(共28张PPT)
2 周总理，你在哪里
部编版九年级上册
穗
sù
gōu
防
【解析】B.正确停顿为：伐木工人/正在回忆/他亲切的笑语。
B
【解析】例句：表示声音的延长。A项表示声音的延长；B项表示解释说明；C、D两项都表示补充说明，表达强烈的感情。
A
D
拟人、反复
反复
【解析】A.于是/竟然；B.看/景象；C.全，都；D.因为/用。
C
如果没有这种人，我同谁一道呢？
请求给回族百姓耕种，更改屯兵制为操防制。
周总理，你在哪里（节选）
柯 岩
周总理，我们的好总理，
你在哪里啊，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！
我们对着高山喊：
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步前进不停息！”
…………
我们找遍整个世界，
啊，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地
到处是你深深的足迹。
11.从节选的内容可知，这首诗运用“______——______——寻找——应答”
的独特构思来展现主题。
询问
呼唤
12.这首诗的感情基调应是__________。
深沉缓慢
13.请赏析诗中画线句的表达效果。
你在哪里啊，你在哪里？
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_______________________________
这句话运用反复的修辞手法，强调了“你在哪里”这一发问，深化了“我们”对于周总理的无尽的思念之情。
14.“我们找遍整个世界”这一句在全诗中起到什么作用？
______________________________________________________________
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“我们找遍整个世界”是对前面几节诗的归纳小结，同时引出下文，说明周总理对中国革命呕心沥血的付出。
一月的哀思（节选）
——献给敬爱的周总理
李 瑛
我无法到医院去瞻仰你，
只好攥一张冰冷的报纸，
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风，
撩起我的头发；
任昏黄的路灯，
照着冰冷的泪滴。
等待着，等待着，
载着你的遗体的灵车，
辗过我们的心；
等待着，等待着，
把一个前线战士的崇敬，
献给你。
16.第一小节中的画线短语在诗歌中有什么作用？试着简要分析。
______________________________________________________________
____________________
画线短语属于环境描写，渲染了悲凉凄冷的气氛，烘托了“我”对于周总理逝世的悲痛心情。
17.请分析第二小节加点字“辗”的表达效果。
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“辗”指的是把东西轧碎或压平，在诗中指周总理的逝世对我们打击极大，使我们心碎，生动形象地体现了诗人极度难过的心情。
谢谢
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2 周总理，你在哪里
1．根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(1)父辈们都喜欢秋天，走到田野里，抚着金黄的谷suì( 穗 )，眼里便蓄满了喜悦。
(2)他的身子微微颤抖了一下，因为夜幕已经降临到宿( sù ) 营地上。
(3)树下燃着明亮的篝( gōu )火，青色的烟，像夜间的雾一样。
(4)当夜幕笼罩，万物沉睡时，我们的海fáng( 防 )战士们却在守卫着海疆。
2．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 ( )
A．我们/回到/祖国的心脏
B．伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语
C．你的人民/世世代代/想念你
D．我们/找遍/整个世界
3．下列选项中，与文段破折号用法相同的一项是 ( )
“好──笑！”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。
A．我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——
B．我们想念你，——你的人民想念你！
C．想念你啊，想念你——想——念——你……
D．你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里……
4．诗人多次重复“他刚离去，他刚离去”的作用是 ( )
A．表现周总理生前没有一刻停息。
B．表明周总理生前常抽空视察祖国的山山水水。
C．加强语气，反映人民想念总理太切，四处寻找总理的足迹。
D．加强了语气的亲切感，巧妙暗示周总理“虽死犹生”，寄寓了人民的无限哀思。
5．指出下列诗句运用的修辞手法。
(1)我们对着高山喊：周总理——山谷回音：“他刚离去，他刚离去，……” (拟人、反 复)
(2)总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里…… (反复 )
【甲】《岳阳楼记》
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】道光十八年，鸿胪寺①卿黄爵滋②请禁鸦片烟。则徐言：“此祸不除，十年之后，不惟无可筹之饷，且无可用之兵。”宣宗深韪③之，授钦差大臣，赴广东查办。檄谕英国领事义律查缴烟土，驱逐趸④船，呈出烟土二万余箱，亲莅虎门验收，焚于海滨，四十余日始尽。道光二十四年，(林则徐)新疆兴治屯田。周历南八城，濬⑤水源，辟沟渠，垦田三万七千余顷，请给回民耕种，改屯兵为操防。
(取材于《清史稿·林则徐传》)
【注释】①鸿胪寺：古代官署。②黄爵滋：清代官吏，倡导禁烟的先驱之一。③韪：是，对。④趸(dǔn)：整批地购入。⑤濬：疏通，挖深。
6．下列句子中加点词语意思都相同的一项是 ( )
A．乃重修岳阳楼 乃不知有汉，无论魏晋(陶渊明《桃花源记》)
B．予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也(范仲淹《岳阳楼记》)
C．而或长烟一空 上下一白(张岱《湖心亭看雪》)
D．不以物喜 以刀劈狼首(蒲松龄《狼》)
7．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人，吾谁与归？
(2)请给回民耕种，改屯兵为操防。
8．范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想在中国历史上影响深远，这种忧患意识激励后代仁人志士奋发有为。阅读乙文，说明这种忧患意识是如何体现的。
行路难(其一) 李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9．请分析颔联“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”一句中，“停”“投”“拔”“顾”四个字的作用？
10．这首诗的最后两句常被后人引为座右铭，请说说人们在什么样的境遇下喜欢引用这两句诗，有何用意？
周总理，你在哪里（节选）
柯 岩
周总理，我们的好总理，
你在哪里啊，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
——你的人民想念你！
我们对着高山喊：
周总理——
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步前进不停息！”
…………
我们找遍整个世界，
啊，总理，
你在革命需要的每一个地方，
辽阔大地
到处是你深深的足迹。
从节选的内容可知，这首诗运用“______——______——寻找——应答”的独特构思来展现主题。
12.这首诗的感情基调应是__________。
13.请赏析诗中画线句的表达效果。
你在哪里啊，你在哪里？
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14.“我们找遍整个世界”这一句在全诗中起到什么作用？
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15．周总理鞠躬尽瘁，呕心沥血，将其一生都奉献给祖国和人民，他深受人民的爱戴和崇敬。对此，某班举行“追忆伟人——缅怀周总理”的综合性学习活动。请你阅读下面的材料，概括周总理的形象特点。
材料：有一年周总理视察农村，在座谈会上认识了一位老农民张二廷，会后还专门访问了张二廷的家。临走时张二廷紧握总理的手请求总理抽空再来，周总理微笑着说：“有机会一定来，如果我不来，也一定派人来看望你。”在后面的几年中，周总理不管多忙，每年都派专人去看望张二廷。
一月的哀思（节选）
——献给敬爱的周总理
李 瑛
我无法到医院去瞻仰你，
只好攥一张冰冷的报纸，
静静地
伫立在长安街的暮色里。
任一月的风，
撩起我的头发；
任昏黄的路灯，
照着冰冷的泪滴。
等待着，等待着，
载着你的遗体的灵车，
辗过我们的心；
等待着，等待着，
把一个前线战士的崇敬，
献给你。
16.第一小节中的画线短语在诗歌中有什么作用？试着简要分析。
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17.请分析第二小节加点字“辗”的表达效果。
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