2.1 物体的尺度及其测量 课件(共28张PPT) 北师大版物理八年级上册

(共28张PPT)
第一节 物体的尺度及其测量
第二章 物质世界的尺度、
质量和密度
珠穆朗玛峰的海拔高度
约为8 844 m
我国的长江大约长
6 400 km
苯分子的直径大约为
10_10 m
人眼能分辨出的微小物体的直径大约为 10_4 m
地球的半径为6 400 km
仙女座的直径为16万光年
物质世界的尺度（单位米）
1027哈勃半径
103泰山
人类100
DNA长度10-3
最小细胞10-6
原子 10-10
原子核10-14
基本粒子10-15
1024超星系团
1012太阳系
109太阳
106长城
1021银河系
1018最近的恒星距离
1015
长度（L）的测量：
（1）长度的单位
国际单位：米 （m）
常用单位：千米 (km) 分米 ( dm)
厘米 ( cm) 毫米 ( mm)
微米 ( μm) 纳米 ( nm)
1dm＝ m
1km＝ m
1cm＝ m
1mm＝ m
1μm= m
1nm= m
单 位 换 算：
103
10-9
10-6
10-3
10-2
10-1
500m=_______cm= mm
5×105mm= m
500μm=_______m
500nm= m
5Km=_______m
(2) 测量长度的工具——刻度尺
0
1
2
3
4
5
6
cm
1
2
3
4
5
6
cm
（1）怎样使用刻度尺
二观：观察刻度尺的量程和分度值。
一选：选择合适的刻度尺
0
1
2
3
4
5
6
cm
1
2
3
4
5
6
cm
三放：刻度尺的零刻度线（整刻度线）对准被测物的一端，刻度尺的刻度紧靠被测物体，不要歪斜，使用厚刻度尺时应使刻度线尽可能的贴近被测物体。
0
1
2
3
4
5
6
cm
四读：读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线，并且必须估读到分度值的下一位。
0
1
2
3
4
5
6
cm
五记：结果=数字+单位。
准确值
估计值
分度值单位
3. 4
0.06
cm
物体的长记为：3.46 cm
0
1
2
3
4
5
6
cm
0
1
2
3
4
5
6
cm
物体的长度记为：4.14 cm
物体的长度记为：4.20 cm
练 习 使 用 刻 度 尺
0
1
2
3
4
5
6
cm
1
2
3
4
5
6
cm
练 习 使 用 刻 度 尺
物体的长度记为：4.00 cm
物体的长度记为：3.38 cm
3.误差与错误.
（1）误差：测量值与真实值之间的差异
（2）引起误差的原因：测量工具的不够准确，
测量方法不够完善，观察不够细致
（3）误差特点：不能避免，也不能消除，
只能减小——多次测量求平均值，
使用精密的测量工具、改进测量方法。
错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用
规则，或读数、记录时粗心等原因
造成的。错误是可以避免的。
体积（v）的测量：
1.体积的单位
国际单位：立方米 （m3 ）
常用单位：立方分米 ( dm3）
立方厘米 ( cm3)
升 ( L) 毫升 (mL)
单位换算：
1L＝ dm3 ＝ m3
1mL＝ cm3 ＝ m3
1L＝ mL
（1）形状规则的固体的体积
2.体积的测量
－ 体积公式
思考:仔细观察量筒和量杯刻度有什么相同点和不同点
(2) 利用量筒(杯)测量液体的体积
相同点:都没有”0”刻度
不同点:量筒中的刻度是均匀的,量杯中的刻
度是不均匀的.
你知道量筒的使用方法
(1)看清它的 和
(2)测量液体体积时,量筒应放在水平桌面上。
(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。
量程
分度值。
思考:对于不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,怎么测量它的体积
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
排水法测量不规则的物体
将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积-----排水法
本堂课到此结束
谢谢