江苏省南京市期末模拟预测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册苏教版（含解析）

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江苏省南京市期末模拟预测卷（试题）2023-2024学年数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．下图中（ ）的每一部分都可以用分数表示。
A． B． C．
2．学校买了81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。学校买的是（ ）元的地砖。
A．每块42元 B．每块49元 C．每块58元
3．下面说法中，最合理的是（ ）。
A．三年级学生走1千米大约需要100步
B．大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米
C．一个苹果大约重200千克
4．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）。
A．50×20 B．15×40 C．32×30
5．下面的算式，直接去掉小括号后并不改变运算顺序和结果的是（　　）。
A．（27＋19）－5 B．（56－20）÷4 C．90－（18＋24）
6．学校有一个长方形花圃，长16米，宽14米；还有一个正方形花圃，周长为60米。面积较大的是（ ）花圃。
A．正方形 B．长方形 C．一样大
二、填空题
7．在□里填上合适的小数，在（　　）里填上合适的分数。

8．下图地砖每块1平方米。空白部分的面积是( )平方米。

9．用18个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有( )种不同的拼法，其中周长最短是( )厘米；用18根长1厘米的小棒围成长方形，其中面积最大是( )平方厘米。
10．小强收集了自己班级小组同学1分钟仰卧起坐的成绩如下表：
序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个
1 33 5 38 9 40
2 28 6 19 10 35
3 49 7 34 11 43
4 42 8 25 12 36
(1)这个小组同学1分钟仰卧起坐的最好成绩是( )个，最差成绩是( )个。
(2)成绩达到40个为优秀，低于20个为不合格。这个小组有( )人优秀，有( )人不合格。
(3)小强就在这个小组中，按成绩从高到低排，他是第5名，他做了( )个。
11．一年有( )个季度，其中第二季度有( )天，第( )季度和第( )季度都有92天。
12．用18根1厘米长的木棒围一个长方形，要使围成的长方形的面积最大，长方形的长、宽分别应是多少厘米？写一写。( )
三、判断题
13．8.6读作八点六。( )
14．闰年的第一季度是90天。( )
15．明明的生日是儿童节的前一天，这一天是5月31日。( )
16．一个长方形长5米，宽4米。长减少3米，面积就减少8平方米。( )
17．一张桌子的桌面长为1米，宽为8分米，面积为8平方分米。( )
四、计算题
18．直接写得数。


19．竖式计算，☆题写出验算过程。
☆
20．递等式计算。
75÷5×40 （243－63）÷9 488－7×34 352－（152＋94）
21．求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）
五、解答题
22．星光小学三（1）班有36人，其中男生占全班人数的，男生有多少人？女生呢？
23．一个长方形水池，长15米，宽8米，这个水池占地多少平方米？如果在水池的四周安装一圈护栏，护栏长多少米？
24．水果店运来一批水果，其中苹果45千克，梨的千克数是苹果的3倍，梨比苹果多多少千克？（将线段图补充完整，再解答。）
25．张大爷买来了9米长的铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架用去3.2米，用去了多少米？
26．一列动车从南京开往北京，平均每小时行驶240千米。根据图中信息解决问题。

27．如图，张大伯沿着围墙围了一个长9米、宽4米的长方形菜园。

（1）如果给这个菜园围上篱笆，每米篱笆要5元，买篱笆至少要多少元？
（2）如果每平方米种16棵白菜。这个菜园一共可以种多少棵白菜？
参考答案：
1．C
【分析】一个整体被平均分成4份，其中的1份占这个整体的。据此逐项分析解答。
【详解】A．将这条线段平均分成3份，其中1份用分数表示。不符合题意；
B．将这个长方形分成4份，但不是平均分成4份，其中1份不能用分数表示。不符合题意；
C．将这个三角形平均分成4份，其中1份用分数表示。符合题意；
故答案为：C
【点睛】此题考查分数的认识，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
2．B
【分析】买地砖付出4000元，找回一些，说明买地砖的总价格接近于4000元，应该大于3900元，小于4000，根据选项算总价验证即可。
【详解】A．42×81＝3402（元），不符合。
B．49×81＝3969（元），符合。
C．58×81＝4689（元），不符合。
故答案为：B
【点睛】做题关键理解题目意思，根据总价进行判断。
3．B
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】A．三年级学生走50米大约需要100步；
B．大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米；
C．一个苹果大约重200克；
上面说法中，最合理的是大拇指指甲盖的大小大约是1平方厘米。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．B
【分析】根据整数乘法的计算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加。分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。
【详解】A．50×20＝1000，1000的末尾有3个0；
B．15×40＝600，600的末尾有2个0；
C．32×30＝960，960的末尾有1个0；
所以，积的末尾只有两个0的算式是15×40。
故答案为：B。
【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
5．A
【分析】根据题意去掉小括号，若运算顺序不变则结果一定不变，若运算顺序改变无论结果是否一致都不符合题目要求。计算时有小括号的要先算小括号里面的，没有小括号时先计算乘法除法，再计算加法减法。若为同级运算则从左往右依次计算。
【详解】A．（27＋19）－5先计算加法再计算减法，去掉括号后27＋19－5运算顺序不变，结果都是41，符合题意；
B．（56－20）÷4先计算小括号里面的减法，再计算除法，结果是9；去掉括号后56－20÷4先计算除法再计算减法，结果是51，运算顺序和结果都改变了，不符合题意；
C．90－（18＋24）先计算小括号里面的加法，再计算减法，结果是48，去掉小括号后是90－18＋24，从左往右依次计算，结果是96，运算顺序和结果都改变了，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】掌握四则混合运算的运算法则是解答本题的关键。
6．A
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求出长方形花圃的面积；用正方形的周长除以4，求出正方形的边长，根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可，然后再比较长方形和正方形的面积即可解答。
【详解】16×14＝224（平方米）
60÷4＝15（米）
15×15＝225（平方米）
因为224＜225，所以面积较大的是正方形。
故答案为：A
【点睛】对长方形、正方形面积和周长公式的灵活运用是解决本题关键。
7．见详解
【分析】根据图示，每个小格表示0.1或，第一个所示位置前有7个小格，可用分数表示；第二个所示位置前有8个小格，可用小数0.8表示；第三个所示位置前有1个大格3个小格，可用小数1.3表示。
【详解】如图：

【点睛】本题考查分数及小数的意义。
8．18
【分析】用数格子的方法对空白部分的面积进行计算，先数整格数，再数半格，两个半格算一格，据此解答。
【详解】18×1＝18（平方米）
上图地砖每块1平方米。空白部分的面积是18平方米。
【点睛】本题考查了利用数格子计算不规则物体的面积的方法，结合图示解答即可。
9． 3 18 20
【分析】正方形的边长是1厘米，则18＝18×1＝2×9＝3×6，所以18个正方形拼成一个长方形有3种拼法：第一种是18个正方形拼成1行；第二种是2行9列；第三种是3行6列，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，由此解答即可：18个1厘米长的小棒围成长方形，也就是长方形的周长是18厘米，用周长除以2，求出长和宽的和；18÷2＝9厘米；9＝8＋1＝7＋2＝6＋3＝5＋4，即长是8厘米，宽是1厘米；长是7厘米，宽是2厘米；长是6厘米，宽是3厘米；长是5厘米，宽是4厘米；再根据长方形的面积公式：S＝ab，据此计算即可。
【详解】用18个边长1厘米的小正方形拼成长方形，第一种是18个正方形拼成1行；第二种是2行9列；第三种是3行6列，有3种不同的拼法；
（18＋1）×2
＝19×2
＝38（厘米）
（2＋9）×2
＝11×2
＝22（厘米）
（3＋6）×2
＝9×2
＝18（厘米）
则周长最短是18厘米；
18÷2＝9（厘米）
9＝8＋1＝7＋2＝6＋3＝5＋4
8×1＝8（平方厘米）
7×2＝14（平方厘米）
6×3＝18（平方厘米）
5×4＝20（平方厘米）
则用18根长1厘米的小棒围成长方形，其中面积最大是20平方厘米。
【点睛】本题考查图形的拼接，熟记长方形的周长和面积的计算方法是解题的关键。
10．(1) 49 19
(2) 4 1
(3)38
【分析】（1）比较这个小组同学1分钟仰卧起坐的成绩大小解答。
（2）数出成绩达到40个的人数以及成绩低于20个的人数。
（3）将这个小组同学1分钟仰卧起坐的成绩从高到低排序，再看第5名的成绩是多少。
【详解】（1）49＞43＞42＞40＞38＞35＞36＞34＞33＞28＞25＞19
这个小组同学1分钟仰卧起坐的最好成绩是49个，最差成绩是19个。
（2）成绩达到40个为优秀，低于20个为不合格。这个小组有4人优秀，有1人不合格。
（3）49＞43＞42＞40＞38＞36＞35＞34＞33＞28＞25＞19
小强就在这个小组中，按成绩从高到低排，他是第5名，他做了38个。
【点睛】本题考查学生分析数据和整理数据的能力，能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
11． 4 91 三 四
【分析】一年有4个季度，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，闰年2月有29天，平年2月有28天；第一季度是1、2、3月，有31＋28＋31＝90（天）或31＋29＋31＝91（天），第二季度是4、5、6月，有30＋31＋30＝91（天），第三季度是7、8、9月，有31＋31＋30＝92（天），第四季度是10、11、12月，有31＋30＋31＝92（天），据此即可解答。
【详解】一年有4个季度，其中第二季度有91天，第三季度和第四季度都有92天。
12．长5厘米，宽4厘米
【分析】由题意得长方形的周长是18厘米，长与宽的和是：18÷2＝9（厘米），则组成长方形的长与宽情况有：8厘米和l厘米；7厘米和2厘米；6厘米和3厘米，5厘米和4厘米；再分别计算出面积，选出面积最大的即可。
【详解】18÷2＝9（厘米）
9＝1＋8＝2＋7＝3＋6＝4＋5
1×8＝8（平方厘米）
2×7＝14（平方厘米）
3×6＝18（平方厘米）
4×5＝20（平方厘米）
8＜14＜18＜20
要使围成的长方形的面积最大，长方形的长、宽分别应是5厘米、4厘米。
13．√
【分析】根据小数的读法可知，小数的整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分按照数的先后顺序读出即可。
【详解】8.6读作八点六。
故答案为：√
【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
14．×
【分析】一年分为四个季度，每个季度是三个月，第一季度包括一、二、三月，闰年的二月有29天。据此判断即可。
【详解】由分析可知，一月有31天，闰年的二月有29天，三月有31天，所以闰年的第一季度有：31＋29＋31＝91（天），故本题说法错误。
【点睛】本题考查闰年的二月的天数，明确闰年的二月有29天是解题的关键。
15．√
【分析】儿童节是每年6月1日，5月是大月，据此判断即可得解。
【详解】儿童节是每年6月1日，这一天的前一天是5月31日。
故答案为：√。
【点睛】本题主要考查了日期的判断，熟练掌握相关知识是解决本题的关键。
16．×
【分析】
如图所示，长减少3米后，面积减少部分为长4米，宽3米的长方形的面积。根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】4×3＝12（平方米）
则长减少3米，面积就减少12平方米。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
17．×
【分析】先统一单位，1米＝10分米，然后根据长方形的面积公式列式求解即可。
【详解】1米＝10分米
10×8＝80平方分米
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了长方形的面积求解，统一长度单位是解决本题的关键。
18．750；56；3200；50；253
2700；74；70；；
【详解】略
19．864；1482；1800；17.2
【分析】乘数是两位数的乘法，先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。乘法的验算是交换乘数的位置再算一遍。计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】32×27＝864 78×19＝1482
验算：
50×36＝1800 9.3＋7.9＝17.2

20．600；20；250；106
【分析】75÷5×40按照从左到右的顺序计算；
（243－63）÷9先算小括号里减法，再算除法；
488－7×34先算乘法，再算减法；
352－（152＋94）先算小括号里加法，再算减法。
【详解】75÷5×40
＝15×40
＝600
（243－63）÷9
＝180÷9
＝20
488－7×34
＝488－238
＝250
352－（152＋94）
＝352－246
＝106
21．34厘米；60平方厘米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。
【详解】（12＋5）×2
＝17×2
＝34（厘米）
12×5＝60（平方厘米）
则长方形的周长是34厘米，面积是60平方厘米。
22．20人；16人；
【分析】根据题意可将三（1）班的人数平均分成9份，男生为其中的5份，女生为其中的（9－5）份，因此用三（1）班的总人数除以平均分的份数，从而计算出每份的人数，然后用每份的人数分别乘男生、女生对应的份数即可，依此解答。
【详解】36÷9＝4（人）
9－5＝4（份）
4×5＝20（人）
4×4＝16（人）
答：男生有20人，女生有16人。
【点睛】此题考查的是分数的简单应用，先计算出每份的人数，是解题的关键。
23．120平方米；46米
【分析】水池的长乘宽等于水池的占地面积，水池长加宽的和乘2等于水池的周长，即护栏的长度。
【详解】15×8＝120（平方米）
（15＋8）×2
＝23×2
＝46（米）
答：这个水池占地120平方米，护栏长46米。
【点睛】熟练掌握长方形的面积和周长公式是解答本题的关键。
24．90千克（图见分析）
【分析】如下图，苹果的千克数乘3等于梨的千克数，再减去苹果的千克数，即等于梨比苹果多多少千克。
【详解】45×3－45
＝135－45
＝90（千克）
答：梨比苹果多90千克。
【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
25．7.8米
【分析】修篱笆用去的铁丝长度加上做晒衣架用去的铁丝长度，即可算出用去了（4.6＋3.2）米铁丝。
【详解】4.6＋3.2＝7.8（米）
答：用去了7.8米。
【点睛】此题考查的是小数加法在实际生活中的应用，要正确分析题意，不用被无关条件迷惑。
26．60千米
【分析】首先将上午的时刻和下午的时刻用统一的计时法表示，然后求出动车行驶的时间，再根据“速度×时间＝路程”求出已经行驶的路程，再与1020作差解答即可。
【详解】上午9时用24时计时法表示为：9时
1时＋12时＝13时
下午1时用24时计时法表示为：13时
13时－9时＝4（小时）
1020－240×4
＝1020－960
＝60（千米）
答：距离北京60千米。
【点睛】本题主要考查行程问题以及时间的计算。解决此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答，即：速度×时间＝路程。
27．（1）85元
（2）576棵
【分析】（1）篱笆的长度等于长方形菜园的长加2个宽的长度，再乘每米篱笆的价钱即可解答。
（2）长方形菜园的长乘宽等于菜园的面积，再乘每平方米种白菜的棵数即可解答。
【详解】（1）（9＋4×2）×5
＝17×5
＝85（元）
答：买篱笆至少要85元。
（2）9×4×16
＝36×16
＝576（棵）
答：这个菜园一共可以种576棵白菜。
【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积的计算方法是解答本题的关键。
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