八年级下册 第三单元 10 小石潭记 课时练习（含答案 解析）

小石潭记 课时作业
单选题
1.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，通过对童年看社戏的回忆，抒发了“我”对江南水乡、童年美好生活以及旧时乡村淳朴民风的怀念之情。
B. 《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙灭绝的原因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。
C. 《小石潭记》选自《柳河东集》，是宋代文学家柳宗元的一篇游记，表达了他被贬后无法排解的忧愁凄苦之情。
D. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，其中《关雌》《兼霞》都是国风中歌咏爱情的名篇。
2.下列加下划线的词解释不正确的一项是（ ）
A. 处处志之（动词，做记号）诗言志（名词，志向）
B. 寻向所志（动词，寻找）未果，寻病终（副词，随即，不久）
C. 潭中鱼可百许头（副词，大约）明灭可见（动词，可以，能够）
D. 潭西南而望（连词，表顺承）乃记之而去（连词，表修饰）
3.下列加下划线的字注音有误的一项是（ ）
A. 嵁（kān） 篁竹（huáng）往来翕忽（xī）
B. 坻（chí） 怡然（yǐ） 悄怆幽邃（chuàng）
C. 屿（yǔ） 清冽（liè） 寂寥无人（liáo）
D. 斗折蛇行（dǒu） 俶尔（shū） 犬牙差互（cī）
4.下列加下划线的词古今意义理解完全正确的一项是（ ）
A. 率妻子邑人来此绝境。古义：妻子儿子。今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。
B. 无论魏晋。古义：不要说，更不必说。今义：表假设的连词。
C. 不可久居。古义：停留。今义：居住。
D. 余弟宗玄。古义：你。今义：剩下。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A. 隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
B. 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
D. 其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.下列句子中加下划线的字词用法不同的一项是（ ）
A. 潭西南而望 B. 斗折蛇行
C. 从小丘西行百二十步 D. 凄神寒骨
7.下列句子中，加下划线词的用法不同的一组是（）
A. 心乐之 乃记之而去 B. 其岸势犬牙差互 以其境过清
C. 潭西南而望 康肃笑而遣之 D. 潭中鱼可百许头 不可久居
8.下列句子中加下划线的词不属于词类活用的一项是（ ）
A. 从小丘西行 B. 不可久居 C. 凄神寒骨 D. 潭西南而望
二、填空题
9.给加下划线的字注音。
篁竹（ ） 清冽（ ）
坻（ ） 嵁（ ）
佁然（ ） 俶尔（ ）
翕忽（ ） 犬牙差互（ ）
悄怆（ ）（ ） 幽邃（ ）
10.解释下列加点词语的含义。
（1）心乐之______
（2）斗折蛇行______
（3）潭中鱼可百许头______
（4）隶而从者______
（5）以其境过清______
（6）其岸势犬牙差互______。
11.字词积累--给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
篁竹 ______ 清liè ______ 为坻 ______ 翕忽 ______ 佁然 ______
下chè ______ 俶尔 ______ 幽suì ______ 为嵁 ______ 为yǔ ______
12.解释一词多义。
（1）全石以为底______
为坻，为屿______
（2）下见小潭，水尤清冽______
以其境过清______
（3）潭西南而望______
隶而从者______
（4）参差披拂______
其岸势犬牙差互______。
13.给下面加点字注音。
篁竹______ 清冽______ 为坻______
为屿______ 为堪______ 参差______
佁然______ 俶尔______ 翕忽______。
14.解释下列句子中的加下划线词，理解它们的用法。
（1）从小丘西行百二十步___________
（2）斗折蛇行，明灭可见_________________________
（3）其岸势犬牙差互_____________
（ 4）凄神寒骨________________________
三、语言表达
15.北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版，孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”，一起玩起了冬季奥运项目，还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相，“大圣来也”“孩儿们操练起来”，这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们，你会介绍哪一个？结合具体内容，说说你选择的原因。（150字以内）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
【解答】
C项有误，柳宗元是唐代文学家。故选C。
2.【答案】D
【解析】D项前一个“而”表修饰，后一个“而”表顺承。
3.【答案】D
【解析】D项“俶”读“chù”。
4.【答案】C
【解析】A项“妻子”的古义是妻子儿女。
B项“无论”的今义是表示在任何条件下结果都不会改变。
D项“余”的古义是我。
C项完全正确，故选C。
5.【答案】B
【解析】A、C、D三项运用了比喻。
B项运用了拟人。
6.【答案】D
【解析】A项，西南：名词作状语，向西南。
B项，蛇：名词作状语，像蛇一样。
C项，西：名词作状语，向西。
D项，凄：形容词的使动用法，使……凄凉。寒：形容词的使动用法，使……寒冷。
7.【答案】D
【解析】【分析】
此题考查学生对文言词语一词多义现象的掌握情况。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。
【解答】
A.都是代词。
B.都是代词，它的。
C.都表修饰。
D.大约/能够。
8.【答案】B
【解析】A项，名词作状语，向西；
B项，“居”为停留之意，动词；
C项，形容词的使动用法，使……感到悲伤；
D项，名词作状语，向西南。
9.【答案】 huáng liè chí kān yǐ chù xī cī qiǎo chuàng suì
【解析】此题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。需注意“佁”“差”“悄怆”的读音。
10.【答案】（1）以……为乐
（2）像北斗星那样
（3）大约
（4）跟随
（5）因为
（6）像狗牙那样
【解析】本题考查文言实词的积累和识记。在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释。还要注意联系句子意思，具体语句具体分析。本题中“乐”“斗”“犬牙”属于词类活用。
11.【答案】huáng；冽；chí；xī；yǐ；澈；chù；邃；kān；屿
【解析】本题考查学生正确书写词语和拼读字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。本题注意“坻”“俶”的读音和“冽”“邃”的书写。
12.【答案】（1）作为；成为
（2）清澈；凄清
（3）连词，表修饰；连词，表顺接
（4）长短不一；交错
【解析】本题考查学生对文言词语中一词多义现象的理解能力。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。做题时需要在理解词语基本意思的基础上，结合句子具体分析。注意“差”的意思。
13.【答案】huáng；liè；chí；yǔ；kān；cēn cī；yǐ；chù；xī
【解析】答案：
huáng liè chí
yǔ kān cēn cī
yǐ chù xī
本题重点考查了学生对于课文《小石潭记》中有关字词的读音掌握情况，完成时要注意结合课内所学内容的掌握填写正确。
此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，并注意在具体语境中的读音。
14.【答案】（1）向西
（2）像北斗星那样 像蛇那样
（3）像狗的牙齿那样
（4）感到悲伤 感到寒气
【解析】本题考查学生对文言词语的理解能力。词类活用。是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。注意“犬牙”“斗”的意思。
15.【答案】我选择三借芭蕉扇。故事中铁扇公主因孙悟空与红孩儿的过节拒绝借扇灭火焰山之火。悟空变成小虫钻入铁扇公主腹中却借得一把假扇，后假扮牛魔王借来真扇却又被扮成猪八戒的牛魔王骗走。悟空与牛魔王大战，在天神帮助下将其降伏而最终借到宝扇。悟空敢于面对困难的勇气和不屈不挠的精神，可以激励运动员们挑战困难，永不言弃。
【解析】本题考查学生的综合性学习能力。阅读名著以自读为主，让自己与大师完成心与心的交流，从中有所感悟、收获。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题涉及到名著《西游记》，解答时注意故事情节与人物特点的一致性。