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1教学目标
1、通过欣赏肖邦和李斯特的钢琴代表作品，感受、体验其音乐情绪，了解作曲家及作曲家的音乐风格。2、进一步认识浪漫主义音乐的风格特征，从而感受其风格下的钢琴音乐。3、了解“练习曲”的基础知识。
2重点难点
通过感受钢琴的演奏过程，感受浪漫主义风格下钢琴音乐的表现方式。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引出钢琴
钢琴以它特有的魅力吸引了众多作曲家创作出大量的不同风格的钢琴作品，几乎所有的著名作曲家都创作过钢琴曲。
在钢琴音乐的发展史上，浪漫时期是钢琴音乐的黄金年代，在这一时期涌现了一大批杰出的钢琴音乐大师 ，他们有奥地利的舒伯特、德国的门德尔松、舒曼、波兰的肖邦、匈牙利的李斯特、俄国的柴可夫斯基等等。他们创作了数量极为可观的钢琴作品，并开创了许多具有浓厚浪漫气息的钢琴独奏体裁，如：即兴曲、夜曲、叙事曲、谐谑曲、音乐会练习曲、无词歌、各种富于民间色彩的舞曲等。在整个浪漫派时期，钢琴音乐占据了极为重要的地位，成为人类艺术宝库中十分丰富而珍贵的宝藏。
活动2【讲授】认识肖邦——一位典型的具备浪漫主义风格的钢琴家
在群星璀璨的浪漫主义钢琴音乐中有两朵奇葩，他们一同将钢琴艺术推向前所未有的高度，他们是谁？先来说说什么是奇葩？人们为了调侃，把这个原本富有褒义的形容词的态度曲解了，但都具有特令独行的、另类有特点的这样一个意思。也就是说浪漫主义钢琴音乐中有位非比寻常的大人物，他是享有“钢琴诗人”之称的肖邦。
同学们把书翻到第121页第十七节，我们首先来介绍肖邦。
师问：肖邦有一个美称是什么？钢琴诗人。
同学们，你们印象中的诗人是一个怎样的形象？（举例说明徐志摩的气质，朗诵一段,<再别康桥>）浪漫的、优雅的、多情感性的，有现代的流行语说，他是一个具有文艺范儿的文艺青年。下面，我们就来欣赏一首肖邦的钢琴作品《降E大调夜曲》，聆听的时候请同学们闭上眼睛，去体会肖邦如诗人一般的浪漫情怀。
【欣赏肖邦《降E大调夜曲》】
师问：好听吗？你们觉得这首作品适合什么时候聆听？
生答：夜晚。
因为夜晚安静，这首作品给我们一个很宁静、很舒缓的感觉。人们总是会在夜晚特别的感性，我们可以想象一下，在一个宁静的夜晚，仰望星空，一轮皎洁的月光洒在你的身上，你思绪翻涌，回想起了过去美好的童年，你曾经那么天真、那么快乐，没有作业没有高考，是那样的无忧无虑……这种感觉是不是特别的美啊，有一种很舒服很惬意的感觉。我们可以也想象一下肖邦在创作这首夜曲的时候是怎样一个场景，他也许在这样一个宁静的夜晚，想念着他的爱人，很有意境。
我们可以从这首作品中，吟唱出他的旋律，（师唱一句主旋律）我们发现它的旋律性很强，如歌地表达更能让人找到共鸣，创造出一种浓厚的意境。肖邦的作品总是强调情感的抒发，是典型的浪漫主义音乐语言的创造者，也就是说肖邦的音乐风格就是浪漫主义风格。肖邦一生的创作，除了少数几首歌曲外，几乎全部是为钢琴而作，像肖邦这样把一生全部献给钢琴艺术的作曲家在世界音乐史上也是极为罕见的，所以，我们说，肖邦是浪漫主义钢琴音乐的奇葩。
活动3【讲授】通过欣赏《革命》感受浪漫主义风格下钢琴音乐的表现方式
肖邦是波兰人，他不但是一位富有浪漫情怀的钢琴家，还是一位爱国主义者，肖邦将他的爱国思想表现在他的音乐之中，写了一大批具有波兰民族特色的钢琴曲。1831年，波兰被帝国主义列强瓜分，当他听到华沙起义失败的消息时，悲愤万分，奋笔疾书写下这首c小调革命练习曲，就像当初我们祖国的东三省被帝国主义侵略，面对国家灭亡，百姓疾苦，人民音乐家冼星海用音乐谱写出振奋人心的《黄河大合唱》，强有力地表达民族的呐喊——保卫家乡、保卫华北、保卫全中国！
欣赏并分析肖邦《c小调革命练习曲》
师问：在欣赏的同时注意观察演奏者的演奏过程，思考作品的主旋律是在右手还是在左手？
【播放《c小调革命练习曲》视频】
（1）讲解主旋律在右手，左手是伴奏，起着烘托的作用。
（2）音乐的直观的感受是什么？速度极快，力度极强。
（3）速度极快主要表现在左手的伴奏：【PPT谱例】
a全曲速度是四分音符为一拍，一分钟有160拍，一拍有四个十六分音符，也就是说，在一秒钟要弹奏10个以上的音。（示范打出一秒钟的节奏）
b左手急剧的下行，2个小节快速跑动4个八度。（演奏左手第一句）
c左手琶音不断地上下翻动。（演奏左手主要伴奏音型）
（4）演奏速度快在音乐中制造了一种怎样的意境？同学们可以自由回答发挥想象（提示革命标题、创造背景，再次演示）。
生答：战火硝烟、紧张的革命斗争，悲愤的、波澜起伏的心情。
（5）力度极强主要表现在右手的主旋律：【PPT谱例】
a全曲的整体力度是强。
b第一主题主旋律强弱对比明显。(p是弱) （示范号角旋律）
c第二主题主旋律力度递进增强推向高潮。（示范悲伤旋律）
6、演奏力度强表现了作曲家一种怎样的情绪？同学们可以自由回答发挥想象（提示创作背景，再次演示）
震惊，得知消息晴天霹雳，号召人民吹响战斗的号角积极反抗，像英勇的烈士们哀悼、致敬，坚信胜利一定属于我们，怀着必胜的信心。
7、小结：虽然这首作品与肖邦大多数的作品（如夜曲）音乐情绪有所不同，抒情性不是那么的明显，但是从它的钢琴音乐的表现方式中（比如速度和力度的强大的表现力），感受到肖邦强烈的爱国主义精神，所以它仍然具备浪漫主义音乐的风格特点——从个人的情感出发。
有同学可能要说了，老师，我知道浪漫主义音乐风格是抒情地，表达作者内心的情感，可是这个太抽象了，感觉很多作品都是这样的，如何简单地区分呢？
好，下面我们来对比地欣赏一段改编自《c小调革命练习曲》的流行钢琴音乐。
【欣赏马克西姆的《c小调革命练习曲》】
1.同学们感受到了摇滚音乐的热情了吗？同学跟着我一起打节奏好吗？（提示架子鼓的作用）流行音乐的特点是节奏规整，节奏感强，强而有力的鼓点，律动性强，有感染力。
2.好，我们试着打肖邦练习曲的节奏。【播放《革命》音频】
3.你们能准确地打出节奏吗？为什么呢？
浪漫主义音乐更多地是表现作曲家个人的情绪，所以演奏者完全是以情感出发来表现音乐的内涵，节奏自由、舒展地。比如童谣，节奏感强，情感的表达比较弱化；而诗歌，朗诵起来节奏自由，抒情性强，有利于情感的表达。可见，节奏自由、舒展是浪漫主义钢琴音乐的显性特征。
肖邦着眼于挖掘钢琴的内在表现力，而有一个人把钢琴外在的表现力发挥得淋漓尽致，他，就是接下来要给大家介绍的另一朵钢琴奇葩--——“钢琴之王”李斯特。为什么称他为“钢琴之王”？因为李斯特具备高超的钢琴演奏技巧，追求一种令人眩晕的、具有炫技特征的钢琴演奏风格，以极快的速度、响亮的音量、辉煌的技巧、狂放的气势令人们瞠目结舌，赞叹不已，创作了许多难度系数很高的钢琴作品，其中不乏 音乐会练习曲。
什么是音乐会练习曲呢 练习曲就是为了提高钢琴技巧而专门训练手指独立、灵活等方面的钢琴曲，而音乐会练习曲是技术练习与艺术创作的结合，将技术练习融合于作曲家的艺术构思中，能够在音乐会上进行表演。
如我们之前欣赏到的革命练习曲，它是不是音乐会练习曲呢？是的。左手的快速跑动显示了钢琴流畅性的技巧，又表现了作曲家悲愤的情绪。
我们来欣赏一段被网友们戏称是史上最难演奏的钢琴曲——李斯特《唐璜》。
【播放《唐璜》视频】
不得不说，朗朗也是中国钢琴史的一朵奇葩，他的这双手是不是充满了魔力啊？既然能演奏出如此精彩绝伦的音乐，可以弹得这么快而准确，把李斯特这么高难度的作品表现得这么到位，我们看他的演奏，气势恢宏，他手指的快速跑动、和弦的强大的力度、手臂远距离跳进准确无误……
在这节课里，我们感受到肖邦和李斯特的作品具备浪漫主义气息，注重内心情感的表达，有着鲜明的钢琴音乐风格，最显性的特征是节奏自由、舒缓。
活动4【活动】改编作品成浪漫风格
那么，我们也试着做一回“浪漫派”，将流行音乐进行改编，改编成为浪漫主义的钢琴曲。我们就拿同学们熟悉的《童话》来创作好了。
1、用浪漫主义的演奏风格来改编《童话》。
2、邀请学生上台改编。
浪漫派的钢琴家也爱改编，李斯特将诗歌《爱吧》为歌词创作了歌曲，之后又把歌曲改编成了钢琴夜曲，在课的最后我们一起来欣赏《爱之梦》。
1教学目标2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】IPA and Phonics
实际上本课不属于任何册的任何一课，却又可以服务于每一课。音标与英语直拼法的结合学习，是帮助学生形成自学能力，有助学生终生学习的。
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