五年级上册数学人教版 《可能性》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
人教版数学五年级上册
可能性
一 猜一猜
谜语：小黑人细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。
二 互动新授
抽签能事先
确定自己
表演的节目吗？
二 互动新授
二 互动新授
确定的事件用“一定”或“不可能”来描述事件的结果。
通过刚刚的活动你发现了什么？
一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述
不确定事件
确定事件
我的发现：
三 巩固练习
1
2
说一说，指针会停在哪种颜色上？p47第一题
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
三 巩固练习
你能再举例说说生活中的还有哪些确定事件和不确定事件吗？
想一想？
三 巩固练习
今天你的表现_________不是最出色的，
但只要你在今后的学习中多动脑、勤思考，你就
_________没有进步。
你越努力，成功的_________越大，
有付出__________有收获。
可能
不可能
可能性
一定
寄语：
三、课堂小结
通过这节课，你学会了什么呢？
不确定发生
确定发生
1.教材P47 练习十一 第2、3、4题
阶梯作业：
2.拓展作业
谢谢观看！
三
中国移动o6令利
Q082 15：57
×
义务教育教科书数学五年级上册
可能性
1
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别
写着唱歌、跳舞、朗诵。
跳
卡片倒扣在桌面上。
小明第一个抽签，他可能会抽到什么节目？
三种情况都有可能。
可能是唱歌。
也可能是朗诵。
小红
小丽
小明
小明抽到了跳舞，接下来小丽可能会抽到什么？
不可能是跳舞。
唱歌和朗诵都有可能」
、红
小、丽
明
小丽抽到了朗诵，最后只有一张了。小红会抽到什么？
44
中国移动D6令利
Q08016:11
×
义务教育教科书数学五年级上册
P做一做
分别从右面两个盒子里摸棋子。
(1)哪个盒子里肯定能摸出红棋子？
(2)哪个盒子里可能摸出绿棋子？
(3)哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
2
小组活动：在右面这样的盒子里轮流摸
棋子，每次摸出一个，记录下它的颜色
再放回去摇匀，重复20次。
源容
颜色记录
次数
摸出116次，
正正正16
摸出14次。
4
交流各组的记录结果，你发现了什么？
再摸一次，摸出哪种颜色
棋子的可能性大？
P做一做
转动指针。
指针停在哪种颜色上的可能性大？
指针停在哪种颜色上的可能性小？
45