第六单元 100以内的加法和减法（一）（单元测试）-2023-2024学年一年级下册数学人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第六单元 100以内的加法和减法（一）（单元测试）-2023-2024学年一年级下册数学人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 419.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-03 14:34:42 | ||
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文档简介
第六单元100以内的加法和减法（一）（单元测试）-2023-2024学年一年级下册数学人教版
一、选择题
1．最接近67的数是（ ）。
A．70 B．60 C．62
2．一班30人，二班40人，三班29人。（ ）的同学可以坐一辆车？
A．一班和二班 B．一班和三班 C．二班和三班
3．最小的两位数和最大的两位数的差是（ ）。
A．79 B．89 C．109
4．25＋30＞ ， 里最大填（ ）．
A．55 B．54 C．50
5．圈出来的是10颗糖，估一估下面一共有（ ）糖。
A．50颗 B．100颗 C．20颗
二、填空题
6．76比70多( )；6比48少( )。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－7( )9 45－5( )50
57－50( )5 13＋4( )3＋14
8．45比8多( )，60比81少( )。
9．计算“”，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
10．一(1)班的同学们计划三天做100个纸花,昨天做了30个,今天做了40个,两个共做了( )个纸花,还有( )个红花没有做．
三、判断题
11．在中，60是差。( )
12．计算95－4，直接在9上减去4( )
13．根据5、6、6能通过加减算出24点。( )
14．最小一位数比最大两位数少89。( )
15．请你来当小法官。最大的两位数比最小的两位数多88。( )
四、计算题
16．看谁最先得到奖牌。
15－8＝ 16－7＝ 29－9＝ 13－4＋8＝
13－9＝ 11－8＝ 15－10＝ 6＋6－9＝
12－6＝ 14－5＝ 68－8＝ 17－8＋3＝
17．用竖式计算．
25+8= 45+55= 63-18= 76+14= 100-17=
五、解答题
18．师傅加工了71个零件，徒弟加工了9个零件，他们师徒两一共加工了 个零件．
19．树上有25个松果，松鼠摘了松果后只剩下9个松果了，松鼠摘走了几个松果？
20．15根可以做几个毽子？还剩几根？（用你喜欢的方法解答．）
回答：可以做个毽子， 还剩根．
21．
（1）猴子和熊猫一共有多少只？
（2）有40只长颈鹿去参加表演，还剩多少只长颈鹿？
22．星期天，小青和妈妈到超市购物．
(1) 一件上衣比一把尺子贵多少钱？
(2) 如果小青只买一辆玩具车，她付给售货员50元，应找回多少钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【分析】分别求出67与70、60、62的差，通过比较看看与哪个数的差最小就是最接近的；
比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答。
【详解】；；67－62＝5
3＜5＜7，最接近67的数是70。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查减法的应用以及整数的大小比较，注意与哪个数的差最小就是最接近的。
2．B
【解析】略
3．B
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，它们的差用减法计算即可。
【详解】99－10＝89
最小的两位数和最大的两位数的差是89。
故答案为：B
4．B
【详解】略
5．A
【分析】首先圈出10颗糖，圈出图中大约有几组，据此即可得出答案。
【详解】
从图上可得：大约可以圈出5组，5组表示5个10。
10＋10＋10＋10＋10＝50（颗）
所以，大约有50颗糖。
故答案为：A。
【点睛】本题考查估算，解决本题的关键是先圈出大约有几组。
6． 6 42
【解析】略
7． ＜ ＜ ＞ ＝
【解析】略
8． 37 21
【详解】略
9． 加 减 26
【分析】计算整数的加、减法时，有小括号时，要先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】
＝46－20
＝26
计算“”，先算加法，再算减法，结果是26。
【点睛】本题主要考查了学生对有小括号的混合运算的掌握与运用。
10． 70 30
【详解】略
11．×
【解析】略
12．错误
【详解】减数是个位数，所以要在个位数5上减【分析】要知道两位数减去个位数的规律
13．×
【分析】5、6、6三个数相加最大值为17，这三个数不管怎么加减算都不会超过17。据此判断。
【详解】5＋6＋6=17
17<24
故答案为：错误
【点睛】本题考查整数的加减法。
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．7；9；20；17
4；3；5；3
6；9；60；12
【解析】略
17．33 100 45 90 83
【详解】解：25+8=33
45+55=100
63-18=45
76+14=90
100-17=83
18．80
【分析】师徒两一共加工的零件等于师傅加工的加上徒弟加工的
【详解】71＋9=80，所以一共加工了80个零件
19．16个
【详解】25－9＝16（个）
20．
3，3
【详解】略
21．（1）40只
（2）25只
【分析】（1）用猴子的只数加熊猫的只数即可。
（2）用长颈鹿的总只数减去参加表演的只数即可。
【详解】（1）30＋10＝40（只）
答：猴子和熊猫一共有40只。
（2）65－40＝25（只）
答：还剩25只长颈鹿。
22．(1) 59元 (2) 10元
【详解】(1) 62－3＝59(元) 答：一件上衣比一把尺子贵59元钱．
(2) 50－40＝10(元) 答：应找回10元钱．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．最接近67的数是（ ）。
A．70 B．60 C．62
2．一班30人，二班40人，三班29人。（ ）的同学可以坐一辆车？
A．一班和二班 B．一班和三班 C．二班和三班
3．最小的两位数和最大的两位数的差是（ ）。
A．79 B．89 C．109
4．25＋30＞ ， 里最大填（ ）．
A．55 B．54 C．50
5．圈出来的是10颗糖，估一估下面一共有（ ）糖。
A．50颗 B．100颗 C．20颗
二、填空题
6．76比70多( )；6比48少( )。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－7( )9 45－5( )50
57－50( )5 13＋4( )3＋14
8．45比8多( )，60比81少( )。
9．计算“”，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
10．一(1)班的同学们计划三天做100个纸花,昨天做了30个,今天做了40个,两个共做了( )个纸花,还有( )个红花没有做．
三、判断题
11．在中，60是差。( )
12．计算95－4，直接在9上减去4( )
13．根据5、6、6能通过加减算出24点。( )
14．最小一位数比最大两位数少89。( )
15．请你来当小法官。最大的两位数比最小的两位数多88。( )
四、计算题
16．看谁最先得到奖牌。
15－8＝ 16－7＝ 29－9＝ 13－4＋8＝
13－9＝ 11－8＝ 15－10＝ 6＋6－9＝
12－6＝ 14－5＝ 68－8＝ 17－8＋3＝
17．用竖式计算．
25+8= 45+55= 63-18= 76+14= 100-17=
五、解答题
18．师傅加工了71个零件，徒弟加工了9个零件，他们师徒两一共加工了 个零件．
19．树上有25个松果，松鼠摘了松果后只剩下9个松果了，松鼠摘走了几个松果？
20．15根可以做几个毽子？还剩几根？（用你喜欢的方法解答．）
回答：可以做个毽子， 还剩根．
21．
（1）猴子和熊猫一共有多少只？
（2）有40只长颈鹿去参加表演，还剩多少只长颈鹿？
22．星期天，小青和妈妈到超市购物．
(1) 一件上衣比一把尺子贵多少钱？
(2) 如果小青只买一辆玩具车，她付给售货员50元，应找回多少钱？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【分析】分别求出67与70、60、62的差，通过比较看看与哪个数的差最小就是最接近的；
比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，据此解答。
【详解】；；67－62＝5
3＜5＜7，最接近67的数是70。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查减法的应用以及整数的大小比较，注意与哪个数的差最小就是最接近的。
2．B
【解析】略
3．B
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，它们的差用减法计算即可。
【详解】99－10＝89
最小的两位数和最大的两位数的差是89。
故答案为：B
4．B
【详解】略
5．A
【分析】首先圈出10颗糖，圈出图中大约有几组，据此即可得出答案。
【详解】
从图上可得：大约可以圈出5组，5组表示5个10。
10＋10＋10＋10＋10＝50（颗）
所以，大约有50颗糖。
故答案为：A。
【点睛】本题考查估算，解决本题的关键是先圈出大约有几组。
6． 6 42
【解析】略
7． ＜ ＜ ＞ ＝
【解析】略
8． 37 21
【详解】略
9． 加 减 26
【分析】计算整数的加、减法时，有小括号时，要先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】
＝46－20
＝26
计算“”，先算加法，再算减法，结果是26。
【点睛】本题主要考查了学生对有小括号的混合运算的掌握与运用。
10． 70 30
【详解】略
11．×
【解析】略
12．错误
【详解】减数是个位数，所以要在个位数5上减【分析】要知道两位数减去个位数的规律
13．×
【分析】5、6、6三个数相加最大值为17，这三个数不管怎么加减算都不会超过17。据此判断。
【详解】5＋6＋6=17
17<24
故答案为：错误
【点睛】本题考查整数的加减法。
14．×
【详解】略
15．×
【解析】略
16．7；9；20；17
4；3；5；3
6；9；60；12
【解析】略
17．33 100 45 90 83
【详解】解：25+8=33
45+55=100
63-18=45
76+14=90
100-17=83
18．80
【分析】师徒两一共加工的零件等于师傅加工的加上徒弟加工的
【详解】71＋9=80，所以一共加工了80个零件
19．16个
【详解】25－9＝16（个）
20．
3，3
【详解】略
21．（1）40只
（2）25只
【分析】（1）用猴子的只数加熊猫的只数即可。
（2）用长颈鹿的总只数减去参加表演的只数即可。
【详解】（1）30＋10＝40（只）
答：猴子和熊猫一共有40只。
（2）65－40＝25（只）
答：还剩25只长颈鹿。
22．(1) 59元 (2) 10元
【详解】(1) 62－3＝59(元) 答：一件上衣比一把尺子贵59元钱．
(2) 50－40＝10(元) 答：应找回10元钱．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页