统编版五年级下册语文第八单元单元测试（含答案）

部编版五年级下册第八单元测试卷
满分：100分 时间：90分钟
一、看拼音写词语
1．看拼音，写字词。
舞台上，一位 xiàng mào　 　清秀，艺术 zào yì　 　颇高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ　 　轻轻拔动琴弦，悠扬的琴声像一条niǔ　 　带将观众们的心拉近。琴声kòu　 　人心弦，人们xiǎng shòu　 　着，仿佛春风拂过心扉，忘却了往日的 yōng lù　 　和烦闷。
二、填空题
1．写出加点字正确的读音。
胚胎　 　 祸患　 　 天赋　 　
患难　 　 痴迷　 　 困窘　 　
2．写同音字。
［liánɡ］ 高　 　 栋　 　 善　 　　 　爽
［cānɡ］ 　 　库 　 　海 船　 　　 　白
［xiǎnɡ］ 　 　象 　 　受 影　 　 坐　 　其成
［zēnɡ］　 　加　 　孙 爱　 　 面目可　 　
3．给句中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）
（1）【眉目】①眉毛和眼睛，借指容貌。 ②事情的头绪。
⑴这个女孩眉目清秀。 　 　
⑵想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。 　 　
（2）【意识】①人的头脑对于客观物质世界的反映。 ②觉察。
⑴这时候我才意识到，老师误解了我的笑声。 　 　
⑵过了两个小时，我才逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识。 　 　
4．选字填空。
（1）慧 惠
①这点小恩小　 　想买动人心，真是笑话！
②你真是　 　眼识英雄啊！
（2）梁 粱
①地里的高　 　熟了，红得像火焰一般。
②他是一位桥　 　设计师。
（3）映 应
①河中倒　 　着蓝天、白云，美极了。
②儿　 　声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
5．写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号）
A．设问 B．排比 C．夸张 D．比喻
（1）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。　 　
（2）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了。　 　
（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。　 　
（4）拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。　 　
三、单选题
1．下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A．我们坐在船舱里，皮坠子软软的像沙发一般。
B．除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞弛到远方。
C．明明很小的时候就学会了自己解钮扣。
D．和家人一起享用美食是最幸福的事。
2．下列加点字解释有误的一项是（　　）
A．梁国杨氏子九岁，甚聪惠（同“慧”，智慧）
B．孔君平诣其父（造诣）
C．乃呼儿出（就，于是）
D．孔指以示儿日（给……看）
3．面对灾害，一向节俭的奶奶毫不犹豫地向灾区捐出了500元钱。“____”，受奶奶影响，我也把自己的零花钱如数捐出。横线上填写最恰当的一句名言是（　　）
A．恻隐之心，仁之端也。 B．多行不义，必自毙。
C．人有耻，则能有所不为。 D．君子坦荡荡，小人长戚戚。
4．下列句子的朗读停顿正确的一项是（　　）
A．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
B．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
C．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
D．儿应声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
5．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我对相声很感兴趣，一有空就听。
B．中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。
C．我认真改正并发现作业中的错别字。
D．费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
四、语言表达
1．句子天地。
（1）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）
　 　
世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（改为双重否定句）
　 　
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）
　 　
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
　 　
2．把正确的序号写在括号里。
（　　）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（　　）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”
（　　）牛顿是世界上著名的科学家。
（　　）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
（　　）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五、按照课文内容填空
（1）《杨氏之子》选自《　 　》。杨氏之子的　 　值得我们学习。
（2）《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现　 　的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了　 　。反映了少年儿童　 　的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的　 　之情。
（3）《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同　 　和　 　，从而阐明了“　 　”这一道理。
（4）颜真卿是　 　代著名的　 　家，创“　 　”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有　 　、　 　的特点，《　 　》是其代表作之一。
（5）　 　喻于义，小人　 　。——《论语》
（6）　 　，必自毙。——《左传》
（7）　 　，小人长戚戚。——《论语》
（8）恻隐之心，　 　。——《孟子》
（9）人有耻，则能　 　。——《朱子语类》
六、语段阅读
【片段一】五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
(节选自《手指》)
【片段二】康僧渊①目深而鼻高，王丞相每调②之。僧渊曰：“鼻者，面之山；目者，面之渊。山不高则不灵，渊不深则不清。”
(节选自《世说新语》)
【注】①康僧渊：晋朝人，本是西域人。②调：取笑。
联系上下文解释“养尊处优”的意思。
　 　
2.片段二中，康僧渊将鼻子比作　 　，将眼睛比作　 　。通过他的回答，我们可以知道康僧渊是一个　 　的人。
3．下列对片段内容理解正确的一项是（　　）。
A．身材最为高大的中指在遇到危险时，承担着试探或冒险的重担。
B．“王丞相每调之”中的“调”与“调动”里的“调”读音不同。
C．面对王丞相的取笑，康僧渊直接进行了反驳。
4．片段一中的“中指”给你留下了什么印象？说一说他让你联想到了哪些人。
　 　
　 　
仿照这两个片段的表达特点，从人的五官中选一个器官，写一段话。
　 　
　 　
七、现代文阅读
_________________
①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作“V”字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两根手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱锺书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”
③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是‘坐椅待币’！”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看这册自己二十多岁时画的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(一种病毒，可提炼成白色粉末状)！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个“大包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
(作者：孙燕华，有改动)
1．阅读短文，给文章拟一个合适的标题，写在文前横线上。
2．成语谐音常常会产生幽默的效果。文中第④段“坐椅待币”与成语“　 　”同音。结合上下文可知“坐椅待币”在文中指的是　 　。
3．三位老人的幽默各自有着怎样的特点？请你简要概括。
杨绛先生：　 　
冰心老人：　 　
启功先生：　 　
画横线的句子运用了哪些描写方法？你体会到了什么？
　 　
　 　
5．本文是(　 　)(A. 先分后总 B. 总分总)结构，第⑩段在文中的作用是(　 　)(A. 总结全文，点明中心 B. 承上启下，点明主旨)。
6．结合第⑩段的内容和你的生活实际，说一说我们怎样才能造就“善于幽默的心”。
　 　
　 　
八、写作题
“晒”是一种交流，“晒”是一起分享，它已经成为十分流行的网络用语。相信你的周围肯定也有很多人值得你晒一晒。风雨无阻、坚守岗位的交警；为人善良、有同情心的父母；刻苦努力、积极向上的同学；助人为乐，热心肠的陌生人……以“晒晒 ”为题，写一写身边的一个人，注意写出他（她）的特点。
要求：①将题目补充完整。②选择最有特点的一位同学来写一写。③通过一件典型事例来具体介绍他（她），注意使用多种方法来描写人物。④书写工整，标点规范，不少于400字。不出现真实校名，姓名可以另编代替。
答案解析部分
一、相貌；造诣；拇指；纽；扣；享受；庸碌
二、1．pēi；huò；fù；huàn；chī；jiǒng
2．粱；梁；良；凉；仓；沧；舱；苍；想；享；响；享；增；曾；憎；憎
3．（1）①；② （2）②；①
4．（1）惠；慧 （2）梁；梁 （3）映；应
5．（1）D （2）C （3）A （4）B
三、1．D 2．B 3．A 4．C 5．A
四、1．（1）老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。
（2）世界上重大的发明与发现，有时还不得不面临着受到驱逐和迫害的风险。
（3）孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
（4）舞蹈演员的手指常作兰花状。
2．34152
五、（1）世说新语·言语；思维敏捷、机智幽默
（2）胚胎发育规律；世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险；求知若渴；留恋
（3）姿态；性格；团结就是力量
（4）唐；书法；颜体；恢宏雄壮；大气磅礴；勤礼碑
（5）君子；喻于
（6）多说无益
（7）君子坦荡荡
（8）人皆有之
（9）有所不为
六、1．生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。
2．山峰；深水潭；机智幽默
3．B
4．中指给我留下了外强中干的印象，他虽然外表出众，但没有多大的本领。他让我联想到了生活中也有这种类型的人，他们外表光鲜亮丽，但是却没有真本事。
5．五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了。他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
七、1．智者的幽默
2．坐以待毙；冰心老人腿脚不好，邮递员给她送稿费汇款单时，她只能坐在椅子上接汇款单
3．童心的幽默。；机智的幽默。；思想鲜活、时尚新潮的幽默。
4．画横线的句子运用了动作、神态和语言描写。从中我体会到了启功先生的幽默以及他卖关子时可爱的样子。
5．A；A
6．示例：智者的幽默不仅源于他们“博大的学识”，还源于他们“既丰富又坎坷曲折的生活阅历”，所以我们现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“善于幽默的心”。
八、略