纲要下第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 课件（共37张PPT）

(共37张PPT)
第六单元:世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
中外历史纲要下
“备教学评一体化”下的大单元教学设计
课标要求：通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地独立运动对世界历史发展的影响。
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
玻利瓦尔1783年——1830年
拉丁美洲独立战争的先驱
南美洲的解放者
孙中山1866年——1925年中华民族复兴的先驱
中国民主革命的伟大先驱
孟尼尼克二世1884年——1913年
埃塞俄比亚民族英雄
现代埃塞俄比亚国家的缔造者
美
亚
非
以上三位人物其伟大功绩相同点在哪里？
时代的解放者：领导民族民主革命
民族革命：反抗外国压迫，争取民族独立
民主革命：推翻专制统治，建立民主制度
民族革命：反抗外国压迫，争取民族独立
民主革命：推翻专制统治，建立民主制度
壹
一、拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
殖民与抗争：殖民经历与抗争过程
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务一：根据教科书71-72页的内容完成知识梳理表格。
拉丁美洲殖民地示意图
15世纪-16世纪中叶
16世纪
17、18世纪
西班牙
葡萄牙
荷兰、英国、法国
1496年，在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各，到16世纪中叶，殖民地包括除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲
建立了巴西殖民地
拉丁美洲除西、葡殖民地以外的地区
时间
殖民国家
拉丁美洲的殖民地范围
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务二：根据教科书72页内容归纳总结殖民国家采取了什么方式进行殖民统治？
专制统治：推行农奴制，建立总督制
掠夺财富：种植园经济，疯狂开采金银矿
压迫土著：奴役屠杀印第安人并带来疾病，原住民基本灭绝
贩入黑奴：为弥补劳动力不足，发展罪恶的黑奴贸易
垄断贸易：禁止限制殖民地与其他国家进行贸易
野蛮输出
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务三：根据教科书72页学思之窗内容，思考殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？
①殖民者对美洲进行殖民专制统治，中断了美洲国家独立发展的进程。
②殖民者大量劫掠美洲金银财富、对其实行贸易垄断，使美洲遭受了巨大的经济损失，严重破坏了当地的自然经济和社会稳定。
③殖民者奴役和屠杀印第安人的做法导致美洲土著人口迅速减少，丧失了大量劳动力。
对美洲：
④殖民者带来的西方生产技术和生产方式客观上冲击了美洲相对落后的社会经济体制，一定程度上推动了美洲民族资本主义的产生、发展和社会制度的转型。
对欧洲：
①掠夺的巨额财富，刺激了欧洲更大的殖民扩张欲望，为欧洲资本原始积累创造了条件。
②同时，大量金银财富涌入欧洲市场，造成当地银价下跌，物价上涨，沉重打击了欧洲封建主，进一步瓦解了欧洲的封建生产关系。
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务四：根据教科书78页第一自然段内容，归纳拉丁美洲独立的背景有哪些？
经济：18世纪末二十世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展。
政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲独立的火种。
思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民主意识日益增长。
其它：法国大革命；西葡的削弱；美国的独立等。
反对封建专制主义、宗教愚昧、特权主义、追求自由、民主、平等等等
78页批注①
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务五：根据教科书78-79页的内容总结拉丁美洲的独立过程，并完成表格。
15世纪-16世纪中叶
16世纪
17、18世纪
西班牙
葡萄牙
荷兰、英国、法国
1496年，在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各，到16世纪中叶，殖民地包括除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲
建立了巴西殖民地
拉丁美洲除西、葡殖民地以外的地区
时间
殖民国家
拉丁美洲的殖民地范围
法属海地
葡属巴西
西属拉美
1791-1804
1822年
1810-1826
时间
领导人
结果
杜桑、卢维杜尔
玻利瓦尔、圣马丁
1804年1月，海地独立
1822年，独立
1826年，独立
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
独立后的拉丁美洲
拉丁美洲的殖民地化与民族民主革命
任务六：独立后的拉丁美洲还面临着哪些问题？
拉丁美洲殖民地示意图
经济上：停滞发展不前
政治上：政局动荡，军事独裁，英美等援助下的政治渗透
反帝反封建的民主革命还没有完成，独立后的拉美人民依然面临着民族民主革命的艰巨任务。
壹
二、亚洲的殖民地化与觉醒
殖民与抗争：殖民经历与抗争过程
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务一：根据教科书72-73页的内容完成知识梳理表格。
殖民国家对亚洲的侵略（19世纪末20世纪初）
时间
殖民国家
亚洲的殖民地范围
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务一：根据教科书72-73页的内容总结亚洲的殖民地化过程，完成知识梳理表格。
时间
殖民国家
亚洲的殖民地范围
15-18世纪
18世纪末-19世纪中后期
19世纪末-20世纪初
手工工厂时期
第一次工业革命
第二次工业革命
葡萄牙 ———
西班牙 ———
荷兰 ———
英国 ———
果阿、马六甲、澳门
菲律宾
印度尼西亚
印度
英国 ———
英法俄 ———
俄英 ———
印度
侵占奥斯曼帝国
分占伊朗
英国 ———
法国 ———
多国列强 ———
美国 ———
日本 ———
缅甸、马来西亚
越南、老挝、柬埔寨
瓜分中国
菲律宾
朝鲜
在亚洲，殖民者的手法更加多样化，除了签订“保护”条约、武力征服等常见手法外，还有租借地、联姻、签订不平等条约等一些独特的方式；400年中参与殖民亚洲的国家更多，除了西、葡、荷、英、法等老牌的殖民国家外，还有俄国及后起的美国、德国和日本；殖民化的时间更长，从15世纪到19世纪几乎没有间断过，其中对印度一地的殖民征服就长达一个世纪；殖民者之间争夺殖民地的斗争更激烈，许多殖民地是多次易手，被列宁称为早期三大帝国战争的有两次发生于亚洲。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务二：根据教科书72-73页内容归纳总结殖民国家采取了什么方式进行殖民统治？
时间
殖民国家
亚洲的殖民地范围
15-18世纪
18世纪末-19世纪中后期
19世纪末-20世纪初
手工工厂时期
第一次工业革命
第二次工业革命
葡萄牙 ———
西班牙 ———
荷兰 ———
英国 ———
果阿、马六甲、澳门
菲律宾
印度尼西亚
印度
英国 ———
荷兰 ———
英法俄 ———
俄英 ———
整个印度
整个印度尼西亚
侵占奥斯曼帝国
分占伊朗
英国 ———
法国 ———
多国列强 ———
美国 ———
日本 ———
缅甸、马来西亚
越南、老挝、柬埔寨
瓜分中国
菲律宾
朝鲜
殖民方式
建立商站
控制商路
抢掠、征税、走私鸦片
武力侵略、分割领土
控制内政、划分范围
武力侵略
不平等条约
投资设厂
“北美和俄国的平原是我们的玉米地，加拿大和波罗的海是我们的林区，澳大利亚是我们的牧场，秘鲁是我们的银矿，南非和澳大利亚是我们的金矿，印度和中国是我们的茶叶种植园，东印度群岛是我们的甘蔗、咖啡、香料种植园，美国南部是我们的棉花种植园。”
——英国经济学家杰文斯于1865年描绘的日不落帝国英国的现状
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《资本论》
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务三：根据教科书80页第一自然段内容，归纳亚洲觉醒的背景有哪些？
经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务四：根据教科书80-81页内容总结亚洲的觉醒过程，并完成表格。
时间
殖民国家
亚洲的殖民地范围
15-18世纪
18世纪末-19世纪中后期
19世纪末-20世纪初
手工工厂时期
第一次工业革命
第二次工业革命
葡萄牙 ———
西班牙 ———
荷兰 ———
英国 ———
果阿、马六甲、澳门
菲律宾
印度尼西亚
印度
英国 ———
英法俄 ———
俄英 ———
印度
侵占奥斯曼帝国
分占伊朗
英国 ———
法国 ———
多国列强 ———
美国 ———
日本 ———
缅甸、马来西亚
越南、老挝、柬埔寨
瓜分中国
菲律宾
朝鲜
殖民方式
建立商站
控制商路
抢掠、征税、走私鸦片
武力侵略、分割领土
控制内政、划分范围
武力侵略
不平等条约
投资设厂
资本原始积累阶段（倒卖：商业资本）
自由资本主义阶段（生产：工业资本）
垄断资本主义阶段（分配：垄断资本）
结果 领导人 时间
印度反英斗争
伊朗立宪革命
中国辛亥革命
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
时间
任务四：根据教科书80-81页内容总结亚洲的觉醒过程，并完成表格。
领导人
结果
印度反英斗争
伊朗立宪革命
中国辛亥革命
1885-1908
1905-1911
提拉克领导总罢工
什叶派领袖赛德 鲁拉 霍梅尼领导立宪革命
孙中山领导辛亥革命
总罢工逮捕
20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上历史舞台
伊朗资产阶级和俄、英等外部势力联合镇压下失败
打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
推翻清王朝统治
开创了完全意义上的近代民族民主革命思想.....
1911
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
亚洲的殖民地化与觉醒
任务五：根据教科书81页学思之窗内容，思考以下问题？
你如何理解列宁这句话？
亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的开始，标志着20世纪所开创的全世界历史的一个新阶段。
——列宁《亚洲的觉醒》，《列宁选集》第二卷
①亚洲的觉醒是亚洲的人民进行的反帝反封建斗争，是对资本主义世界殖民体系的反抗。
②欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争是社会主义革命，是对资产阶级政治统治的反抗。
壹
三、非洲的殖民地化与抗争
殖民与抗争：殖民经历与抗争过程
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
非洲的殖民地化与抗争
任务一：根据教科书74-75页的内容完成知识梳理表格。
帝国主义瓜分非洲
时间
殖民国家
非洲的殖民地范围
殖民方式
15-19世纪中
18世纪末-19世纪末
19世纪末20世纪初
西方列强
沿海
手工工厂时期
第一次工业革命
第二次工业革命
据点、奴隶贸易
英国
埃及、苏丹
法国
阿尔埃及及利亚、突尼斯、摩洛哥
腹地
英法德
撒哈拉以南地区
西方列强
几乎整个非洲
控制运河、财政危机、武力扩张
制定计划、有效占领、地图作业
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
非洲的殖民地化与抗争
任务二：根据教科书75页思考点内容，思考以下问题？
帝国主义瓜分非洲
仔细阅读这副地图，图中各国的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？
特点：分界线大多平直，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。
问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲国家主权，人为划定疆界。
影响：土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
非洲的殖民地化与抗争
时间
任务三：根据教科书81-82页内容总结非洲的抗争过程，并完成表格。
领导人
结果
埃及抗英斗争
苏丹反英大起义
埃塞俄比亚抗意斗争
1882
1881始，持续近20年
祖国党领袖阿拉比
起义领导人马赫迪
皇帝孟尼利克二世
抵抗失败，阿拉比被俘
起义失败
沉重打击了英国侵略者
打败侵埃意军，迫使埃塞俄比亚签署合约，承认埃塞俄比亚是独立国家，保持了自己的独立
1894-1896
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
非洲的殖民地化与抗争
任务四：根据所学知识，思考非洲的抗争特点有哪些？有哪些局限？
非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。
特点：
①武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式；
②范围广、有组织、规模大且持续性长，甚至发展为全国性的卫国战争；
③领导力量多样：有爱国军官、皇帝、宗教领袖、知识分子等；
④宗教号召和组织民众在反殖民斗争中发挥了重要作用；
⑤出现了反殖民的政党组织。
局限：
①斗争水平总体上相对落后（旧式民族运动）
②只有埃及出现了非洲第一个政党
③领导者几乎都是封建统治阶级，各国各自为战
④宗教在号召组织民众中发挥重要作用
课前任务：情景剧
拉丁美洲
非洲
亚洲
西班牙葡萄牙
英法荷
意大利、德意志欧洲其他资本主义国家
美国
拉美的
独立
亚洲的
觉醒
抗争
非洲的
自身资本主义发展不充分
土著集团的先进分子领导
民族独立成为其首要任务
资产阶级成为领导阶级
新的阶级力量参加斗争
进入民族民主革命阶段
经济具有较强的依附性
领导多是传统社会阶层
仍属于旧式的民族斗争
由于各个地区、国家的社会发展程度不平衡，外来资本主义刺激下产生的新的经济因素或强或弱，阶级结构的变化有大有小，因而不同地区和国家民族独立运动的斗争水平高低各异，形式和性质也不尽相同。
血腥的殖民扩张下
“不独立，毋宁死！”
“不民主，毋宁死！”
“不自由，毋宁死！”
还在为之努力着
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贰
一、世界殖民体系的形成
矛盾与冲突：殖民霸权的角逐
材料：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
世界殖民体系的形成
资本主义政治经济发展的不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。
贰
矛盾与冲突：殖民霸权的角逐
殖民国家活跃时间和殖民区域
殖民国家活跃时间和殖民区域
16世纪：葡萄牙、西班牙
17世纪：荷兰
18世纪后期-19世纪中叶：英国
18世纪后期-20世纪早期：帝国主义列强
葡萄牙：巴西、果阿、马六甲、澳门
西班牙：除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲、菲律宾
荷兰：印度尼西亚等
英国：拉丁美洲除西、葡殖民地以外的地区、印度、侵占奥斯曼帝国分占伊朗、埃及、苏丹
帝国主义列强：缅甸、马来西亚、越南、老挝、柬埔寨
瓜分中国、菲律宾、朝鲜、几乎整个非洲
海洋时代的先驱
海上马车夫
日不落帝国
并起瓜分世界
垄断利益为目的
投资设厂、资本输出
工业利益为目的
原料产地、市场
商业利益为目的
野蛮掠夺、奴隶贸易
生产力的变革
资本主义的发展
贰
矛盾与争斗：殖民霸权的角逐
二、殖民霸权角逐的不同阶段
殖民霸权角逐的不同阶段
新航路开辟后（16-18世纪中叶） 第一次工业革命后（18世纪中叶到19世纪中叶） 第二次工业革命后（19世纪中叶到20世纪初)
主要殖民国家
资本主义发展阶段
主要资本
殖民内容
结果
西、葡、荷兰、英、法等
英国成为最大的殖民帝国
英、法、美、俄、日等
资本原始积累阶段
自由资本主义阶段
垄断资本主义阶段
商业资本
工业资本
垄断资本
武力征服、野蛮掠夺、奴隶贸易等等
“炮舰政策”打开亚非拉国家国门，强占原料产地和商品市场
资本输出，强占和控制殖民地
积累资本、促进西方资本主义的发展
资本主义的世界体系初步形成
资本主义世界体系最终形成
叁
一、西方列强殖民扩张对世界历史发展造成的影响
支配与从属：世界殖民体系下的各方命运
问题 1：殖民体系建立后世界发生了什么变化
西方列强殖民扩张对世界历史发展造成的影响
1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的....
......
19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——（英）霍布斯鲍姆著，贾士蘅译《帝国的年代：1875-1914》
问题 1：殖民体系建立后世界发生了什么变化
问题 2：殖民体系的建立给各国带来的影响是什么
世界殖民体系建立后，几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。
各个列强越来越先进、殖民地半殖民地越来越落后，进而形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。
问题 1：殖民体系建立后世界发生了什么变化
西方列强殖民扩张对世界历史发展造成的影响
“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”
——（德）马克思《不列颠在印度统治的未来结果》，《马克思恩格斯文集》第二卷
问题：怎么理解英国的“双重的使命”
英国的殖民统治主观上是对印度的劫掠，客观上却促进了印度进步。英国的“双重的使命”，恰恰反映了西方列强的殖民侵略的双重影响。
叁
二、为公正合理的世界而继续奋斗
支配与从属：世界殖民体系下的各方命运
为公正合理的新世界而继续奋斗
殖民体系的形成
冲突
殖民体系的瓦解
民族独立运动的初始
民族民主运动的高涨
新兴国家的发展
还有很长的路要走
“不独立，毋宁死！”
“不民主，毋宁死！”
“不自由，毋宁死！”
殖民扩张
斗争反抗
开放性作业
选看CCTV纪录片《世界历史》第59集“列强对亚洲的殖民侵略”、第60集“列强瓜分非洲”。
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