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《我确认,这是一种爱》(2篇)《将……置顶》(2篇)《拼·搏》
【题目】
1.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
题目一:请以“我确认,这是一种爱”为题目,写一篇文章。
题目二:“置顶”,是放置顶端之意。将真情置顶,可见性情;将诚信置顶,可见品质;将勤奋置顶,可见理想;将奉献置顶,更可见家国情怀……
青春的你,会将什么置顶呢?写一篇文章。请以“将▲置顶”为题目,
要求:如选择题目二,先把题目补充完整,然后作文;立意自定,文体不限,不少于600字;字迹工整,书写清楚,卷面整洁;文中不得出现真实的人名、校名、地名,不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
【分析】
题目一:“我确认,这是一种爱”注意这个爱是什么人给的,这个爱的形式是什么。这个人可以是父母,可以是老师,可以是同学,写情感类的作文。文体是记叙文,写作时注意以写人记事为主,要有描写,以自己在成长中别人对我的态度为写作内容的重点,以自己在这些态度中感受到的别人对我的爱为表现的主旨,选择熟悉的素材,不要临时乱编。可以以小见大,用生活中的小事去打动读者。首段开门见山,直接点明这是一种爱。中间具体描写在成长之路上,我感受到的关爱,可以是妈妈无声地照顾是一种爱,老师的严格要求是一种爱,朋友的鼓励是一种爱,把“别人对我的爱”具体化,注意详略得当。末段升华主旨,与首段相呼应,使文章结构严谨完整。
题目二:“将......置顶”,半命题作文先补足标题,可以是诚信、真情、勤奋、奉献、认真、坚持等等。如选“坚持”,在坚持中表现你的毅力,写成长类的作文。文体是记叙文,写作时注意以写人记事为主,要有描写,以自己成长过程中面对困境时如何坚持为写作内容的重点,以自己从这些坚持的过程中获得的毅力,获得的心灵成长为表现的主旨,选择熟悉的素材,不要临时乱编。可以以小见大,用生活中的小事去打动读者。首段开门见山,直接点明成长之路虽然坎坷,但我选择坚持,将坚持置顶,最终获取成功。中间具体描写在成长之路上,我遇到困境时的努力,把“如何坚持和坚持对我的意义”具体化,注意详略得当。末段升华主旨,与首段相呼应,使文章结构严谨完整。
【例文1】
我确认,这是一种爱
人说“父爱如山”,是啊!父爱如那宽广而令人踏实的山,让你倍觉安心。而母爱,不论是每天日常的煮饭洗衣也好,还是大声管教你学习时的严厉也罢,这个永远在你周围萦绕,散发着淡淡的幽香的,其实也是一种爱。
记得在我小学二年级时,爸爸出差,对与教育我一事全是妈妈一手包办,最早的自卑使我在班里处处遭到排挤,但妈妈却只是抱着一种静观其变的心态看我如何处理,那是说真的,我有一瞬间怀疑妈妈是不在乎我的,我抱着我要证明自己,我要超过他们,我要让妈妈在乎,开始努力学习,努力上课,结果不出半个月,我有了突飞猛进的成绩,这时我才明白“哦!妈妈这是在教育我,他是知道我可以自己处理,可以发挥更大潜能的,他是在意我的!"
现在我已经长成了一个大姑娘了,渐渐地我才发现,我那么强的自尊,我那么倔的性格,以及在不知不觉中被训练出来的上进心,全是妈妈给的,可是现在的我,没了当初的快乐,因为妈妈,并不再像以前一样,可以当我的朋友,可以听我诉说一切了,我们的价值观不同了,但是我相信,他还是会爱我的,我不知道他是如何想的,但他爱我,这一点永远不会变。
在我回想妈妈的一切时,耳边就会响起“雨中的花纸伞有人给你拿;放学的小书包有帮你扛,啊。这个人就是娘,啊,这个人就是妈。娘是咱最亲的人”这时候才感到母爱的确是一种感动,一种心灵上的震撼啊!
朋友们,记住吧!母爱不是花色,一眼灼人,他是寒梅,暗香浮动;母爱不是风雨,油然而生,释然而去,他是高天,底色长青!让我们这些做儿女的对普天下的母亲说一声“谢谢”,感谢他们对我们的泛着淡淡幽香的爱吧!
【例文2】
我确认,这是一种爱
“爸,你干脆别管我了!”生气地撂下电话,回到自己的房间,胃又痛了。
小时候一直很羡慕别的孩子,有爸爸可以骑“大马”,一起放风筝。而我爸爸却一直很忙,每天见他都只有在饭桌上。
自从2015年,爸爸工作的酱厂分厂,他就更忙了,每天即使在吃饭,也有人打他手机,让送什么配料。
问妈妈他在忙什么,妈妈说他要调各种配料,送配料,装车和干许多杂活。我有些理解他的忙,但小小的心里还是有一点不高兴。
上了初中,我在校门口租了一间房子,很少回家,见爸爸的次数就更少了,加上学习负担一下子变重,几乎淡忘了。
今天老毛病——胃疼又犯了。可上周把胶囊忘在家里,路又很远,只好打通了爸爸的手机,让他送过来。可他竟有些犹豫,说他那里很忙,走不开。我的火一下冒出来了,吼了一句:“爸,你干脆别管我了!”扔下电话,走进小房间,伏在书桌上,一阵又一阵的疼痛几乎淹没了我的理智。眼泪一滴一滴落下来,落在纸上,那些墨色便晕染开来,像一只只黑色的蝴蝶。
熬过一阵,平静了一小会儿,呆呆地看着窗外,蓝色的天,几丝淡淡的絮云。
“药拿来了,是这个吧?”一个声音惊醒了我,爸?回过神,爸爸又去厨房倒水给我吃药了。看他满头大汗,我的心,又痛了。16里路,他赶得很急吧?
看着桌上那一堆药,连空壳的都有,他连看都没来得及看吧。
端着爸倒的热水,服下胶囊,一阵热流经过我的口到胃,那些痛仿佛一下子消失了。
再次看着爸爸,他又接到了一个电话,好像在说:“我马上到马上到,再等一会儿。”
仔细端详着老爸,五十出头,一半头发花白,额上皱起了许多年从不消失的痕,整天因走不停而被晒黑的皮肤,磨损了许多但十几年都没换过“夏普”老手机。回想他的工作时间,早上7:00上班,中午回家休息一钟头,晚上常加班到11点,没有双休日,一年唯有过年放10天假,这么忙碌,不就是为了我们姐妹俩!
我忽然语塞了,因为我发现,他挣钱是为了我、妈妈和姐姐。两个孩子长大,需要多少岁月来填补?
待我喝完水,问定我没事后,他才急匆匆地走了,骑上他骑了十几年的自行车,匆匆走了。看着他的背影,我无法像朱自清那样写出优美的文章,我只想说这也是一种爱——无需挂在嘴边,却让人忘怀;无需告示天下,却让人铭记;无需让人理解,却暖了心胃。
【例文3】
将坚持置顶
“快了,就快就顶了!”我一边坚持着往上爬着,一边不断鼓励着自己。
这是一座高峰,我一大清早就开爬了,现在已经到了正午,不过我还没有爬上山顶。我大口大口的喘着气,双手叉腰,一路爬上来,我都没有休息过几次,瞧着距离山顶还有一段距离,我稍稍缓下了脚步,在我一步一步慢慢的走着,正想停下来的时候,我的心里突然冒出了一个声音:"不能停下来,停下来你就不能看到那一轮最明亮的阳光了。
原本停顿了一下的脚,在心里这么一番说辞下,立马又抬了起来,我抬着步子艰难的往上爬,身上早就被汗水给浸湿了,但是我不能停下来,我还要爬去山顶,还要去感受那一轮最大的阳.坚持,只有坚持才能实现心中的梦。
在内心里不断的激励下,我跨着的步子越来越大,原本感觉脱虚的身子瞬间又充满了力量,我知道,这是来自我内心里追梦的勇气。
山林里的阳光不那么浓烈,驱走了弥散在空中的炎热,同样也遮挡了我心里的明阳!我抬头,视线穿过枝叶间的缝隙往天空中看去,那一轮正阳正在慢慢的移动,我一定要敢在午时末之前到到达山顶否则这一次的挑战就宣告失败。
我在内心里一遍又一遍的鼓励自己,一遍又一遍的对自己说要坚持,只有坚持才配拥有胜利,我迈着艰难的步子,额头上的汗水一颗接着一颗的往下落,我的耳边就只有我的喘息声,与我快速的心跳声。除此之外,我仿佛听不到任何的声音。
我往上爬着,忘却了时间,也忘却了身体上的劳累,我只知道,我必须要坚持,因为我心中有一颗太阳,我的心有一个明亮的梦。
当我终于看到了那一轮明亮的太阳时,我知道我成功了,我学会了坚持,我迎来了坚持后的胜利!
【例文4】
将团队置顶
狭小的讲台上,我和另外三名同学并肩而立,向大家介绍此次综合实践活动中我们组的研究内容及成果。打开演示文稿,展示我们小组组员共同努力的结果。
只是谁又知道,一周前我们组还是只将个人置顶的一盘散沙呢?
“调查城市中常见的动物?谁爱去谁去!”“组长,你随便做个表糊弄老师得了这分组嘛,其实就是做个样子……”看着在综合课上边写作业边推脱任务的组员们,我心想:管他呢,事不关己,高高挂起。
哪知过了周末,组长就病了,看着在打闹的同学们,我嘀咕着:“组长病了,谁来扛起重任?难道我要将团队置顶吗?不,我才不当冤大头!”
第二天,组长却拖着病躯回班了,他还带来了一份填得满满当当的表格,“各位,我还得去中医院看病,演示文稿就拜托大家了。”
“可这很浪费时间!”话一出口,我便意识到自己多么自私。对比对比其他组员低垂的头,我感到无地自容。
“你们是一个团体,只要大家都将团队放在首位,很快就能做完的……”组长虚弱的身躯不允许他继续说下去。他挥了挥手,以示告别。
几名组员,相顾无言,直到一个声音冒出:“今晚来我家工作!”那团激情的火焰很快就烧起来了,估计大家没有想过自己有一天会抛弃安逸,主动争取团队的任务。为了不影响学习,我们四人一人制稿,一个查资料,剩余两人得以写作业,如此交替进行。房间内键盘敲击的声音如乐音传入我的耳中,让我感到安心。原来扛起团队的重任,不是当冤大头,而是会让人感到如此舒适,感觉自己对世界是如此有意义!
不知不觉就到夜深,我主动提出承担收尾工作,此刻回到自己家书房,月光透过窗帘照到了书桌上,天空如同一张点缀着宝石的帷幕。我透过窗户看向中医院的方向,自言自语道:“你交给我们的任务,我们今天就做完了,今后我也会将团队置顶的。”
到了展示成果的那天,我们在台子上的精彩表现赢得了阵阵掌声,看着丰硕的成果和喜笑颜开的大家,我想这就是将团队置顶的意义吧!
2.写作
光明中学学生会开展创建“成长银行”的活动,号召大家以写作的形式进行“存款”。下面是具体要求:
存款方式 记录自己成长过程中真实的经历与感悟
存款目的 为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例
请你写一篇文章,作为你在“成长银行”中的“存款”。写作时注意以下要求:
①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
②不少于600字,不要抄袭,不要套作;
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【分析】本题考查材料作文。
一、审题。
结合题目要求“记录自己成长过程中真实的经历与感悟”“为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例”可知,写作的关键词是“成长”,可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意,展示对自我、生活、人生的思考和认识。可以写成记叙文,写自己的成长,写自己如何努力成长为一个有坚定理想、有自信品质的人;可以写某物的成长,如蛹是如何经历磨难化成蝴蝶的;可以写国家的强大,写我们国家的内忧外患,写那些逐梦人的努力等。也可以写成议论文,谈自己对成长的看法,如何更好地成长等。写记叙文,要抒发自己的真情实感;写议论文,要观点鲜明、有理有据。
二、选材和立意。
写自己在亲情(友情)的关爱下快乐成长,如考试失利时,父母的开导让你感受到他们的爱;写自己在困难与挫折的激励下茁壮成长,如面对家庭的破裂,亲人的离世,你是如何克服困难,茁壮成长的。可以体现成长中不单有爱,也有泪水的主题。写某物的成长。如写一棵小树是如何成长为大树的。按时间的顺序写小树的成长过程:写生长环境的恶劣,突出小树要发芽的决心;小树长大了,经历了暴风雨和干旱的折磨,但它依然坚强挺立,并最终长成了一棵大树。要表现出对成长的感悟,不经历风雨,怎么见彩虹?不经历磨难,怎么能成长?可以谈自己对成长的认识。成长不只是身体的变化,更是心智的成熟;如何健康成长,勇敢面对困难与挫折,培养自信的品质,拥有健康的生活等;体现成长的意义,让自己成为一个有责任、有担当的人。
【例文】
拼·搏
夏天的太阳炙烤着大地,操场上却人头攒动。红色的跑道一眼望不到头,我们一个个人都摩拳擦掌,跃跃欲试……
模拟体测终于还是来了。
这是在体考前唯一一次自我检验的机会,也是一次自我突破的机会。尽管我做了相当充分的准备,但一看到延伸到远方的跑道,我还是有点瑟缩。
“滴—”,800米跑开始了。我仅仅刚抬腿跑了几步,旁边的同学就呼啸而过,我很自然地被甩到了最后。看着大家那虎虎生风的双腿,我直恨自己起步就比别人慢了半拍。
体育老师紧跟在队伍后面,他追了几步就和我齐头并进了。他的声音低沉有力:“800米拼的是毅力,坚决不能掉下队来,咬紧牙,关键时候准备冲刺。”说着,他又加快了脚步领先前行了。
我感激地冲老师点了点头,脚步加快了一点点,靠着体育老师的鼓舞,在第一圈我没有被落下。
第二圈开始了,我的双腿有点麻木,也开始沉重起来。呼吸相当粗,口也开始干了,脚步慢了下来。我眼睁睁地看着与同学们的距离一点点大了起来,心中有一种挫败感开始蔓延。
体育老师又跟了上来,那声音再次响起:“抬起头,跟上我,速度均匀起来……”一刹那,我咬了咬牙,脚步开始加快了。而脑海里浮现出每一次上体育课的场景——无数次跑步,无数滴汗水……万念就在取舍间!
只剩下200米了!有余力的同学开始发力,原先冲锋在先的几名学生却因体力过早透支慢了下来,竟被我轻松超越了。我有禁多了些许勇气——原来我并不是最差的。有了前方目标的刺激,我麻木的双腿并没有放松迈动的频率。但此时我的嘴唇已干裂,胸口像是有千斤重担,眼前时不时有一阵黑云飘过,喉咙间有咸咸的味道在溢出……
还有100米!前面真的没剩下多少人了,而我也将要到了极限,步伐是在挪动吧——反正已不属于我的了。在这关键时刻,有一个声音喊了起来:
“拼一把吧,拼到终点就是胜利,放弃就是零分!”
恍惚中,我的心中有一个声音在问自己:难道之前跑步没有烈日吗?难我之前跑的都是白费力气吗?这体测成绩是要计入中考成绩中,不拼一次真的没机会了!
拼了!我在内心发出一声怒吼,心中只有一个目标——终点。我用拼命的姿势向前冲去,我呼啸而过,将那些“强者”甩在身后,脑中只有计时器上代表满分的数字……
观战的同学们的欢呼声和裁判的喊声冲进耳膜:“三分二十四,满分!”
我发自内心地笑了,站在骄阳下,我感受到了拼搏的滋味——我知道,这是我往我的成长银行中存入的最大的一笔财富……
后来,每当我面对困难、想放弃时,我都会从我的成长银行中提取这段记忆。回想起那时我拼搏的身姿,我都会打起精神,斗志昂扬,向一个个困难发起挑战。因为,我深深地知道——
只有用“拼”的勇气,才能“搏”出最美好的未来!
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