五年级上册数学人教版《可能性》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
÷
4
可能性
第1课时
游戏导入
游戏规则：
1、石头赢剪刀，剪刀赢布，布赢石头。
2、同时出石头剪刀布中的任何一个的手势，按手势来判断输赢。
元旦联欢会
抽
我们的联欢会即将开始了，通过抽签来选定大家的表演节目。
探索新知
知识点：描述事件发生的可能性
(教材P44 例1)
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演
节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
探索新知
探索新知
小组合作（5分钟）
1.以组为单位，模拟抽签活动，摸到的节目卡片不放回袋子。
2.小组长将抽签情况记录在学习单中。
可能是唱歌。
也可能是朗诵。
三种情况都有可能。
知识回顾
我抽到了跳舞。
小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？
唱歌和朗诵都有可能。
不可能是跳舞。
我抽到了跳舞。
我抽到了朗诵。
最后只有一张了。小红会抽到什么？
我一定会抽到唱歌。
“一定、不可能、可能” 都是用来描述事件发生的可能性。
在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性，称为确定的事件用“一定”或“不可能”来描述。
在一定条件下，一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，称为不确定的事件用“可能”来描述。
1
可能
2
不可能
3
一定
事件发生的可能性
确定事件
不确定事件
（教材P45 上面的“做一做”）
1、分别从右面两个盒子里摸棋子。
（1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？
1号
2号
答：1号盒子里肯定能摸出红棋子。
在1号盒子里装的都是红棋子，所以一定能摸出红棋子，“在1号的盒子里摸出红棋子”这个事件的发生是确定的。
（教材P45 上面的“做一做”）
1、分别从右面两个盒子里摸棋子。
（2）哪个盒子里可能摸出绿棋子？
1号
2号
答：2号盒子里可能摸出绿棋子。
2号的盒子里有绿棋子，可能摸出绿棋子，但不一定能摸出绿棋子，“在2号的盒子里摸出绿棋子”这个事件的发生是不确定的。
（教材P45 上面的“做一做”）
1、分别从右面两个盒子里摸棋子。
（3）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
1号
2号
答：1号盒子里不可能摸出绿棋子。
1号的盒子里没有绿棋子，所以不可能摸出绿棋子，“在1号的盒子里不能摸出绿棋子”这个事件的发生是确定的。
1、公鸡（ ）会生蛋。
2、煤（ ）是黑色的。
3、买彩票（ ）会中大奖。
4、没有水分，种子（ ）不会发芽。
5、明天（ ）下雨。
不可能
一 定
一 定
可 能
可 能
一定 可能 不可能
2、选 词 填 空。
3、想一想，说一说，在生活中：
1、什么事情可能会发生？
2、什么事情一定会发生？
3、什么事情不可能会发生？
通过这节课的学习，
你有什么收获
课堂小结
国王和大臣的故事
相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，国王以抽生死签决定大臣是生还是死。（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当场赦免。
生
死
嘿嘿,这次非让你死不可!
暗中派人把“生死签”上都写成“死”。
死
死
老臣自有妙计！
抽签时：聪明的大臣迅速抽出一张纸签塞进嘴里，将纸签吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，既将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字，机智的大臣死里逃生。