江苏省苏州市2024年中考历史考前押题卷（十）
一、选择题
1．（2020七上·雷州期末）“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ）
A．江南地区得到开发的原因 B．江南地区得到开发的目的
C．江南地区得到开发的意义 D．江南地区得到开发的结果
【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】根据“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。所以A符合题意，其他BCD三项均不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查了江南地区的开发。江南，字面意义为长江之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。
2．如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（ ）
公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年
即皇 帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸 造五 铢钱 崩，葬于茂陵
A．该年谱用年号纪年 B．秦始皇开创了皇帝制度
C．该帝王在位35年 D．汉武帝巩固大一统王朝
【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】依据历史人物年谱分析解读：
A项：根据表格信息“公元前141年……”，结合所学可知，年谱用的是公元纪年，排除A项。
B项：根据所学可知，秦始皇派蒙恬北击匈奴，统一铸造半两钱，不合材料信息，由上可知，该历史人物不是秦始皇，排除B项。
C项：根据表格信息“公元前141年即皇帝位至公元前87年崩”，由此可知，该帝王在位54年，排除C项。
D项：根据所学可知，汉武帝设五经博士，推行儒家教育；派卫青等北击匈奴，颁布“推恩令”，解决王国问题；下令铸造五铢钱，由中央统一铸造货币，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识点是汉武帝的历史活动。本题主要考查学生对表格的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握汉武帝的相关史实。
3．（2017七上·射阳月考）东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ）
A．外戚宦官交替专权 B．朝中大将篡夺皇位
C．农民起义风起云涌 D．地方豪强独霸一方
【答案】A
【知识点】外戚与宦官交替专权
【解析】【分析】依据所学知识可知，东汉中期以后，皇帝几乎是幼年即位，皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权；皇帝成年后，又结纳身边的宦官开始争夺大权，又导致了宦官专权。外戚宦官交替专权成为中央政权的典型特征，A项符合题意；BCD三项不是中央政权的特征，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。
4．小风同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ）
A．为政以德，有教无类 B．知己知彼，百战不殆
C．顺其自然，以柔克刚 D．以法治国，中央集权
【答案】D
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】A：为政以德，有教无类为儒家思想，A项不符合题意；
B：知己知彼，百战不殆为兵家思想，B项不符合题意；
C：顺其自然，以柔克刚为道家思想，C项不符合题意；
D：根据所学可知，以法治国，中央集权为法家思想，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查了百家争鸣的有关知识，难度适中。学生要列表格掌握各学派的代表人物、思想主张。
5．（2022七上·港南期末）汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（ ）
A．抵御了匈奴南下袭扰 B．有利于加强中央集权
C．落实了休养生息政策 D．有助于经济重心南移
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。”可知，汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位，削弱了地方的势力，有利于加强中央集权，B项正确；
抵御了匈奴南下袭扰，与题干无关，排除A项；
西汉初年实现休养生息政策，排除C项；
经济重心南移在宋朝，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．（2024七下·深圳月考） 公元641年文成公主入藏时，曾携带多种医书，后经医家马哈德哇和其他医家共同编译为藏文《医学大全》。公元710年金城公主入藏，再次带去大批医书，由汉族医生马亚纳和藏族翻译家别鲁扎纳等两族医生共同编译成《月王药珍》。这是现存最早的藏族医学文献。这部书记载了人体生理解剖知识、脉象、自然变化对人体的影响等。这说明两位公主入藏（ ）
A．促进了唐蕃经济文化的交流，增强了汉藏间的友好关系
B．使唐玄宗封其首领为云南王
C．将科举制推向了顶峰
D．使松赞干布发明了藏文字，促进西藏解放
【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A：根据题干“公元641年文成公主入藏时，曾携带多种医书”“公元710年金城公主入藏，再次带去大批医书”“这是现存最早的藏族医学文献。”可知，两位公主入藏促进了唐蕃经济文化的交流，增强了汉藏间的友好关系，A项符合题意；
B：唐玄宗册封南诏首领为云南王，B项不符合题意；
C：将科举制推向了顶峰，与题干无关，C项不符合题意；
D：使松赞干布发明了藏文字，促进西藏解放，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查文成公主、金城公主入藏，解答本题的关键是理解材料，抓住关键信息，结合所学知识，即可作出正确答案。
7．（2019七下·盘锦期中）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】本题主要考查学生对材料信息的理解和分析能力。依据题文材料“唐朝科举，以考试成绩作为录取标准，明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一”可以得到的信息是科举制是用分科考试的方法来选拔人才和科举选拔的标准是择优录取。从“科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。”可以得到的信息是科举制不是政府选官的主要来源，故可排除②。④科举考试基本年年进行在题文材料中不能体现，故选B。
8．（2024七下·深圳月考）“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”出自岳飞的《满江红》。这最能说明了作者岳飞（ ）
A．对南宋统治的强烈不满
B．爱国情怀和壮志豪情
C．抒发自己的才华不被伯乐发现的忧郁心理
D．对秦桧陷害自己的情况做出说明
【答案】B
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】A：题干未体现对南宋统治的强烈不满，A项不符合题意；
B：根据题干“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”可知，表现了岳飞赤胆忠心以身殉国的豪情壮志和爱国情怀，B项符合题意；
C：题干未体现抒发自己的才华不被伯乐发现的忧郁心理，C项不符合题意；
D：题干未体现对秦桧陷害自己的情况做出说明，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查岳飞抗金，考查学生对材料的理解和分析能力，答题时，仔细阅读题干，抓住关键信息，结合所学很容易作答。
9．（2023七下·增城期末） 如表中国古代历朝南北方人口总数及所占比例对照表，该表反映的历史现象是（ ）
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例
西汉 2472685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
A．经济重心逐渐南移 B．北方生产技术一直领先
C．南方政局战乱频繁 D．北方人口增长超过南方
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学分析图表可知，西汉时期，北方人口占比远超过南方，但是到了唐代，南方人口与北方人口占比相差已经不那么明显，北宋时期，南方人口更是超过了北方人口，这说明经济重心逐渐南移了，A项正确；
图表反映的是人口变化，与技术无关，排除B项；
南方人口逐渐超过北方的一个原因就是北方战乱，南方相对稳定，排除C项；
图表反映的是南方人口逐渐超过北方，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对经济重心南移的理解。
10．假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是（ ）
A．到赵州桥上散步 B．阅读《金刚经》
C．看阎立本作画 D．到东京城内的“勾栏”看演出
【答案】D
【知识点】中国古代重要工程；中国古代四大发明及影响；唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】本题考查学生对唐代文化生活的认识，根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。 瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。因此在唐代不可能到勾栏去看演出，A，B，C三项符合题意，本题选D。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐代政治清明，经济发展，文化发达，对外交往和民族关系都出现昌盛的局面，而瓦子的出现则反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展，唐代的文化是教材的基础知识也是出题的重点，希望同学们用心识记。
11．（2023七下·高要期末） 下图是某同学整理中国古代地方政治制度发展历程的卡尺。其变化的特点说明中国古代 （ ）
A．中央集权不断加强强 B．地方权力不断增大
C．君主专制不断加强 D．地方分离运动不断加剧
【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
【解析】【分析】分析卡尺并结合所学知识可知，卡尺内容是各朝各代加强中央集权的措施，反映出中国古代中央集权不断加强。A正确；B、C、D错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查中国古代加强中央集权的措施，要熟记相关知识点并整理归纳。
12．（2023八上·苏州期中）1912年2月12日，清宣统帝下诏退位，3月11日，孙中山颁布由参议院制定的《中华民国临时约法》。由此可知，这一时期历史发展的趋势是（ ）
A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立
C．从封闭走向开放 D．从专制走向民主
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，清朝皇帝退位，资产阶级临时约法颁布， 由此可知，这一时期历史发展的趋势是从专制走向民主，故选项D符合题意；
A.从分裂走向统一，题干中没有提及，不符合题意；
B. 从屈辱走向独立 ，题干中没有提及，不符合题意；
C. 从封闭走向开放 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
13．（2023八上·沧州期末）1937年3月，陕甘宁边区停止没收地主土地，后又明确宣布：“(地主)出租土地给农民，只要地租不苛刻，政府不加以任何干涉。”这一做法有助于（ ）
A．团结各阶级共同抗战 B．废除封建土地制度
C．打击国民党投降势力 D．结束国共十年内战
【答案】A
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，为巩固敌后根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定了土地政策，实行地主减租减息，农民交租交息，提高了农民抗日和生产的积极性，同时也有利于联合地主阶级一致抗日，A项正确；
建国初期的土地改革，废除封建土地制度，排除B项；
百团大战，打击国民党投降势力，排除C项；
西安事变的和平解决，结束国共十年内战，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对解放区土地改革的认识。
14．（2021八上·峄城月考）“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关（ ）
A．赔偿日本兵费白银二亿两
B．允许日本在通商口岸开设工厂
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A. 赔偿日本兵费白银二亿两，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是他们利用中国的工人和原料，在中国制造，再卖给中国，结合所学知识可知，这就是外国列强在中国设厂，这是《马关条约》规定的： 允许日本在通商口岸开设工厂 ，故选项B符合题意；
C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 ，不符合题意；
D. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义，再结合所学知识进行分析识记回答，注意看懂题干信息含义是解题的关键。
15．（2022八上·龙岗期末）下表是某同学在学习了“革命先行者孙中山”相关内容后所做的笔记小结。其中④属于（ ）
序号 内容
① 为推翻清朝的腐朽统治
② 孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会
③ 在民报的发刊词中，孙中山将同盟会的政治纲领阐发为三民主义
④ 孙中山是中国近代民主革命的先行者
A．历史原因 B．历史过程 C．历史史实 D．历史评价
【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据所学解读图表可知，中国近代民主革命的先行者是在客观结合历史史实后对孙中山先生一生的公允评价，属于历史评价，D项正确；
历史原因指的是发生历史史实的原因，孙中山先生被誉为革命先行者的原因是他一生都在致力于进行革命，推翻清朝腐朽统治，救亡图存，与④不符，排除A项；
历史过程是历史的发展过程，②中的“联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会”属于历史过程，排除B项；
历史史实是对事件的描述，没有评价，③中的“将同盟会的政治纲领阐发为三民主义”属于历史史实，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对孙中山相关知识的掌握。
16．（2023八上·茂名期中）1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是（ ）
A．握手取代跪拜 B．白话文取代文言文
C．总统取代皇帝 D．新学堂取代旧私塾
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】据材料“1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》”“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了”及所学可知，1911年辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。由此可知，最能体现“这五十年”政治方面进化的是总统制取代了皇帝制，C项正确；
“握手取代跪拜”属于社会习俗的变化，排除A项；
“白话文取代文言文属于新文化运动的内容，属于思想文化变化的内容，排除B项；
“新学堂取代旧私塾”属于近代教育的变化，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命的认识。
17．（2020八下·苏州期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（ ）
A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位
C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”可知这说明了抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望；中国参加抗美援朝战争是为了反对美国的侵略（为了保家卫国），粉碎了美国的侵略，捍卫了中朝两国的独立与安全。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项提高了中国国际地位是作者意在强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝战争及学生的理解能力。掌握抗美援朝战争的过程和影响。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
18．（2021八下·蚌埠月考）新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】 材料反应了新中国成立初期，占农户总数不多的地主富农却占据半数以上的土地，而占全国农户绝大多数的贫雇农仅占据较少土地，可见当时农民迫切需要获得土地，这是土地改革的背景， A 项正确；
B 项“内容”、 C 项“性质”、 D 项“影响”在材料中都不涉及，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查土地改革。土地改革的实质把地主土地所有制转变为农民土地所有制。
19．（2019九上·阳春期末）某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（ ）
A．手工工场兴起 B．租地农场发展
C．新航路的开辟 D．早期殖民掠夺
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料材料结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。因此：
ABD表述和题意无关，C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查探索新航路的知识，难度不大，抓住材料中的关键词结合所学知识即可作答。
20．公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政治权利
B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构
D．“元首制”掌握了最高统治的实权
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据所学知识可知，伯里克利时期，公民大会是雅典的最高权力机构，公民大会经常化，每个公民都有在会上发言权和表决权，表明雅典的民主政治达到顶峰，C项正确；
雅典的妇女没有公民权，排除A项；
外邦人不是公民，没有公民权，排除B项；
“元首制”掌握了最高统治的实权是君主专制的表现，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
21．（2024九下·潮南月考）历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ）
A．改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用
B．改革使农奴获得了人身自由和土地使用权
C．改革没有使俄国的专制制度发生本质性改变
D．改革使俄国走上了发展资本主义的道路
【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据所学知识可知，农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。材料“一张脸孔望着未来”是指废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路；“一张脸孔望着过去”是指农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余，没有使俄国的专制制度发生本质性的改变，C项正确；
改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用与题干材料不符，排除A项；
改革使农奴获得了人身自由和土地使用权与题干材料不符，排除B项；
改革使俄国走上了发展资本主义的道路与题干材料不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以历史学家爱德华 拉津斯基的一段话为背景，考查俄国1861年改革的相关知识。注意基础知识的识记与理解。
22．（2024九下·雷州开学考）“1871年8月，岩仓具视等人调集一万御亲兵于东京，进行武力威慑，召集56藩的原藩主到东京，当面宣布了废藩置县诏书，并表示他们必须强制在东京居住，领取国家俸禄。”明治政府这项措施（ ）
A．实现了富国强兵 B．加强了中央集权
C．达到了文明开化 D．改革了经济制度
【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据所学和材料“废藩置县、强制在东京居住”可知，废藩置县，这样就消除了藩邦，县是一级地方行政机构，这样，就加强了中央集权，符合题意，B项正确；
材料没有涉及到军事措施，排除A项；
废藩置县，这加强了对地方的控制，这体现不出文明开化，排除C项；
废藩置县是政治措施，不是经济制度，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明治维新，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
23．（2024九下·深圳开学考） 下图是创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用“特洛伊木马”的故事，意在（ ）
A．肯定罗斯福新政的成效 B．揭露罗斯福新政的真实目的
C．讽刺了美国民众的无知 D．警示需防范行政权力的膨胀
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：漫画是对罗斯福新政的反对，A项不符合题意；
B：题干未体现揭露罗斯福新政的真实目的，B项不符合题意；
C：题干未体现讽刺了美国民众的无知，C项不符合题意；
D：根据题干“创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用‘特洛伊木马’的故事”和结合所学可知，1933年3月富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。“美国宪法”、“新政暴君”漫画意在讽刺罗斯福新政，认为罗斯福新政是法西斯主义，意在警示需防范行政权力的膨胀，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对罗斯福新政的认识，考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力，难度适中。
24．（2024九下·龙马潭开学考）1942年1月1日，美、英、苏、中分别签署了文件，次日再由澳大利亚等其他国家按照国家字母顺序依次签署。作为一个开放型文件，截至1945年5月1日，陆续在宣言上签字的还有伊朗、自由法国、墨西哥等21国和战时组织。签署这一“文件”的目的是（ ）
A．建立凡尔赛—华盛顿体系 B．联合抗击法西斯国家侵略
C．加入北大西洋公约组织 D．推动世界经济的全球化
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干“1942年1月1日，美、英、苏、中分别签署了文件，次日再由澳大利亚等其他国家按照国家字母顺序依次签署。作为一个开放型文件，截至1945年5月1日，陆续在宣言上签字的还有伊朗、自由法国、墨西哥等21国和战时组织。”可知，1942年1月1日，美、苏、英、中四国代表在白宫总统书房签署了《联合国家宣言》，次日，22个国家驻美使节在宣言上签字。签署《联合国家宣言》目的是联合抗击法西斯国家侵略，《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟正式建立，B符合题意；
凡尔赛一华盛顿体系建立在一战后的世界格局，排除A；
1949年8月24日，北大西洋公约组织正式建立，排除C；
材料时间为第二次世界大战时期，《联合国家宣言》签署的目的是反法西斯而非促进经济全球化，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查《联合国家宣言》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《联合国家宣言》发表的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
二、材料分析题
25．（2024九下·衡南期中）阅读下列材料，回答问题。
料一第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。
材料二
材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…大工业使世界经济走向一体化…平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
--摘编自张跃发《近代文明史》
（1）根据材料一，指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识，指出在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。
（2）列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明？
（3）根据材料三，分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识，就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。
【答案】（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合.变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡.
（2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等.发明：内燃机
（3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等.
对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战.
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）依据材料一“第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会”分析可知，第二次工业革命出现的新特点是新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域，科技与工业的结合更加密切（或科学研究同工业生产紧密结合)，出现公司制，股份制、董事会等新型管理模式；依据所学知识可知，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（2）依据所学知识可知，图1人物是爱迪生，爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。汽车和飞机的发明得益于内燃机的发明，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通领域内引发了一场变革。
（3）依据材料三“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”，分析可知，工业革命改变了人们的生产和生活方式，使世界经济逐渐走向一体化，造成环境污染、资源枯竭和生态危机等；我们在经济发展的同时注意保护环境，做到可持续发展，人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。
故答案为：（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合.变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。发明：内燃机。
（3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等.
对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。
【点评】本题难度适中，考查工业革命和第二次工业革命的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记两次工业革命的相关史实。
26．（2023八上·富川期末）中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效仿西方改革政治的阶段。
——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，中国共产党在全国掀起了第一次工人运动的高潮。毛泽东等人创建农村革命根据地，创造工农武装割据的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料三 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！”
——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词
请回答：
（1）材料一中“中国一败涂地”的严重后果是什么？甲午战争后，“效仿西方改革政治”指的是近代中国哪一事件？从中我们得到什么认识？
（2）根据材料二，分析“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了那些条件？举例说明中国共产党为“中国历史掀开了崭新一页”。
（3）根据材料三，结合歌曲的创作背景，指出当时中华民族面临的最危险的敌人是谁？歌曲凝聚了这一时期怎样的民族精神？
（4）根据上述材料，分析民族意识觉醒对近代中国的推动作用。
【答案】（1）严重后果：列强掀起了瓜分中国的狂潮。 事件：戊戌变法
认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）；条件：奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。
举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路
（3）敌人：日本帝国主义；民族精神：伟大团结精神。
（4）作用：民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；五四运动；抗日战争时期的时代主题；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】（1）严重后果：根据“到甲午战争中国一败涂地”，结合所学可知，甲午战后，中国被迫签订《马关条约》，刺激了列强瓜分中国的野心，列强掀起了瓜分中国的狂潮。事件：结合所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤，康有为、梁启超等，组织“公车上书”，开了变法维新运动的序幕，因此“效仿西方改革政治”指的是戊戌变法。认识：结合所学可知，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：根据“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”并结合所学可知，“全面觉醒”体现了五四运动的群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）的特点。条件：结合所学可知，五四运动为中国共产党的成立奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路。
（3）敌人：根据“1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词”的歌词内容并结合所学可知，当时中华民族面临的最危险的敌人是日本帝国主义。民族精神：根据“来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”歌词内容可以感受到中国人民身上的伟大团结精神。
（4）作用：根据上述材料并结合所学可知，民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
故答案为：
（1）严重后果：列强掀起了瓜分中国的狂潮。事件：戊戌变法；认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）；条件：奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路。
（3）敌人：日本帝国主义；民族精神：伟大团结精神。
（4）作用：民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戊戌变法的认识。
（2）本月考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对五四运动的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对抗日战争的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族意识觉醒的认识。
27．（2024七下·梁平期中）阅读下列材料：
材料一 汉唐丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝围棋传入印度、朝鲜半岛和日本。
——摘编自《中学生博物之旅·古代中国》
材料二 与两宋通商的海外国家，共五十多国，总称“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责和推广海外贸易。
——摘编自杭侃《两宋：在繁华中沉默》
材料三 《宋代海外贸易图》
请回答：
（1）根据材料一，归纳唐朝体育交流的特点。结合所学知识，举一例唐朝时期中日交流的史实。
（2）根据材料二，概括两宋时期海外贸易的特点。结合所学知识，指出宋代负责海外贸易的机构。
（3）请将唐朝时期玄奘西行的目的地、宋代闻名世界的大商港名称填写在图中相应的空白处。
（4）从唐朝到宋朝，请就中国古代对外交流谈谈你的看法。
【答案】（1）特点：①中外互相交流（兼具东西文化特色）②中国在借鉴的基础上加以创新。
史实：遣唐使来华或者鉴真东渡。
（2）特点：①贸易范围广（贸易国家多）②规模远超前朝（规模大）③经济收益可观。
机构：市舶司。
（3）中间空白处填天竺（印度），右边空白处填明州。
（4）唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。
加强对外交流。
【知识点】中国古代的对外交往；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）根据材料一“中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色”可知，唐朝体育交流具有在借鉴的基础上加以创新的特点；根据材料一“在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝围棋传入印度、朝鲜半岛和日本”可知，唐朝体育交流具有中外互相交流的特点。唐朝与日本的交流，主要表现在遣唐使来华，鉴真东渡。
（2）根据材料二中的“与两宋通商的海外国家，共五十多国”可知，两宋时期海外贸易具有贸易范围广的特点；根据材料二中的“宋朝的海外贸易不仅在规模上远超前朝，而且为政府取得了可观的经济收益”可知，两宋时期海外贸易具有规模大，经济收益可观的特点。宋朝设立了市舶司，专门管理对外贸易。
（3）唐朝时期玄奘西行的目的地是天竺，即印度，应填在中间空白处。宋代闻名世界的大商港明州应填在右边空白处。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。加强对外交流。
故答案为：（1）特点：①中外互相交流（兼具东西文化特色）②中国在借鉴的基础上加以创新。史实：遣唐使来华或者鉴真东渡。
（2）特点：①贸易范围广（贸易国家多）；②规模远超前朝（规模大）；③经济收益可观。机构：市舶司。
（3）中间空白处填天竺（印度），右边空白处填明州。
（4）唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。加强对外交流。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的中外交往，宋代的海外贸易等知识及学生的识图能力和准确解读历史材料的能力。解题的关键是掌握基础知识。
28．（2024九上·铜仁期末） 历史课程是落实立德树人根本任务重要课程，注重培养学生的核心素养。阅读材料， 回答问题。
材料一
大河流域的古代文明古国示意图
材料二 马其顿国王亚历山大继承王位后，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
——摘编自于春英《评亚历山大帝国在历史上的作用》
材料三 一个意大利旅行家笔下的东方：“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道都有滚滚的矿石，东方简直是一个辉煌灿烂的黄金世界，冒险家的乐园。”这一描述激起欧洲人对东方的无限想象和向往，出现关注东方的热潮。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
——摘编自部编版《世界历史》上册
材料四
（1） 根据材料中的地图和所学知识写出A、B两个文明古国任意文明象征各一例，并写出C处文明古国的名称。
（2）材料二中地跨三大洲的“帝国”指的是哪一帝国？ 请你谈谈如何看待亚历山大东征？
（3）材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？ 率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家
（4）九（2）班准备在寒假中办一个世界名人展板，需要收集一些名人的资料，请你结合所学史实，为上图中华盛顿或拿破仑编写一段不少于50字的人物简介。
【答案】（1）A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2）帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙。
（4）华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
【知识点】古埃及文明；金字塔；亚历山大帝国；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，A处位于非洲东北角，属于古埃及，其文明成果有： 太阳历、象形文字、金字塔等 ；B处位于西亚，属于两河流域，其文明成果有： 《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等； C处位于南亚大陆，属于古印度；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，亚历山大建立的亚历山大帝国地跨三大洲；结合所学知识可知， 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇 ；
（3）依据材料三信息“ 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕 ”，结合所学知识可知，公元1500年前后的地理大发现指的是新航路开辟；结合所学知识可知，率先开启人类这一“历史大幕”的是西班牙和葡萄牙；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知， 华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
故答案为：（1） A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2） 帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3） 事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙
（4） 华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息即示意图，结合所学知识判断出文明古国，再结合对这些文明古国文明成果的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键词“亚历山大”，把它和所学知识结合进行准确记忆回答；第二问是考查学生的运用能力，解答时，依据对亚历山大东征的影响的理解识记回答，注意从正反两方面；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，特别是其中的时间等，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据所学知识，对人物进行简单介绍，注意写出人物的国别、身份、主要事迹，贡献等。
1 / 1江苏省苏州市2024年中考历史考前押题卷（十）
一、选择题
1．（2020七上·雷州期末）“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ ）
A．江南地区得到开发的原因 B．江南地区得到开发的目的
C．江南地区得到开发的意义 D．江南地区得到开发的结果
2．如表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（ ）
公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年
即皇 帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸 造五 铢钱 崩，葬于茂陵
A．该年谱用年号纪年 B．秦始皇开创了皇帝制度
C．该帝王在位35年 D．汉武帝巩固大一统王朝
3．（2017七上·射阳月考）东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ）
A．外戚宦官交替专权 B．朝中大将篡夺皇位
C．农民起义风起云涌 D．地方豪强独霸一方
4．小风同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ）
A．为政以德，有教无类 B．知己知彼，百战不殆
C．顺其自然，以柔克刚 D．以法治国，中央集权
5．（2022七上·港南期末）汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法（ ）
A．抵御了匈奴南下袭扰 B．有利于加强中央集权
C．落实了休养生息政策 D．有助于经济重心南移
6．（2024七下·深圳月考） 公元641年文成公主入藏时，曾携带多种医书，后经医家马哈德哇和其他医家共同编译为藏文《医学大全》。公元710年金城公主入藏，再次带去大批医书，由汉族医生马亚纳和藏族翻译家别鲁扎纳等两族医生共同编译成《月王药珍》。这是现存最早的藏族医学文献。这部书记载了人体生理解剖知识、脉象、自然变化对人体的影响等。这说明两位公主入藏（ ）
A．促进了唐蕃经济文化的交流，增强了汉藏间的友好关系
B．使唐玄宗封其首领为云南王
C．将科举制推向了顶峰
D．使松赞干布发明了藏文字，促进西藏解放
7．（2019七下·盘锦期中）唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．（2024七下·深圳月考）“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”出自岳飞的《满江红》。这最能说明了作者岳飞（ ）
A．对南宋统治的强烈不满
B．爱国情怀和壮志豪情
C．抒发自己的才华不被伯乐发现的忧郁心理
D．对秦桧陷害自己的情况做出说明
9．（2023七下·增城期末） 如表中国古代历朝南北方人口总数及所占比例对照表，该表反映的历史现象是（ ）
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例
西汉 2472685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
A．经济重心逐渐南移 B．北方生产技术一直领先
C．南方政局战乱频繁 D．北方人口增长超过南方
10．假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是（ ）
A．到赵州桥上散步 B．阅读《金刚经》
C．看阎立本作画 D．到东京城内的“勾栏”看演出
11．（2023七下·高要期末） 下图是某同学整理中国古代地方政治制度发展历程的卡尺。其变化的特点说明中国古代 （ ）
A．中央集权不断加强强 B．地方权力不断增大
C．君主专制不断加强 D．地方分离运动不断加剧
12．（2023八上·苏州期中）1912年2月12日，清宣统帝下诏退位，3月11日，孙中山颁布由参议院制定的《中华民国临时约法》。由此可知，这一时期历史发展的趋势是（ ）
A．从分裂走向统一 B．从屈辱走向独立
C．从封闭走向开放 D．从专制走向民主
13．（2023八上·沧州期末）1937年3月，陕甘宁边区停止没收地主土地，后又明确宣布：“(地主)出租土地给农民，只要地租不苛刻，政府不加以任何干涉。”这一做法有助于（ ）
A．团结各阶级共同抗战 B．废除封建土地制度
C．打击国民党投降势力 D．结束国共十年内战
14．（2021八上·峄城月考）“我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关（ ）
A．赔偿日本兵费白银二亿两
B．允许日本在通商口岸开设工厂
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
15．（2022八上·龙岗期末）下表是某同学在学习了“革命先行者孙中山”相关内容后所做的笔记小结。其中④属于（ ）
序号 内容
① 为推翻清朝的腐朽统治
② 孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会
③ 在民报的发刊词中，孙中山将同盟会的政治纲领阐发为三民主义
④ 孙中山是中国近代民主革命的先行者
A．历史原因 B．历史过程 C．历史史实 D．历史评价
16．（2023八上·茂名期中）1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是（ ）
A．握手取代跪拜 B．白话文取代文言文
C．总统取代皇帝 D．新学堂取代旧私塾
17．（2020八下·苏州期中）抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争（ ）
A．捍卫了中国领土完整 B．提高了中国国际地位
C．增强了中国军事实力 D．改变了中国落后面貌
18．（2021八下·蚌埠月考）新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
19．（2019九上·阳春期末）某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（ ）
A．手工工场兴起 B．租地农场发展
C．新航路的开辟 D．早期殖民掠夺
20．公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政治权利
B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构
D．“元首制”掌握了最高统治的实权
21．（2024九下·潮南月考）历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ）
A．改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用
B．改革使农奴获得了人身自由和土地使用权
C．改革没有使俄国的专制制度发生本质性改变
D．改革使俄国走上了发展资本主义的道路
22．（2024九下·雷州开学考）“1871年8月，岩仓具视等人调集一万御亲兵于东京，进行武力威慑，召集56藩的原藩主到东京，当面宣布了废藩置县诏书，并表示他们必须强制在东京居住，领取国家俸禄。”明治政府这项措施（ ）
A．实现了富国强兵 B．加强了中央集权
C．达到了文明开化 D．改革了经济制度
23．（2024九下·深圳开学考） 下图是创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用“特洛伊木马”的故事，意在（ ）
A．肯定罗斯福新政的成效 B．揭露罗斯福新政的真实目的
C．讽刺了美国民众的无知 D．警示需防范行政权力的膨胀
24．（2024九下·龙马潭开学考）1942年1月1日，美、英、苏、中分别签署了文件，次日再由澳大利亚等其他国家按照国家字母顺序依次签署。作为一个开放型文件，截至1945年5月1日，陆续在宣言上签字的还有伊朗、自由法国、墨西哥等21国和战时组织。签署这一“文件”的目的是（ ）
A．建立凡尔赛—华盛顿体系 B．联合抗击法西斯国家侵略
C．加入北大西洋公约组织 D．推动世界经济的全球化
二、材料分析题
25．（2024九下·衡南期中）阅读下列材料，回答问题。
料一第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。
材料二
材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…大工业使世界经济走向一体化…平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
--摘编自张跃发《近代文明史》
（1）根据材料一，指出第二次工业革命出现的新特点。结合所学知识，指出在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家在发展阶段上发生的变化。
（2）列举两例图1人物的发明。图2和图3的问世得益于哪一发明？
（3）根据材料三，分析工业革命对人类社会产生的影响。综合上述材料并结合所学知识，就材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。
26．（2023八上·富川期末）中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效仿西方改革政治的阶段。
——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，中国共产党在全国掀起了第一次工人运动的高潮。毛泽东等人创建农村革命根据地，创造工农武装割据的局面，开展土地革命，探索中国革命的新道路。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料三 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！”
——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词
请回答：
（1）材料一中“中国一败涂地”的严重后果是什么？甲午战争后，“效仿西方改革政治”指的是近代中国哪一事件？从中我们得到什么认识？
（2）根据材料二，分析“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了那些条件？举例说明中国共产党为“中国历史掀开了崭新一页”。
（3）根据材料三，结合歌曲的创作背景，指出当时中华民族面临的最危险的敌人是谁？歌曲凝聚了这一时期怎样的民族精神？
（4）根据上述材料，分析民族意识觉醒对近代中国的推动作用。
27．（2024七下·梁平期中）阅读下列材料：
材料一 汉唐丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝围棋传入印度、朝鲜半岛和日本。
——摘编自《中学生博物之旅·古代中国》
材料二 与两宋通商的海外国家，共五十多国，总称“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责和推广海外贸易。
——摘编自杭侃《两宋：在繁华中沉默》
材料三 《宋代海外贸易图》
请回答：
（1）根据材料一，归纳唐朝体育交流的特点。结合所学知识，举一例唐朝时期中日交流的史实。
（2）根据材料二，概括两宋时期海外贸易的特点。结合所学知识，指出宋代负责海外贸易的机构。
（3）请将唐朝时期玄奘西行的目的地、宋代闻名世界的大商港名称填写在图中相应的空白处。
（4）从唐朝到宋朝，请就中国古代对外交流谈谈你的看法。
28．（2024九上·铜仁期末） 历史课程是落实立德树人根本任务重要课程，注重培养学生的核心素养。阅读材料， 回答问题。
材料一
大河流域的古代文明古国示意图
材料二 马其顿国王亚历山大继承王位后，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
——摘编自于春英《评亚历山大帝国在历史上的作用》
材料三 一个意大利旅行家笔下的东方：“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道都有滚滚的矿石，东方简直是一个辉煌灿烂的黄金世界，冒险家的乐园。”这一描述激起欧洲人对东方的无限想象和向往，出现关注东方的热潮。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
——摘编自部编版《世界历史》上册
材料四
（1） 根据材料中的地图和所学知识写出A、B两个文明古国任意文明象征各一例，并写出C处文明古国的名称。
（2）材料二中地跨三大洲的“帝国”指的是哪一帝国？ 请你谈谈如何看待亚历山大东征？
（3）材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？ 率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家
（4）九（2）班准备在寒假中办一个世界名人展板，需要收集一些名人的资料，请你结合所学史实，为上图中华盛顿或拿破仑编写一段不少于50字的人物简介。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】根据“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。所以A符合题意，其他BCD三项均不符合题意。
故答案为： A。
【点评】本题考查了江南地区的开发。江南，字面意义为长江之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。
2．【答案】D
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】依据历史人物年谱分析解读：
A项：根据表格信息“公元前141年……”，结合所学可知，年谱用的是公元纪年，排除A项。
B项：根据所学可知，秦始皇派蒙恬北击匈奴，统一铸造半两钱，不合材料信息，由上可知，该历史人物不是秦始皇，排除B项。
C项：根据表格信息“公元前141年即皇帝位至公元前87年崩”，由此可知，该帝王在位54年，排除C项。
D项：根据所学可知，汉武帝设五经博士，推行儒家教育；派卫青等北击匈奴，颁布“推恩令”，解决王国问题；下令铸造五铢钱，由中央统一铸造货币，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识点是汉武帝的历史活动。本题主要考查学生对表格的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握汉武帝的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】外戚与宦官交替专权
【解析】【分析】依据所学知识可知，东汉中期以后，皇帝几乎是幼年即位，皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权；皇帝成年后，又结纳身边的宦官开始争夺大权，又导致了宦官专权。外戚宦官交替专权成为中央政权的典型特征，A项符合题意；BCD三项不是中央政权的特征，不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。
4．【答案】D
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】A：为政以德，有教无类为儒家思想，A项不符合题意；
B：知己知彼，百战不殆为兵家思想，B项不符合题意；
C：顺其自然，以柔克刚为道家思想，C项不符合题意；
D：根据所学可知，以法治国，中央集权为法家思想，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查了百家争鸣的有关知识，难度适中。学生要列表格掌握各学派的代表人物、思想主张。
5．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】根据题干“汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分量和成色不足，一年就夺去了106个诸侯的爵位。”可知，汉武帝通过夺去106个诸侯的爵位，削弱了地方的势力，有利于加强中央集权，B项正确；
抵御了匈奴南下袭扰，与题干无关，排除A项；
西汉初年实现休养生息政策，排除C项；
经济重心南移在宋朝，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．【答案】A
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】A：根据题干“公元641年文成公主入藏时，曾携带多种医书”“公元710年金城公主入藏，再次带去大批医书”“这是现存最早的藏族医学文献。”可知，两位公主入藏促进了唐蕃经济文化的交流，增强了汉藏间的友好关系，A项符合题意；
B：唐玄宗册封南诏首领为云南王，B项不符合题意；
C：将科举制推向了顶峰，与题干无关，C项不符合题意；
D：使松赞干布发明了藏文字，促进西藏解放，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查文成公主、金城公主入藏，解答本题的关键是理解材料，抓住关键信息，结合所学知识，即可作出正确答案。
7．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】本题主要考查学生对材料信息的理解和分析能力。依据题文材料“唐朝科举，以考试成绩作为录取标准，明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一”可以得到的信息是科举制是用分科考试的方法来选拔人才和科举选拔的标准是择优录取。从“科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。”可以得到的信息是科举制不是政府选官的主要来源，故可排除②。④科举考试基本年年进行在题文材料中不能体现，故选B。
8．【答案】B
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】A：题干未体现对南宋统治的强烈不满，A项不符合题意；
B：根据题干“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”可知，表现了岳飞赤胆忠心以身殉国的豪情壮志和爱国情怀，B项符合题意；
C：题干未体现抒发自己的才华不被伯乐发现的忧郁心理，C项不符合题意；
D：题干未体现对秦桧陷害自己的情况做出说明，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查岳飞抗金，考查学生对材料的理解和分析能力，答题时，仔细阅读题干，抓住关键信息，结合所学很容易作答。
9．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学分析图表可知，西汉时期，北方人口占比远超过南方，但是到了唐代，南方人口与北方人口占比相差已经不那么明显，北宋时期，南方人口更是超过了北方人口，这说明经济重心逐渐南移了，A项正确；
图表反映的是人口变化，与技术无关，排除B项；
南方人口逐渐超过北方的一个原因就是北方战乱，南方相对稳定，排除C项；
图表反映的是南方人口逐渐超过北方，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对经济重心南移的理解。
10．【答案】D
【知识点】中国古代重要工程；中国古代四大发明及影响；唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】本题考查学生对唐代文化生活的认识，根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。 瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。因此在唐代不可能到勾栏去看演出，A，B，C三项符合题意，本题选D。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐代政治清明，经济发展，文化发达，对外交往和民族关系都出现昌盛的局面，而瓦子的出现则反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展，唐代的文化是教材的基础知识也是出题的重点，希望同学们用心识记。
11．【答案】A
【知识点】朱元璋强化皇权；宋太祖强化中央集权；比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制
【解析】【分析】分析卡尺并结合所学知识可知，卡尺内容是各朝各代加强中央集权的措施，反映出中国古代中央集权不断加强。A正确；B、C、D错误；
故答案为：A
【点评】本题主要考查中国古代加强中央集权的措施，要熟记相关知识点并整理归纳。
12．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；中华民国
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，清朝皇帝退位，资产阶级临时约法颁布， 由此可知，这一时期历史发展的趋势是从专制走向民主，故选项D符合题意；
A.从分裂走向统一，题干中没有提及，不符合题意；
B. 从屈辱走向独立 ，题干中没有提及，不符合题意；
C. 从封闭走向开放 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
13．【答案】A
【知识点】解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，为巩固敌后根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定了土地政策，实行地主减租减息，农民交租交息，提高了农民抗日和生产的积极性，同时也有利于联合地主阶级一致抗日，A项正确；
建国初期的土地改革，废除封建土地制度，排除B项；
百团大战，打击国民党投降势力，排除C项；
西安事变的和平解决，结束国共十年内战，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对解放区土地改革的认识。
14．【答案】B
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】A. 赔偿日本兵费白银二亿两，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是他们利用中国的工人和原料，在中国制造，再卖给中国，结合所学知识可知，这就是外国列强在中国设厂，这是《马关条约》规定的： 允许日本在通商口岸开设工厂 ，故选项B符合题意；
C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 ，不符合题意；
D. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看懂题干信息含义，再结合所学知识进行分析识记回答，注意看懂题干信息含义是解题的关键。
15．【答案】D
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据所学解读图表可知，中国近代民主革命的先行者是在客观结合历史史实后对孙中山先生一生的公允评价，属于历史评价，D项正确；
历史原因指的是发生历史史实的原因，孙中山先生被誉为革命先行者的原因是他一生都在致力于进行革命，推翻清朝腐朽统治，救亡图存，与④不符，排除A项；
历史过程是历史的发展过程，②中的“联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，成立了中国同盟会”属于历史过程，排除B项；
历史史实是对事件的描述，没有评价，③中的“将同盟会的政治纲领阐发为三民主义”属于历史史实，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对孙中山相关知识的掌握。
16．【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】据材料“1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》”“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了”及所学可知，1911年辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。由此可知，最能体现“这五十年”政治方面进化的是总统制取代了皇帝制，C项正确；
“握手取代跪拜”属于社会习俗的变化，排除A项；
“白话文取代文言文属于新文化运动的内容，属于思想文化变化的内容，排除B项；
“新学堂取代旧私塾”属于近代教育的变化，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命的认识。
17．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”可知这说明了抗美援朝战争的胜利提高了中国的国际威望；中国参加抗美援朝战争是为了反对美国的侵略（为了保家卫国），粉碎了美国的侵略，捍卫了中朝两国的独立与安全。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项提高了中国国际地位是作者意在强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查抗美援朝战争及学生的理解能力。掌握抗美援朝战争的过程和影响。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
18．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】 材料反应了新中国成立初期，占农户总数不多的地主富农却占据半数以上的土地，而占全国农户绝大多数的贫雇农仅占据较少土地，可见当时农民迫切需要获得土地，这是土地改革的背景， A 项正确；
B 项“内容”、 C 项“性质”、 D 项“影响”在材料中都不涉及，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查土地改革。土地改革的实质把地主土地所有制转变为农民土地所有制。
19．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料材料结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。因此：
ABD表述和题意无关，C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查探索新航路的知识，难度不大，抓住材料中的关键词结合所学知识即可作答。
20．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据所学知识可知，伯里克利时期，公民大会是雅典的最高权力机构，公民大会经常化，每个公民都有在会上发言权和表决权，表明雅典的民主政治达到顶峰，C项正确；
雅典的妇女没有公民权，排除A项；
外邦人不是公民，没有公民权，排除B项；
“元首制”掌握了最高统治的实权是君主专制的表现，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
21．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据所学知识可知，农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路。但是俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。材料“一张脸孔望着未来”是指废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路；“一张脸孔望着过去”是指农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余，没有使俄国的专制制度发生本质性的改变，C项正确；
改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用与题干材料不符，排除A项；
改革使农奴获得了人身自由和土地使用权与题干材料不符，排除B项；
改革使俄国走上了发展资本主义的道路与题干材料不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以历史学家爱德华 拉津斯基的一段话为背景，考查俄国1861年改革的相关知识。注意基础知识的识记与理解。
22．【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据所学和材料“废藩置县、强制在东京居住”可知，废藩置县，这样就消除了藩邦，县是一级地方行政机构，这样，就加强了中央集权，符合题意，B项正确；
材料没有涉及到军事措施，排除A项；
废藩置县，这加强了对地方的控制，这体现不出文明开化，排除C项；
废藩置县是政治措施，不是经济制度，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明治维新，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
23．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：漫画是对罗斯福新政的反对，A项不符合题意；
B：题干未体现揭露罗斯福新政的真实目的，B项不符合题意；
C：题干未体现讽刺了美国民众的无知，C项不符合题意；
D：根据题干“创作于1935年的一幅美国漫画《人民的声音》。作者借用‘特洛伊木马’的故事”和结合所学可知，1933年3月富兰克林·罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。“美国宪法”、“新政暴君”漫画意在讽刺罗斯福新政，认为罗斯福新政是法西斯主义，意在警示需防范行政权力的膨胀，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对罗斯福新政的认识，考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力，难度适中。
24．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据题干“1942年1月1日，美、英、苏、中分别签署了文件，次日再由澳大利亚等其他国家按照国家字母顺序依次签署。作为一个开放型文件，截至1945年5月1日，陆续在宣言上签字的还有伊朗、自由法国、墨西哥等21国和战时组织。”可知，1942年1月1日，美、苏、英、中四国代表在白宫总统书房签署了《联合国家宣言》，次日，22个国家驻美使节在宣言上签字。签署《联合国家宣言》目的是联合抗击法西斯国家侵略，《联合国家宣言》的发表标志着世界反法西斯同盟正式建立，B符合题意；
凡尔赛一华盛顿体系建立在一战后的世界格局，排除A；
1949年8月24日，北大西洋公约组织正式建立，排除C；
材料时间为第二次世界大战时期，《联合国家宣言》签署的目的是反法西斯而非促进经济全球化，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查《联合国家宣言》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《联合国家宣言》发表的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
25．【答案】（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合.变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡.
（2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等.发明：内燃机
（3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等.
对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战.
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）依据材料一“第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模的生产技术。公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会”分析可知，第二次工业革命出现的新特点是新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域，科技与工业的结合更加密切（或科学研究同工业生产紧密结合)，出现公司制，股份制、董事会等新型管理模式；依据所学知识可知，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（2）依据所学知识可知，图1人物是爱迪生，爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。汽车和飞机的发明得益于内燃机的发明，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通领域内引发了一场变革。
（3）依据材料三“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”，分析可知，工业革命改变了人们的生产和生活方式，使世界经济逐渐走向一体化，造成环境污染、资源枯竭和生态危机等；我们在经济发展的同时注意保护环境，做到可持续发展，人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。
故答案为：（1）新特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域；科学研究同工业生产紧密结合.变化：主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（2）发明：耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。发明：内燃机。
（3）影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济逐渐走向一体化；造成环境污染、资源枯竭和生态危机等.
对策：在发展经济的同时要注意保护环境，坚持可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。
【点评】本题难度适中，考查工业革命和第二次工业革命的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记两次工业革命的相关史实。
26．【答案】（1）严重后果：列强掀起了瓜分中国的狂潮。 事件：戊戌变法
认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）；条件：奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。
举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路
（3）敌人：日本帝国主义；民族精神：伟大团结精神。
（4）作用：民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；五四运动；抗日战争时期的时代主题；列强“瓜分”中国狂潮
【解析】【分析】（1）严重后果：根据“到甲午战争中国一败涂地”，结合所学可知，甲午战后，中国被迫签订《马关条约》，刺激了列强瓜分中国的野心，列强掀起了瓜分中国的狂潮。事件：结合所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤，康有为、梁启超等，组织“公车上书”，开了变法维新运动的序幕，因此“效仿西方改革政治”指的是戊戌变法。认识：结合所学可知，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：根据“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”并结合所学可知，“全面觉醒”体现了五四运动的群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）的特点。条件：结合所学可知，五四运动为中国共产党的成立奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路。
（3）敌人：根据“1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词”的歌词内容并结合所学可知，当时中华民族面临的最危险的敌人是日本帝国主义。民族精神：根据“来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！”歌词内容可以感受到中国人民身上的伟大团结精神。
（4）作用：根据上述材料并结合所学可知，民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
故答案为：
（1）严重后果：列强掀起了瓜分中国的狂潮。事件：戊戌变法；认识：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
（2）特点：群众积极参与的广泛性（群众性或广泛性）；条件：奠定了群众基础、阶级基础、干部基础、思想基础。举例说明：中国共产党第二次全国代表大会，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民指出了明确的斗争目标；中国共产党成立后，发动工农群众开展革命斗争，在中国掀起了第一次工人运动高潮；中国共产党探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命新道路。
（3）敌人：日本帝国主义；民族精神：伟大团结精神。
（4）作用：民族意识觉醒成为推动近代中国民族解放运动、近代化探索的精神动力。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戊戌变法的认识。
（2）本月考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对五四运动的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对抗日战争的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族意识觉醒的认识。
27．【答案】（1）特点：①中外互相交流（兼具东西文化特色）②中国在借鉴的基础上加以创新。
史实：遣唐使来华或者鉴真东渡。
（2）特点：①贸易范围广（贸易国家多）②规模远超前朝（规模大）③经济收益可观。
机构：市舶司。
（3）中间空白处填天竺（印度），右边空白处填明州。
（4）唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。
加强对外交流。
【知识点】中国古代的对外交往；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）根据材料一“中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色”可知，唐朝体育交流具有在借鉴的基础上加以创新的特点；根据材料一“在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝围棋传入印度、朝鲜半岛和日本”可知，唐朝体育交流具有中外互相交流的特点。唐朝与日本的交流，主要表现在遣唐使来华，鉴真东渡。
（2）根据材料二中的“与两宋通商的海外国家，共五十多国”可知，两宋时期海外贸易具有贸易范围广的特点；根据材料二中的“宋朝的海外贸易不仅在规模上远超前朝，而且为政府取得了可观的经济收益”可知，两宋时期海外贸易具有规模大，经济收益可观的特点。宋朝设立了市舶司，专门管理对外贸易。
（3）唐朝时期玄奘西行的目的地是天竺，即印度，应填在中间空白处。宋代闻名世界的大商港明州应填在右边空白处。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。加强对外交流。
故答案为：（1）特点：①中外互相交流（兼具东西文化特色）②中国在借鉴的基础上加以创新。史实：遣唐使来华或者鉴真东渡。
（2）特点：①贸易范围广（贸易国家多）；②规模远超前朝（规模大）；③经济收益可观。机构：市舶司。
（3）中间空白处填天竺（印度），右边空白处填明州。
（4）唐宋采取开放的对外政策，促进了中外经济文化交流。坚持对外开放。加强对外交流。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的中外交往，宋代的海外贸易等知识及学生的识图能力和准确解读历史材料的能力。解题的关键是掌握基础知识。
28．【答案】（1）A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2）帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙。
（4）华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
【知识点】古埃及文明；金字塔；亚历山大帝国；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，A处位于非洲东北角，属于古埃及，其文明成果有： 太阳历、象形文字、金字塔等 ；B处位于西亚，属于两河流域，其文明成果有： 《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等； C处位于南亚大陆，属于古印度；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，亚历山大建立的亚历山大帝国地跨三大洲；结合所学知识可知， 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇 ；
（3）依据材料三信息“ 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕 ”，结合所学知识可知，公元1500年前后的地理大发现指的是新航路开辟；结合所学知识可知，率先开启人类这一“历史大幕”的是西班牙和葡萄牙；
（4）依据材料信息，结合所学知识可知， 华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
故答案为：（1） A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2） 帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3） 事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙
（4） 华盛顿：乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来， 坚持不懈地对英作战， 最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。
拿破仑：拿破仑·波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。 拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息即示意图，结合所学知识判断出文明古国，再结合对这些文明古国文明成果的准确记忆回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键词“亚历山大”，把它和所学知识结合进行准确记忆回答；第二问是考查学生的运用能力，解答时，依据对亚历山大东征的影响的理解识记回答，注意从正反两方面；
（3）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，特别是其中的时间等，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据所学知识，对人物进行简单介绍，注意写出人物的国别、身份、主要事迹，贡献等。
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