第六单元第二章 认识生物的多样性 课件(共20张PPT) 人教版 八年级上册

(共20张PPT)
第二章　认识生物的多样性
1.生物分类从小到大的等级依次是： 。
2.生物分类的最基本单位是 。
3.分类单位等级越大，它所包含的生物种类的数量越多，
生物之间所包含的共同特征越少，生物之间的亲缘关
系 （填“越近”或“越远”）。
4.我们对动物进行分类时，要依据动物的____________
和___________。
检测（满分100分）
种属科目纲门界
种
形态结构
越远
生理功能
1.生物多样性的内涵包括 的多样性、 的多样性和生态系统的多样性。
2.保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护__________的多样性，众多保护方法中最有效的措施：_______________。
3.生物种类多样性的实质是 。
检测（满分100分）
生物种类
基因
生态系统
建立自然保护区
基因的多样性
列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系
说出我国生物多样性的丰富性和独特性
说明保护生物多样性的意义
生物多样性就是指生物种类丰富多样吗？
生物种类的数量
问：如何构建人类的基因库呢？
这位同学可以代表人类的基因库吗？
讨论:
1.这些金鱼是同一种生物吗？
2.为什么会有这么多不同品种的金鱼？
3.这体现了生物多样性的哪个方面？
1.2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（　　）
A. 生物种类的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
2.生物种类的多样性实质是指（　　）
A. 生物种类的多样性 B. 染色体的多样性
C. 基因的多样性 D. 细胞的多样性
3.金鱼和菊都原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都来自中国；目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种。如此繁多的金鱼和菊的品种主要是由什么决定的（　　）
A. 生物种类多样性 B. 生态系统多样性
C. 基因多样性 D. 生物多样性
4.2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（　　）
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 数量的多样性
生态系统的多样性
如果你是自然生态保护司的司长，国家拨款5000万，要去保护生物多样性，你觉得从哪方面着手保护效果最好，为什么？
大家有哪些方法可以保护生态系统的多样性？
最有效：
建立自然保护区
第三章　保护生物的多样性
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4 法律法规
①乱砍滥伐 ②乱捕滥杀
③环境污染 ④生物入侵
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