(共24张PPT)
北师大版四年级下册第五单元认识方程
用字骨象示数
目教材分析
教学目标
结合具体情境,学会字母表示数,能用字母表示运算定律和有关
知识与能力
图形的计算公式。
结合搭立体图形的活动,进一步体验根据立体图形某一面的形状,
教学目标
过程与方法
所搭的立体图形是不唯一的。
学生在动手实践、自主探索、合作交流中获得成功的体
情感、态度与价值观
验。建立初步的代数思想,在合作学习及相互交流中,激发
学生探索数学的兴趣及合作的热情。
重点:针对不同情境从不同角度建立字母与数的联系,能用字母表示数。
难点:探索规律,并用字母表示一般规律的过程。
情境导入
说说它们代表的是数字
几?
同学们玩过扑克吗?
Q
11
12
13
1
新课导入
精谜语
谜底:
青蛙
绿衣小英雄
里捉害虫
天它休息
夏
天勤劳动
(打一动物)
探索新知
姚明:我比你们大20岁,快来猜猜我的年龄吧?
你的年龄
2
3
10
15
a
姚明的年龄
1+20
2+20
3+20
10+20
15+20
a+20
拍手游戏
数青蛙
游戏规则:
1.以小组为单位,每人说半句。
2.说错或超过5秒的同学淘汰出局。
3.剩下的同学接着玩,最后一名同学获
胜。
注意:每组只玩一次。
1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,扑通一声掉下水。
2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,扑通一声掉下水。
3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,扑通一声掉下水。
4只青蛙,4张嘴,8只眼晴,16条腿,扑通一声掉下水。
5只青蛙,5张嘴,10只眼睛,20条腿,扑通一声掉下水。心
6只青蛙,6张嘴,12只眼睛,24条腿,扑通一声掉下水。
7只青蛙,7张嘴,14只眼睛,28条腿,扑通一声掉下水
8只青蛙,8张嘴,16只眼晴,32条腿,扑通一声掉下水。
9只青蛙,9张嘴,18只眼腈,36条腿,扑通一声掉下水
…10只青蛙
40条腿…
永远也说不完。
用字母表示下面的儿歌。
1只青蛙4条腿
用a表示青蛙的只数。下面的想法你同意吗?说说你的理由。
2只青蛙8条腿
3只青蛙12条腿
Q只青蛙a条腿。
4只青蛙16条腿
5只青蛙20条腿
X
6只青蛙24条腿
QR青蛙b条腿。
7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
C只青蛙4×G条腿
9只青蛙36条腿
用字母表示下面的儿歌。
1只青蛙,1张嘴,2只眼晴,4条腿,扑通一声掉下水。
2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,扑通一声掉下水。
用a表示青蛙的只数。
a只青蛙a张嘴,2Xa只眼睛,4Xa条腿。
用x表示青蛙的只数。
X只青蛙X张嘴,2XX只眼睛,4XX条腿。