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培养审美的眼睛
——美术鉴赏及其意义
《高中美术鉴赏》第1课
吉林省扶余市第一中学 吴晓巍
从最基本的生活层面来说，人类离不开美术。
衣
观察校服从样式和颜色上发生了什么变化？
从审美的角度，校服的变化反映了什么现象？
食
住
行
衣食住行只是简单的生活层面，它们都离不开美术，更离不开美术鉴赏。
生活中还有更多的地方离不开美术和美术鉴赏。
假如你是一位著名的鉴赏家，你会给这幅画什么价位？
《拿烟斗的男孩儿》毕加索
天安门广场 摄影
黄山日出 摄影
什么是美术鉴赏？
《捣练图》张萱
《 拾穗 》 米勒
想一想它们有什么相同点和不同点？
所谓美术鉴赏，就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。
奔马（中国画，1951）徐悲鸿
扎根南国（中国画，1998）吴冠中
太白行吟图（中国画，局部）梁楷
请大家欣赏这三幅画，看看有什么相同点和不同点？
梁楷表现的是：中国古代文人的放浪情怀。
徐悲鸿表现的是：他的民族意识。
吴冠中关注的主要是：艺术的形式语言。
在美术鉴赏中，“鉴”是手段 、是基础，“赏”才是目的，“鉴”是为“赏”服务的。
这就要求鉴赏者必须首先具备 美术的基本知识，识别美术的基本类别和一般表现方法，然后才能进行实质性的鉴赏活动。
二，美术作品是如何分门别类的？
摄影
雕塑
美术
书法
设计
绘画
建筑
六大类中按照材料、题材、形制、功能等划分出不同的美术种类。
如按材料：中国画、油画
如按题材：历史画、风景画
如按形制：浮雕、圆雕
如按功能：建筑设计、环境设计
如按形式语言：具象艺术、意象艺术、抽象艺术
你能鉴赏下列美术作品么？
试着归一下类，并谈谈想法。
世博会中国馆
埃菲尔铁塔
兰亭序（局部）王羲之 （东晋）
白石吟屋 齐白石（现代）
红蓝椅 里特维特（荷兰）
小组实践：
以小组为单位，用美术鉴赏的眼光谈谈你对下面作品的看法。
这两幅画在表现手法上有什么不同？
金色的秋天 列为坦（俄）
清明上河图局部 张择端 （宋）
帕特农神庙 （希腊）
北京奥运场馆
看了两个不同时代的建筑你有何感想？
