北师大版 七年级历史 上册 第二单元《国家的产生与社会变革》同步练习题

七年级历史 第二单元《国家的产生与社会变革》同步练习
第I卷（选择题）
1．1988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯 阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指
A．“仁”和“德治” B．“兼爱”和“非攻”
C．“无为而治” D．实行“法治”
2．有这样一副对联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”曾经激励了很多人发愤图强。其中“卧薪尝胆”的是（ ）
A．吴王夫差 B．越王勾践
C．春秋首霸齐桓公 D．楚庄王
3．战国时期的土地利用率和农作物的产量明显提高，最主要的原因是（ ）
A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
4．针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ）
A.夏朝 B. 商朝 C.西周 D. 秦朝
5．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前（ ）
A．20世纪前期 B．20世纪后期
C．21世纪前期 D．21世纪后期
6．“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 王位世袭制
C. 分封制 D. 嫡长子继承制
7．下列事物出现的先后顺序是（ ）。
①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A．①②③④ B． ④③②① C．③②①④ D．②①④③
8．成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（ ）。
A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰
9．刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的？（ ）
A、主张民贵君轻 B、反对掠夺战争
C、利用自然为人类服务 D、主张政治改革
10．下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是（ ）
A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”
B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
11．400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是（ ）
A、《离骚》 B、《论语》 C、《孙子兵法》 D、《道德经》
12．妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）
A、龟甲或兽骨上 B、竹简或木牍上
C、丝帛或麻布上 D、宣纸上
13．商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ）
A．允许土地私有 B．重农抑商
C．实行“连坐法” D．推行县制
14．商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（ ）
A．多生产粮食布帛 B．去经商发财而得到政府的奖赏
C．去当兵在战场上杀敌立功 D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏
15．夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ）
A．21世纪70年代 B．公元前21世纪70年代
C．公元前20世纪70年代 D．20世纪70年代
16．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是
A．晋 B．齐 C．楚 D．秦
17．党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即
A．反对以大欺小、以强凌弱
B．顺其自然，无为而治
C．“罢黜百家，独尊儒术”
D．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树
18．主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是( )
A．老子 B．孟子 C．庄子 D．韩非子
第II卷（非选择题）
19．阅读下列材料，回答问题。
后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞到：始知李太守，伯禹亦不如。
请回答：
（1）根据材料，结合所学知识，说说李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞？这一水利工程修筑在我国的哪一条江上？
（2）你认为该水利工程在当时的功能有哪些？
（3）由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程建设，说说2003年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程建成后将在哪些方面发挥效益？
20．阅读材料，回答问题：
周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。
（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？
（2）材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期？
（3）后来，晋国分裂成了哪三个国家？
（4）秦始皇结束了这一分裂局面，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？
21． 读材料后回答问题：
材料一： 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人，建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：旧贵族由于利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭杀害。他虽然遭到不幸，但新法仍继续推行，秦国的国势日趋强盛。
（1）上述材料反映了我国古代哪一次著名的变法？变法是在哪一年？的主要内容是什么？
（2）这次变法对于秦国有什么意义？
（3）变法之后，何种矛盾成为我国社会的主要矛盾？
22．读以下材料，回答问题：
材料（一）：战国时期的名将赵奢，有一个特别聪明的儿子，学透兵法，讨论起战事来连赵奢也难不倒他，在赵国很有名气。后来，他替代了老将廉颇去与秦军作战，在战争中，他只知道根据书上所说的去做，而没有任何的变通，结果被秦军打败。四十多万赵军也被秦军坑杀。
材料（二）：公元前207年，一位将军率领楚军在巨鹿与秦军决战，当时秦军有30多万，而楚军只有几万人，但楚军在渡过了漳河以后，领兵大帅命令兵士砸破了锅，凿沉了船只，以此激励将士们。之后的楚军军威大振，一鼓作气，冲向秦军。这场战役史称“巨鹿之战”。
（1）材料（一）中所说的“一个特别聪明的儿子”是哪位历史人物？根据此演变成的成语是什么？材料中所说的造成“四十多万赵军也被秦军坑杀”的战役是什么？
（2）材料（二）中所说的将军是哪一位历史人物？在这场战役中，楚军砸破了锅，凿沉了船只，以此激励将士，由此留下的一个成语叫什么？这场战役的结果如何？
23．阅读材料，探究问题：
材料一：夏王自比于太阳，可以永世长存，百姓却咒骂他，愿意和他一起去死。
材料二：商王施用“炮烙之刑”，残酷镇压人民。
材料三：周王为了取悦王妃褒姒，竟然以烽火戏诸侯。
请回答：
（1）材料一、二、三中的“夏王”“商王”“周王”分别指谁？他们共同的统治特征是什么？
（2）公元前1046年，一场大战决定了商朝的灭亡，在战场上，奴隶们纷纷倒戈，引导周军攻入商都，周军的统帅是谁？这场大战的名称是什么？
（3）烽火戏诸侯后不久，西周灭亡，东周于公元前770年建立，建立者是哪一位君主？定都在哪里？
24．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一 如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二 据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接派官吏治理；用法令的形式保护土地私有制；在全国范围内颁布度量衡的标准器……努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二反映的是商鞅变法的哪四项措施
（3）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？在何人的支持下进行了变法？
（4）商鞅变法给秦国带来什么影响？
参考答案
1．A
2．B
3．D
4．B
5．C
6．C
7．C
8．D
9．B
10．D
11．B
12．A
13．D
14．C
15．B
16．A
17．D
18．B
19．（1）工程：都江堰，岷江。
（2）功能：防洪灌溉
（3）三峡水利枢纽工程建成后将在防洪、灌溉、发电、航运、养殖、供水等方面发挥巨大的综合效益。
20．
（1）为了巩固对周边的统治
（2）春秋时期
（3）韩赵魏三家分晋
（4）秦朝 公元前221年
21．
（1）商鞅变法，公元前356年
变法的主要内容：1 国家承认土地私有，允许自由买卖。2 奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。3 建立县制，由国君直接派官吏治理。
（2）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（3）地主阶级和农民阶级的矛盾。
22．
（1）赵括，纸上谈兵，长平之战
（2）这位将军是楚霸王项羽，留下的成语是破釜沉舟，结果：项羽以少胜多，大败了秦军的主力。
23．
（1）“夏王”指夏桀，“商王”指的是商纣，“周王”指的是周幽王
他们的共同特征是统治残暴、昏庸无道。
（2）周军统帅是周武王，这场大战史称“牧野之战”
（3）建立者是周平王，定都于洛
24．（1）信息：铁农具和牛耕技术出现并推广 说明：当时社会生产力得到发展。
（2）推行县制；承认土地私有；统一度量衡；奖励生产。
（3）秦国；秦孝公
（4）使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。