统编版五年级下册语文第五单元测试卷（含答案）

第五单元达标检测卷
时间：90分钟　满分：100分
一、积累运用。(共41分)
1.用“√”两出加点字的正确读音，然后按要求填空。(6分)
揩(kiǎ kāi) 蘸(zàn zhàn)酱 白浆(jiānɡ jiànɡ)
揪(jiū qiū)住 监(jiàn jiān)生 颧(quán qüán)骨
“监生“中“监”的另一读音是 ,可以组词; 、 。
2.读句子,根据拼音写词语。(4分)
刷子李fěn shuā( )墙面时,一道道浆, xián jiē( )得十分严密,墙面好似一面雪白的pínɡ zhànɡ( )。结束时，他的衣服上芝麻大小的粉点也没有。他kān chēnɡ( )高手。
3.用“然”字组词,再填到句中的括号里。(4分)
(1)他不是神仙,往日传说中的那如山般的形象( )倒去。
(2)他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
(4)曹小三给他点烟时，( )瞧见刷于李裤于上出现一个自点，黄豆大小。
4.给下列句子中的加点词选择恰当的解释。(填序号)(6分)
包袱:①用布包起来的包儿;②比喻某种负担;③指相声、快书等曲艺中的笑料。
(1)刷子李总是随身带个小包袱，里而是黑衣黑裤、黑步鞋。 （ ）
(2)他俩的节日里有很多包袱,让观众笑个不停。 （ ）
(3)老师语重心长地鼓励我要放下思想包袱，不断前进 。 （ ）
5.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.奶奶手疾眼快，费了半天工夫才缝好衣服。
B.这位画家果然如听说的那样派头十足。
C.下雨天，小川在马路边摔了个仰面朝天。
D.生了一场大病之后,他的身子不如之前挺脱了。
6.按要求完成句子练习。(7分)
(1)曹小三哪里看得出来 (改为陈述句)(2分)
(2)严监生摇头。(扩句、扩两处)(2分)
(3)根据语境和提示补全句子。(3分)
今天、我要代表班级参加学校举办的演讲比赛，我非常紧张。我想:
(心理捕写)。马上轮到我登台演讲了。
我越来越紧张 (神态、动作描划)。
7、根据课文内容填空。(6分)
（1）《摔跤》选自《 》、作者是 ，小嘎子的性格特点是 、 。(2分)
(2)《他像一棵挺脱的树》选自小说《 》、作者是 。(l分)
(3)《刷于李》中的刷子李是干 这一行的,他干活最让人叫绝的是
文章赞扬了刷了李 。(3分)
8，根据提示将横线补充完整。(6分)
人物:严监生
特点: 。
特点: 。
简介：
人物:小嘎子
特点: 。
简介：
二、阅读理解。(共29分)
9.课内阅读。(15分)
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白 ”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩(kāi kāi)眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头，把手垂下,登时就没了气。
(1)这段文字选自清代 的《 》。(1分)
(2)写出下面词语的意思。(2分)
一声不倒一声：
登时:
(3)严监生伸着两个指头,大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测 严监生的表现又是怎样的 反映了他当时怎样的心理 请根据选文内容完成下表。(6分)
人物 猜测 表现 心理
大侄子
二侄子
妈妈
赵氏
(4)选文中画“ ”的句子是对严监生 和 的描写。如果
此时的严监生能开口说话,他会说些什么呢 (3分)
(5)如果重新给选文起个题目,你觉得这个题目可以是 。
理由是:
(3分)
10.课外阅读。(14分)
高手
①老刘家附近有一个自行车修理摊,摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车,车上放着一副脏兮兮的象棋,棋子散乱地躺在棋盘上。
②常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲工夫就在旁边看。
③老刘从没见过修车人下棋，,他只顾埋头修车，那满脸的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩,或是为了招徕(lái)顾客。
④一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。棋盘上，青年那边棋势占优,就一个小青年在下，一副 又满不在乎的样子,看来棋艺不一般;中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下,其他人支着儿，但每走一步都会陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀,最终,败下阵来。
⑤接着,红脸汉子又输了两盘,歇了手，往旁边让:“谁上 ”没人应声。青年们
地说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨,这让人更憋闷。
⑥这时,修车人挤进来,低着头边摆棋子边说:“我玩一把。”估计他是不知天高地厚,不知道这青年的厉害。老刘觉得看这样的人输棋,实在太没意思了。
⑦下棋的时候,修车人压根儿不听别人的指点,也不管青年们怎么闹腾,只管埋头慢吞吞走自己的棋。有时候他这边危急了，看一眼,依然慢吞吞地走,还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息:唉,典型的臭棋篓子!
⑧在一次平淡的兑棋过后,小青年们 地喊起来:“我们比他少了一个大子儿!”他们开始眼睛发红,盯着棋盘。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份儿上就是一大进步。
⑨没走几步,修车人这边又陷入险境,旁边的中年人开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时,有人来修车，修车人说:“这就完了。”话音落地,他用力把一个棋子拍在模盘上,挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道:“完了!遇上高手了!”短暂的沉默后,小青年不服气地重新摆棋,要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿,头也不回:“摆上。”他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子,内行人管这叫“盲棋”,这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个屏息静气。这一盘棋下得很快,没几个回合,小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹:嘿!看不出来,真是高手啊!
⑨小青年在沉默中散去,中年人则满意地离开。
⑩修车人每天依旧埋头修车,旁边的破旧平板车上,脏兮兮的棋子散乱地躺在棋盘上。
(1)联系上下文,将下面的词语填在文中的横线上。(3分)
眉飞色舞 胸有成竹 惊慌失色
(2)根据短文内容,将修车人的举动和老刘的变化,填在对应的横线上。
修车人 挤进来玩一把 ② 下盲棋，赢得比赛
老刘 ① 叹息 ③
(3)联系上下文可知,文中加点的词语“盲棋”是指 从中我能感受到修车人 (4分)
(4)第⑨段中画“ ”的句于是对周围人的描写,能否删去 说说理由。(2分)
(5)短文结尾与开头呼应，这样写的主要目的是( )(2分)
A.将修车人的生活与其他人的生活进行对比，表现修车人的生活很贫苦。
B.说明修车人的工作是胜兮兮的体力活儿。
C.强调修车人下棋只是一时的,他并不喜欢。
D.突出修车人棋艺高超而又真人不露相的特点。
三、习作。(30分)
马路上维持秩序的警察叔权,学校里的老师,同学,家里关心我们的父母......谁给你留下了深刻的印象 运用描写人物的方法,通过最典型的事例。写出他(她)某一方面的特点。不少于400字。
答案一、kāi zhàn jiānɡ jiū jiànɡ quán
jiān 示例:监督 监视
2.粉刷 衔接 屏障 堪称
3.示例:(1)轰然 (2)居然 (3)果然 (4)竟然
4.(1)① (2)③ (3)2
5.A
6.(1)曹小三看不出来。
(2)示例:病重的严监生狠狠地摇头。
(3)示例:我可千万不能忘词紧皱眉头,走来走去
7.(1)小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计
(2)骆驼祥子 老舍
(3)粉刷 他刷浆时必穿一身黑，干完活,身上绝没有一个白点 高超的刷墙技艺
8. 极其吝啬 示例:临死不肯咽气，只为两茎灯草。 小嘎子 反应机敏 示例:精神抖擞绊对手,手疾眼快用巧劲。
二、9 (1)吴敬梓 儒林外史
(2)一声连着一声，顿时,立刻。
（3）
(4)神态 动作 示例:你们没看到那灯盏里点了两茎灯草吗 多费油啊，快去挑一茎!
(5)示例：吝啬鬼严监生 严监生在生命垂危的情况下,因为灯盏里点着两茎灯草，怕费了油，伸出两根手指不肯咽气。 吝啬鬼的形象跃然纸上。
10.(1)胸有成竹 眉飞色舞 惊慌失色
(2)①觉得没意思 ②不听指点，慢吞吞地走棋 ③惊叹
(3)眼睛不看棋盘而下的棋 棋艺高超
(4)不能。这句话营造了紧张的氛围,用周围人的反应衬托出修车人边修车边下盲棋时的淡定自若,突出他棋艺确实高超。
(5)D
三、略