训练8 动态电路分析——开关类
问题 如图所示的甲、乙电路中,闭合开关S后,再闭合开关S1,电压表和电流表的示数如何变化?
【思维路径】
具体分析甲图中的变化,示例如下:(均填“变大”“变小”或“不变”)
具体分析乙图中的变化,示例如下:(均填“变大”“变小”或“不变”)
(填空题均填“变大”“变小”或“不变”)
1.如图所示,当开关S1由断开到闭合时,电流表示数将________,电压表示数将________。
(第1题) (第2题)
2.如图所示,当开关S1由断开到闭合时,A的示数将________,A1的示数将________,V的示数将________。
3.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S1,电压表和电流表有示数,接着再闭合开关S2时,分析下列常见问题:
(1)电压表示数________;
(2)电流表示数________;
(3)电压表和电流表示数的比值________。
(第3题) (第4题)
4.如图所示的电路中,电源电压不变,当各开关状态由开关S2断开、S1和S3闭合转变为开关S2闭合、S1和S3断开时,电流表示数________,电压表示数________。
5.【与小灯泡亮暗结合】如图所示,闭合开关S,开关S1由闭合到断开时,下列各种说法中错误的是( )
A.电路总电阻变大 B.电流表的示数变小
C.灯L变暗 D.电压表的示数变大
(第5题) (第6题)
6.【与电路故障结合】如图所示电路中,电源电压保持不变,当闭合开关S后,两灯均能发光,过了一小会儿,灯L1熄灭,但L2仍在发光,对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是( )
A.A1示数减小,A2示数不变 B.A1、A2示数均不变
C.A1示数减小,A2示数增大 D.A1、A2示数均增大
7.【逆向思维·与电路故障结合】如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材连接良好,造成这种情况的原因可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2短路
C.灯L1短路 D.灯L1、L2均断路
训练8 动态电路分析——开关类
【经历发现过程】
变大;变大;不变;变大
【规律应用】
1.不变;变大 2.变大;不变;不变
3.(1)变大 (2)变大 (3)不变
4.变小;变小
5.D 6.A 7.C