二年级上册科学大象版准备单元：这是谁的脚（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
这是谁的脚？
引入活动
探探小组在参加电视台的《动物小达人》节目时，遇到了难题。
这是什么动物的脚？
不知道的话可以打电话求助场外同学。
①按顺序观察。
②可以用放大镜等工具观察。
③边观察边记录。
猜猜什么动物的脚？
如果打电话向同学求助，
我们应该怎么做？
1、按顺序观察。
2、可以用放大镜等工具观察。
3、边观察、边记录。
制定计划
√
√
√
观察
记录单
腿上有厚厚的毛。
腿细，脚掌宽。
有两个脚趾，上面有趾甲。
……
组内同学相互描述
这个动物脚的样子。
1、按顺序描述。
2、详细说出脚的样子。
处理信息
可以从上向下介绍它：
腿上有厚厚的毛，
毛是棕色的……
得出结论
同学们将记录单上的描述与动物图谱上的图进行比较，并得出结论。
知识拓展
这是什么动物的脚？
这是什么动物的脚？
知识拓展
猜猜蛇有脚吗？
两人一组，一人逐步描述某种动物
的特征，另一人猜它的名称。
感谢观看！
00
月
00
月
tantan xicǎozùzai can jia dian shi tai de
dòngWùXiao
探探小组在参加电视台的《动物小
da ren
jiemùshi
y心dao le nan ti
达人》节目时，遇到了难题。
这是什么动物的
脚？不知道的话，可以
打电话求助场外同学。
把脚的样子
先仔细观察
请他们对比动物
描述清楚
脚的样子。
图谱来判断。
记录单
腿上有厚厚的毛。
腿细，脚掌宽。
有两个脚趾，上面有趾甲…
活动记录
☆☆☆
wǒchu bu cai xicǎng
zhekěneng shi
dejiǎo
1.我初步猜想，这可能是
的脚。
xiang tong xue da dian hua giu zhu gian
wo men ying gai zuo xie shen me
2.向同学打电话求助前，我们应该做些什么
n
qing zai zhengque de zuo fa gianmian da
呢？请在正确的做法前面打“√”。
xian ZI xi guancha jiao de yang zi
先仔细观察脚的样子。
búyòngzuòzhǔn bei zhi jie dǎdiànhua jiùkěyle
□
不用做准备，直接打电话就可以了
ba jiao de yàng zi miaoshùqing chu
bie ren cai hao pan duan
把脚的样子描述清楚，别人才好判断
0
ging jie dianhua de tongxue dui bi dong wu tu pu shang de
tú
请接电话的同学对比动物图谱上的图。
xiǎozǔt6 ng xue měi ren jièshao yi jù
□
小组同学每人介绍一句。