生物圈中的绿色植物（一）
【新情境】
1．（2024·江苏徐州·二模）图中，甲是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，乙是利用长气球等制作的气孔模型。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲的塑料壳代表虹膜
B．图甲气球A模拟的晶状体曲度变大，是模拟看近处物体时的状态
C．图乙气球表示叶片的表皮细胞
D．沿图乙所示方向推动活塞，气孔张开，模拟保卫细胞处于失水状态
【答案】B
【分析】（1）图1中塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，光盘中的孔模拟瞳孔，弹簧模拟睫状体（睫状肌），气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体，黄色铁丝模拟视网膜，红色铁丝模拟脉络膜，白色铁丝模拟巩膜。
（2）图2气球模拟保卫细胞，胶带模拟靠近气孔腔的细胞壁。
【解析】A．图甲的塑料壳代表角膜，光盘模拟虹膜，A错误。
B．视近物时晶状体曲度变大，图甲气球A模拟的晶状体曲度变大，是模拟看近处物体时的状态，B正确。
C．气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，图乙气球表示叶片的保卫细胞，C错误。
D．若向图中所示方向推动活塞，气孔张开，此时真正植物叶片中的保卫细胞处于吸水状态，D错误。
2．（2024·河南三门峡·二模）“不食千钟粟，唯餐两颗梨。”三门峡市陕州红梨作为国家农产品地理标志保护产品，以其果实鲜红，果面光亮，果肉细腻，绵软酸甜，核小等特点而深受人们喜爱。下列关于红梨的叙述，错误的是（ ）
A．一个完整的红梨果实属于器官
B．红梨的“果肉”是由胚珠发育而成的
C．红梨香甜的汁液主要贮存在其果肉细胞的液泡中
D．一般通过嫁接的方法可以在一棵梨树上结出不同口味的梨
【答案】B
【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：
。
【解析】A．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官，A正确。
B．由分析知，红梨的果肉部分属于果皮，是由子房壁发育而来的，B错误。
C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，红梨香甜的汁液主要贮存在其果肉细胞的液泡中，C正确。
D．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要想让一棵梨树上结出不同口味的梨，就可以使用几种不同品种的梨树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨树上即可，D正确。
考向一：藻类植物
1．（2024·山东济南·二模）学习了绿色植物的主要类群后，某同学对银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五种植物进行了研究。下面是他做的4条记录，正确的是（ ）
A．五种植物都具有输导组织
B．衣藻和葫芦藓有茎、叶分化，无真正的根
C．满江红属蕨类植物，能靠孢子进行繁殖
D．银杏和水稻属种子植物，能结出种子和果实
【答案】C
【分析】（1）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，用孢子来繁殖后代。
（2）银杏属于裸子植物，水稻属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，满江红属于蕨类植物，衣藻属于藻类植物。
【解析】A．银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五种植物都是绿色植物，其中银杏、水稻、满江红有输导组织，葫芦藓和衣藻没有输导组织，A错误。
B．衣藻属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，没有真正的根，B错误。
C．满江红属于孢子植物中的蕨类植物，不能产生种子，用孢子来繁殖后代，C正确。
D．银杏属于种子植物中的裸子植物，有种子，种子裸露无果皮包被，不能形成果实；水稻属于种子植物中的被子植物，有种子和果实，D错误。
考向二：苔藓植物
2．（2024·山东滨州·二模）下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A．海带、紫菜都属于多细胞水生藻类植物，它们靠根固定植物体
B．银杏树上结的“白果”是果实，是由子房发育来的
C．葫芦藓、墙藓等对二氧化硫十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物
D．肾蕨、满江红都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠种子繁殖后代
【答案】C
【分析】植物的类群可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物靠孢子繁殖，如：藻类、苔藓、蕨类；种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物没有果皮包被。
【解析】A．海带、紫菜都属于多细胞水生藻类植物，它们没有根、茎、叶的分化，靠假根固着在浅海岩石上，A错误。
B．银杏属于裸子植物，银杏树上结的“白果”是种子，而不是果实，B错误。
C．葫芦藓、墙藓等对二氧化硫十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．肾蕨、满江红都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，D错误。
考向三：蕨类植物
3．（2024·山东潍坊·二模）下列对生物类群及其生活环境的适应性分析正确的是：（ ）
A．海带是藻类植物，它的根不发达，只能将其固着在海底的礁石上
B．桫椤是蕨类植物，有发达的根和输导组织可适应干旱的陆地环境
C．蛔虫是软体动物，体表有角质层可防止被宿主肠道的消化液腐蚀
D．大鲵是两栖动物，成体用潮湿的体壁辅助肺进行呼吸
【答案】B
【分析】（1）生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
（2）依据体内有无脊柱，动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
【解析】A．藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，海带是藻类植物，没有根，A错误。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。因此，桫椤是蕨类植物，有发达的根和输导组织可适应干旱的陆地环境，B正确。
C．线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。蛔虫是线形动物，体表有角质层可防止被宿主肠道的消化液腐蚀，C错误。
D．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。大鲵是两栖动物，成体用潮湿的皮肤辅助肺进行呼吸 ，D错误。
考向四：裸子植物
4．（2024·山东菏泽·二模）关于以下植物叙述正确的是（ ）
A．C海带的叶中含有丰富的碘
B．D银杏的果实可以食用
C．BCE三类植物的都用孢子繁殖
D．E类植物有了根茎叶的分化
【答案】C
【分析】植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物用孢子繁殖，有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
题图中，A玉米，属于被子植物；B肾蕨，属于蕨类植物；C海带，属于藻类植物；D银杏，属于裸子植物；E葫芦藓，属于苔藓植物。
【解析】A．C海带属于藻类植物，体内含有丰富的碘，藻类植物没有根、茎、叶的分化，A错误。
B．D银杏的种子外没有果皮包被，属于裸子植物，没有果实，B错误。
C．B肾蕨，属于蕨类植物；C海带，属于藻类植物；E葫芦藓，属于苔藓植物，三类植物都用包子繁殖，C正确。
D．E葫芦藓，属于苔藓植物，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中无导管、叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，D错误。
考向五：被子植物
5．（2024·山东德州·二模）下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ）
A．被子植物的一生：种子萌发→植株生长发育→开花结果→形成种子
B．种子的形成：开花→传粉→受精→种子
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根
D．水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔
【答案】B
【分析】1．植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
2．被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
3．植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐。
【解析】A．被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程；主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等部分，A错误。
B．花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直
到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，胚珠发育成种子，由此可见种子的形成过程是开花→传粉→受精→种子，B正确。
C．叶制造的有机物是通过茎的韧皮部中的筛管向下运输到根的；而导管位于木质部，运输水和无机盐，C错误。
D．水分在植物体内运输和散失的过程是：土壤中的水分被植物的根吸收进入生物体后，通过茎中的导管运输到叶，再通过叶中的导管进入叶，最后以气体的形式通过气孔散失到空气中。所以植物体水的运输是：根吸收水分；通过导管输送到叶；水分化为水蒸气；通过气孔散失到空气，D错误。
考向六：被子植物和裸子植物的比较
6．（2024·山东潍坊·二模）下列对于几种植物的叙述正确的是（ ）
A．海带靠根附着在岩石上，靠叶进行光合作用
B．地钱和贯众都是孢子植物
C．柳杉有真正的根、茎、叶分化，属于绿色开花植物
D．银杏种子为白果，外面包有肉质的果皮
【答案】B
【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
【解析】A．海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，故A错误。
B．地钱是苔藓植物，贯众是蕨类植物，它们的繁殖方式是孢子繁殖，故B正确。
C．柳杉属于裸子植物，不属于绿色开花植物，故C错误。
D．银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。
考向七：种子的结构及各部分的功能
7．（2024·山东济南·二模）玉米是我国北方地区的主要粮食作物之一。下图为玉米植株及部分器官的示意图，下列相关描述正确的是（ ）
A．玉米的根系属于直根系，由主根和侧根组成，根能不断生长依靠根尖的①和②
B．玉米花未开放前，将雌花序和雄花序分别套袋，最终只有雌花序能结出玉米粒
C．玉米粒的果皮和种皮紧密结合，玉米粒其实是果实，是由图中的⑤子房发育而成
D．玉米是单子叶植物，胚中只有一片子叶，玉米粒萌发时需要的营养储存在胚乳中
【答案】D
【分析】（1）种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被。被子植物包括双子叶植物（如大豆）和单子叶植物（如玉米）。
（2）图中，①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠；⑤是胚珠，⑥是子房壁。
【解析】A．玉米属于单子叶植物，根系属于须根系；幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大；玉米的根能不断生长依靠根尖的②伸长区、③分生区，A错误。
B．玉米的花属于单性花，雌雄同株，异花传粉的植物，玉米花未开放前，将雌花序和雄花序分别套袋，不能完成传粉和受精，因此都不能结出玉米，B错误。
C．玉米种子的果实属于颖果，颖果的果皮不开裂且与种皮高度愈合，难以分离，因此，玉米“种子”其实是果实，是由图中的子房发育而成；在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，C错误。
D．玉米单子叶植物，种子有一片子叶，有胚乳，营养物质储存在胚乳中，D正确。
考向八：双子叶植物和单子叶植物
8．（2024·山东德州·二模）在农业种植中，经常会遇到玉米缺粒现象（如图）。下列与玉米开花结果相关说法错误的是（ ）
A．分析玉米种子结构可知，玉米属于单子叶植物
B．传粉和受精是玉米种子形成的前提
C．玉米穗上的一颗玉米（果实）由胚珠发育而来
D．缺粒现象很可能是因为天气原因导致的传粉不足
【答案】C
【分析】（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。
（2）玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。
【解析】A．玉米种子的胚只有一片子叶，属于单子叶植物，A正确。
B．一朵花只有经过传粉和受精才能结出果实，B正确。
C．玉米的果实是颖果，果皮与种皮不易分离，玉米穗上的一颗玉米（果实）是由子房发育而来的，C错误。
D．自然状态下玉米的果穗常有缺粒的，这是由于天气等原因导致的传粉不足引起的，D正确。
考向九：种子萌发的条件及探究实验
9．（2024·山东济南·二模）某同学进行了“探究黄豆种子萌发的外界条件”实验，下列有关叙述错误的是（ ）：
实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验设计 1粒黄豆，不加水 1粒黄豆，加水至种子高度的一半 1粒黄豆，加水淹没种子 1粒黄豆，加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响
B．该同学设计了3组对照实验，理论上2号瓶里的黄豆种子可能萌发
C．1号瓶和3号瓶对照，可以说明水对种子萌发的影响
D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学
【答案】C
【分析】（1）种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解析】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响，故A正确。
B．“1号瓶和2号瓶只有水分不同，因此1号瓶和2号瓶能构成一组对照实验”；“2号瓶和4号瓶只有温度的量不同，因此也可组成一组对照实验”；2号瓶和3号瓶只有空气不同，因此2号瓶和3号瓶也能构成一组对照实验。所以在本实验中可构成3组对照实验。2号瓶里的种子具有种子萌发的全部外界条件，子理论上2号瓶里的种子可能萌发，故B正确，
C．1号瓶和3号瓶有两个变量：水和空气，因此1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验，不能说明水对种子萌发的影响，因为变量不唯一，故C错误。
D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学，应选用多粒种子进行实验，故D正确。
考向十：根尖的结构
10．（2024·山东德州·二模）下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，错误的是（ ）
A．图甲中的①由图丁中的②发育而来
B．图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构①
C．由丁发育成甲的过程中有机物一直减少
D．根尖吸收水分的主要部位是成熟区
【答案】C
【分析】图甲中：①叶、②茎、③根。图乙中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。图丙是果实的结构：①果皮、②种子。图丁是种子的结构：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【解析】A．种子的胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。可见，图甲中的①叶由图丁中的②胚芽发育而来，A正确。
B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。结合题图可知，图乙中结构⑤子房壁将来发育成图丙中结构①果皮，B正确。
C．种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，由丁（种子）发育成甲（幼苗）的过程中，有机物量的变化规律是：先减少后增加，C错误。
D．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
考向十一：芽发育成枝条
11．（2024·山东菏泽·二模）如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A．玉米种子萌发过程中⑥先突破种皮
B．玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
C．叶芽结构中的3将来发育成茎
D．根尖吸收水分的主要区域是b和c
【答案】D
【分析】如图所示：玉米种子结构图中①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根； 叶芽结构中1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基；根尖结构中a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。
【解析】A．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（或胚乳）内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，⑥胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A正确。
B．玉米种子的主要营养成分是淀粉，储存在胚乳中，淀粉遇碘液变蓝色，因此玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②胚乳，B正确。
C．叶芽的结构中，①生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；③芽轴将来发育成茎；④芽原基将来发育成侧芽，C正确。
D．根尖是指根从顶端到生有根毛的一段，从顶端依次是d根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛还能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；而c分生区细胞具有强烈分裂能力，使细胞数目增加，b伸长区细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，不是根尖吸收水分的主要区域，D错误。
考向十二：叶芽的结构
12．（2024·山东济南·二模）“桃之夭夭，有蕡其实。”桃的果实鲜嫩多汁，是深受人们喜爱的一种水果。下图分别是桃花、桃树枝芽、桃树枝条及桃子的果实示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图一桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中所示传粉方式属于自花传粉
B．图二中的1主要由分生组织构成，可以发育成图三中的a顶芽
C．图三中摘除a后能破除顶端优势，d很快发育成枝条，达到增产的目的
D．图四中④有两片子叶，但没有胚乳，所以没有经历双受精过程
【答案】D
【分析】图一：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房；图二：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；图三：a顶芽、b叶、c茎、d侧芽；图四：①外果皮、②中果皮、③内果皮、④种子。
【解析】A．图一桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系；图中所示传粉方式属于自花传粉，自花传粉指同一朵花中，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，A正确。
B．图二中的1是生长点，图三中的a是顶芽，生长点有很强的分生能力，属于分生组织，能发育成新的芽
结构，使芽轴不断伸长，最终形成顶芽，B正确。
C．a是顶芽，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势，因此图三中摘除a后能破除顶端优势，d很快发育成枝条，达到增产的目的，C正确。
D．图四中④是桃子的种子，桃子是被子植物中的双子叶植物，种子具有两片子叶，没有胚乳，被子植物具有双受精过程，D错误。
考向十三：茎的结构与生长
13．（2024·山东济南·二模）如图为木本植物茎的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中5是周皮，细胞不断分裂，使茎长粗
B．年轮的形成主要是温度影响了3形成层细胞的分裂
C．对梨树进行环割，是为了阻断2木质部的部分导管向下运输有机物
D．将一段带叶枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后发现4韧皮部被染红
【答案】B
【分析】图中1是髓，2是木质部，3是形成层，4是韧皮部，5是周皮。
【解析】A．图中5是周皮，具有保护作用，故A错误。
B．年轮的形成与形成层的活动状况有关。由于一年中温度条件不同，形成层的活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。因此，不同季节、不同的温度所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮，故B正确。
C．木质部中具有运输水和无机盐的通道—导管，韧皮部有运输有机物功能的结构—筛管，对梨树进行环割，是为了阻断4韧皮部的部分筛管向下运输有机物，故C错误。
D．木质部中具有运输水和无机盐的通道—导管，韧皮部有运输有机物功能的结构—筛管，将一段带叶枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后发现2木质部被染红，故D错误。
考向十四：叶片的结构和功能
14．（2024·山东济南·二模）小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析，下列说
法正确的是（ ）
A．2是叶肉，属于营养组织，2和7都能制造有机物
B．3是叶脉，3内管道运输水分和有机物的方向相同
C．8的开闭受7控制，8更多分布在叶片上表皮
D．观察菠菜叶片横切面时，为使效果更好应用碘液染色
【答案】A
【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图一中，1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔。
（2）在叶片的表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图二中，6表皮细胞、7保卫细胞、8气孔。
【解析】A．2是叶肉，含有叶绿体，能够制造有机物，属于营养组织，2叶肉和7保卫细胞都含有叶绿体，都能制造有机物，A正确。
B．3叶脉内有导管和筛管，导管由下向上运输水分和无机盐；筛管由上向下运输有机物，B错误。
C．7保卫细胞控制8气孔开闭。一般陆生植物叶的下表皮上的8气孔比上表皮多，C错误。
D．观察菠菜叶片横切面时，不需要对玻片标本进行染色，这是因为叶片的叶肉细胞内含有较多叶绿体，细胞呈绿色，D错误。
考向十五：气孔
15．（2024·山东菏泽·二模）（2024·山东临沂·二模）森林素有“绿色水库”之称。在我国南方植被以热带雨林和常绿阔叶林为主，由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度，促进该地区的水循环，所以南方降水相对频繁。如图是南方某植物叶片的横切面示意图，相关说法正确的是（ ）
A．植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中
B．2属于保护组织，是叶片光合作用的主要部位
C．5是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，主要分布于上表皮
D．植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升，加快水分散失
【答案】A
【分析】图中：1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
【解析】A．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，A符合题意。
B．2叶肉属于营养组织（不是保护组织），叶肉含有叶绿体，是叶片光合作用的主要部位，B不符合题意。
C．5气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，陆生植物的气孔主要分布于下表皮，C不符合题意。
D．蒸腾作用散失水分的过程中会吸收热量，从而可以降低叶片的温度，防止叶片细胞被阳光灼伤，D不符合题意。
考向十六：花的类型、结构及各部分的功能
16．（2024·山东菏泽·二模）2023年研究人员在云南福贡县高黎贡山区域发现了濒危植物彩云兜兰。其花含雄蕊和雌蕊，经昆虫传粉后结出果实。下列有关彩云兜兰的认识，错误的是（ ）
A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．彩云兜兰属于两性花
C．彩云兜兰是被子植物
D．其果实由雌蕊的胚珠发育而来
【答案】D
【分析】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。
【解析】A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，A正确。
B．根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，彩云兜兰的花含雄蕊和雌蕊，属于两性花，B正确。
C．彩云兜兰具有果实，果实由果皮和种子构成，彩云兜兰的种子外有果皮包被，因此彩云兜兰是被子植物，C正确。
D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，因此彩云兜兰的果实由雌蕊的子房发育而来，D错误。
考向十七：传粉及其方式
17．（2024·山东菏泽·二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中花的最重要部分是雌蕊和雄蕊
B．图甲中的花既可以自花传粉也可以异花传粉
C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成
【答案】D
【分析】图甲中，1花药，2子房壁，3胚珠，4花粉管，5极核，6受精卵。图乙中，①果皮，②种子。
【解析】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。
B．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，甲中的花既有雄蕊，又有雄蕊，可以自花传粉，也可以异花传粉，B正确。
CD．受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此，图乙中的①果皮由图甲中的2子房壁发育而成，图乙中的②种子由图甲中的3胚珠发育而成，C正确，D错误。
考向十八：双受精及其过程
18．（2024·山东日照·二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误是
（ ）
A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉
B．图甲中4表示花粉管，内有精子
C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D．图乙中的②是种子，由图甲中的5受精卵发育而成
【答案】D
【分析】分析图：1是花药、2是子房壁、3是胚珠、4花粉管、5是极核、6是卵细胞、①是果皮、②是种子。
【解析】A．图甲中1是花药，内有花粉，成熟后散放出来，花粉落到雌蕊柱头上完成传粉，故A正确。
B．图甲中4表示花粉管，内有2个精子，故B正确。
C．图乙中的①果皮由图甲中的2子房壁发育而成，故C正确。
D．图乙②种子是图甲中3胚珠发育而成，故D错误。
考向十九：果实和种子的形成
19．（2024·山东滨州·二模）《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有黄其实……”，其中“灼灼”是指桃花盛开的样子。如图为桃花结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．桃花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊 B．能产生花粉的结构是④花药
C．③是子房，内有⑧胚珠 D．经过传粉、受精后，⑧会发育成果实
【答案】D
【分析】图中，①是柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝，⑥是雄蕊，⑦是雌蕊，⑧是胚珠。
【解析】A．⑥雄蕊由④花药和⑤花丝构成，⑦雌蕊由①柱头、②花柱和③子房构成，其中雌蕊的③子房发育成果实，⑧胚珠发育成种子，子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见⑦雌蕊和⑥雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，故A正确。
B．⑥雄蕊的④花药中有花粉，花药成熟以后，散放出花粉，故B正确。
C．雌蕊由①柱头、②花柱和③子房构成，③子房内有⑧胚珠，故C正确。
D．植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊中的③子房发育成果实，子房里的⑧胚珠发育成种子，故D错误。
一、选择题
1．（2024·江苏宿迁·二模）“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）
A．广泛用于城市街道绿化的银杏树有种子、无果实
B．“紫菜蛋花汤”中的紫菜为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
C．肾蕨有真正的根、茎、叶，用种子繁殖
D．葫芦藓的叶除了进行光合作用还有吸收功能
【答案】C
【解析】A．广泛用于城市街道绿化的银杏树有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，故A正确。
B．“紫菜蛋花汤”中的紫菜为多细胞个体，其生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故B正确。
C．肾蕨有真正的根、茎、叶，并且体内出现了输导组织，不能产生种子，能够产生孢子，用孢子繁殖后代，故C错误。
D．葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根，有假根，假根具有支持和固定作用，不能吸收水分和无机盐，并且体内没有出现输导组织，属于苔藓植物；葫芦藓的叶除了进行光合作用外，还能够吸收水分和无机盐，具有吸收功能，故D正确。
2．（2024·江西九江·二模）小利同学对野外的几种植物进行观察记录并分类（下图）。下列叙述正确的是（ ）
A．植物甲一定利用种子繁殖 B．乙可当作监测空气污染程度的指示植物
C．植物丙可表示葫芦藓 D．煤的形成与甲所示植物类群无关
【答案】B
【解析】A．种子植物和蕨类植物都有真正的根，蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，故A错误。
B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，乙表示苔藓植物，不能在污染严重的地方生长，故B正确。
C．丙无根、茎、叶的分化，是藻类植物，故C错误。
D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，因此，煤的形成与甲所示植物类群有关，故D错误。
3．（2024·四川绵阳·二模）下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ）
A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B．蕨类植物有真正的根、茎、叶
C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D．红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红，在分类上属于蕨类植物
【答案】D
【解析】A．藻类、苔藓和蕨类都是用孢子繁殖的属于孢子植物；裸子植物和被子植物都用种子繁殖属于种子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，所以，①孢子植物，②裸子植物，③双子叶植物，故A正确。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地
上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，故B正确。
C．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，故C正确。
D．红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红。所以红豆杉在分类中属于裸子植物，故D错误。
4．（2024·辽宁沈阳·二模）东北红豆杉是国家一级保护植物，其种子生于红色肉质杯状的假种皮中，无果皮结构。东北红豆杉在植物类群中应属于（ ）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
【答案】B
【解析】A．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，A 错误。
B．裸子植物的种子外面没有果皮包被；红豆杉是我国一级保护植物，其种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，B正确。
C．蕨类植物没有种子，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，可以为植株输送营养物质，C错误。
D．苔藓植物没有根，有茎、叶的分化，没有种子，D错误。
5．（2024·河北张家口·二模）古诗有云“鱼戏莲叶间”。下列对鱼和莲的说法正确的是（ ）
A．鱼的身体呈流线型，辐射对称
B．鱼用鳍运动，用鳃呼吸
C．莲属于生产者，莲藕是它的根
D．莲属于裸子植物，莲子露在莲蓬外
【答案】B
【解析】A．鱼的身体呈流线型，可以减少水的阻力；鱼的体型是两侧对称，A错误。
B．鱼生活在水中，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳；用鳃呼吸，吸收水中的氧气，B正确。
C．莲是植物，可以进行光合作用制造有机物，是生态系统的生产者；莲藕是莲的茎，C错误。
D．莲蓬又称莲房，莲蓬就是莲的果实，因此，莲属于被子植物，D错误。
6．（2024·河北张家口·二模）下列对几种植物形态结构等特征的叙述，正确的是（ ）
A．海带没有叶，不进行光合作用
B．银杏种子外面包有肉质的果皮
C．地钱和肾蕨依靠孢子进行繁殖
D．荠菜有输导组织，是蕨类植物
【答案】C
【解析】A．海带没有根、茎、叶的分化，但是有光合色素，可以进行光合作用，A错误。
B．银杏属于裸子植物，其种子外面没有果皮包被，B错误。
C．地钱和肾蕨依靠孢子进行繁殖，均属于孢子植物，C正确。
D．荠菜有输导组织，属于种子植物中的被子植物，D错误。
7．（2024·河南周口·二模）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种子中的胚可以长成新的植物体。如图所示，种子中的胚包括（ ）
A．②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①④⑤⑥
【答案】B
【解析】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶四部分组成，故ACD错误，B正确。
8．（2024·江苏徐州·二模）我国在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发、植株生长和开花结果的生命周期，下列叙述正确的是（ ）
A．图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的呼吸作用
B．水稻出现了生长方向不固定的现象，体现出生物影响环境
C．种子萌发的营养物质主要来自图2的结构①子叶
D．图2中水稻果实是由水稻花中的子房发育而来
【答案】D
【解析】A．蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的蒸腾作用，故A错误。
B．在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发，水稻在实验仓出现了生长方向不固定的现象，体现出环境影响生物，故B错误。
C．水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质贮存在胚乳中，故C错误。
D．当水稻花完成传粉与受精后子房的发育情况为：即水稻花中的子房将来发育为果实，胚珠发育为种子，故D正确。
9．（2024·广西河池·二模）加快粮食种子烘干设施的建设有利于粮食种子的储存，原理是烘干的种子（ ）
A．不能进行呼吸作用
B．能加速萌发
C．不易霉变
D．能进行光合作用
【答案】C
【解析】A．呼吸作用是种子在有氧条件下分解有机物质释放能量的过程，而烘干会降低种子的水分含量，能够抑制种子的呼吸作用，从而延缓种子的老化和品质的下降，A不符合题意。
B．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。通过烘干，可以降低种子的水分含量，使其处于不利于萌发的状态，从而防止种子在储存过程中提前发芽，B不符合题意。
C．种子在高湿度环境下容易受到霉菌的侵害，导致霉变。烘干可以降低种子的水分含量，减少霉菌的生长
条件，从而有效地防止种子的霉变，C符合题意。
D．烘干不会促进种子的光合作用，D不符合题意。
10．（2024·江苏盐城·二模）“清明前后，种瓜点豆”说的是清明节适宜种植各种瓜果和豆类作物。下列与种子萌发有关的农业生产措施中，叙述错误的是（ ）
A．播种前松土——促进种子的呼吸作用
B．种子播种在肥沃的土壤中——有利于种子萌发时吸收更多的营养
C．清明节前后气温逐渐升高，雨量增多，适宜种子萌发——体现环境影响生物
D．种子萌发的必要条件——具有完整的、有生命力的胚
【答案】B
【解析】A．播种前松土，为种子萌发提供充足的空气 ，可促进种子的呼吸作用，A正确。
B．种子的萌发与土壤中的水分有关，而与土壤的肥沃程度无关，B错误。
C．种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。清明节前后气温逐渐升高，雨量增多，适宜种子萌发——体现环境影响生物，C正确。
D．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。种子萌发的内在条件是具有完整的、有生命力的胚，D正确。
11．（2024·河南南阳·二模）传统中医学认为南瓜有益气补血、补肾排毒等作用，如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的受精卵发育而来的
C．④萌发的过程中胚根最先突破种皮
D．⑥根部的生长只与根尖的伸长区有关
【答案】C
【解析】A．自花传粉是花粉落到同一朵花的柱头上，而图片中是两朵花之间的传粉，属于异花传粉，故A错误。
B．③果实是由②雌花中的子房发育而来的，胚珠发育为种子，故B错误。
C．④种子萌发的过程中胚根最先突破种皮，发育成根，故C正确。
D．根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，故D错误。
12．（2024·河南周口·二模）某地采用如图所示人工浮床治理水体污染，则下列有关说法错误的是（ ）
A．植物通过根尖分生区吸收水体中的氮、磷等元素，可以净化水体
B．植物根系上吸附的细菌和真菌在生态系统中属于分解者
C．图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭
D．人工浮床可以遮挡阳光，能够抑制浮游藻类的过度生长繁殖
【答案】A
【解析】A．植物通过根尖的成熟区（不是分生区）吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体，故A错误。
B．植物根系上吸附的细菌、真菌，将动植物遗体或动物的排泄物中的有机物分解成无机物，供给植物重新利用，进入生态循环，在生态系统中属于分解者，故B正确。
C．食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图据分析可知，图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭，故C正确。
D．人工浮床通过遮挡阳光，减弱浮游藻类的光合作用，抑制浮游藻类的生长繁殖，能防止水华的发生，故D正确。
13．（2024·吉林长春·二模）桃是种子植物，下列相关叙述正确的是（ ）
A．种子是由胚珠发育来的
B．花的主要结构是花瓣
C．枝条是由幼叶发育来的
D．根冠是吸收水分的主要部位
【答案】A
【解析】A．种子是由胚珠发育来的，这是植物生殖过程中的一个关键步骤。在被子植物中，当花粉管到达胚珠后，会释放两个精子，其中一个与卵细胞结合形成受精卵，发育成胚；另一个与极核结合形成受精极核，发育成胚乳。胚珠的珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，A正确。
B．花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊负责产生花粉，雌蕊则包含子房，子房内有胚珠，胚珠发育成种子。花瓣虽然美丽，但主要功能是吸引昆虫进行传粉，而不是花的主要结构，B错误。
C．枝条是由芽发育来的，而不是由幼叶发育来的。芽包括叶芽、花芽和混合芽，其中叶芽发育成枝条，C错误。
D．根冠是根尖的顶端部分，主要起保护作用，防止根在土壤中受伤。而吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，这里生有大量的根毛，增大了吸收面积，D错误。
14．（2024·云南昆明·二模）香椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（ ）
A．芽轴 B．幼叶 C．叶芽 D．胚轴
【答案】C
【解析】芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。因此香椿树上幼嫩的枝条来自叶芽，C符合题意，ABD不符合题意。
15．（2024·山东济南·二模）如图为我国植树节节徽，树形表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。下列叙述正确的是（ ）
A．移栽树木要带上土坨，以减少植物的水分散失
B．植物发达的根系有利于涵养水源，保持水土
C．树的茎逐年增粗是木质部细胞分裂和分化的结果
D．为了补充水和无机盐，可给移栽的树木打针输液，针头应插入茎的韧皮部
【答案】B
【解析】A．移栽树木的根部总是带一个土坨，目的是保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽植物的成活率，A不符合题意。
B．根系是一棵植物根的总和，植物发达的根系有利于涵养水源，保持水土，还固定植物的作用，B符合题意。
C．木质茎有形成层，形成层具有分裂增生能力，使茎逐年增粗，所以茎逐年增粗是形成层细胞分裂和分化的结果，C不符合题意。
D．给植物打针输液就是给植物提供生长需要的水和无机盐，运输水和无机盐的导管位于木质部，因此针头
应插入树木的木质部中，D不符合题意。
16．（2024·河北保定·二模）某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（ ）
A．②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B．⑤和⑧表示的气孔是菠菜蒸腾失水的“门户”
C．⑥表皮细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．①和④是表皮，属于保护组织
【答案】C
【解析】A．叶绿体是进行光合作用的场所，图一中的②是叶肉，里面含有大量的叶绿体，因此②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，故A正确。
B．叶片上的气孔是由一对半月形保卫细胞构成的，气孔既是植物蒸腾失水的“门户”，又是植物与外界进行气体交换的“窗口”，图一中的⑤和图二中的⑧都是气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”，故B正确。
C．图二中的⑥是表皮细胞，其无色透明，有利于光线进入叶肉细胞，表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物；⑦保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，故C错误。
D．植物的组织根据作用可以分为保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。图一中的①是上表皮，④是下表皮，二者合称表皮，具有保护作用，属于保护组织，故D正确。
17．（2024·江西赣州·二模）如图是菠菜叶片横切面结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A．①和③是表皮，具有保护作用
B．②和④都能进行光合作用
C．水和无机盐通过⑤中的筛管运输
D．晚上⑥缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱
【答案】C
【解析】A．叶片的皮包括①上表皮和③下表皮，细胞排列紧密，有保护作用，属于保护组织，A正确。
B．在叶片结构中，②叶肉细胞含有叶绿体，是进行光合作用的主要场所，④保卫细胞中也含有叶绿体，也能进行光合作用，因此图中能进行光合作用的细胞有②和④，B正确。
C．水和无机盐通过⑤叶脉中的导管（不是筛管）运输，C错误。
D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。晚上，⑥气孔缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱，D正确。
18．（2024·江苏南通·二模）下图是豌豆生长、发育和繁殖的过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图1到图2的过程需要适宜的温度和水分
B．图2到图3的过程与细胞的分裂和分化有关
C．图4中的柱头和花柱构成了花的雌蕊
D．双受精后图4中的③发育成图5
【答案】C
【解析】A．图1到图2的种子萌发过程需要适宜的温度和水分，故A正确。
B．图2到图3幼苗的生长的过程与细胞的生长、分裂和分化都有关，故B正确。
C．图4中的柱头和花柱、子房构成了花的雌蕊，故C错误。
D．双受精后图4中的③子房发育成图5果实，故D正确。
19．（2024·河南焦作·二模）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天是赏花的季节，下列相关描述错误的是（ ）
A．④和⑦是一朵花的主要结构
B．花粉落在①上的过程叫受精
C．受精完成后，③将发育成果实
D．⑤中的花粉含有精子
【答案】B
【解析】A．一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，因此图中④雄蕊和⑦雌蕊是桃花的主要结构，故A正确。
B．⑤花药中的花粉落到①柱头上的过程叫传粉，故B错误。
C．受精完成后，花瓣、①柱头、②花柱、⑤花药、⑥花丝等都会凋落，只有③子房继续发育，并发育成果实，故C正确。
D．④雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成，其中⑤花药的花粉中含有精子，故D正确。
20．（2024·山东青岛·二模）生物学社团在实践基地种植了大豆，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发，首先突破种皮的是胚芽，其将进一步发育成茎和叶
B．大豆幼苗生长过程中需要多种无机盐，尤其需要人工增加含氮无机盐
C．大豆幼根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大
D．大豆果实中一般有2—4粒种子，由此推测大豆一朵花中有多个雌蕊
【答案】C
【解析】A．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A错误。
B．大豆的根和根瘤菌形成共生，其中根瘤菌能将空气中的氮气变成氮肥供大豆生长，因此，不需要人工增加含氮无机盐，B错误。
C．花生根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，
C正确。
D．胚珠的颗粒决定种子的数目，故花生果实中一般有2-4粒种子，这与子房中胚珠的数量有关，D错误。
二、综合题
21．（2024·陕西汉中·二模）菘蓝是十字花科菘蓝属二年生草本植物，小明查阅了有关菘蓝的相关资料，并利用显微镜观察了菘蓝叶片和根尖临时切片。请分析回答下列问题：
用途一：神奇的中草药 菘蓝的叶和根均可入药，具有清热、解毒、凉血的功效。 用途二：天然的染色剂 《劝学》中记载：“青，取之于蓝，而胜于蓝。”所描述的“蓝”就是用菘蓝和蓼蓝提取的。 用途三：重要的经济作物 在中国各地均有栽培，市场前景广阔，种植菘蓝可获得非常可观的经济效益。
(1)从生物体的结构层次来看，根、叶均属于 。
(2)图一是菘蓝叶片结构图，植物进行光合作用的主要部位是叶片中的[ ] （[ ]内填序号，横线上填名称），该部位属于 组织。
(3)图二是植物细胞结构模式图，我国传统工艺扎染的染料常采用菘蓝等植物制作。染料中的色素主要存在于图二的[ ] （[ ]内填序号，横线上填名称）中。
(4)图三为菘蓝根尖结构图，⑨是植物吸收营养的主要部位，该部位与其功能相适应的结构特点是 。
(5)菘蓝霜霉病（由真菌中的霜霉菌引起）是种植区普遍发生的一种病害，霜霉菌属于 （填“真核”或“原核”）生物。防治霜霉病，你有什么好的建议 （写出一条即可）。
【答案】(1)器官
(2)③叶肉；营养/薄壁
(3)⑧液泡
(4)该部位生有大量根毛，大大增加了与土壤的接触面积（意思相近即可）
(5)真核；选择抗病性强的品种，适度喷洒专用抗菌剂，加强生产管理等（写出一条，合理即可）
【解析】（1）从生物体的结构层次来看，根、叶均属于器官；植物器官有根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
（2）在叶片中，叶肉细胞含有大量的叶绿体，这些叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。叶绿体通过光合作用，将光能转化为化学能，并储存在有机物中。因此，植物进行光合作用的主要部位是叶片中的③叶肉。叶肉细胞属于营养组织，因为它们主要负责制造和储存营养物质。
（3）在植物细胞中，液泡是一个重要的细胞器，它储存着细胞内的液体，包括水、色素、营养物质等。因此，染料中的色素主要存在于图二的⑧液泡中。
（4）在根尖中，成熟区是植物吸收营养的主要部位。成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大增加了根与土壤的接触面积，从而提高了植物对水分和无机盐的吸收效率。因此，成熟区与其功能相适应的结构特点是生有大量的根毛。
（5）霜霉菌是一种真菌，属于真核生物。防治霜霉病的方法有很多，包括但不限于：合理密植，避免植株过于密集导致通风不良；合理灌溉，避免土壤过湿；及时排水，防止积水；增施磷钾肥，提高植物的抗病性；及时清除病株残体，减少病原体的传播等。这些措施都可以有效地减少霜霉病的发生和传播。
22．（2024·湖南郴州·二模）2022年，研究人员对很多物种的分布、命名、描述等完成了调查更新。观察下列植物，运用所学知识对其分类，然后回答有关问题：
(1)图中属孢子植物的是 （填字母），属种子植物是 （填字母）。
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是 （填字母）。
(3)银杏有“活化石”之称，其与玉米的主要区别是种子外面 。
(4)以上五种植物的结构由简单到复杂依次是 （填字母）。
【答案】(1)A、B、D； C、E
(2)D
(3)无果皮包被
(4)A、D、B、E、C
【解析】（1）植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。可见，图中属孢子植物的是A、B、D，属种子植物是C、E。
（2）苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把D葫芦藓等苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
（3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，银杏有“活化石”之称，属于裸子植物，其与玉米的主要区别是种子外面无果皮包被。
（4）一般认为最早出现的是原始海洋中的原始单细胞藻类，之后进化出原始的苔藓植物和原始蕨类植物，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物。因此，植物的进化进程可总结为：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。可见，以上五种植物的结构由简单到复杂依次是A、D、B、E、C。
23．（2024·山东聊城·二模）菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。请根据所学据图回答相关问题：
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
(2)菘蓝叶肉细胞的 （结构名称）中含有色素成分，可提取蓝色染料。菘蓝的根（图一）也称作板蓝根，含有多种具药效的有机物，这些有机物是沿着输导组织的 （填“导管”或“筛管”）运输而来的；其吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区。
(3)菘蓝依靠种子繁殖，图二中菘蓝花粉落到[ ] 上完成传粉，再经过 过程后，[ ] 会发育成为果实，果实内的种子由[ ] 发育形成。
【答案】(1)被子
(2)液泡； 筛管；成熟/根毛
(3)①柱头；受精；③子房； ④胚珠
【解析】（1）据图三观察可知，菘蓝的种子外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物。
（2）植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以菘蓝叶肉细胞的液泡中含有色素成分，可提取蓝色染料。菘蓝根（图一）也称作板蓝根，含有多种有药效的有机物，这些有机物是沿着输导组织的筛管自上而下运输而来的。根尖的结构中，成熟区有大量的根毛，可以增加吸水的面积，因此菘蓝吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
（3）菘蓝依靠种子繁殖，图二中菘蓝花粉落到雌蕊的①柱头上完成传粉，再经过受精过程后，③子房会发育成为果实，子房内的④胚珠发育成种子。
24．（2024·江西吉安·二模）豌豆是常见的农作物，也是良好的遗传学实验材料。150多年前，孟德尔利用豌豆进行杂交实验，发现了重要的遗传规律。请回答下列问题：
(1)胚是新一代豌豆的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是 。
(2)豌豆种子播种前需翻耕土地，因为种子的萌发需要充足的 。从图①→③过程有机物的变化是 （填“先增后减”或“先减后增”）。
(3)豌豆果实中的种子，是由豌豆花雌蕊子房中的 发育来的。
(4)豌豆有许多性状，其中豌豆的高茎和矮茎是一对 。现用高茎豌豆（基因组成为DD）与矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，则子代豌豆为 （填“高茎”或“矮茎”）。
【答案】(1)受精卵
(2)空气（氧气）；先减后增
(3)胚珠
(4)相对性状；高茎
【解析】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，所以胚是新一代豌豆的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是受精卵。
（2）种子的根需要吸收氧气，有利于呼吸作用，所以豌豆种子播种前需翻耕土地，土壤疏松有利于氧气进入，因为种子的萌发需要充足的氧气，促进根的呼吸作用。种子萌发初进行呼吸作用，需要分解种子储存的有机物，这样有机物减少，随后幼苗长出叶片能进行光合作用制造有机物，这样植物体内的有机物不断增加，所以从图①→③过程有机物的变化是先减后增。
（3）花经过传粉和受精后的发育情况为：
豌豆果实中的种子，是由豌豆花雌蕊子房中的胚珠发育来的。
（4）豌豆有许多性状，其中豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，这是同一种生物同一性状的不同表现类型。现用高茎豌豆（基因组成为DD）与矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，遗传图解如下所示：
因此，子代豌豆为高茎。
25．（2024·山东济宁·二模）小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，仅约有六分之一作为饲料使用。中国是世界上最早种植小麦的国家之一。2010年小麦是世界上总产量位居第二的粮食作物（6.51亿吨），仅次于玉米（8.44亿吨）。小麦除了食用外，还有一定药用价值。成熟的小麦可以养心安神、除烦，未成熟的小麦即浮小麦可以益气、除热、止汗。某校生物兴趣小组的同学开展了“从种子到种子”的小麦生命周期实验。据此材料完成下面小题。
(1)某生物学兴趣小组为探究小麦种子萌发的条件，将150粒小麦种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。
分析实验可知，甲组和乙组构成一组对照实验，说明种子的萌发需要 。甲组和丙组不能作为对照实验，原因是 。乙组和丙组的结果相差不大，说明 。
(2)能正确表示小麦从种子萌发到长成幼苗的过程中，有机物含量变化的曲线图是（ ）
A． B．
C． D．
(3)小麦植株及部分器官的示意图，小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自[ ] 。小麦是单子叶植物，观察下图可知，小麦的根系是 。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖的[ ]。传粉后，[⑦] _里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成 。
(4)小麦根部吸收的水分主要用于蒸腾作用，其意义不包括（ ）
A．降低叶片表面的温度，避免灼伤
B．促进植物对水分和有机物的运输
C．能够提高大气湿度，增加降水量
D．促进植物对水分和无机盐的运输
(5)下图1是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解，从图中小麦苗的长势判断， 号试管中装的是土壤浸出液。在小麦的灌浆期，为提高淀粉含量，可以适当增施含 的无机盐。
(6)下图2是小麦生长过程中晴朗的一天光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，叶片积累有机物最多的时间点是 （填“a”“b”或“c”）点。
【答案】(1)水/水分；变量不唯一；光照不是种子萌发的必要条件
(2)D
(3) ①；胚乳；须根系；⑨；胚珠；受精卵
(4)B
(5)1；钾
(6)c
【解析】（1）甲组和乙组构成一组对照实验，唯一变量是水，其它条件相同且适宜，根据实验结果“甲组种子不萌发，乙组种子能够萌发”说明种子的萌发需要水（水分）。对照实验中只能有一个实验变量，其他因
素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见，甲组和丙组不能作为对照实验，原因是变量不唯一。乙组和丙组对照，唯一变量是光照，因为两组种子萌发的结果相差不大，说明光照不是种子萌发的必要条件。
（2）小麦种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以，小麦种子萌发的过程中有机物量的变化规律是：先减少后增加。可见，题图中D选项符合该变化趋势，故D正确，ABC错误。故选D。
（3）小麦种子的营养物质储存在胚乳中，因此小麦种子在萌发过程中，所需的营养物质主要来自种子中的[①]胚乳。根系是一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系，主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的主根不发达，不定根多而发达。结合题图可知，小麦的根系是须根系。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。结合题图可知，吸收水和无机盐的主要部位是在根尖的[⑨]成熟区。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核（两个）融合形成受精极核，这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。结合题图可知，传粉后，小麦[⑦]胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵。
（4）小麦根部吸收的水分主要用于蒸腾作用，蒸腾作用意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水，故B错误，ACD正确。故选B。
（5）植物的生长需要无机盐，而土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐。所以，图1中，可根据小麦苗的长势判断，1号试管中装的是土壤浸出液，小麦茎叶生长旺盛。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。可见，在小麦的灌浆期，为提高淀粉含量，可以适当增施含钾的无机盐。
（6）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。图2两曲线相交于点a和点c，在这两点对应的时间段内（不包括点a和点c），光合作用强度大于呼吸作用强度，所以一天中有机物积累最多的是c点。
三、实验探究题
26．（2024·黑龙江绥化·二模）为了探究小麦种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其它条件均适宜）。请分析并回答问题。
组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒）
① 30 不加水，25℃ 0
② 30 适量的水，25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没，25℃ 0
④ 30 适量的水，4℃ 0
(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是： ？
(2)根据②组与④组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要 。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是 。
(4)如果要测定小麦种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中。该组种子的发芽率为 。
(5)小麦种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 。
【答案】(1)种子萌发需要一定的水分吗
(2)适宜的温度
(3)缺少充足的空气
(4)②；90%
(5)胚乳
【解析】（1）①组与②组除水分不同外，其它条件都相同且适宜，这是一组以水分为变量的对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；因此，所探究的问题是：种子萌发需要一定的水分吗？
（2）②组和④组的变量为温度，②组温度适宜，种子大部分都萌发；④组温度较低，种子没有萌发；由此得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度。
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是③组的种子浸没在水中，缺少充足的空气。
（4）种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；因此，要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中②组的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%；因此，②组种子的发芽率为：27÷30×100%=90%。
（5）小麦属于单子叶植物，其种子是由胚、种皮和胚乳组成的，营养物质储存在胚乳里；因此，小麦种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的胚乳。
四、资料分析题
27．（2024·江西赣州·二模）近日，某中学开展了以“走近校园植物”为主题的生物学探究实践活动，其中一
组同学以莲为调查对象，开展了下列活动。
活动一 查莲之资料
资料1：植物界，被子植物门，木兰___，山龙眼目，莲科，莲属，莲种。
材料2：2019年7月，圆明园沉睡百年的古莲子“复活”，开出第一朵花。
(1)请你根据生物分类学知识，帮助该组同学补充横线上的内容： 。
活动二 寻莲之形态
器官 特点 器官 特点
茎 肥厚，藕是其变态根状茎 花 花色有白、粉、深红等
根 须状根 果实 椭圆形，果皮坚硬
圆形，盾状 种子 卵形，种皮红色或白色
(2)该组同学对莲花颜色的调查结果，体现了生物多样性中的 多样性。在调查过程中，同学们了解到莲的根状茎可作为繁殖器官，这种繁殖方式属于 生殖。
活动三 探莲之结构
(3)通过解剖莲子的结构，该组同学大胆猜测考古学家发现的古莲子埋藏百年未萌发，可能与下图中的［ ］有关，它是一层防止水分和空气内渗和外泄的硬壳。经过科学家的特殊处理，古莲子萌发长出的幼苗是由下图中的［ ］发育而来的，最后绽放出了美丽的花朵。
(4)通过以上活动，该组同学可选出下列与莲亲缘关系最近的植物为：___（填字母）。
A．银杏 B．菜豆 C．玉米
【答案】(1)纲
(2)遗传/基因；无性
(3)①；④
(4)C
【解析】（1）林奈将生物分类单位由大到小分为“界门纲目科属种”七大分类单位。活动一中，根据生物分类学知识，莲属于植物界，被子植物门，木兰纲，山龙眼目，莲科，莲属，莲种。所以，横线上应填写的内容是“纲”。
（2）活动二中，该组同学对莲花颜色的调查结果，体现了生物多样性中的遗传多样性。遗传多样性是指种内基因的变化，包括种内显著不同的种群间和同一种群内的遗传变异。莲的根状茎（藕）可作为繁殖器官，这种繁殖方式属于无性繁殖，因为它不需要通过两性生殖细胞的结合来产生后代。
（3）活动三中，通过解剖莲子的结构，该组同学猜测考古学家发现的古莲子埋藏百年未萌发，可能与图中的①果皮有关，果皮是一层防止水分和空气内渗和外泄的硬壳。胚指的是初期发育的生物体。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。经过科学家的特殊处理，古莲子萌发长出的幼苗是由图中的④胚发育而来的。
（4）由图表中信息可知莲是须根系，可推断莲为单子叶植物。A银杏属于裸子植物，B菜豆属于双子叶植物，C玉米属于单子叶植物，故与莲亲缘关系最近的植物是玉米；C符合题生物圈中的绿色植物（一）
【新情境】
1．（2024·江苏徐州·二模）图中，甲是利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，乙是利用长气球等制作的气孔模型。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲的塑料壳代表虹膜
B．图甲气球A模拟的晶状体曲度变大，是模拟看近处物体时的状态
C．图乙气球表示叶片的表皮细胞
D．沿图乙所示方向推动活塞，气孔张开，模拟保卫细胞处于失水状态
2．（2024·河南三门峡·二模）“不食千钟粟，唯餐两颗梨。”三门峡市陕州红梨作为国家农产品地理标志保护产品，以其果实鲜红，果面光亮，果肉细腻，绵软酸甜，核小等特点而深受人们喜爱。下列关于红梨的叙述，错误的是（ ）
A．一个完整的红梨果实属于器官
B．红梨的“果肉”是由胚珠发育而成的
C．红梨香甜的汁液主要贮存在其果肉细胞的液泡中
D．一般通过嫁接的方法可以在一棵梨树上结出不同口味的梨
考向一：藻类植物
1．（2024·山东济南·二模）学习了绿色植物的主要类群后，某同学对银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五
种植物进行了研究。下面是他做的4条记录，正确的是（ ）
A．五种植物都具有输导组织
B．衣藻和葫芦藓有茎、叶分化，无真正的根
C．满江红属蕨类植物，能靠孢子进行繁殖
D．银杏和水稻属种子植物，能结出种子和果实
考向二：苔藓植物
2．（2024·山东滨州·二模）下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A．海带、紫菜都属于多细胞水生藻类植物，它们靠根固定植物体
B．银杏树上结的“白果”是果实，是由子房发育来的
C．葫芦藓、墙藓等对二氧化硫十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物
D．肾蕨、满江红都属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠种子繁殖后代
考向三：蕨类植物
3．（2024·山东潍坊·二模）下列对生物类群及其生活环境的适应性分析正确的是：（ ）
A．海带是藻类植物，它的根不发达，只能将其固着在海底的礁石上
B．桫椤是蕨类植物，有发达的根和输导组织可适应干旱的陆地环境
C．蛔虫是软体动物，体表有角质层可防止被宿主肠道的消化液腐蚀
D．大鲵是两栖动物，成体用潮湿的体壁辅助肺进行呼吸
考向四：裸子植物
4．（2024·山东菏泽·二模）关于以下植物叙述正确的是（ ）
A．C海带的叶中含有丰富的碘
B．D银杏的果实可以食用
C．BCE三类植物的都用孢子繁殖
D．E类植物有了根茎叶的分化
考向五：被子植物
5．（2024·山东德州·二模）下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ）
A．被子植物的一生：种子萌发→植株生长发育→开花结果→形成种子
B．种子的形成：开花→传粉→受精→种子
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根
D．水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔
考向六：被子植物和裸子植物的比较
6．（2024·山东潍坊·二模）下列对于几种植物的叙述正确的是（ ）
A．海带靠根附着在岩石上，靠叶进行光合作用
B．地钱和贯众都是孢子植物
C．柳杉有真正的根、茎、叶分化，属于绿色开花植物
D．银杏种子为白果，外面包有肉质的果皮
考向七：种子的结构及各部分的功能
7．（2024·山东济南·二模）玉米是我国北方地区的主要粮食作物之一。下图为玉米植株及部分器官的示意图，下列相关描述正确的是（ ）
A．玉米的根系属于直根系，由主根和侧根组成，根能不断生长依靠根尖的①和②
B．玉米花未开放前，将雌花序和雄花序分别套袋，最终只有雌花序能结出玉米粒
C．玉米粒的果皮和种皮紧密结合，玉米粒其实是果实，是由图中的⑤子房发育而成
D．玉米是单子叶植物，胚中只有一片子叶，玉米粒萌发时需要的营养储存在胚乳中
考向八：双子叶植物和单子叶植物
8．（2024·山东德州·二模）在农业种植中，经常会遇到玉米缺粒现象（如图）。下列与玉米开花结果相关说
法错误的是（ ）
A．分析玉米种子结构可知，玉米属于单子叶植物
B．传粉和受精是玉米种子形成的前提
C．玉米穗上的一颗玉米（果实）由胚珠发育而来
D．缺粒现象很可能是因为天气原因导致的传粉不足
考向九：种子萌发的条件及探究实验
9．（2024·山东济南·二模）某同学进行了“探究黄豆种子萌发的外界条件”实验，下列有关叙述错误的是（ ）：
实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验设计 1粒黄豆，不加水 1粒黄豆，加水至种子高度的一半 1粒黄豆，加水淹没种子 1粒黄豆，加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响
B．该同学设计了3组对照实验，理论上2号瓶里的黄豆种子可能萌发
C．1号瓶和3号瓶对照，可以说明水对种子萌发的影响
D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学
考向十：根尖的结构
10．（2024·山东德州·二模）下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，错误的是（ ）
A．图甲中的①由图丁中的②发育而来
B．图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构①
C．由丁发育成甲的过程中有机物一直减少
D．根尖吸收水分的主要部位是成熟区
考向十一：芽发育成枝条
11．（2024·山东菏泽·二模）如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A．玉米种子萌发过程中⑥先突破种皮
B．玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
C．叶芽结构中的3将来发育成茎
D．根尖吸收水分的主要区域是b和c
考向十二：叶芽的结构
12．（2024·山东济南·二模）“桃之夭夭，有蕡其实。”桃的果实鲜嫩多汁，是深受人们喜爱的一种水果。下图分别是桃花、桃树枝芽、桃树枝条及桃子的果实示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图一桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中所示传粉方式属于自花传粉
B．图二中的1主要由分生组织构成，可以发育成图三中的a顶芽
C．图三中摘除a后能破除顶端优势，d很快发育成枝条，达到增产的目的
D．图四中④有两片子叶，但没有胚乳，所以没有经历双受精过程
考向十三：茎的结构与生长
13．（2024·山东济南·二模）如图为木本植物茎的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．图中5是周皮，细胞不断分裂，使茎长粗
B．年轮的形成主要是温度影响了3形成层细胞的分裂
C．对梨树进行环割，是为了阻断2木质部的部分导管向下运输有机物
D．将一段带叶枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后发现4韧皮部被染红
考向十四：叶片的结构和功能
14．（2024·山东济南·二模）小薇用显微镜观察并绘制了菠菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．2是叶肉，属于营养组织，2和7都能制造有机物
B．3是叶脉，3内管道运输水分和有机物的方向相同
C．8的开闭受7控制，8更多分布在叶片上表皮
D．观察菠菜叶片横切面时，为使效果更好应用碘液染色
考向十五：气孔
15．（2024·山东菏泽·二模）（2024·山东临沂·二模）森林素有“绿色水库”之称。在我国南方植被以热带雨林和常绿阔叶林为主，由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度，促进该地区的水循环，所以南方降水相对频繁。如图是南方某植物叶片的横切面示意图，相关说法正确的是（ ）
A．植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中
B．2属于保护组织，是叶片光合作用的主要部位
C．5是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，主要分布于上表皮
D．植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升，加快水分散失
考向十六：花的类型、结构及各部分的功能
16．（2024·山东菏泽·二模）2023年研究人员在云南福贡县高黎贡山区域发现了濒危植物彩云兜兰。其花含雄蕊和雌蕊，经昆虫传粉后结出果实。下列有关彩云兜兰的认识，错误的是（ ）
A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．彩云兜兰属于两性花
C．彩云兜兰是被子植物
D．其果实由雌蕊的胚珠发育而来
考向十七：传粉及其方式
17．（2024·山东菏泽·二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中花的最重要部分是雌蕊和雄蕊
B．图甲中的花既可以自花传粉也可以异花传粉
C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成
考向十八：双受精及其过程
18．（2024·山东日照·二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误是（ ）
A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉
B．图甲中4表示花粉管，内有精子
C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D．图乙中的②是种子，由图甲中的5受精卵发育而成
考向十九：果实和种子的形成
19．（2024·山东滨州·二模）《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有黄其实……”，其中“灼灼”是指桃花盛开的样子。如图为桃花结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．桃花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊 B．能产生花粉的结构是④花药
C．③是子房，内有⑧胚珠 D．经过传粉、受精后，⑧会发育成果实
一、选择题
1．（2024·江苏宿迁·二模）“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）
A．广泛用于城市街道绿化的银杏树有种子、无果实
B．“紫菜蛋花汤”中的紫菜为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化
C．肾蕨有真正的根、茎、叶，用种子繁殖
D．葫芦藓的叶除了进行光合作用还有吸收功能
2．（2024·江西九江·二模）小利同学对野外的几种植物进行观察记录并分类（下图）。下列叙述正确的是（ ）
A．植物甲一定利用种子繁殖 B．乙可当作监测空气污染程度的指示植物
C．植物丙可表示葫芦藓 D．煤的形成与甲所示植物类群无关
3．（2024·四川绵阳·二模）下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ）
A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物
B．蕨类植物有真正的根、茎、叶
C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被
D．红豆杉是我国一级保护植物，其种子无果皮包被，颜色鲜红，在分类上属于蕨类植物
4．（2024·辽宁沈阳·二模）东北红豆杉是国家一级保护植物，其种子生于红色肉质杯状的假种皮中，无果皮结构。东北红豆杉在植物类群中应属于（ ）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
5．（2024·河北张家口·二模）古诗有云“鱼戏莲叶间”。下列对鱼和莲的说法正确的是（ ）
A．鱼的身体呈流线型，辐射对称
B．鱼用鳍运动，用鳃呼吸
C．莲属于生产者，莲藕是它的根
D．莲属于裸子植物，莲子露在莲蓬外
6．（2024·河北张家口·二模）下列对几种植物形态结构等特征的叙述，正确的是（ ）
A．海带没有叶，不进行光合作用
B．银杏种子外面包有肉质的果皮
C．地钱和肾蕨依靠孢子进行繁殖
D．荠菜有输导组织，是蕨类植物
7．（2024·河南周口·二模）“春种一粒粟，秋收万颗子”，种子中的胚可以长成新的植物体。如图所示，种子中的胚包括（ ）
A．②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①④⑤⑥
8．（2024·江苏徐州·二模）我国在“问天”实验舱中成功完成了水稻在微重力下的种子萌发、植株生长和开花结果的生命周期，下列叙述正确的是（ ）
A．图1培养盒内壁的水珠主要来自水稻的呼吸作用
B．水稻出现了生长方向不固定的现象，体现出生物影响环境
C．种子萌发的营养物质主要来自图2的结构①子叶
D．图2中水稻果实是由水稻花中的子房发育而来
9．（2024·广西河池·二模）加快粮食种子烘干设施的建设有利于粮食种子的储存，原理是烘干的种子（ ）
A．不能进行呼吸作用
B．能加速萌发
C．不易霉变
D．能进行光合作用
10．（2024·江苏盐城·二模）“清明前后，种瓜点豆”说的是清明节适宜种植各种瓜果和豆类作物。下列与种
子萌发有关的农业生产措施中，叙述错误的是（ ）
A．播种前松土——促进种子的呼吸作用
B．种子播种在肥沃的土壤中——有利于种子萌发时吸收更多的营养
C．清明节前后气温逐渐升高，雨量增多，适宜种子萌发——体现环境影响生物
D．种子萌发的必要条件——具有完整的、有生命力的胚
11．（2024·河南南阳·二模）传统中医学认为南瓜有益气补血、补肾排毒等作用，如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程
B．③是由②中的受精卵发育而来的
C．④萌发的过程中胚根最先突破种皮
D．⑥根部的生长只与根尖的伸长区有关
12．（2024·河南周口·二模）某地采用如图所示人工浮床治理水体污染，则下列有关说法错误的是（ ）
A．植物通过根尖分生区吸收水体中的氮、磷等元素，可以净化水体
B．植物根系上吸附的细菌和真菌在生态系统中属于分解者
C．图中包括一条食物链：植物→食草鱼→野鸭
D．人工浮床可以遮挡阳光，能够抑制浮游藻类的过度生长繁殖
13．（2024·吉林长春·二模）桃是种子植物，下列相关叙述正确的是（ ）
A．种子是由胚珠发育来的
B．花的主要结构是花瓣
C．枝条是由幼叶发育来的
D．根冠是吸收水分的主要部位
14．（2024·云南昆明·二模）香椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自（ ）
A．芽轴 B．幼叶 C．叶芽 D．胚轴
15．（2024·山东济南·二模）如图为我国植树节节徽，树形表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。下列叙述正确的是（ ）
A．移栽树木要带上土坨，以减少植物的水分散失
B．植物发达的根系有利于涵养水源，保持水土
C．树的茎逐年增粗是木质部细胞分裂和分化的结果
D．为了补充水和无机盐，可给移栽的树木打针输液，针头应插入茎的韧皮部
16．（2024·河北保定·二模）某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（ ）
A．②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B．⑤和⑧表示的气孔是菠菜蒸腾失水的“门户”
C．⑥表皮细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．①和④是表皮，属于保护组织
17．（2024·江西赣州·二模）如图是菠菜叶片横切面结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A．①和③是表皮，具有保护作用
B．②和④都能进行光合作用
C．水和无机盐通过⑤中的筛管运输
D．晚上⑥缩小或关闭，蒸腾作用随之减弱
18．（2024·江苏南通·二模）下图是豌豆生长、发育和繁殖的过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图1到图2的过程需要适宜的温度和水分
B．图2到图3的过程与细胞的分裂和分化有关
C．图4中的柱头和花柱构成了花的雌蕊
D．双受精后图4中的③发育成图5
19．（2024·河南焦作·二模）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天是赏花的季节，下列相关描述错误的是（ ）
A．④和⑦是一朵花的主要结构
B．花粉落在①上的过程叫受精
C．受精完成后，③将发育成果实
D．⑤中的花粉含有精子
20．（2024·山东青岛·二模）生物学社团在实践基地种植了大豆，对其生长过程进行了观察记录。下列叙述正确的是（ ）
A．大豆种子萌发，首先突破种皮的是胚芽，其将进一步发育成茎和叶
B．大豆幼苗生长过程中需要多种无机盐，尤其需要人工增加含氮无机盐
C．大豆幼根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大
D．大豆果实中一般有2—4粒种子，由此推测大豆一朵花中有多个雌蕊
二、综合题
21．（2024·陕西汉中·二模）菘蓝是十字花科菘蓝属二年生草本植物，小明查阅了有关菘蓝的相关资料，并利用显微镜观察了菘蓝叶片和根尖临时切片。请分析回答下列问题：
用途一：神奇的中草药 菘蓝的叶和根均可入药，具有清热、解毒、凉血的功效。 用途二：天然的染色剂 《劝学》中记载：“青，取之于蓝，而胜于蓝。”所描述的“蓝”就是用菘蓝和蓼蓝提取的。 用途三：重要的经济作物 在中国各地均有栽培，市场前景广阔，种植菘蓝可获得非常可观的经济效益。
(1)从生物体的结构层次来看，根、叶均属于 。
(2)图一是菘蓝叶片结构图，植物进行光合作用的主要部位是叶片中的[ ] （[ ]内填序号，横线上填名称），该部位属于 组织。
(3)图二是植物细胞结构模式图，我国传统工艺扎染的染料常采用菘蓝等植物制作。染料中的色素主要存在于图二的[ ] （[ ]内填序号，横线上填名称）中。
(4)图三为菘蓝根尖结构图，⑨是植物吸收营养的主要部位，该部位与其功能相适应的结构特点是 。
(5)菘蓝霜霉病（由真菌中的霜霉菌引起）是种植区普遍发生的一种病害，霜霉菌属于 （填“真核”或“原核”）生物。防治霜霉病，你有什么好的建议 （写出一条即可）。
22．（2024·湖南郴州·二模）2022年，研究人员对很多物种的分布、命名、描述等完成了调查更新。观察下列植物，运用所学知识对其分类，然后回答有关问题：
(1)图中属孢子植物的是 （填字母），属种子植物是 （填字母）。
(2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是 （填字母）。
(3)银杏有“活化石”之称，其与玉米的主要区别是种子外面 。
(4)以上五种植物的结构由简单到复杂依次是 （填字母）。
23．（2024·山东聊城·二模）菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。请根据所学据图回
答相关问题：
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
(2)菘蓝叶肉细胞的 （结构名称）中含有色素成分，可提取蓝色染料。菘蓝的根（图一）也称作板蓝根，含有多种具药效的有机物，这些有机物是沿着输导组织的 （填“导管”或“筛管”）运输而来的；其吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 区。
(3)菘蓝依靠种子繁殖，图二中菘蓝花粉落到[ ] 上完成传粉，再经过 过程后，[ ] 会发育成为果实，果实内的种子由[ ] 发育形成。
24．（2024·江西吉安·二模）豌豆是常见的农作物，也是良好的遗传学实验材料。150多年前，孟德尔利用豌豆进行杂交实验，发现了重要的遗传规律。请回答下列问题：
(1)胚是新一代豌豆的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是 。
(2)豌豆种子播种前需翻耕土地，因为种子的萌发需要充足的 。从图①→③过程有机物的变化是 （填“先增后减”或“先减后增”）。
(3)豌豆果实中的种子，是由豌豆花雌蕊子房中的 发育来的。
(4)豌豆有许多性状，其中豌豆的高茎和矮茎是一对 。现用高茎豌豆（基因组成为DD）与矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，则子代豌豆为 （填“高茎”或“矮茎”）。
25．（2024·山东济宁·二模）小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，仅约有六分之一作为饲料使用。中国是世界上最早种植小麦的国家之一。2010年小麦是世界上总产量位居第二的粮食作物（6.51亿吨），仅次于玉米（8.44亿吨）。小麦除了食用外，还有一定药用价值。成熟的小麦可以养心安神、除烦，未成熟的小麦即浮小麦可以益气、除热、止汗。某校生物兴趣小组的同学开展了“从种子到种子”的小麦生命周期实验。据此材料完成下面小题。
(1)某生物学兴趣小组为探究小麦种子萌发的条件，将150粒小麦种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均适宜），结果如图所示。
分析实验可知，甲组和乙组构成一组对照实验，说明种子的萌发需要 。甲组和丙组不能作为对照实验，原因是 。乙组和丙组的结果相差不大，说明 。
(2)能正确表示小麦从种子萌发到长成幼苗的过程中，有机物含量变化的曲线图是（ ）
A． B．
C． D．
(3)小麦植株及部分器官的示意图，小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自[ ] 。小麦是单子叶植物，观察下图可知，小麦的根系是 。吸收水和无机盐的主要部位是在根尖的[ ]。传粉后，[⑦] _里
面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成 。
(4)小麦根部吸收的水分主要用于蒸腾作用，其意义不包括（ ）
A．降低叶片表面的温度，避免灼伤
B．促进植物对水分和有机物的运输
C．能够提高大气湿度，增加降水量
D．促进植物对水分和无机盐的运输
(5)下图1是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解，从图中小麦苗的长势判断， 号试管中装的是土壤浸出液。在小麦的灌浆期，为提高淀粉含量，可以适当增施含 的无机盐。
(6)下图2是小麦生长过程中晴朗的一天光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，叶片积累有机物最多的时间点是 （填“a”“b”或“c”）点。
三、实验探究题
26．（2024·黑龙江绥化·二模）为了探究小麦种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其它条件均适宜）。请分析并回答问题。
组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒）
① 30 不加水，25℃ 0
② 30 适量的水，25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没，25℃ 0
④ 30 适量的水，4℃ 0
(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是： ？
(2)根据②组与④组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要 。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是 。
(4)如果要测定小麦种子的发芽率，可让种子处在与表中 组相同的环境中。该组种子的发芽率为 。
(5)小麦种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的 。
四、资料分析题
27．（2024·江西赣州·二模）近日，某中学开展了以“走近校园植物”为主题的生物学探究实践活动，其中一组同学以莲为调查对象，开展了下列活动。
活动一 查莲之资料
资料1：植物界，被子植物门，木兰___，山龙眼目，莲科，莲属，莲种。
材料2：2019年7月，圆明园沉睡百年的古莲子“复活”，开出第一朵花。
(1)请你根据生物分类学知识，帮助该组同学补充横线上的内容： 。
活动二 寻莲之形态
器官 特点 器官 特点
茎 肥厚，藕是其变态根状茎 花 花色有白、粉、深红等
根 须状根 果实 椭圆形，果皮坚硬
圆形，盾状 种子 卵形，种皮红色或白色
(2)该组同学对莲花颜色的调查结果，体现了生物多样性中的 多样性。在调查过程中，同学们了解到莲的根状茎可作为繁殖器官，这种繁殖方式属于 生殖。
活动三 探莲之结构
(3)通过解剖莲子的结构，该组同学大胆猜测考古学家发现的古莲子埋藏百年未萌发，可能与下图中的［ ］有关，它是一层防止水分和空气内渗和外泄的硬壳。经过科学家的特殊处理，古莲子萌发长出的幼苗是由下图中的［ ］发育而来的，最后绽放出了美丽的花朵。
(4)通过以上活动，该组同学可选出下列与莲亲缘关系最近的植物为：___（填字母）。
A．银杏 B．菜豆 C．玉米
