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1教学目标
知识目标：欣赏中国山水画作品，感受历代画家是如何借山川之景抒画家之情的，并能够了解西方风景绘画和中国山水画的区别。
能力目标：通过学习山水画笔墨技法，画一张有意境的山水画。
情感目标：通过山水画的教学，使学生热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩，从而更加热爱大自然、热爱生活。
2学情分析
本课是人美版高中绘画模块第二课的内容，学生在高一鉴赏模块中已经学习了一部分鉴赏的知识，绘画模块是鉴赏模块的延伸和拓展，不仅在欣赏部分学生有所获，在绘画技法方面也要求一定程度地把握。
3重点难点
教学重点：对山水画构图、笔墨、意境、创作理念的分析和把握，中西方绘画的区别
教学难点：对山水画笔墨技法的把握
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】导入新课
播放古曲《高山流水》，欣赏并思考：听到这首曲子你的脑海里会浮现怎样的画面？学生感受音画气氛，结合音乐更能让学生自主地脑海里构思画面。
活动2【讲授】初步了解山水画
展示山水画作品，提问：中国山水画是表现自然山水景物的绘画，“山水”、“山河”、“江山”这些词汇在思想文化领域里象征什么？为什么说山水画是“天人合一、情景交融？”学生欣赏展示的作品，思考回答问题。这一步主要让学生先看一下什么是山水画，初步感受一下山水画的意境。
活动3【活动】简介山水画发展史
讲述山水画发展脉络概况，让学生欣赏各个时期的山水画代表作品，比较几个不同时期山水画的画家的描绘重点。
活动4【活动】朗读诗
展示诗《江雪》，学生集体朗读诗，想象与诗中相符合的画面，并用自己的话描述出来。
活动5【讲授】重点分析作品
展示马远的《寒江独钓图》，并作分析
活动6【活动】中西方作品比较
展示西方风景绘画和中国山水画，学生讨论，中西方绘画的区别在哪几方面表现出来？教师作整理补充。
活动7【讲授】中国山水画欣赏
欣赏一些名家山水画作品，感受其中的构图、笔墨、意境以及作者的创作意图。
活动8【讲授】如何学习山水画
讲解山水画构图、笔墨，如何临摹山水画，以及山石、树、云水等画法。作简单示范小品山水
活动9【练习】画一幅小品山水画
根据老师示范的山石、树等的画法，听音乐自由组合一幅小品山水。
活动10【作业】拓展练习
1、临摹一幅名家的山水画小品，体会一下笔墨和意境。2、选一幅自己喜欢的山水画作品，尝试写一篇赏析文章，谈谈自己对山水画的初步认识。
活动11【讲授】小结
中国山水画是中国人情思中最为厚重的沉淀。游山玩水的中国文化意识，以山为德、水为性的内在修为意识，咫尺天涯的视错觉意识，一直成为山水画演绎的中轴主线。从山水画中，我们可以集中体味中国画的意境、格调、气韵和色调。再没有哪一个画科能向山水画那样给国人以更多的情感。若说与他人谈经辩道，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、我的图像、人的性情。“天人合一，情景交融”这是中国山水画追求的最高境界。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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