第25课《活板》同步练习（含答案）

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第25课《活板》同步练习
（建议完成时间：45分钟）
一、基础积累(14分)
1.文常填空：《活板》选自《____________》，该书是一部笔记作品，其中记载了丰富的知识，反映了我国古代特别是北宋时期的________成就，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。沈括，字存中，钱塘（今浙江杭州》人，________（朝代）________家、政治家。(4分)
2.选出下列各句朗读停顿正确的一项（　 ）(2分)
A.有/奇字/素无备者
B.若/印数/十百千本
C.用讫/再火令/药熔
D.其印为/余群从/所得
3.下列“以”字用法不同的一项是（　 ）(2分)
A.以松脂、蜡和纸灰之类冒之
B.以一平板按其面
C.以备一板内有重复者
D.不以木为之者
4.下面加点字用法和意义相同的一项是（　 ）(2分)
A.又为活板/每字为一印
B.自冯瀛王始印五经/一板已自布字
C.始印五经/每一字皆有数印
D.薄如钱唇/则字平如砥
5.下列对相关文学、文化常识的表述,不正确的一项是（　 ）(2分)
A.沈括的《梦溪笔谈》是一部笔记作品,反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。
B.布衣,平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣”。
C.毕昇,北宋工匠、发明家。首创雕版印刷术。
D.五经,儒家的五部经典,即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
6.下列对课文《活板》的理解分析，不正确的一项是（　 ）(2分)
A.“庆历中，有布衣毕昇，又为活板”这一句交代了活板印刷术发明的时间、发明人及身份。“布衣”点出了发明人的身份，突出劳动人民的智慧和创造精神。
B.文中指明不用木头刻字的原因是“木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘”。
C.在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷是对雕版印刷的继承，也为下文重点介绍活字印刷术做了铺垫。
D.“每字为一印”说明板是活的，“乃密布字印”说明字是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
二、文言文阅读(56分)
（一）比较阅读下面文言文，完成7-10题。(15分)
【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】伦有才学尽心敦慎①数犯严颜匡弼②得失。……后加位尚方令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契③多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（选自《后汉书》，有删改）
【注释】①敦慎：敦厚谨慎。②匡弼：匡正辅佐。③书契：书籍文契。④造意：首创某种办法。
【解释字词】
7.解释下列加点词语。(4分)
（1）火烧令坚 火：_____________
（2）持就火炀之 炀：_____________
（3）用讫再火令药镕 讫：_____________
（4）帝善其能 善：_____________
8.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
_______________________________________________________________________________________
（2）自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
_______________________________________________________________________________________
9.请用“/”为文中划线的句子断句，请断三处。(3分)
伦 有 才 学 尽 心 敦 慎 数 犯 严 颜 匡 弼 得 失
10.【甲】文中的毕昇与【乙】文中的蔡伦有什么共同点？(2分)
_______________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成11-15题。(15分)
【甲】活板
沈括
①板用书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，以后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药错，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
【乙】梵天寺木塔
沈括
钱氏①据两浙②时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅③登之，患④其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓⑤之妻。贻⑥以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束⑦，六幕相连如胠箧⑧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
【注释】①钱氏；指五代吴越国（907—978）的吴越王及其子孙。吴越国为钱铝所建。②两浙：宋时路名，浙东、浙西的合称。③钱帅；即钱俶（929—988），钱镂的孙子。④患：担忧，忧虑。⑤喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠。⑥贻：赠送财物。⑦弥束：全部紧束。⑧胠箧（qū qiè）：打开的箱子，胠，从旁边打开，撬开。
11.运用所提示的方法，解释下表中加点的文言词语。(3分)
方法 词语 示例 加点词的意义
字源法 持就火炀之 （1）___________
迁移法 但逐层布板讫 用讫再火令药镕 （2）___________
查字法 盖钉板上下弥束 ①器物的盖子，②遮蔽，遮盖。③副词，大概。④连词，连接上句或下一段，表示推论原因。 （3）___________
12.下面对【甲】文理解分析有误的一项是（　 ）(2分)
A.本文是一篇精要的说明文；仅用三百余字就详细地介绍了毕昇发明的活字印刷技术，用语简洁、准确、平实。
B.第①段交代活字印刷术的前身，“盛”“始”“皆”等修饰语准确说明了印刷术的发展、沿革，朗读时应重读。
C.“雕版”解决了“活板”效率低，不易修改的难题，体现了雕版印刷的优势，凸显了“雕版”在印刷史上的重要意义。
D.文章结尾交代了毕昇死后“活板”的下落，照应了“又为活板”一句，使得文章内容更明确，结构更完整。
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）每韵为一帖，木格贮之。
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（2）乃以瓦布之，而动如初。
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14.【甲】文中活字印刷术的“活”主要体现在哪些方面？（写出其中三点）(3分)
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15.【甲】【乙】两文分别讲述了活字印刷和造塔技艺，两文都共同表达了怎样的主题？(3分)
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（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。(14分)
【甲】
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
（沈括《活板》）
16.解释文中加点词语的意思。(4分)
（1）持就火炀之 炀：______________ （2）则字平如砥 砥：______________
（3）用讫再火令药镕 讫：______________ （4）殊不沾污 殊：______________
17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)
（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(3分)
_______________________________________________________________________________________
（2）更互用之，瞬息可就。(2分)
_______________________________________________________________________________________
【乙】
张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐九，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。
（李昉《太平御览》，有改动）
【注释】①像天空一样中央高高拱起。
18.用“/”给【乙】文画波浪线句子断句（限3处）(3分)
作 地 动 仪 以 精 铜 铸 其 器 圆 径 八 尺 形 似 倾 樽
19.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(2分)
从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有①____________、②____________等特点。
（四）阅读下面的文言文语段，完成20-23题。(12分)
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
【注释】①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。
20.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行？
21.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)远近称之(　　 　　) (2)久而益敬(　　 　　)
(3)家君法孤(　　 　　) (4)尝为邺令(　　 　　)
22.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)
强者绥之以德，弱者抚之以仁。
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23.你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？(2分)
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第25课《活板》同步练习参考答案与解析
一、基础积累
1.【答案】梦溪笔谈 科技 北宋 科学
2.【答案】A（B项应为若印/数十百千本；C项应为用讫/再火/令药熔；D项为其印/为余群从/所得。故选A）
3.【答案】C；【解析】C.连词，表目的，可译为“用来”；其他三项作“介词，用，拿”。
4.【答案】D；【解析】A.不同，发明/刻。 B.不同，从/另外。C.不同，印刷/字模。D.相同，像。
5.【答案】C；【解析】C项,毕昇首创活字印刷术。
6.【答案】D；【解析】ACB.正确；D.有误，“每字为一印”说明“字”是活的，“乃密布字印”说明“板”是活的，题干恰好说反了。故选：D。
二、文言文阅读(56分)
7.（1）用火 （2）烘烤 （3）完毕 （4）称赞、夸赞
8.（1）在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。
（2）从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
9.伦有才学/尽心敦慎/数犯严颜/匡弼得失
10.示例：聪明智慧，富有创造精神。
【乙】参考译文：蔡伦有才能学问，尽心尽力，诚实谨慎，多次触犯皇帝，陈述得失的道理。每当到了休沐的时间，都闭门不接待客人，在田野中裸体。后来升任尚方令（太监官职名）。永元（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法。自古书籍大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
11.烘烤 完毕 连词，连接上句或下一段，表示推论原因。
12.C
13.（1）每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。（2）于是在上面盖了瓦，但是木塔还是像当初一样晃动。
14.①胶泥刻字，字印取用、数目灵活。②铁范布字，排版灵活。③统筹用板，印刷灵活。④随时增补奇字，做法灵活。⑤拆版灵活，重复使用。
15.通过介绍古人的活字印刷技艺和造塔技艺，反映了北宋时期先进的科学成就，赞美了古人高度的智慧和创造精神。
【乙】参考译文：钱氏王朝统治浙东、浙西的时候，在杭州梵天寺建造一座木塔，才建了两三层，钱俶登上木塔，忧虑它会晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才会晃动。”于是就叫人把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动，没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不动了。”工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。
16.烘烤 磨刀石 完毕 根本
17.（1）先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。
（2）两块交替使用，极短的时间就可以印完。
18.作地动仪/以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽。
19.不易变形 便于取用 （意思相符即可）
20.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行？
21.(1)称赞 (2)更加 (3)效仿 (4)曾经
22.对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁义来体恤(或：安抚)他。(或：用恩德来安抚强者，用仁义来安抚弱者。)
23.家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。
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