第6课 阿西莫夫短文两篇 课时作业（含解析）

阿西莫夫短文两篇 课时作业
单选题
1.对下列句子所用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A. 岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。（列数字）
B. 例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（举例子）
C. 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（列数字、打比方）
D. 一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。（列数字、作诠释）
2.下列加下划线的字注音全都正确的一项是（ ）
A. 地震（zhèn） 劫难（jué） 天衣无缝（fèng）
B. 褶皱（zhě） 潮汐（xī） 海洋深渊（yuān）
C. 陨落（yǔn） 追溯（sù） 地壳运动（ké）
D. 衍射（yǎn） 彗星（huì） 两栖动物（xī）
3.下列字音、字形全部正确的一项是（ ）
A. 两栖（xī） 骨骼（gé） 臀部
B. 岛屿（yú） 地壳（qiào） 褶皱
C. 劫难（jié） 携带（xié） 潮汐
D. 衍射（yǎn） 追溯（sù） 不解之迷
4.下列句子没有语病的一项是（ 　）
A. 通过聆听习主席纪念改革开放四十周年讲话，使每一个中国人备受鼓舞。
B. 北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。
C. 中国网民数量大幅增加，多达6.68亿左右，堪称世界之最。
D. 能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
5.下列表述不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。
B. 庄子，名周，战国时期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。《北冥有鱼》中阐述了庄子万物都“有所恃”的观点。
C. 丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖，从他《应有格物致知的精神》的演讲中，我们认识到了实验精神的重要性。
D. 《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》作者是美国科普作家、科幻小说家马克·吐温。这两篇课文启示我们要学会从不同角度思考问题的方法。
6.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A. 黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。
B. 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。
C. 乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D. 南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。
7.下列词语中，加下划线的字读音完全正确的一项是（ ）
A. 连翘（qiào） 悬殊（shū） 农谚（yàn） 翩然（fān）
B. 褶皱（zhě） 两栖（qī） 蟾蜍（chán） 潮汐（xī）
C. 缄默（jiān） 沼泽（zé） 狩猎（shǒu） 模糊（mǒ）
D. 龟裂（guī） 山麓（lù） 沟壑（hè） 沙砾（lì）
8.下列各项中分析正确的一项是（）在这喧嚣的尘世，我们需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许，是一座安静宅院；也许，是一本无字经书；也许，是一条迷津小路。只要是自己心之所往，就是驿站，为了将来启程时，自己不再那么迷惘。也许，有风有雨的日子，才承担了生命的厚重，风轻云淡的日子，更适于静静领悟。
A. “喧嚣”是形容词，“安放”是动词，“无字经书”“风轻云淡”是并列短语。
B. “为了将来启程时，自己不再那么迷惘”这个句子中，“迷惘”作状语。
C. “只要是自己心之所往，就是驿站”一句是假设复句。
D. 文中画线的句子有语病，修改的方法是将“承担”改成“承载”。
二、填空题
9.补全作者资料卡。
艾萨克·阿西莫夫，美国著名________、________、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
阿西莫夫一生著述近 500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与________、________并称为科幻历史上的“三巨头”。他的________、________和________三大系列作品被誉为“科幻圣经”。曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。
10.根据拼音写汉字
piāo（ ）移 zhě（ ）皱 潮xī（ ） 天衣无fèng（ ）
流shì（ ） xié（ ）带 zhì（ ）密 岛屿liàn（ ）
11.根据注音写出相应的词语，给加点的字注音。
（1）海水的______（cháo xī）与月亮的引力有关。
（2）经过12天运行，这批货物才______（dǐdá）石家庄车站。
（3）沙漠上，一队骆驼驮______着各种材料安静有序地走着。
（4）近几年，复古的褶皱______长裙非常流行，一年四季都能看到。
12.文学常识或名著知识填空。（4分）
（1）《大自然的语言》的作者是我国著名的气象学、地理学家 。
（2）《恐龙无处不在》的作者是美国著名科普作家和科幻作家 。
（3）自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。
这句话出自小说《 》。文中的“他”是指 。
13.选择恰当的词语填在横线上。
（1）这一问题的答案是：是大陆在 （迁移 漂移 移动）而不是恐龙自己在迁移。
（2）在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和 （分割 分裂 分离）过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
（3）然而，由于原子之间结合得极为 （严密 周密 致密），所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
14.给下面加点字注音
臀（ ） 骨骼（ ） 彗星（ ） 陨石（ ）
铱（ ） 两栖（ ） 劫难（ ） 追溯（ ）
三、语言表达、
15.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；______，______________；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！
四、现代文阅读
16.阅读下面文章，完成各题。
甲骨文中的象形字和会意字
①甲骨文中有不少象形字和会意字，形象地反映了殷商社会客观事物的主要特征和生活状况，对甲骨文字形体进行考古学研究，是释读甲骨文字的一种有效的方法。
②先说一下象形字。
③殷人形象地描摹实物的形状，产生了象形字。甲骨文的戈字（见图1），上部横道，代表着戈头，竖道是戈柲（bì）即戈把，是木头做的。殷代的戈，戈把长度大概在80厘米至1米。甲骨文的戈应源于这种安上木柲的铜戈。殷墟墓葬出土的铜戈，大多数都只剩下铜戈头，没有木把了。
④简化、线条化表现实物形状，产生了象形字。甲骨文的牛字（见图2），是简化了的牛头正面形，是牛头线条化的一个表现。殷墟54号墓出土的铜牛尊，为水牛的形象，体态肥硕，四肢粗短，尾部下垂，目字形眼，眼珠外突，两只大角呈圆弧形向后伸展，双耳上竖。牛尊身躯布满了纹饰，非常漂亮，可谓国宝级文物。
⑤这是“万”（萬）字（见图3）。甲骨文萬字像蝎子形，后来借为数字的万字。殷墟侯家庄M1001号大墓出土一件残骨笄（jī），俗称骨簪子，骨笄顶部的形状，与甲骨文的万字轮廓基本相似，均突出了蝎子头前的一对拱钳。反映出殷人对蝎子有细致的观察，所以才能够造出这样形体的字。
⑥下面我再介绍一些会意字。
⑦这是“为”（為）字（见图4）。甲骨文的“为”字，像人手牵着大象，表示有作为的意思。西北冈王陵区发现两个埋象的坑，一座埋一匹象和一个人。另一座只埋放一匹象，是亚洲象的幼象。象的前肢上面还有一只小猪的骨骼。此坑最值得注意是什么呢？是象脖子旁有一个铜铃铛，表明了这是被人驯服的象。殷商时期，中原地区包括安阳一带，气候比现在暖和，也有象活动。“为”字的形体及《吕氏春秋》提到“殷人服象，为虐于东夷”的记载，表明殷商人已经能够驯服和驾驭大象了。
⑧这是“夫”字（见图5）。像人的正面图形，头上有一个簪，也就是笄。这个字也是会意字，古代的男子成人后要束发加冠的，笄是束发的用具。
⑨殷墟出土了数以千计或上万件骨笄和少量玉笄。一般来说，贵族用玉石做的笄，普通平民、奴隶用骨笄。殷代的男子用笄，一般为一人一根。后冈发掘了一个圆形祭祀坑，里面有三个人牲，头顶插一根骨笄。我参加发掘的郭家庄M160墓，发现有三个男性殉人，头顶上也只有一根骨笄，说明当时的男子，是一人只用一根骨笄或者玉笄的。
⑩由此可见，甲骨文中的象形文字和会意文字，记载了人类发展的历史，传承了人类的智慧。
(1) 释读甲骨文字的一种有效方法是什么？依据全文，至少写出两种说明方法。
(2) 品析并写出第③段画横线的句子中加点词的表达效果。
殷代的戈，戈把长度大概在80厘米至1米。
(3) 依据选文，概括象形文字产生的原因。
(4) 依据选文第⑦段回答，“为”字反映了殷商时期怎样的自然状况和史实？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查学生理解、辨析说明文说明方法的能力。这类题目，首先要明确说明文常用的几种说明方法，再结合所给材料进行辨析。
【解答】
D项，“比一立方英寸普通的沙子要重得多”是作比较；“……因此被称为‘斯石英’”，说明“斯石英”得名的由来，是作诠释。故D不正确。
ABC.正确。
故选D。
2.【答案】B
【解析】本题考查判断读音正误。
A.劫jié
C.壳qiào
D.栖qī
3.【答案】C
【解析】A项，“栖”应读“qī”；
B项，“屿”应读“yǔ”；
D项，“不解之迷”应为“不解之谜”。
4.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。
病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
【解答】
选项A有误，缺主语，删去“通过”或“使”。
选项C有误，“多”和“左右”表意矛盾，删去一个。
选项D有误，一面对两面，删去“能否”。
选项B正确，故选B。
5.【答案】D
【解析】【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
【解答】D.《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》的作者是美国科幻小说家艾萨克·阿西莫夫。故选D。
6.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
【解答】
B项语序不当，递进关系，应改为“这不仅很困难，而且相当危险”；
C项成分残缺，缺宾语中心词，应在“奏章”后加上“的地方”或“的处所”，“后来”后面补充“皇帝”一词，作后一分句的主语；
D项句式杂糅，可去掉“而造成的”。
故选A。
7.【答案】B
【解析】【分析】
此题考查的是字音辨析能力。我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。可以进行适当分类整理。接近考试时对容易误读误写的词语，要做一些强化训练。
【解答】
A. “翘”应读qiáo， “翩”应读piān。故A错误。
B. 读音完全正确。
C. “狩”应读shòu，“模”应读mó。故C错误。
D. “龟”应读jūn。故D错误。
故选B。
8.【答案】D
【解析】略
9.【答案】科幻小说家 科普作家 凡尔纳 威尔斯 《基地系列》 《银河帝国三部曲》 《机器人系列》
【解析】本题考查学生对作家作品等文学常识的积累理解能力。回答此类问题，主要看平时的积累情况。学习中，要对重要作家作品和一些常见的文学文化常识加强记忆并做好积累，适当做一些强化练习。本题文学常识要按课本注释的内容来分析。同时注意文学常识记点是：作者国籍、名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、出处、体裁、作品主题及风格等。本题答案示例：科幻小说家、科普作家、凡尔纳 、威尔斯 、《基地系列》、《银河帝国三部曲》 、《机器人系列》。
10.【答案】漂 褶 汐 缝 逝 携 致 链
【解析】略
11.【答案】（1）潮汐
（2）抵达
（3）tuó
（4）zhě zhòu
【解析】本题考查学生正确书写词语和拼读字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。（1）“cháo xī”应为“潮汐”；（2）“dǐ dá”应为“抵达”；（3）“驮着”的“驮”应读“tuó”；（4）“褶皱”应读“zhě zhòu”。
12.【答案】（1）竺可桢 （2）阿西莫夫 （3）《骆驼祥子》 祥子
【解析】试题分析：此题是对文学常识或名著知识的考查。要求学生对教材中及课后推荐的文学作品及名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。（1）《大自然的语言》的作者是我国著名的气象学家、地理学家竺可桢。（2）《恐龙无处不在》的作者是美国著名科普作家和科幻作家阿西莫夫。（3）这句话出自小说《骆驼祥子》。文中的“他”是指祥子。考点：识记文学常识。了解作家及其作品相关知识。
13.【答案】漂移 分裂 致密
【解析】解析 本题考查对近义词的辨析。首先要理解词语的意思和用法，然后结合具体的语境从适用范围和语意侧重点的角度来辨析。（1）迁移：离开原来的所在地而另换地点。漂移：在液体表面漂浮移动。移动：改换原来的位置。“漂移”更符合此处的语境。（2）分割：把整体或有联系的东西分开。分裂：使整体的事物分开。分离：分开。“分裂”形容大陆的变化过程比较贴切。（3）严密：事物之间结合得紧，没有空隙。周密：周到而细密。致密：细而密；细致精密。“致密”形容原子之间的结合极为恰当。
14.【答案】.tún gé huì yǔn yī qī jié sù
【解析】略
15.【答案】阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。（答案不唯一）
【解析】要注意横线前后两个例句，首先要选取泉水、星光等自然景物，如阳光、雨露等，句式要注意保持一致。感彩要积极向上。
本道题考查句子仿写，仿写要注意在句式、修辞、字数、情感等方面与例句保持一致。
仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞相的要求；使所造句符合以下要求：形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
16.【答案】【小题1】①对甲骨文字形体进行考古学研究。②举例子、列数字、打比方、作比较、引用、作诠释、摹状貌等。
【小题2】“大概”表示推测，估计。因为实物埋于地下年代久远，出土时有残损，在文物考古时，难以得到精准的测量数据，所以用表示推测、估计的词语，这样用语，恰恰体现了作者严谨的科学态度，也体现了说明文语言的科学性、准确性、严谨（密）性。
【小题3】①反映客观事物的主要特征；②形象地描摹实物的形状；③简化、线条化表现实物形状；④殷人对客观世界的细致观察。
【小题4】①自然状况：中原地区气候比现在暖和。②史实：有象活动，表明殷商人已经能驯服和驾驭大象了，或《吕氏春秋》记载的“殷人服象，为虐于东夷”。
【解析】1.
本题考查信息的筛选与说明方法的判断。第一问很简单，根据第一段中的“对甲骨文字形体进行考古学研究，是释读甲骨文字的一种有效的方法”即可得出答案。第二问要根据文中说明的内容具体分析判断。文章②至⑨段，具体介绍甲骨文中象形字与会意字如何从形体上解读，每段中给出一个具体的例子，运用了举例子的说明方法；第③段“殷代的戈，戈把长度大概在80厘米至1米”，给出具体的数据，是列数字的说明方法；第④段，介绍甲骨文“牛”字，描摹了牛的形态，是摹状貌的说明方法。除此之外，第⑤段“殷墟侯家庄M1001号大墓出土一件残骨笄（jī），俗称骨簪子，骨笄顶部的形状，与甲骨文的万字轮廓基本相似，均突出了蝎子头前的一对拱钳”一句，是作诠释和作比较的说明方法；“甲骨文的‘为’字，像人手牵着大象”是打比方的说明方法；“‘为’字的形体及《吕氏春秋》提到‘殷人服象，为虐于东夷’的记载”采用了作引用的说明方法。根据题意，至少要写出文中运用的两种说明方法。
2. 本题考查说明语言特点的分析能力。“大概”表示估计，说明“80厘米至1米”是一个约数。结合说明的对象“殷代的戈”，因为其相隔的时代久远，出土时也不可能保持原样，所以想精准测量是不可能的。作者在介绍时用上“大概”，反而更让读者信服，所以这个词是说明文语言准确性和严密性的具体表现。
3.
本题考查信息的筛选与概括能力。阅读全文，根据第①段的“甲骨文中有不少象形字和会意字，形象地反映了殷商社会客观事物的主要特征和生活状况”，第③段的“殷人形象地描摹实物的形状，产生了象形字”，第④段的“简化、线条化表现实物形状，产生了象形字”，第⑤段的“反映出殷人对蝎子有细致的观察，所以才能够造出这样形体的字”等句子，即可提炼出本题的答案。
4. 本题考查信息的筛选与概括能力。文中介绍甲骨文中的“为”字，“像人手牵着大象”，这说明“殷商时期，中原地区包括安阳一带，气候比现在暖和，也有象活动”，由此得出当时的自然状况。再由“‘为’字的形体及《吕氏春秋》提到‘殷人服象，为虐于东夷’的记载，表明殷商人已经能够驯服和驾驭大象了”即可要概括出当时的史实。