《美丽的叶子》配套教学设计

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名称 《美丽的叶子》配套教学设计
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资源类型 素材
版本资源 通用版
科目 美术
更新时间 2015-12-09 09:49:41

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1教学目标
1、知识与技能:
了解和感受叶子的形状、色彩、纹理美感和特征。
2、过程与方法:
通过教师的引导,学习综合运用点、线、面表现叶子的外形与叶纹的美妙,在评价当中,体验创造的快乐。
3、情感、态度、价值观:
扩大知识面,通过学习,体验造型的乐趣,培养观察能力和热爱大自然的情感。
2学情分析
二年级学生好奇、好问、好玩并乐于探究,但观察能力还不够细致,生活与大自然是学生创作和表现的源泉,本课以“学生与生活、自然”为切入点,从大自然中的财富中提取灵感,把我线描的技能要点的同时,能快乐的探索学习。
3重点难点
教学重点:注意构图,应用线描的方式,画出叶子的形状以及叶脉内容
教学难点:以点、线、面、色表现叶子外形与叶子特征
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】激趣
首先播放一段风吹树叶的音效,让学生静下心来细心聆听,猜猜它是什么声音。
活动2【讲授】新授
大自然是慷慨慈祥的母亲,她有四个孩子,他们分别是春、夏、秋、冬。请同学发言,秋天里生活的变化,例如人们换上了秋装,树木结出甜美的果实,树叶也换了新装等等。
(1)探究叶子王国,各种各样的叶子是一个奇妙的世界,让我们一起到美丽的叶子王国里去看看吧(电脑展示叶脉图片和摄影图片)
大师作品,一起看看大师是怎样画叶子的?
世界上没有两片相同的叶子,正如同学们都是独一无二而且闪亮的,提出堂上创作要求。
构图饱满用点的渐变、线的重复、面的穿插设计出美丽的叶子
如超过一片叶子,摆出好看的组合。
课堂评价活动:1、作品展览及小组长介绍作品2、投票评选各种奖项。
渗透环保意识,爱护绿化,保护环境。鼓励学生学会关注身边不起眼的自然物象。
1教学目标2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】IPA and Phonics
实际上本课不属于任何册的任何一课,却又可以服务于每一课。音标与英语直拼法的结合学习,是帮助学生形成自学能力,有助学生终生学习的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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