第12课 民族大团结 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
12课 民族大团结
学习目标：
1.通过学习，了解实行民族区域自治原因、含义和意义、各民族共同发展、西部大开发等。
2.通过学习民族区域自治，学会一切从实际出发、实事求是的思想作风，提高分析问题的能力。
3.认识到我国是一个多民族的国家,民族团结对国家的发展至关重要。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
满族
朝鲜族
哈萨克族
以上分别是哪个民族？
汉族
回族
维吾尔族
朝鲜族
满族
蒙古族
彝族火把节
傣族泼水节
思考： 面对一个疆域广大，民族众多的大家庭，我们国家实行民族政策是什么？
民族区域自治制度
民族区域自治:就是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。
（1）1949年，《中国人民政治协
商会议共同纲领》将实行民
族区域自治作为一项基本政
治制度确定下来
（2）后来，民族区域自治制度
被载入宪法
（3）1984年，《中华人民共和国
民族区域自治法》颁布实施
我国已建立了哪几个省级民族自治区？
新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日
观察地图，并结合你学习过的地理知识，你发现了我国民族分布的特点吗？
2、西部多，东部少
1、大杂居，小聚居
民族区域自治制度
原因：
①中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。
②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系。
③近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。
史料：
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——《中华人民共和国宪法》（2004年）
民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
人民政府尽一切努力促进各民族共同繁荣采取了哪些措施？
合作探究
1、进行民主改革和社会主义改造；
2、采取优惠政策，通过技术资金等等方式加强少数民族地区的经济建设；
3、重视少数民族文化的保护与发展；
4、西部大开发，带动西部少数民族的大发展；
促进各民族共同繁荣采取的措施
孔繁森
孔繁森用随身携带的小药箱
为农牧民看病、治病。
孔繁森在西藏工作时，收养了两名失去父母的孤儿。他说，我要抚养他们健康成长。
西藏第一所高等学府——西藏民族学院
西部：包括6省+5个自治区+重庆市+(湖北恩施、湖南湘西、吉林延边)
6省：四川、陕西、甘肃、青海、云南、贵州
5自治区：内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏
1直辖市：重庆市
西部省份大都在第一、二阶梯
西气东输
西电东输
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展
作为一名中学生，你怎样来维护祖国民族团结？
课堂小结
民
族大
团
结
民族区域自治制度
含义
意义
共同繁荣发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造
2.采取优惠政策，加强少数民族地
区的经济建设
3.重视少数民族的文化与发展
4.进行西部大开发
提出
5个自治区
随堂训练
1.实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史
和现实情况决定的，其具体表现是（ ）
①我国是一个统一的多民族国家　
②各民族形成了相互依存、不可分离的关系
　③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点　
④我国历史上少数民族曾长期享有自治权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
A
2.新中国成立后,少数民族进入了一个历史的
新时代，“新”的主要表现是（　 　）
①进行民主改革，废除剥削和压迫制度
　②过渡到社会主义社会
　③实现了自己当家做主的愿望　
④开始改变贫穷落后的面貌
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
D
3.为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地
区之间的差距,国家实施的战略是（　　 ）
A.进行民主改革
B.进行社会主义改造
C.西部大开发
D.扩大内需
C