小学数学人教版六年级下圆柱与圆锥作业(含解析)

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名称 小学数学人教版六年级下圆柱与圆锥作业(含解析)
格式 docx
文件大小 309.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-06-03 07:55:30

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小学数学六下圆柱与圆锥作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.把一个棱长为3分米的正方体铁块熔铸成一个底面积为9平方分米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高是( )分米。
A.3 B.9 C.27
2.制作一个底面直径是10cm,长是4m的通风管,至少需要( )m2的铁皮。
A.1.256 B.12.56 C.125.6
3.一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆锥的高是圆柱的3倍,圆锥的体积是15立方分米,圆柱的体积是多少立方分米。( )
A.5 B.10 C.15 D.45
4.如图,一个直角三角形的两条直角边分别为3cm和4cm,以它较短的直角边所在直线为轴旋转一周形成一个圆锥,这个圆锥的( )。
A.底面直径是6cm B.底面积是50.24cm2 C.体积是37.68cm3
5.把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是原圆柱形木料体积的( )。
A. B. C. D.2倍
二、填空题
6.一个圆柱的高是6分米,如果把高降低4分米,表面积就会减少50.24平方分米。这个圆柱原来的体积是( )立方分米。
7.将一个底面直径是6cm,高是8cm的圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )cm3,削去部分的体积与圆锥的体积的比是( )。
8.把3米长的圆柱形木料锯成2段,表面积增加了6.28平方分米,原来木料的体积是( )立方分米。
9.动手操作可以使抽象的数学知识形象化。奇奇在数学课上用橡皮泥做了一个圆柱形学具,底面半径是4cm,高是6cm。如果再用硬纸片做一个长方体纸盒,使圆柱形学具正好装进去,这个长方体纸盒的容积是( )cm3。
10.一个平面图形经过平移或旋转可以形成立体图形。如分别将长方形、圆作为底面,向上平移可以得到长方体、圆柱(如图1)。又如将一个长4厘米、宽3厘米的长方形,绕着长旋转一周,也可以得到一个圆柱(如图2),这个圆柱同时可以看作是将一个底面半径是( )厘米的圆作为底面,向上平移( )厘米形成的圆柱。

三、判断题
11.把圆柱的直径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,这个圆柱的体积不变。( )
12.把一个圆柱体的木料平均切成两半,它的切面一定是圆形。( )
13.圆锥和圆柱都只有一条高。( )
14.圆柱的底面周长扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,体积不变。( )
15.侧面积相等的两个圆柱,表面积可能相等也可能不相等。( )
16.一个圆柱形容器的体积是5立方分米,它的容积可能是5升。( )
四、计算题
17.计算下面图形的体积。
五、解答题
18.物体由两个圆柱组成,这两个圆柱的高都是5厘米,底面直径是6厘米与12厘米,求它的表面积。
19.探究圆柱体积时,老师把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后将圆柱切开拼成一个近似的长方体,再将长方体放倒摆放(如图)。
(1)观察上图,放倒摆放后的长方体的底面积等于原来圆柱的( ),长方体的高等于原来圆柱的( ),长方体的体积( )圆柱的体积。
因为长方体的体积=底面积×高
所以圆柱的体积=( )×( )。
(2)根据上面的发现,如果一个圆柱的侧面积是120平方厘米,它的半径是2厘米,那么这个圆柱的体积是多少立方厘米?
(3)我们知道,长方体、正方体、圆柱的体积都可以用来计算。下面图形( )的体积也可以用这个公式来计算。
①图形和②图形的体积比是多少?
蚁狮能够挖出圆锥形的洞穴作陷阱,躲在洞六里取食落入陷阱的昆虫。一只蚁狮挖出47.1立方厘米的沙子,这个陷阱的直径是6厘米,陷阱有多深?
从古代到近代,匠人们打铁时,用火将铁烧红变软,然后用锤子击打成想要的形状,最后放到凉水里迅速冷却,以增加铁的硬度,这就是“淬火”。一铁匠将底面半径为10厘米的圆柱形铁块烧红,击打成与它底面大小相同的圆锥形,然后完全没入一底面积为31.4平方分米的长方体容器里粹火,水面上升了1.5厘米。请你计算这个圆锥的高是多少厘米。(损耗忽略不计)
22.如图所示,蒙古包由一个圆柱和一个圆锥组成。
(1)蒙古包的占地面积有多大?
(2)蒙古包占的空间大约是多少立方米?(此小题只列式不计算)
23.妈妈有一个20克的金手镯,把这个金手镯放入底面半径是5厘米的圆柱形量杯中,手镯被水浸没,水面上升了0.04厘米。妈妈说这个金手镯是“空心”的。请你结合下面的资料,说明这个手镯是否“空心”的理由。(已知20克纯金的体积是1.0352立方厘米)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【分析】根据正方体体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,代入数据,求出正方体体积;由于体积不变;根据圆锥体积公式:体积=底面积×高×,高=体积÷底面积÷,代入数据,即可解答。
【详解】3×3×3÷9÷
=9×3÷9÷
=27÷9÷
=3×3
=9(分米)
把一个棱长为3分米的正方体铁块熔铸成一个底面积为9平方分米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高是9分米。
故答案为:B
2.A
【分析】由于通风管上下是空心的,所以需要的铁皮实际就是圆柱的侧面积,根据圆柱的侧面积公式:侧面积=底面周长×高,代入数据,即可求解,注意单位名数的换算。
【详解】10cm=0.1m
3.14×0.1×4
=0.314×4
=1.256(m)2
制作一个底面直径是10cm,长是4m的通风管,至少需要1.256m2的铁皮。
故答案为:A
3.C
【分析】一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,即底面积相等,根据圆柱的体积,圆锥的体积,如果圆锥的高是圆柱的3倍,那么这个圆锥的体积就等于圆柱的体积,据此解答。
【详解】由分析可知,一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆锥的高是圆柱的3倍,圆锥的体积是15立方分米,圆柱的体积也就是15立方分米;
故答案为:C
4.B
【分析】以较短的直角边为轴旋转一周形成一个圆锥,圆锥的高=较短的直角边,圆锥底面半径=较长直角边,圆锥体积=底面积×高×,据此分析。
【详解】A.4×2=8(cm)
圆锥底面直径是8cm,选项说法错误;
B.3.14×42
=3.14×16
=50.24(cm2)
圆锥底面积是50.24cm2,选项说法正确。
C.3.14×42×3×
=3.14×16×3×
=50.24×3×
=150.72×
=50.24(cm3)
圆锥体积为50.24cm3,选项说法错误。
故答案为:B
5.C
【分析】根据圆柱的体积公式V=Sh,圆锥的体积公式V=Sh可知,把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,那么削成的圆锥与圆柱等底等高;把圆柱的体积看作单位“1”,因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,所以削去部分的体积相当于圆柱体积的(1-)。据此解答。
【详解】
把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是原圆柱形木料体积的。
故答案为:C
6.75.36
【分析】根据题意可知,50.24平方分米是高为4分米的圆柱的侧面积;根据圆柱的侧面积公式:侧面积=底面周长×高,底面周长=侧面积÷高,代入数据,求出这个圆柱的底面周长;再根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,半径=周长÷π÷2,代入数据,求出圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积公式:体积=底面积×高,代入数据,即可求出原来圆柱的体积。
【详解】50.24÷4
=50.24÷4
=12.56(分米)
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(分米)
3.14×22×6
=3.14×4×6
=12.56×6
=75.36(立方分米)
一个圆柱的高是6分米,如果把高降低4分米,表面积就会减少50.24平方分米。这个圆柱原来的体积是75.36立方分米。
7. 2∶1
【分析】把圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的,据此求出圆锥体积;把圆柱体积看成3份,圆锥体积看成1份,削去体积看作2份,所以削去部分的体积与圆锥的体积的比是2∶1。
【详解】圆锥体积:
(cm3)
把圆柱体积看成3份,圆锥体积看成1份,削去体积看作2份,所以削去部分的体积与圆锥的体积的比是2∶1。
【点睛】本题考查圆柱和圆锥的体积,解答本题的关键是掌握题中圆柱和圆锥的体积关系。
8.94.2
【分析】把3米长的圆柱形木料锯成2段,即据了一次,表面积多出圆柱的2个底面积,所以圆柱的两个底面积之和为6.28平方分米,圆柱的一个底面积为6.28÷2=3.14(平方分米),根据圆柱的体积,高为3米,3米=30分米,求原来木料的体积列式为:3.14×30,据此填空。
【详解】由分析可知:
6.28÷2=3.14(平方分米)
3米=30分米
3.14×30=94.2(立方分米)
所以原来木料的体积是94.2立方分米。
【点睛】本题考查圆柱体积公式的灵活运用,学生需熟练掌握。
9.384
【分析】本题考查已知圆柱的底面半径4cm和高6cm,求正好可以装下这个圆柱的长方体纸盒的容积。要使长方体纸盒正好能放下这个圆柱形学具,长方体纸盒的长是底面半径的2倍,即8厘米,宽也是8厘米,高是6厘米。此时这个长方体纸盒的容积为8×8×6=384。
【详解】8×8×6
=64×6
=384()
所以,这个长方体纸盒的容积是384。
10. 3 4
【分析】通过观察可知,将一个长4厘米、宽3厘米的长方形,绕着长旋转一周,得到一个圆柱,可知圆柱的底面半径是3厘米,高为4厘米,所以这个圆柱同时可以看作是将一个底面半径是3厘米的圆作为底面,向上平移4厘米形成的圆柱。
【详解】这个圆柱同时可以看作是将一个底面半径是3厘米的圆作为底面,向上平移4厘米形成的圆柱。
11.×
【分析】假设圆柱体原来的底面直径为2,直径扩大到原来的2倍后直径为,假设原来的高为2,高缩小到原来的后高为,根据圆柱的体积公式,算出原来圆柱体的体积和变化后圆柱体的体积,再进行比较即可。
【详解】假设圆柱体原来的底面直径为2,高为2,则变化后圆柱体的直径为,高为,
原来的体积:
变化后的体积:
所以,把圆柱的直径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,圆柱的体积扩大到原来的2倍;原题说法错误;
故答案为:×
12.×
【分析】根据圆柱的特征:圆柱上下两个底面是相等的两个圆;把一个圆柱体的木料平均切成两半,如果沿平行于底面去切,切面一定是圆形,但如果不是沿平行于底面去切,则切面就不是圆形;由此即可判断。
【详解】由分析可知,把一个圆柱体的木料平均切成两半,如果沿平行于底面去切,切面一定是圆形,但如果不是沿平行于底面去切,则切面就不是圆形;所以原题说法错误;
故答案为:×
13.×
【分析】根据圆柱的特征:圆柱的上下面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面,上下底之间的距离叫做圆柱的高,圆柱有无数条高;再根据圆锥的特征:圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面,从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高,圆锥只有1条高,由此解答。
【详解】由分析可得:圆柱有无数条高,圆锥只有1条高,原题说法错误。
故答案为:×
14.×
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的n倍,积也扩大到原来的n倍。从圆的周长:C=2πr可知,2π是不变的,半径扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍;反之,周长扩大到原来的2倍,半径也扩大到原来的2倍。从圆的面积:S=πr2 可知,半径扩大到原来的2倍,面积就要扩大到原来的22倍。从圆柱的体积:V=sh可知,高缩小到原来的一半,即缩小到原来的,体积也缩小到原来的,底面积扩大到原来的22倍,体积也要扩大到原来的22倍。据此解答。
【详解】
圆柱的底面周长扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,体积扩大到原来的2倍。原题说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】圆柱侧面积=底面周长×高,圆柱的侧面积相等是底面周长和高的积相等,并不确定两个圆柱的底面半径是否相同,因为圆柱表面积=侧面积+底面积×2,所以不能判断两个圆柱的表面积是否相等,据此分析解答即可。
【详解】由分析可知:虽然侧面积相等,但不确定底面积是否相同,所以两个圆柱的表面积可能相等也可能不相等,即原题干说法正确。
故答案为:√。
16.×
【分析】求物体的体积是从物体的外面测量它的长、宽、高进行计算,而求物体的容积则必须从里面来测量它的长、宽、高,然后计算。因此,对于同一个物体,一般地说,它的容积要比体积小。
【详解】一个圆柱形容器的体积是5立方分米,它的容积小于5立方分米(5升),所以原题说法错误。
故答案为:×
17.37.68dm3;25.12m3
【分析】左图是一个圆锥体,用底面直径除以2,求出该底面圆的半径,再根据圆锥体积公式:V=πr2h,将数据代入计算即可;
右图是一个圆柱体,根据圆柱体积公式:V=πr2h,将数据代入计算即可。
【详解】由分析可得:
左图:
×3.14×(4÷2)2×9
=×3.14×22×9
=×3.14×4×9
=(×9)×3.14×4
=3×3.14×4
=9.42×4
=37.68(dm3)
右图:
3.14×12×8
=3.14×1×8
=3.14×8
=25.12(m3)
所以左图体积为37.68dm3,右图体积为25.12m3。
18.508.68平方厘米
【分析】观察图形可知,这个组合体的表面积等于底面直径是12厘米,高是5厘米的圆柱的表面积,再加上底面直径是6厘米,高是5厘米圆柱的侧面积,根据圆柱的表面积公式:表面积=底面积×2+侧面积,以及圆柱侧面积公式:侧面积=底面周长×高,代入数据,即可解答。
【详解】3.14×(12÷2)2×2+3.14×12×5+3.14×6×5
=3.14×62×2+37.68×5+18.84×5
=3.14×36×2+188.4+94.2
=113.04×2+188.4+94.2
=226.08+188.4+94.2
=414.48+94.2
=508.68(平方厘米)
答:它的表面积是508.68平方厘米。
19.(1)侧面积的一半;底面半径;等于;侧面积的一半;底面半径
(2)120立方厘米
(3)①和④;3∶2
【分析】(1)观察图形可知:拼成的近似长方体的上下两个面等于圆柱的两个底面,左右两个面之和等于圆柱的侧面积。长方体放倒摆放后的长方体的底面积等于原来圆柱的侧面积的一半,长方体的高等于原来圆柱的底面半径,长方体的体积等于圆柱的体积。因为长方体的体积=底面积×高,所以圆柱的体积=侧面积的一半×底面半径。
(2)把数据代入“圆柱的体积=侧面积的一半×底面半径”计算即可解答。
(3)一个图形,用平行于底面的平面切这个图形,切面面积相等,则这个图形的体积可以用底面积乘高来计算。观察图形可得:图形①和④的体积可以用这个公式来计算。据此求出图形①的体积。圆锥的体积=底面积×高×,据此求出图形②的体积。最后写出①图形和②图形的体积比并化成最简整数比。
【详解】(1)通过分析可得:放倒摆放后的长方体的底面积等于原来圆柱的侧面积的一半,长方体的高等于原来圆柱的底面半径,长方体的体积等于圆柱的体积。
因为长方体的体积=底面积×高,所以圆柱的体积=侧面积的一半×底面半径。
(2)120÷2×2=120(立方厘米)
答:这个圆柱的体积是120立方厘米。
(3)图形①和④的体积可以用这个公式来计算。
图形①:4×4=16(平方厘米)
图形④:8×4×=(平方厘米)
16∶
=(16×3)∶(×3)
=48∶32
=(48÷16)∶(32÷16)
=3∶2
答:①图形和②图形的体积比是3∶2。
20.5厘米
【分析】求陷阱的深度,就是求这个圆锥形的洞穴的高度,根据圆锥的体积公式:体积=底面积×高×,高=体积÷(底面积×),代入数据,即可解答。
【详解】47.1÷[3.14×(6÷2)2×]
=47.1÷[3.14×32×]
=47.1÷[3.14×9×]
=47.1÷[28.26×]
=47.1÷9.42
=5(厘米)
答:陷阱深5厘米。
21.45厘米
【分析】圆锥的体积就是上升部分水的体积,这部分水可看作底面积是31.4平方分米(换算为3140平方厘米),高是1.5厘米的长方体,用底面积乘高即可算出体积。又因为圆锥的底面大小与圆柱铁块底面大小相同,即底面半径相同,所以可求出底面积,最后用体积乘3再除以底面积即可求出圆锥的高。据此解答。
【详解】31.4平方分米=3140平方厘米
3140×1.5×3÷(3.14×102)
=3140×1.5×3÷(3.14×100)
=3140×1.5×3÷314
=14130÷314
=45(厘米)
答:这个圆锥的高是45厘米。
22.(1)113.04平方米;(2)113.04×2.5+×113.04×1
【分析】(1)蒙古包占地面积即为圆柱的底面积,根据圆的面积公式S=πr2,列式计算即可;
(2)圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=×底面积×高。由此分别求出圆柱和圆锥体积,再相加,即可求出蒙古包占的空间大约是多少立方米。
【详解】(1)12÷2=6(米)
3.14×62
=3.14×36
=113.04(平方米)
答:蒙古包的占地面积为113.04平方米。
(2)113.04×2.5+×113.04×1
=282.6+37.68
=320.28(立方米)
答:求蒙古包占的空间,列式为(113.04×2.5+×113.04×1)。
23.见详解
【分析】根据题意可知,水面上升部分的体积等于这个手镯的体积;根据圆柱的体积公式:体积=底面积×高,代入数据,求出手镯的体积,再和1.0352立方厘米比较;即可解答。
【详解】3.14×52×0.04
=3.14×25×0.04
=78.5×0.04
=3.14(立方厘米)
3.14>1.0352,所以这个手镯是“空心”。
答:手镯的体积大于相同质量纯金的体积,所以这个手镯是空心的。
答案第1页,共2页
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