6 一封信 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
一封信
会认17个生字，会写10个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
学习目标
1
2
对比露西的前后两封信,学会语言的运用技
巧。
3
充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,
理解、感悟课文。
4
在学习过程中，感受浓浓的亲情，体会亲情
的可贵之处。培养学生积极乐观的生活态度。
我会认
封 削 锅 朝 刮 胡
灯 修 冷 肩 团 重
完 期 结 束 鲜
wán
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān
hú
tuán
chóng
qī
shù
xiān
jié
朝
zhāo（朝阳）
cháo（朝代）
削
xuē（剥削）
xiāo（削铅笔）
多音字
近义词
亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉
重新——从头 告诉——告知
反义词
开始——结束 现在——以前 开心——难过
冷清——热闹 告诉——隐瞒
圆
珠
笔
哄
写字指导
朗读课文，正确连贯
0
露西写了几封信？把露西两次写信的内容画出来，第一次用直线画，第二用波浪线画。
两次
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。
1.找出这一段中的数量词，用红方框圈出。2. 用蓝线画出文中露西回到家做家务的句子。
从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。
亲情的重要性
妈妈陪伴露西重新写信，把第一段改成了“我们过得挺好”。妈妈不希望爸爸操心家里，所以最深切的思念不是告诉对方自己有多么想念他，而是告诉他，我们很好，你安心工作，无须挂念。
精读课文，深入感悟
读第一封信时语速放慢，语调低沉一些，读出露西不开心的语气。
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
读第二封信时语调轻快，读出露西开心的语气。
第 一 封 信
第 二 封 信
自责
担忧
着急
难过
思考：露西的两封信分别会让爸爸产生什么样的感受？
欣慰
快乐
安心
比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？
比一比，说一说
路西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信是在妈妈的引导下写的，告诉爸爸她们在家里过得很好，用积极乐观的态度让爸爸放心。所以我更喜欢第二封信。
问题归纳。
学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。
课文结构
一封信
爸爸出国了，半年才能回来。——起因
第二次
画了一大束鲜花 ——爱爸爸
第一次
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了
训练学习
1、填量词。
一（ ）纸 一（ ）圆珠笔
一（ ）鲜花 一（ ）信
训练学习
2、将句子补充完整。
太阳（ ）发光。阳光下，我们的希比希（ ）。
以前每天早上你一边（ ），一边（ ）。
课后作业
爸爸妈妈多爱你呀，你能悄悄地给他们写一封信，表达你对他们的爱吗？