第14课 修昔底德陷阱的魔咒与突围-一战和战后秩序 教案(表格式）

修昔底德陷阱的魔咒和突围——一战和战后秩序（教师版）
课题 修昔底德陷阱的魔咒和突围——一战及其国际秩序 上课时长 40分钟
课时 第 1 课时/共 1 课时 课 型 探究活动课
学习目标
通过了解“修昔底德陷阱”的概念，尝试用其理论阐释一战爆发的原因。 通过阅读、辨别、分析、对比、演示等方法，运用经济基础与上层建筑的辩证关系、历史的必然性与历史的偶然性和主观愿望和客观效果等理论，学生能够认识到一战原因的复杂性，过程的残酷性，体系的不公平性，国际格局的渐进性，体会战争代价的不可承受性和概括突破修昔底德陷阱的正确途径。 根据本节课所学，结合时事政治，分析中国突破修昔底德陷阱的的可行性与科学性。
评价任务
完成任务一、任务二（检测学习目标1） 完成任务三（检测学习目标2） 完成任务四（检测学习目标3）
资源与建议
纪录片：《天启:第一次世界大战》 丘吉尔：《丘吉尔第一次世界大战回忆录》
学习过程
先行组织 初中统编世界历史九年级下册第8-10课 纲要上《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》、《五四运动与中国共产党的诞生》有关一战的内容 新知建构 任务1：阅读“修昔底德陷阱”的理论和第14课导言部分，回答问题。 修昔底德陷阱：指的是一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。 材料一：1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾，发动了对西班牙的战争，美国胜利。根据和约，西班牙放弃古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的主权以2000万美元转让给美国。美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，拉开了帝国主义时代更大规模战争的序幕。 问题1：美西战争中，哪个国家代表新崛起的大国，哪个国家代表现存大国？ 问题2：美西战争爆发的直接原因是什么？ 问题3：请用修昔底德陷阱解释美西战争 问题4：在世界被瓜分完毕之际，美西战争给其他帝国主义国家开创了什么先例？ 任务2：回忆初中所学，阅读教材第一子目和材料，回答问题 史料阅读 1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说： 德国的商贩和英国的行商……在地球上每一个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天世界上就找不到一个不因此而更富有的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？ 材料二：1913年部分资本主义国家占有殖民地情况和再世界制造业的占比 材料三：欧洲列强或许都没有在欧洲大陆开战的想法，但构成两大同盟法律基础的德奥同盟条约和法俄同盟条约，都规定了“自动卷入”的义务。这也引发了一种特殊的现象：不是同盟中的强国可以限制弱国的政策，而是后者变得有恃无恐，轻易地将强国拖入一场服务于自己利益的战争。貌似强大的奥匈帝国，鲁莽地向塞尔维亚宣战，就把众多欧洲国家拉进火坑，一战就此爆发。 ——摘编自《军事同盟：是福是祸？》 问题5：请概括一战爆发的原因有哪些？ 问题6：在一战爆发前哪些是新崛起的大国，哪些是现存的老牌殖民大国？请运用修昔底德陷阱，或者编一个话剧或者运用说书方式演绎一下一战爆发的原因。 问题7：修昔底德陷阱认为新崛起的大国和现存老牌大国的战争不可避免，你是否认同？如果不认同，合理想象一下，一战前的诸国或者人们如果做了哪些事就可能极大程度上避免一战的爆发呢？ 任务3-1：阅读教材第二子目，填写表格 感受修昔底德陷阱的代价 凡尔登战役 此战役是典型的阵地战、消耗战，双方参战兵力众多、伤亡惨重。法军损失54.3万人，德军损失43.3万人，故此役有“绞肉机”之称。 索姆河战役 此役双方伤亡共计130万人，是一战中最惨烈的阵地战，其残酷性被称为“索姆河地狱”。 《魂断蓝桥》 第一次世界大战期间，英国青年军官罗伊离开未婚妻玛拉奔赴战场。之后玛拉在阵亡名单中发现了罗伊的名字，在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下她被迫沦落风尘。战后，玛拉在火车站意外与死里逃生的罗伊重逢，但她不堪等级和身份的压力，选择了带着他们的定情信物在滑铁卢桥上自杀。 一战 直接或间接卷入战争的国家达33个，造成1000万人死亡，2000万人受伤，战火影响的人口达15亿之多，约占当时世界人口的三分之二，直接经济损失2700亿美元 根据材料，概括一战人类所付出的代价： 任务3-2阅读教材和材料，回答以下几个问题 材料四：在巴黎和会上，围绕着不同的议题，列强之间不断改变着排列组合，既勾结又争夺。列宁讥讽地说：“他们像野兽一样彼此斗来斗去，互相撕咬。” 问题8：列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”。根据所学，你认为凡尔赛-华盛顿体系之下隐藏着哪几对矛盾？ 材料五：作为《凡尔赛和约》第一部分、也是构建凡尔赛秩序国际法基础的《国际联盟盟约》制定得非常仓促，在制定过程中根本顾及不到绝大多数国家的意见，盟约初稿仅在11天之内突击完成，相继被列入对德、奥、保、匈多国和约内，并分别成为其中的第一部分。 问题9：你觉得“凡尔赛-华盛顿体系”的建立体现了什么原则？ 材料六：德国的愤怒 一战之后，德国丧失了战前领士的13%，人口的10%，耕地的15%，铁矿藏的75%。协约国还要求德国在66年内赔偿1320亿金马克。“这意味着参加第一次界大战的德国人的孙子辈们也得为他们的先辈们的‘战争罪责’进行赔偿”。 1919年6月28日,德国外长在签订条约后说:“如果要我承认我们是这场战争的唯一祸首,我知道那是扯谎！”而德国总理公然指责条约是“杀人的魔锤”。当天,德国许多报纸上纷纷出现镶着黑框的悼念文章,号召全民复仇。 材料七：“欧洲已经被这场四年战争弄得动乱不宁，而世界上的其他地区却在加快推行工业化；西欧作为世界工厂的地位受到了破坏，欧洲霸权的时代已经处于没落时期。” 1913年至1920年，欧洲制造业产量下降了23%，美国却增长了22%。1920年，美国发电量相当于欧洲的总和，钢产量占世界一半以上，石油产量占世界2/3。 材料八：法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” 材料九：1920年，梁启超游历完欧洲后指出：“就私人方面论，崇拜势力，崇拜黄金，成了天经地义；就国家方面论，军国主义、帝国主义变了最时髦的政治方针。这回全世界国际大战争，其起源实由于此。 材料十：美国总统威尔逊的顾问豪斯上校在1919年3月22日写道：“每天都有不满的呼声。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地人们所接受” 问题10：请阅读教材结合材料，概括一战及其国际体系的深远影响。 材料十一：与近代欧洲的历次战争不同，一战的规模、血腥程度及影响，都远远超乎当时人们的想象。开战之初，大家普遍认为，这次战争就像19世纪的普法战争一样，经过一两个大的战役，最多用几个月的时间就可以见分晓。但谁也没有料到，战争一打就是四年多。战争中，大工业催生出的新发明、新武器得以广泛地试验和应用。飞机、坦克相继亮相，毒气、潜艇轮番登场。在壕沟、铁丝网、机枪、巨炮构筑的现代化阵地面前，成千上万风华正茂的年轻生命灰飞烟灭。一战的战场不仅限于欧洲，在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗。这是一场翻腾四海、震荡五洲的名副其实的世界大战。 ——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》 问题11：请用唯物史观“主观愿望与客观效果”解释材料中的现象？据此，你认为用战争的方式解决矛盾是否合理，为什么？ 任务四：连接时政，中外关联 修昔底德陷阱指出，一个新崛起的大国必然会对现存大国进行挑战，现存大国也必然会千方百计的打压新崛起的大国，两者之间必然有一场战争。然而战争的结果是很难意料的，它往往走向了战争初衷的反面，而且所受造成的巨大损失很可能是任何一个国家无法承受的。 当今社会，中国作为新崛起的大国，面对美国等西方国家的围追堵截，我们要怎么做才能实现我们国家的和平崛起，从而冲破修昔底德陷阱的魔咒，推动世界向前发展？ 欣赏《高山流水》 在中方的斡旋下，中断7年外交关系的伊朗和沙特阿拉伯宣布重新建交 中国方案解决俄乌冲突：挺火停战、启动和谈、战后重建 和平发展，开放包容，共商共建共享 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平，普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容。普惠、平衡、共赢的方向发展。 ——习近平在中共十九次全国代表大会讲话。 迁移运用 1.下表为1913-1914年主要资本主义国家的经济实力及其占有殖民地的情况，该表可以用来说明（） 国别占世界工业总产量（%）殖民地面积（万平方千米）殖民地人口（万人）英14335039350俄2.617403320法610605550德162901230日1301920美3830970
第一次世界大战爆发的原因 第二次工业革命发展的结果 世界殖民体系的最终形成 一战前两大军事集团的形成 2.早在第一次世界大战爆发前的1905年，德国就制定了相关作战计划，取道比利时迅速攻入法国，直捣巴黎，在几周内战败法国，然后，挥师东进，三至四个月击溃俄国，结束战争。这表明当时德国（） A.存在短期取胜的侥幸心理 B.拥有战胜协约国的综合国力 C.幻想以局部冲突战胜对手 D.力图缓和与英国的利益冲突 3.一战之后，德国丧失了战前领土的13%，人口的10%，耕地的15%，铁矿藏的75%。协约国还要求德国在66年内赔偿1320亿金马克。“这意味着参加第一次世界大战的德国人的孙子辈们也得为他们的先辈们的’战争罪责’进行赔偿。”此种状况（） A.刺激纳粹主义兴起 B．导致两次柏林危机 C. 反映国联有效制止侵略 D. 影响马歇尔计划的出台
知识结构/思维图示
修昔底德陷阱——一战和战后国际秩序 修昔底德陷阱的魔咒——美西战争和一战 修昔底德陷阱的代价——野蛮、残酷和血腥 新的修昔底德陷阱的酝酿——凡尔赛-华盛顿体系的危机 跳出修昔底德陷阱的轮回——中国方案
作业与检测
完成《导与练》相关练习，并自行批改、订正 假如回到凡尔赛会议，你会做出哪些努力避免二战爆发的可能性。
学后反思
你能够用自己的话说出修昔底德陷阱的内容吗？ 请用修昔底德陷阱解释一战或者历史上任何一件大国冲突性战争。 你觉得修昔底德陷阱解释战争是万能的吗？请举例论述。 战争是残酷的，也是很难预料的，你觉得当今世界应该如何避免战争？
参考答案
问题1：新崛起大国：美国；现存大国：西班牙 问题2：争夺殖民地 问题3：第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时爆发，美国后来居上，经济排名第一，为了获得更多的市场、原料和投资场所，急需扩大殖民地面积，于是与正在没落的西班牙发生激烈的争夺，爆发了美西战争。 问题4：从其他帝国主义国家手上争夺殖民地 问题5：①第二次工业革命，过渡到帝国主义阶段；②帝国主义各国政治、经济发展的不平衡；③各帝国主义国家间矛盾重重；④两大军事同盟的建立和推动；⑤英德矛盾成为主要矛盾；⑥萨拉热窝事件的爆发 问题6：新崛起的大国：美、德；现存殖民大国：英、法、俄； 话剧和说书：省略 问题7：认同和不认同都要说明理由 措施：可以从帝国主义角度谈起，可以从最初交战双方谈起，可以站在历史发展趋势（釜底抽薪）讲起。 问题8：战胜国和战败国的矛盾；战胜国和战胜国的矛盾；帝国主义国家和殖民地半殖民地之间的矛盾；资本主义国家和社会主义国家的矛盾。 问题9：原则：强权政治； 问题10：①削弱了帝国主义和殖民主义的力量；②开始改变以欧洲为中心的国际格局，美苏崛起；③推动了殖民地和半殖民地国家的民族解放运动；⑤反对战争，要求和平呼声高涨；⑥激起了德国的复仇情绪；⑦引发了对资本主义文明的反思，推动马克思主义的传播与发展。 问题11：从时间讲：主观愿望是短期取胜，客观效果是长期的阵地战 从结果看，损失惨重令人震撼 从科技看，推动科学技术的大发展 从空间看，从主观上是在欧洲，客观上扩展大到了全世界 不合理，通过战争的方式，客观效果很大可能走向了主观愿望的相反面，很有可能付出的代价是不可承受的；战争会引发更大的仇恨。 链接时政：①政治上：推动世界朝着多极化方面发展 ②经济上：推动经济的全球化 ③军事上，加快军事的现代化，保卫国家安全 ④外交上：为世界和平贡献中国方案和中国智慧；结伴而不结盟 ⑥组织上：积极以传统和新的治理机制为中心，推进世界各国合作、协商和发展 ⑦中国方案：积极推动建设以合作共赢为原则的人类命运共同体的建立 迁移应用：AAA
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