第七单元 万以内数的认识（单元测试）-2023-2024学年二年级下册数学人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第七单元 万以内数的认识（单元测试）-2023-2024学年二年级下册数学人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 123.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-03 14:34:39 | ||
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文档简介
第七单元 万以内数的认识（单元测试）
一、选择题
1．1008这个数读作（ ）。
A．一千八 B．一千零八 C．一千零零八
2．希望小学大约有2000人，这里的2000是（ ）。
A．准确数 B．近似数 C．不确定
3．一个数千位上是8，个位上是1，其余各位都是0，这个数是（ ）。
A．8010 B．8001 C．8100
4．图书馆里有181本故事书，连环画比故事书多得多，连环画可能有（ ）。
A．175本 B．200本 C．456本
5．要使8□78＞8478，□里可以有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
二、填空题
6．个位上是5的最小三位数是( )。
7．《小学数学学习手册》共633页，大约是( )页
8．65个十是( )，21个百是( )，40个十是( )，40个百是( )，100个十是( )。
9．
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
10．用2、5、0这三张数字卡片，能摆成( )个不同的三位数，分别是( )。
11．下面是某小学三个年级的人数。
一年级 二年级 三年级
2□5人 159人 16□人
(1)三个年级中，人数最多的是( )年级，人数最少的是( )年级。
(2)( )年级和( )年级人数差不多。
(3)一年级的人数可能是( )人。
三、判断题
12．“726”这个数是四位数。( )
13．4768中的6表示6个百。( )
14．四千零五是三位数。( )
15．万以内数的末尾不管有几个0，都不读。( )
16．要使8399＞8□99，□最大填9，最小填0。( )
17．用0、3、0、8四个数字组成一个四位数，最大的四位数是8300( )
四、解答题
18．丹江口国家级森林公园去年植树1000棵，今年比去年多植树600棵。一共植树多少棵？
19．有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结，剩下的彩带够吗？
20．工厂有一堆煤，第一天烧了3000千克，比第二天少烧了1300千克，两天一共烧了多少千克？
21．
电脑3500元 电视4000元 冰箱2000元
（1）买一台电脑和一台冰箱一共多少元？
（2）一台电视比一台电脑贵多少元？
22．准备好0、0、1、4、5、8六张卡片。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选4张卡片张排成一个四位数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选4张卡片排出一个四位数读给同桌听，同桌写出这个四位数，然后对照。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】整数的读法：从最高位起，一级一级往下读，数位上是几就读几。
【详解】1008读作：一千零八。
故答案为：B
2．B
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。据此解答即可。
【详解】希望小学大约有2000人，这里的2000是近似数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握近似数和准确数的定义，注意区分近似数和准确数。解决本题时注意关键词“大约”。
3．B
【解析】略
4．C
【分析】连环画的本数比故事书的本数多得多，也就是连环画的本数比181多得多；456本比181本多得多，故456本符合要求；据此选择。
【详解】由分析可得：图书馆里有181本故事书，连环画比故事书多得多，连环画可能有456本、
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要理解“多得多”的含义。
5．B
【解析】略
6．105
【分析】最小的三位数是100，个位上是5的最小三位数就是105。
【详解】个位上是5的最小三位数是105。
【点睛】求最小的几位数时，最高位上就是1，除题目有要求的那一位以外，其他的数位上都是0。
7．600
【分析】省略最高位后面的尾数求近似数，要先看所省略的尾数的后面第一位上的数是不是满5，再利用“四舍五入法”来保留，满5的向最高位进1，同时将尾数改成0，不满5直接省略尾数，将尾数改成0，据此解答.
【详解】633≈600.
故答案为600.
8． 650 2100 400 4000 1000
【详解】略
9． 2426 4005 3504 二千四百二十六 四千零五 三千五百零四
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；
（1）观察图可知，这个数是由2个千，4个百，2个十和6个一组成的，从最高位开始依次写出各个位上的数，再根据整数的读法读出这个数即可；
（2）观察图可知，这个数是由4个千和5个一组成的，百位和十位上都是0，由此写出这个数，并读出这个数；
（3）算盘的一个下珠表示1，一个上珠表示5，则这个算盘上千位上是3个下珠，表示3个千；百位上是一个上珠，表示5个百，十位上是0，个位上是4个下珠，表示4个一，由此写出这个数，并读出这个数。
【详解】
【点睛】解决本题关键是明确每个数位上有几个计数单位，再根据整数读、写的方法求解。
10． 4 205；250；502；520
【解析】略
11．(1) 一 二
(2) 二 三
(3)205
【分析】根据对三位数的认识以及大小比较进行解答即可。
（1）一年级人数的百位数是2，二年级的人数是159，三年级人数的百位数和十位数分别是1和6，所以三年级人数比二年级人数多；由此可知一年级人数最多，二年级人数最少。
（2）二年级的人数是159，三年级人数的个位数不知道，但知道百位数和十位数分别是1和6，所以其人数应是160多，由此可知二年级人数与三年级人数差不多。
（3）一年级人数的百位数与个位数分别是2和5，十位数不知道，所以一年级的人数可能是205、215、225、235、245、255、265、275、285、295中的一个。
【点睛】本题主要考查了三位数的认识与大小比较。
12．×
【分析】一个数含有几个数位，就是几位数，比如含有百位、十位、个位3个数位，它就是三位数，126是三位数。含有十位、个位两个数位，它就是两位数，96是两位数，据此解答。
【详解】726含有百位、十位、个位3个数位，它是三位数。
故答案为：×
【点睛】掌握位数的意思是解答此题的关键。
13．×
【解析】略
14．×
【详解】略
15．√
【分析】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千……中间有一个0或两个0都只读一个“零”；末尾不管有几个0都不读。依此解答。
【详解】根据分析可知，万以内数的末尾不管有几个0，都不读。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对万以内数的读法的掌握情况。
16．×
【分析】比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大，数位相同，最高位相同，百位上大的数就大。
【详解】要使8399＞8□99，□最大填2，最小填0。
故答案为：×
17．√
【详解】略
18．2600棵
【分析】先求出今年植树的数量：1000＋600＝1600（棵）；
然后再求今年和去年一共：1600＋1000＝2600（棵）。
【详解】1000＋600＋1000＝2600（棵）
答：一共植树2600棵。
19．500－300＝200（厘米）
240＞200；不够
【详解】略
20．7300千克
【解析】略
21．（1）5500元
（2）500元
【分析】（1）用一台电脑的钱数加一台冰箱的钱数，即可求出一共多少元钱；
（2）用一台电视的钱数减去一台电脑的钱数即可解答。
【详解】（1）3500＋2000＝5500（元）
答：买一台电脑和一台冰箱一共5500元。
（2）4000－3500＝500（元）
答：一台电视比一台电脑贵500元。
【点睛】本题主要考查了整数的加法，减法的实际应用。
22．见详解
【分析】（1）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；注意最高位不能是0。
（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【详解】（1）1405读作：一千四百零五（本小题答案不唯一）
（2）四千五百零八写作：4508（本小题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对万以内整数读法和写法的掌握。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．1008这个数读作（ ）。
A．一千八 B．一千零八 C．一千零零八
2．希望小学大约有2000人，这里的2000是（ ）。
A．准确数 B．近似数 C．不确定
3．一个数千位上是8，个位上是1，其余各位都是0，这个数是（ ）。
A．8010 B．8001 C．8100
4．图书馆里有181本故事书，连环画比故事书多得多，连环画可能有（ ）。
A．175本 B．200本 C．456本
5．要使8□78＞8478，□里可以有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
二、填空题
6．个位上是5的最小三位数是( )。
7．《小学数学学习手册》共633页，大约是( )页
8．65个十是( )，21个百是( )，40个十是( )，40个百是( )，100个十是( )。
9．
写作：( ) 写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
10．用2、5、0这三张数字卡片，能摆成( )个不同的三位数，分别是( )。
11．下面是某小学三个年级的人数。
一年级 二年级 三年级
2□5人 159人 16□人
(1)三个年级中，人数最多的是( )年级，人数最少的是( )年级。
(2)( )年级和( )年级人数差不多。
(3)一年级的人数可能是( )人。
三、判断题
12．“726”这个数是四位数。( )
13．4768中的6表示6个百。( )
14．四千零五是三位数。( )
15．万以内数的末尾不管有几个0，都不读。( )
16．要使8399＞8□99，□最大填9，最小填0。( )
17．用0、3、0、8四个数字组成一个四位数，最大的四位数是8300( )
四、解答题
18．丹江口国家级森林公园去年植树1000棵，今年比去年多植树600棵。一共植树多少棵？
19．有500厘米长的彩带，要包装3盒礼物。已经用掉了300厘米，还需要240厘米做蝴蝶结，剩下的彩带够吗？
20．工厂有一堆煤，第一天烧了3000千克，比第二天少烧了1300千克，两天一共烧了多少千克？
21．
电脑3500元 电视4000元 冰箱2000元
（1）买一台电脑和一台冰箱一共多少元？
（2）一台电视比一台电脑贵多少元？
22．准备好0、0、1、4、5、8六张卡片。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选4张卡片张排成一个四位数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选4张卡片排出一个四位数读给同桌听，同桌写出这个四位数，然后对照。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】整数的读法：从最高位起，一级一级往下读，数位上是几就读几。
【详解】1008读作：一千零八。
故答案为：B
2．B
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数。据此解答即可。
【详解】希望小学大约有2000人，这里的2000是近似数。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握近似数和准确数的定义，注意区分近似数和准确数。解决本题时注意关键词“大约”。
3．B
【解析】略
4．C
【分析】连环画的本数比故事书的本数多得多，也就是连环画的本数比181多得多；456本比181本多得多，故456本符合要求；据此选择。
【详解】由分析可得：图书馆里有181本故事书，连环画比故事书多得多，连环画可能有456本、
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要理解“多得多”的含义。
5．B
【解析】略
6．105
【分析】最小的三位数是100，个位上是5的最小三位数就是105。
【详解】个位上是5的最小三位数是105。
【点睛】求最小的几位数时，最高位上就是1，除题目有要求的那一位以外，其他的数位上都是0。
7．600
【分析】省略最高位后面的尾数求近似数，要先看所省略的尾数的后面第一位上的数是不是满5，再利用“四舍五入法”来保留，满5的向最高位进1，同时将尾数改成0，不满5直接省略尾数，将尾数改成0，据此解答.
【详解】633≈600.
故答案为600.
8． 650 2100 400 4000 1000
【详解】略
9． 2426 4005 3504 二千四百二十六 四千零五 三千五百零四
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；
（1）观察图可知，这个数是由2个千，4个百，2个十和6个一组成的，从最高位开始依次写出各个位上的数，再根据整数的读法读出这个数即可；
（2）观察图可知，这个数是由4个千和5个一组成的，百位和十位上都是0，由此写出这个数，并读出这个数；
（3）算盘的一个下珠表示1，一个上珠表示5，则这个算盘上千位上是3个下珠，表示3个千；百位上是一个上珠，表示5个百，十位上是0，个位上是4个下珠，表示4个一，由此写出这个数，并读出这个数。
【详解】
【点睛】解决本题关键是明确每个数位上有几个计数单位，再根据整数读、写的方法求解。
10． 4 205；250；502；520
【解析】略
11．(1) 一 二
(2) 二 三
(3)205
【分析】根据对三位数的认识以及大小比较进行解答即可。
（1）一年级人数的百位数是2，二年级的人数是159，三年级人数的百位数和十位数分别是1和6，所以三年级人数比二年级人数多；由此可知一年级人数最多，二年级人数最少。
（2）二年级的人数是159，三年级人数的个位数不知道，但知道百位数和十位数分别是1和6，所以其人数应是160多，由此可知二年级人数与三年级人数差不多。
（3）一年级人数的百位数与个位数分别是2和5，十位数不知道，所以一年级的人数可能是205、215、225、235、245、255、265、275、285、295中的一个。
【点睛】本题主要考查了三位数的认识与大小比较。
12．×
【分析】一个数含有几个数位，就是几位数，比如含有百位、十位、个位3个数位，它就是三位数，126是三位数。含有十位、个位两个数位，它就是两位数，96是两位数，据此解答。
【详解】726含有百位、十位、个位3个数位，它是三位数。
故答案为：×
【点睛】掌握位数的意思是解答此题的关键。
13．×
【解析】略
14．×
【详解】略
15．√
【分析】万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千……中间有一个0或两个0都只读一个“零”；末尾不管有几个0都不读。依此解答。
【详解】根据分析可知，万以内数的末尾不管有几个0，都不读。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对万以内数的读法的掌握情况。
16．×
【分析】比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大，数位相同，最高位相同，百位上大的数就大。
【详解】要使8399＞8□99，□最大填2，最小填0。
故答案为：×
17．√
【详解】略
18．2600棵
【分析】先求出今年植树的数量：1000＋600＝1600（棵）；
然后再求今年和去年一共：1600＋1000＝2600（棵）。
【详解】1000＋600＋1000＝2600（棵）
答：一共植树2600棵。
19．500－300＝200（厘米）
240＞200；不够
【详解】略
20．7300千克
【解析】略
21．（1）5500元
（2）500元
【分析】（1）用一台电脑的钱数加一台冰箱的钱数，即可求出一共多少元钱；
（2）用一台电视的钱数减去一台电脑的钱数即可解答。
【详解】（1）3500＋2000＝5500（元）
答：买一台电脑和一台冰箱一共5500元。
（2）4000－3500＝500（元）
答：一台电视比一台电脑贵500元。
【点睛】本题主要考查了整数的加法，减法的实际应用。
22．见详解
【分析】（1）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；注意最高位不能是0。
（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【详解】（1）1405读作：一千四百零五（本小题答案不唯一）
（2）四千五百零八写作：4508（本小题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对万以内整数读法和写法的掌握。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页