项选择 1.Let_____ clean the classroom. A. myB. meC. I
2．_____are you ---Fine, thank you. A. What B. WhereC. How
3．Sarah: What’s in the classroom Wu ming: _________. A. One blackboard, one TV, six lights.B. It’s nice and clean.C. I like my classroom.
2．Read and make a sentence连词成句。 are they under the table in the classroom what is Let the desks chairs and me clean in it what is a bee on there is the board.
3．阅读短文，对的在（ ）写“T”,错的在（ ）写“F”. I am Jim. I’m from England. I’m ten. I’m a student. My father is a driver. My mother is a teacher. Kate is my good friend. She’s from China. She’s ten, too. We are in Class One Grade Three. Her mother is a nurse and her father is a postman(邮递员)。 ( )1 Jim is from England. ( ) 2 Jim and Kate are students. ( ) 3 Jim’s father is a teacher. ( ) 4 Kate’s father is a postman. ( ) 5 Kate is eleven. ( ) 6 Jim and Kate are good friends.
6．Read and order 读一读，排序。 ( ) Really What’s in your bedroom ( ) It is so big and nice! ( ) Look! My teddy bear! ( ) Let’s go and see! ( ) Where is it ( ) It is on the sofa! ( ) Hey, Zheng. I have a new bedroom!
7．你向别人介绍你们的新教室，应该这样说： A. This is my new seat.B. Our classroom is beautiful.C. This is the new classroom.
8．擦黑板___________________ clean the classroom_________________ 好主意___________________ let me help you __________________ 打开 ____________________ near the window___________________ 开门 ____________________ on the fan ______________________ 好吧 ____________________ look at _______________________