(共21张PPT)
临考指导
学时一大片 用时一条线
全程反思 理清思路 发现问题 突出重点
阅读理解要点:
言之有理 言之有据
注意三种语言: 文章表达语言,试卷命题语言和应试答题语言。
忠实于原文, 不可断章取义, 看清问题, 看完所有选项再选择, 复查注意答案的一体性, 不自相矛盾, 首先核准关键答案, 以防一错皆错。
技巧:
去伪存真: 选项间意思,形式相似的句子应仔
细推敲, 从文中找出确凿的证据, 确保判断的正确性
2.合理猜词: 警惕题目中利用词汇多义性而设置的陷阱
3.注意特殊句型意义:部分否定, 特殊句型的语句, 谨防以假作真
4.关键句简化结构须谨慎
5.重视关联词意义
6.客观追踪作者思路, 谨防片面钻牛角尖, 而不考虑通篇情况
看题时要把关键词圈起来except/wrong/right
7. 注意掌握不同文体特点:
1.) 说明文,科普文首句长为主题句
2.)记叙文首句交代时间,地点,人物等因素
3.)新闻报道首句往往概括事件全貌
4.)应用文字里行间找所需信息
8.谨填修改答案:摸棱两可,不改为好,除非找到确凿
证据
9.合理猜答争分:速度慢来不及答或难而无法答的,
不应留空, 得机会分
任务型阅读:看标题,
阅读顺序安排:C 篇可能会比较难
完形填空要点:
摈弃”一步到位”的心态 着眼文意理解
花3-5分钟上下求索 左顾右盼 瞻前顾后
技巧:
1. 通读全文: 注意标题,开头,结尾, 抓线索, 觅信息词
2. 仔细选择: 迅速判断空格中含的句子结构,句型,短语,
判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。
3. 验证答案: 摸棱两可的答案,还是以第一印象为主
提醒:
完”形” 须先完”义”
短文改错特点:
此题旨在考查考生对写作要素中的
词汇要素、语法要素和修辞要素的掌握
情况。
语法要素:时态、非谓语动词、名词、副 词、代词、介词、冠词、连词、 主谓一致、名词单复数、主从 复合句等。
句法错误 逻辑错误
1、从语篇入手,把握文章的内容,快速阅
读短文,抓住中心思想,从整体上感悟所
提供的材料。
2、从句型结构、词类的选择、习语搭配
等方面进行分析和推理,既考虑细节,又
顾及总体思路。
3、关注句子结构比较复杂的长句,要瞻前
顾后。
4、答题规范重于一切。第11处起不记分。
答题注意事项
第一步:通读全文,把握大意。立即改正
非常明显的错误。
第二步:细读全文,仔细斟酌。
(一般来说,高考改错题的考点都
不重复)
第三步:再读全文,复核审查。
(增加、删除、修改三种题型是否齐全?
题量分布是否符合高考命题规律?)
答题步骤:
增加:多冠词,多介词,多代词和副词
多连词,多动词,多不定式符号to,
词义重叠 return back, repeat again
most favorite, very wonderful,
very excellent, the sun sets down
Serve for enter for
Though… but because …. So …
漏词的6种情形:冠词,介词,动词尤其是be 动词,
不定式符号to,连接词,其他成分
China is bigger than any country in Asia.
country前加other。因为中国属于亚洲,比较时,应把“中国”排除。
错词:冠词eg. The same/原音发音
代词
引导词使用(关系词和连接词)
That&whether that&what if&whether
that&which while&when who&whom…
介词选择
时态错误
语态和语气错误
非谓语错误
主谓一致错误(主谓一致with /as well as)
名词错误(单复数以及可数和不可数fun)
形容词和副词错误
词义用法错误:manage&try say&speak
spend&cost accept&receive
hard&hardly deep&deeply
expensive&high very worth&well worth
行文逻辑错误
1、词汇基础薄弱。
单词拼写错误多;
数的概念模糊;
同义词、近义词辨析不清;
时态、语态误用;
词语搭配不当;
画蛇添足等。
书面表达存在问题:
2、句子结构模糊。
一些考生刻意追求写长句或优
美句,反而结构混乱,令人不知所云。
书面表达存在问题:
3、母语痕迹明显。
4、篇章逻辑混乱。
无论句与句还是段与段的转换,
都让人觉得突然,没有做好各个环节的
顺利过渡和主题内容的更迭,使文章缺
乏整体性、层次性和可读性。
1、要点全面、表达准确、语句连贯。
书面表达质量要求:
2、基本语法和常用句型无严重错误,意思
表达清楚。
3、鼓励使用复杂结构、新颖词汇和顺畅连
接。
定语从句、强调句型、倒装、
被动、虚拟、非谓语动词、
so…that句型、with加复合宾语等。
4、能使用书写体熟练清楚地书写,格式、
连笔、词距、标点正确。
书面表达质量要求:
5、书写格式、行文及礼貌用语等无严重
错误。
1、审题一定要仔细。
细读提示,确定体裁或格式。
书面表达答题方法:
2、理清要点,避免疏漏。
用英文按内容要点列出短语,确定时
态、人称、顺序和开头、结尾。特别
要写好开头。
3、语句结构运用准确,词汇运用恰当。
扬长避短,避难就易,
正话反说,拐弯抹角。
用自己确信正确的句式和词汇来表达。
4、注意句式的多样性。
简单句/并列句/复合句
书面表达答题方法:
5、注意语句间的连接成分。
过渡词、关联词或词组,并列、递进、
转折、因果等。
6、认真检查。
人称、时态、主谓一致、短语、大小
写、拼写、格式是否正确?
要点有无疏漏?
书面表达答题方法:
7、书写得当,注意大小写和标点符号的
运用。字体端正、清晰,用规定的笔书
写,在答题纸上书写不要超出规定的范围。
8、词数在规定范围之内。
考场答题技巧:
1、答题顺序和时间。
先易后难。 “入手容易深入难”。
速度较慢:先做分值高的题目。
头脑容易发昏:最清醒时做最需要动
脑筋的题目。
合理分配时间,速度稳中求快。
考场答题技巧:
2、学会放弃,忌死啃难题。
心理暗示法:
“我难,大家难!”
“只要不大意,分数就不低!”
3、确定答案,注重第一感觉。
心理学表明,考生在接触试题时,大脑皮层处于高度兴奋状态,对新事物反应灵敏,容易迅速做出恰当的判断。因此,不要轻易改动第一次做出的选择。除非有确凿证据。