【精品解析】浙江省杭州市2024中考语文模拟综合试卷

浙江省杭州市2024中考语文模拟综合试卷
一、阅读理解（30分）
（2024·杭州模拟） 阅读以下文章题目，并根据题目内容进行问题回答（选择其中一个文章题目）。
文章题目：《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》
1．请指出题目中的关键信息，并解释其含义。
2．题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在怎样的关系？这种关系对理解文章主题有何帮助？
3．如果你是这篇文章的作者，你会如何围绕“生命的力量”这一主题展开论述？
（2024·杭州模拟）文章题目：《山的那一边——我的成长与梦想》
4．题目中的“山的那一边”有何象征意义？请结合你的理解进行阐述。
5．请分析题目中“我的成长”与“梦想”之间的联系，并讨论这种联系如何影响文章的写作方向。
6．如果你要写一篇与这个题目相关的文章，你会如何安排文章的结构和内容，以展现你个人的成长经历和追求梦想的过程？
7．（2024·杭州模拟） 书评写作指南：
例文
《哈姆雷特》：一部探索人性深渊的戏剧
莎士比亚的《哈姆雷特》不仅仅是一部戏剧，它更是一部深入探索人性、权力、复仇与救赎的史诗巨著。在这部作品中，丹麦王子哈姆雷特被复仇的火焰所吞噬，却也在这一过程中不断探寻生命的意义与存在的价值。
哈姆雷特，这位忧郁的王子，他的内心充满了对父亲死因的疑虑和对母亲迅速再婚的失望。随着剧情的推进，他得知父亲的死并非意外，而是叔父克劳狄斯为了篡位而犯下的罪行。面对这一残酷的现实，哈姆雷特陷入了深深的痛苦与挣扎。他必须做出选择：是选择复仇，还是选择宽恕？
莎士比亚通过哈姆雷特这一角色，展现了一个人在面对巨大痛苦和冲突时的内心挣扎。哈姆雷特的复仇之路充满了艰难与曲折，他不仅要面对外部的敌人，更要面对自己内心的恐惧与疑虑。然而，正是这些恐惧与疑虑，让他更加深入地思考生命的意义与存在的价值。
除了哈姆雷特之外，《哈姆雷特》中的其他角色也各具特色。例如，克劳狄斯虽然是一个冷酷无情的篡位者，但他的内心也充满了恐惧与不安；奥菲利娅则是一个纯真无邪的少女，她的悲剧性命运让人深感惋惜。这些角色共同构建了一个复杂而丰富的人性世界，让我们不禁思考：在权力的诱惑下，我们会做出怎样的选择？
总的来说，《哈姆雷特》是一部具有深刻哲学意义的戏剧作品。它不仅让我们思考人性的复杂与多面性，更让我们反思生命的价值与意义。如果你对人性、权力与复仇等主题感兴趣，那么这部作品绝对值得一读。
书评写作指南（由例文总结）
以下是根据上述例文总结出的书评写作指南，请先补充完整，再参照此指南完成你的书评写作。
开篇：　 　
内容概述：简述作品的主要情节、人物关系以及关键事件。注意提炼出作品的核心内容，避免冗长的叙述。
角色分析：　 　
主题思考：　 　
结尾：总结你对这部作品的整体评价，包括其优点和不足。表达你对作品的推荐理由或感想。
二、阅读理解（62分）
（2024·杭州模拟） 阅读以下《白蛇传》的节选片段，然后回答问题。
【节选片段】
西湖之畔，烟雨蒙蒙。白素贞，一条修炼千年的白蛇，为了报恩，化为人形，与书生许仙相遇。她身着白衣，飘然若仙，一双美目含情脉脉，许仙一见倾心。两人结为夫妇，过上了平淡而幸福的生活。
然而，好景不长。白素贞的蛇妖身份被法海和尚识破，他手持金钵，誓要将白素贞收服。一场惊心动魄的斗法，在西湖之上展开。白素贞为了许仙，不惜显露真身，与法海展开激战。许仙虽为凡人，但见爱妻受苦，亦奋不顾身，誓与白素贞共生死。
白素贞虽法力高强，但终因怀有身孕，体力不支，败下阵来。法海将她压在雷峰塔下，永世不得翻身。许仙悲痛欲绝，每日在塔前呼唤爱妻，却再也听不到她的回应。
岁月如梭，转眼千年。一日，西湖之上再次烟雨蒙蒙，一位年轻的僧人手持禅杖，来到雷峰塔前。他口中念念有词，忽然一道金光从天而降，雷峰塔轰然倒塌。白素贞从塔底破石而出，化为一条巨龙，腾空而起。许仙见状，惊喜交加，与白素贞紧紧相拥。从此，两人重获自由，再度过上了幸福的生活。
【链接材料】
传奇小说是古代中国文言短篇小说的一种，产生和流行于唐代，又称唐传奇。传奇小说是一种传录奇闻的文体，实际上是已具规模的小说。唐代传奇不仅数量很多，而且内容精彩，故事动人，文辞华丽，有些作品确实具有高度的文学价值，唐代许多著名的文学家都写过传奇。部分高水平的传奇且成为后代著名小说戏剧的蓝本。
唐代商品经济的发展，都市的繁荣，民众文化生活的需求，促进了中国小说文学的发展。唐人小说渊源于魏晋六朝的搜奇志怪，故被称为传奇。
8．结合选文内容，简要分析白素贞的形象特点。
9．文中对西湖之畔的烟雨蒙蒙的描写有何作用？请从两个方面加以分析。
10．法海和尚与白素贞的斗法场景有何寓意？请结合文本进行探究。
11．文章结尾部分，白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计有何妙处？请从结构和内容两个方面进行分析。
12．联系全文，你认为《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力何在？请结合选文内容加以阐述。
（2024·杭州模拟） 阅读材料回答问题。
奏请增修水利书
臣闻国之本在农，农之本在水。水者，生命之源，农事所赖。今岁旱魃为虐，江河枯竭，禾苗枯槁，民不聊生。臣窃以为，当此之时，非增修水利，无以济其困。
夫水利者，非一日之功，须经年累月，方能成其大用。然昔日之水利设施，或年久失修，或设计不周，致使灌溉不畅，水患频生。今欲增修水利，必先察其地形，观其水势，因地制宜，方能事半功倍。
臣建议，一者，当修缮旧有之水利设施，补其不足，去其弊病；二者，于适当之地，新开渠道，引江河之水以灌农田；三者，设专人管理水利，以防损坏，并教民使用之法。如此，则水利大兴，农田得润，民安物阜，国祚可长。
望陛下采纳臣言，速下诏旨，令有司施行。臣不胜感激，谨此奏闻。
13．选择义项；文中“臣闻国之本在农”的“本”字，在下列选项中选出正确的义项并说明理由。
A. 树根
B. 基础
C. 重要
D. 原本
14．划分朗读节奏并说明理由；请在“臣窃以为，当此之时，非增修水利，无以济其困”加粗一句中划分朗读节奏，并说明理由。
15．虚词分析；分析“夫水利者，非一日之功”中“者”的用法及作用。
16．鉴赏分析；从文章结构、论证方法和语言特点三个方面鉴赏本文。
（2024·杭州模拟） 阅读下面两首诗，完成题目。
诗歌一：《春》
（文艺复兴时期，意大利诗人彼特拉克）
在碧绿的新叶上，
我发现了春的信息，
那是树木的眼睛，
闪烁着新生的光辉。
清晨的露珠滴落，
犹如少女的眼泪，
为大地披上轻纱，
诉说着春天的柔情。
我听见鸟儿歌唱，
在枝头跳跃嬉戏，
那是自然的乐章，
奏响了生命的旋律。
我漫步在花香中，
感受春风的轻拂，
心灵被春意温暖，
陶醉在春的世界里。
诗歌二：《黄昏的哀愁》
（感伤主义，英国诗人格雷）
黄昏时分，万物静寂，
天边泛起一抹忧伤的红，
我独自站在窗前，
望着那渐渐消逝的光。
心中涌起莫名的哀愁，
仿佛失去了什么宝贵的东西，
那逝去的时光，
那不再的青春。
我怀念曾经的欢笑，
怀念那无忧无虑的日子，
但一切都已远去，
只留下无尽的哀愁。
风儿吹过，带来丝丝凉意，
却吹不走我心中的忧郁，
我默默地祈祷，
愿这哀愁随风而逝。
17．两首诗分别表现了怎样的情感和主题？请简要分析。
18．两首诗在表现手法上有何异同？请结合诗句进行分析。
19．请你从两首诗中任选一首，谈谈它对你的启示或感悟。
（2024·杭州模拟） 非连续性文本阅读：深入探索荒诞派戏剧
【材料一】
荒诞派戏剧，作为20世纪中叶欧洲剧坛的一股强大力量，其影响力远超戏剧本身。它不仅仅是对传统戏剧形式的反叛，更是对现实世界的深刻反思。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言，来展现人类生存的困境和生活的无意义感。
【材料二】
荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
【材料三】
荒诞派戏剧在艺术手法上具有以下特点：
荒诞不经的情节：荒诞派戏剧的情节往往缺乏逻辑性和连贯性，甚至呈现出一种混乱和无序的状态。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置，正是为了引发观众对现实生活的思考。
抽象化的人物设定：荒诞派戏剧中的人物往往没有鲜明的性格特征，他们更像是某种社会现象或人类困境的象征。这些人物的行为和语言往往缺乏理性，呈现出一种非人化的状态。
独特的舞台语言：荒诞派戏剧的舞台语言通常包括大量的独白、重复和象征性的动作。这些元素共同营造出一种荒诞而神秘的氛围，使观众能够更深入地感受到剧中所要传达的情感和思想。
【题目】
20．荒诞派戏剧与传统戏剧在哪些方面存在显著不同？请结合材料一进行分析。
21．荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景有何关系？请结合材料二进行解释。
22．请结合材料三，分析荒诞派戏剧在人物设定上的特点，并举例说明。
23．荒诞派戏剧中的“荒诞”元素是如何引发观众对现实生活的思考的？请结合具体例子进行分析。
24．你认为荒诞派戏剧对现代戏剧的发展有何影响？请谈谈你的看法。
25．（2024·杭州模拟） 基础题：下列选项中加点字的注音完全正确的两项是（　　）
A．潺潺（chán） 画卷（juǎn） 桃树（táo）
B．纱衣（shā） 蜜蜂（mì） 桃树（táo）
C．画卷（juàn） 蜜蜂（mì） 桃树（táo）
D．纱衣（shā） 画卷（juǎn） 桃树（táo）
26．（2024·杭州模拟）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句描写让人想起了白居易《忆江南》中的一句诗：“日出江花红胜火，　 　。”
27．（2024·杭州模拟）请将下面四个句子按照合理的顺序排列，使其语意连贯。　 　
① 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
② 远处，青山如黛，近处，流水潺潺，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
③ 漫步在乡间小道上，微风拂面，带来阵阵花香，令人心旷神怡。
④ 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
答案解析部分
【答案】1．《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》中的关键信息主要有“春天的希望”、“一颗种子”和“生命的力量”。“春天的希望”通常代表着新生、复苏和希望的开始，在文中可能象征着生命的起点和积极向前的力量。“一颗种子”则象征着生命的起点，它蕴藏着无限的潜能和可能性，等待时机发芽生长。 “生命的力量”则是整篇文章的核心主题，强调了生命的顽强、坚韧和不屈不挠的精神。
2．题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在密切的象征关系。春天作为自然界万物复苏、生机勃勃的季节，象征着新生和希望；而一颗种子，作为生命的起点，蕴含着无限的可能性和潜在的生机。这种关系揭示了文章主题——通过种子这一具体、微小的生命形式，来揭示和颂扬生命的力量。这种关系帮助读者在理解文章主题时，能够将宏大的生命概念具体化，通过种子的生长过程来感知和体会生命的顽强与不屈。
3．作为这篇文章的作者，我会首先描述春天的到来，如何通过温暖的气候和充足的雨水为种子提供了生长的条件。接着，我会详细描述种子在土壤中的生长过程，从破土而出到逐渐长成成熟的植物，这一过程体现了生命的力量和坚韧。在这个过程中，我会强调种子在遇到困难时，如何凭借自己的毅力和适应力，最终战胜困难，顽强生长。此外，我还会引用一些实际案例或科学研究，来进一步论证生命的力量不仅体现在种子等微小的生命体中，也体现在所有生物的生命历程中。无论是人类、动物还是植物，每个生命体都蕴含着无比强大的生命力，能够在各种环境中顽强地生存和繁衍。最后，我会总结全文，强调生命的力量是自然界中最宝贵的财富，它赋予了我们无限的可能性和希望。我们应该珍惜每一个生命，尊重自然的规律，与大自然和谐共生，共同创造美好的未来。
【知识点】见解表述；文章标题及其作用；文章脉络
【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
（2）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。
（3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
1．春天的希望：这个短语象征着新生、复苏和希望。春天是自然界万物复苏的季节，是生命重新焕发生机的时刻。它代表着无限的可能性和新的起点，象征着生命的蓬勃和活力。一颗种子：种子是生命的起点，它孕育着未来的生长和变化。种子虽小，但蕴含着巨大的潜能和力量，只要条件合适，就能生根发芽，茁壮成长。种子是生命力量的具象化体现，它的成长过程充分展示了生命的顽强和坚韧。生命的力量：这是文章的核心主题，指的是生命所具有的顽强、坚韧、适应和成长的能力。生命的力量在种子的生长过程中得到充分体现，它使生命能够在各种环境中生存、繁衍和发展。
故答案为：《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》中的关键信息主要有“春天的希望”、“一颗种子”和“生命的力量”。“春天的希望”通常代表着新生、复苏和希望的开始，在文中可能象征着生命的起点和积极向前的力量。“一颗种子”则象征着生命的起点，它蕴藏着无限的潜能和可能性，等待时机发芽生长。 “生命的力量”则是整篇文章的核心主题，强调了生命的顽强、坚韧和不屈不挠的精神。
2．“春天的希望”与“一颗种子”之间存在着紧密的象征和对应关系。春天作为大自然的复苏季节，为种子提供了生长的希望和条件；而种子作为生命的起点，在春天里萌发、生长，展现出生命的活力与力量。这种关系揭示了生命的连续性和循环性，强调了生命在不同阶段所展现出的不同面貌和特征。这种关系对理解文章主题有着重要的帮助。它使读者能够从一个具体的、微观的视角（种子的生长）来理解和感受一个抽象的、宏观的主题（生命的力量）。通过种子的成长过程，读者可以更加直观地感受到生命的顽强、坚韧和适应性，从而深化对生命力量的认识和感悟。
故答案为：题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在密切的象征关系。春天作为自然界万物复苏、生机勃勃的季节，象征着新生和希望；而一颗种子，作为生命的起点，蕴含着无限的可能性和潜在的生机。这种关系揭示了文章主题——通过种子这一具体、微小的生命形式，来揭示和颂扬生命的力量。这种关系帮助读者在理解文章主题时，能够将宏大的生命概念具体化，通过种子的生长过程来感知和体会生命的顽强与不屈。
3．可以围绕“生命的力量”这一主题从以下几个方面展开论述：种子的萌发与生命的起点：描述种子在春天里萌发、生长的过程，展示生命如何从无到有、从微小到壮大的过程，强调生命起点的脆弱与潜在的力量。生命的坚韧与适应性：通过描述种子在生长过程中遇到的挑战和困难（如干旱、寒冷、竞争等），以及它们如何克服这些困难继续生长的过程，来展示生命的坚韧和适应性。生命的力量与自然法则：探讨生命的力量如何与自然法则相互作用，如何在遵循自然规律的同时展现出自身的独特性和创造力。生命力量的启示与思考：从种子的生长过程中提炼出对生命力量的深刻思考和启示，引导读者反思人类在面对挑战和困境时如何发挥自身的生命力量，以及如何更好地尊重和保护生命。
故答案为：作为这篇文章的作者，我会首先描述春天的到来，如何通过温暖的气候和充足的雨水为种子提供了生长的条件。接着，我会详细描述种子在土壤中的生长过程，从破土而出到逐渐长成成熟的植物，这一过程体现了生命的力量和坚韧。在这个过程中，我会强调种子在遇到困难时，如何凭借自己的毅力和适应力，最终战胜困难，顽强生长。此外，我还会引用一些实际案例或科学研究，来进一步论证生命的力量不仅体现在种子等微小的生命体中，也体现在所有生物的生命历程中。无论是人类、动物还是植物，每个生命体都蕴含着无比强大的生命力，能够在各种环境中顽强地生存和繁衍。最后，我会总结全文，强调生命的力量是自然界中最宝贵的财富，它赋予了我们无限的可能性和希望。我们应该珍惜每一个生命，尊重自然的规律，与大自然和谐共生，共同创造美好的未来。
【答案】4．“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中具有丰富的象征意义。它不仅仅指代实际的山脉或物理上的障碍，更多地象征着人生道路上的种种困难和挑战，以及未知的前方和充满可能性的新世界。这座“山”可能是生活中遭遇的逆境、迷茫的时刻或是自我突破的临界点，而“山的那一边”则代表着克服困难后的新天地，是成长和梦想实现的彼岸。通过“山的那一边”这一象征，作者可以表达对未知世界的向往和好奇，对成长过程中必须面对的挑战的认识，以及不断追求梦想和突破自我的决心。这一象征能够引发读者的共鸣，激起他们对自己成长道路上所遇挑战和梦想实现的思考和感悟。
5．成长是一个个体从幼稚到成熟的过程，而梦想则是个体内心深处的渴望和追求。这种联系在文章中可以通过展现个人成长经历与梦想追求相互交织的过程来体现。一方面，成长是实现梦想的基础。随着个人的不断成长，我们的能力、知识和技能都在不断提升，这为追求梦想提供了必要的条件和支持。另一方面，梦想也是成长的动力和指引。正是因为有了梦想，我们才会有目标和方向，不断激励自己去努力成长，去实现自己的理想。这种联系在文章的写作方向上体现为：文章可以通过描述个人在成长过程中如何遇到并确立自己的梦想，以及如何通过不断努力和克服困难来实现梦想的过程，来展现成长与梦想之间的紧密联系。同时，也可以探讨梦想对个人成长的积极影响，以及如何通过实现梦想来推动个人的进一步发展。
6．如果我要写一篇与题目《山的那一边——我的成长与梦想》相关的文章，我会按照以下结构和内容来安排文章：一、童年记忆与初识梦想描述童年的快乐时光，以及在这段时光中如何接触到最初的梦想，可能是对某个职业、某项技能或是某个远方的向往。这些梦想如何在幼小的心灵中播下种子，为日后的成长奠定基础。二、成长之路的坎坷讲述在成长过程中遇到的困难和挑战，这些困难可能来自家庭、学校、社会等各个方面。如何面对这些困难，并从中汲取经验教训，成为个人成长的重要部分。三、梦想的引领与激励分析梦想在成长过程中的重要作用。它是如何激励自己不断前行，如何在遇到困难时给予自己力量和勇气。同时，也可以讨论梦想与个人价值观之间的关系。四、不断挑战与突破讲述为了实现梦想而付出的努力和坚持，包括参加各种比赛、活动，学习新技能，克服心理障碍等。每一次的挑战和突破都是成长的见证。五、成长的收获与反思总结成长过程中获得的成就和经验，以及这些成就和经验对个人性格、能力、心态等方面的积极影响。同时，也要反思自己在成长过程中的不足和需要改进的地方。六、梦想的升华与追求讨论随着成长和经历的增加，梦想如何发生变化，从最初的简单向往到更加成熟和具体的目标。描述当前对梦想的追求和计划，以及如何实现这些计划。七、展望未来，砥砺前行展望未来的生活和事业，表达对未来充满信心和期待。同时，强调在未来的道路上，将继续坚持梦想，不断学习和成长，以迎接更多的挑战和机遇。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；文章脉络；文章结构方式
【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
（2）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。
（3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
4．“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中，不仅仅是一个地理概念，更是一个富有象征意义的表达。它象征着未知、挑战和机遇，代表着个人成长道路上需要跨越的障碍和追求梦想过程中必须面对的困难。这个象征寓意深远，引导读者去思考在追求成长与梦想的过程中，如何面对和克服生活中的“山峦”，去探索和实现山的那一边的理想之境。故答案为：“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中具有丰富的象征意义。它不仅仅指代实际的山脉或物理上的障碍，更多地象征着人生道路上的种种困难和挑战，以及未知的前方和充满可能性的新世界。这座“山”可能是生活中遭遇的逆境、迷茫的时刻或是自我突破的临界点，而“山的那一边”则代表着克服困难后的新天地，是成长和梦想实现的彼岸。通过“山的那一边”这一象征，作者可以表达对未知世界的向往和好奇，对成长过程中必须面对的挑战的认识，以及不断追求梦想和突破自我的决心。这一象征能够引发读者的共鸣，激起他们对自己成长道路上所遇挑战和梦想实现的思考和感悟。
5．在题目中，“我的成长”与“梦想”是两个紧密相连的主题。成长是个体在生理、心理和社会方面的变化与发展过程，而梦想则是个人对未来的期望和追求。成长是实现梦想的基础和前提，通过不断的学习、实践和积累经验，个体才能逐渐接近并实现自己的梦想。同时，梦想也是成长的动力和目标，它激励着个体在成长的道路上不断前行，超越自我，实现自我价值。
故答案为：成长是一个个体从幼稚到成熟的过程，而梦想则是个体内心深处的渴望和追求。这种联系在文章中可以通过展现个人成长经历与梦想追求相互交织的过程来体现。一方面，成长是实现梦想的基础。随着个人的不断成长，我们的能力、知识和技能都在不断提升，这为追求梦想提供了必要的条件和支持。另一方面，梦想也是成长的动力和指引。正是因为有了梦想，我们才会有目标和方向，不断激励自己去努力成长，去实现自己的理想。这种联系在文章的写作方向上体现为：文章可以通过描述个人在成长过程中如何遇到并确立自己的梦想，以及如何通过不断努力和克服困难来实现梦想的过程，来展现成长与梦想之间的紧密联系。同时，也可以探讨梦想对个人成长的积极影响，以及如何通过实现梦想来推动个人的进一步发展。
6．文章可以围绕“成长”与“梦想”这两个核心主题展开，通过叙述个人的成长经历和追求梦想的过程，展现两者之间的紧密联系。文章结构可以设计为以下几个部分：引言（引出主题和背景），成长历程回顾（描述个人的成长经历和变化），梦想的萌生与发展（讲述梦想的起源、变化及其对成长的影响），挑战与突破（描述在追求梦想过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服），成长的收获与反思（总结成长的经验和教训，以及对梦想实现的认识和思考），展望未来（展望未来的成长道路和梦想追求，表达信心和期待）。 在文章中，可以通过具体的事例和细节来展示个人的成长经历。关于梦想的追求过程，可以详细叙述梦想的产生背景、具体内容和目标，以及为实现梦想所付出的努力和经历。这包括制定计划、付诸实践、克服困难、不断调整和完善等过程。通过展示这些过程，可以体现出个人在追求梦想过程中的坚持和勇气。
故答案为：如果我要写一篇与题目《山的那一边——我的成长与梦想》相关的文章，我会按照以下结构和内容来安排文章：一、童年记忆与初识梦想描述童年的快乐时光，以及在这段时光中如何接触到最初的梦想，可能是对某个职业、某项技能或是某个远方的向往。这些梦想如何在幼小的心灵中播下种子，为日后的成长奠定基础。二、成长之路的坎坷讲述在成长过程中遇到的困难和挑战，这些困难可能来自家庭、学校、社会等各个方面。如何面对这些困难，并从中汲取经验教训，成为个人成长的重要部分。三、梦想的引领与激励分析梦想在成长过程中的重要作用。它是如何激励自己不断前行，如何在遇到困难时给予自己力量和勇气。同时，也可以讨论梦想与个人价值观之间的关系。四、不断挑战与突破讲述为了实现梦想而付出的努力和坚持，包括参加各种比赛、活动，学习新技能，克服心理障碍等。每一次的挑战和突破都是成长的见证。五、成长的收获与反思总结成长过程中获得的成就和经验，以及这些成就和经验对个人性格、能力、心态等方面的积极影响。同时，也要反思自己在成长过程中的不足和需要改进的地方。六、梦想的升华与追求讨论随着成长和经历的增加，梦想如何发生变化，从最初的简单向往到更加成熟和具体的目标。描述当前对梦想的追求和计划，以及如何实现这些计划。七、展望未来，砥砺前行展望未来的生活和事业，表达对未来充满信心和期待。同时，强调在未来的道路上，将继续坚持梦想，不断学习和成长，以迎接更多的挑战和机遇。
7．【答案】简短介绍作品的基本信息（书名、作者、类型等），并给出你对作品的初步印象或总体评价。；分析作品中的主要人物，包括他们的性格特点、动机以及与其他人物的关系。探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义。；探讨作品的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。思考这个主题对你的启示或影响。
【知识点】筛选并整合文中信息
【解析】【分析】在开篇部分，我们需要简要介绍《哈姆雷特》这部作品的基本信息，包括它的作者莎士比亚、作品的类型（戏剧）以及它在文学中的地位。接着，我们将给出对这部作品的初步印象或总体评价，为读者奠定阅读书评的基础，这一部分内容应当精炼且引人入胜，以吸引读者的注意力并激发他们的阅读兴趣。在角色分析部分，我们将深入剖析《哈姆雷特》中的主要人物，包括哈姆雷特王子、克劳狄斯国王、乔特鲁德王后等。我们需要分析这些角色的性格特点、动机以及他们与其他人物之间的关系，探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义。在这一部分，我们将关注《哈姆雷特》的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。我们可以从人性、权力、复仇与救赎等多个角度探讨这部作品的主题，并思考这些主题对读者的启示或影响。通过对主题的深入挖掘，我们可以更好地理解作品所传达的深刻内涵和价值。
故答案为：简短介绍作品的基本信息（书名、作者、类型等），并给出你对作品的初步印象或总体评价；分析作品中的主要人物，包括他们的性格特点、动机以及与其他人物的关系。探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义；探讨作品的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。思考这个主题对你的启示或影响。
【点评】本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
【答案】8．白素贞是一个深情且勇敢的女性形象。她为了报恩，化为人形与许仙结为夫妇，展现了她的深情和善良。在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，表现出了她的勇敢和坚强。同时，她怀有身孕仍坚持与法海斗法，更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。
9．营造氛围：烟雨蒙蒙的西湖为故事增添了一种朦胧、神秘的氛围，使读者仿佛置身于一个仙境般的世界，增强了故事的艺术感染力。
象征暗示：烟雨蒙蒙的西湖也暗示了故事即将发生的转折和冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做了铺垫。
10．法海和尚与白素贞斗法场景的寓意：
这个场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。法海和尚作为传统道德和宗教力量的代表，试图维护社会秩序和道德准则；而白素贞则代表着现代情感和自由精神，她的爱情和追求不受传统道德束缚。这场斗法反映了两种不同价值观的冲突和碰撞。
11．白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计妙处：
结构方面：这一情节设计使得文章结构更加紧凑，与开头西湖之畔烟雨蒙蒙的描写形成呼应，首尾圆合，增强了故事的完整性和艺术感染力。
内容方面：白素贞化为巨龙腾空而起，象征着她的力量得到释放和重生，也暗示了她与许仙的爱情经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。这一情节深化了文章主题，使读者对爱情和自由精神有了更深刻的理解和感悟。
12．《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力：
《白蛇传》作为一部传奇文学作品，其魅力在于它融合了神话、爱情、冒险等多种元素，通过生动的情节和丰富的人物形象，展现了人性的复杂和多元。同时，作品中所蕴含的深刻主题和价值观也引起了读者的共鸣和思考。白素贞与许仙的爱情故事、法海和尚的正义形象以及他们之间的冲突和斗争都使得这部作品具有了很高的艺术价值和文化内涵。
【知识点】感受、分析环境描写；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；小说；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
（2）本题考查环境描写的作用。环境描写的作用主要有：点明时间，季节，表现地域风光和文化。交代背景；渲染气氛，奠定感情基调，为下文情节做铺垫，推动情节的发展，烘托人物怎样的心情，揭示人物怎样的性格，塑造人物形象，暗示人物怎样的命运。
（3）（5）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
8．明确题目所要求分析的对象——白素贞，从选文中寻找和分析体现白素贞性格特点的描写。白素贞为了报恩而化为人形与许仙相遇，这体现了她的善良和深情；在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，这展现了她的勇敢和坚强；而怀有身孕仍坚持与法海斗法，则更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。回答题目时，要注意结合选文中的具体情节，对白素贞的形象特点进行准确、生动的描述。同时，也要注意表达的连贯性和逻辑性，确保答案能够清晰地呈现出白素贞的性格特点和行为表现。故答案为： 白素贞是一个深情且勇敢的女性形象。她为了报恩，化为人形与许仙结为夫妇，展现了她的深情和善良。在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，表现出了她的勇敢和坚强。同时，她怀有身孕仍坚持与法海斗法，更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。
9．西湖之畔的烟雨蒙蒙为故事提供了特定的背景和环境，使得故事场景更加生动具体。深入分析这种描写如何营造氛围。烟雨蒙蒙通常给人朦胧、神秘的感觉，这在文学作品中往往用于创造诗意化的情境，使读者更容易沉浸其中，感受到故事中的神秘和奇幻色彩。思考这种描写是否含有象征或暗示意义。烟雨蒙蒙可能暗示了即将到来的变化或冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做铺垫，增添了故事的紧张感和期待感。故答案为： 营造氛围：烟雨蒙蒙的西湖为故事增添了一种朦胧、神秘的氛围，使读者仿佛置身于一个仙境般的世界，增强了故事的艺术感染力。象征暗示：烟雨蒙蒙的西湖也暗示了故事即将发生的转折和冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做了铺垫。
10．明确这一场景在故事中的位置和重要性。斗法作为故事的高潮部分，往往承载了作者想要传达的深层含义和思想。分析斗法的双方。法海和尚通常代表着传统道德和宗教的权威，而白素贞则代表着情感自由和个人意志。他们的斗争不仅仅是物理层面的较量，更是两种价值观和理念之间的冲突。探究这种冲突在现代社会中的普遍性。传统道德和现代情感之间的张力是许多文化和社会共同面临的问题，通过这一场景，作者试图引发读者对于这一问题的思考和讨论。法海和尚与白素贞的斗法场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。它不仅仅是一个故事情节的展开，更是对人性、道德和情感等复杂议题的深入探讨。故答案为： 法海和尚与白素贞斗法场景的寓意：这个场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。法海和尚作为传统道德和宗教力量的代表，试图维护社会秩序和道德准则；而白素贞则代表着现代情感和自由精神，她的爱情和追求不受传统道德束缚。这场斗法反映了两种不同价值观的冲突和碰撞。
11．从结构的角度来看，白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计实现了与文章开头的巧妙呼应。开头部分描述西湖之畔的烟雨蒙蒙，营造了一种神秘、朦胧的氛围，而结尾部分白素贞化为巨龙腾空而起的描写，则是一个高潮和结束，使得整个故事在结构上呈现出首尾圆合的特点。这种设计增强了故事的完整性和连贯性，使读者在阅读过程中能够感受到情节的紧凑流畅。从内容的角度来看，白素贞化为巨龙腾空而起的情节具有丰富的象征意义和深刻的主题表达。白素贞作为一条修炼千年的白蛇，其化为巨龙的转变象征着她的力量得到了释放和重生。这一情节不仅展现了白素贞的勇敢和坚强，也暗示了她与许仙的爱情在经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。通过这一情节，作者深化了文章的主题，即对于爱情和自由精神的追求和坚守。故答案为： 白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计妙处：结构方面：这一情节设计使得文章结构更加紧凑，与开头西湖之畔烟雨蒙蒙的描写形成呼应，首尾圆合，增强了故事的完整性和艺术感染力。内容方面：白素贞化为巨龙腾空而起，象征着她的力量得到释放和重生，也暗示了她与许仙的爱情经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。这一情节深化了文章主题，使读者对爱情和自由精神有了更深刻的理解和感悟。
12．本题要求联系全文。《白蛇传》的情节丰富而曲折，白素贞与许仙的爱情故事、与法海和尚的斗法等情节，都充满了戏剧性和张力，能够吸引读者的阅读兴趣。白素贞、许仙、法海等人物形象鲜明，性格各异，具有深刻的内心世界和丰富的情感表达，使得读者能够产生共鸣和情感投射。《白蛇传》不仅是一个简单的爱情故事，更通过人物的行为和冲突，探讨了人性、道德、爱情等深层次的主题，使得作品具有深厚的文化内涵和思想价值。《白蛇传》作为一部具有深厚文化背景的作品，融入了中国的神话传说、宗教信仰等元素，展现了中华民族独特的审美观念和价值追求。
故答案为： 《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力：《白蛇传》作为一部传奇文学作品，其魅力在于它融合了神话、爱情、冒险等多种元素，通过生动的情节和丰富的人物形象，展现了人性的复杂和多元。同时，作品中所蕴含的深刻主题和价值观也引起了读者的共鸣和思考。白素贞与许仙的爱情故事、法海和尚的正义形象以及他们之间的冲突和斗争都使得这部作品具有了很高的艺术价值和文化内涵。
【答案】13．选B。理由：“本”在此处指的是“基础”，即国家的根本在于农业，强调农业在国家发展中的基础性作用。
14．断句：臣窃以为，当此之时，非/增修水利，无以/济其困。
理由：在“非”与“增修水利”之间断句，是因为“非”是一个否定词，后面跟的是要否定的内容，即“增修水利”。在“无以”与“济其困”之间断句，是因为“无以”表示“没有办法”，后面跟的是结果，即“济其困”，表示无法解救其困境。
15．“者”在此处为助词，用于引出对“水利”的解释和说明，使句子结构更加完整，意义更加明确。同时，也强调了“水利”的重要性和复杂性。
16．结构方面：文章结构清晰，先提出观点，再分析现状，最后提出解决方案，层层递进，逻辑严密。 论证方法方面：文章采用了事实论证和对比论证的方法。通过描述当前旱灾的严重情况，论证了增修水利的必要性；通过对比旧有水利设施的不足和新修水利设施的好处，增强了说服力。 语言特点方面：文章语言简练明快，句式整齐，富有节奏感。同时，使用了较多的排比句和对称句，增强了文章的气势和说服力。
【知识点】分析文言文的写作特色；常用文言虚词；文言文断句；常用文言实词；实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
（4）本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。
【参考译文】
臣下听闻国家的根本在于农业，而农业的根本又在于水利。水，是生命的源泉，也是农事所依赖的要素。今年旱灾肆虐，江河枯竭，禾苗枯萎，百姓生活困苦。臣下私下认为，在此时刻，如果不增修水利设施，就无法解救百姓的困境。
水利建设，并非一日之功，需要长年累月的努力和投入，才能发挥其巨大作用。然而，以往的水利设施，要么因为年久失修，要么因为设计不周全，导致灌溉不畅，水患频发。如今想要增修水利，必须先考察地形，观察水势，根据当地情况制定合适的方案，这样才能事半功倍。
臣下建议，一是应当修缮旧有的水利设施，弥补其不足，去除其弊端；二是在适当的地方，新开渠道，引江河之水以灌溉农田；三是设立专人管理水利设施，以防损坏，并教导百姓如何使用。这样一来，水利事业必将蓬勃发展，农田得到滋润，百姓安定，物产丰富，国家的繁荣也将得以长久维持。
希望陛下能够采纳臣下的建议，尽快下达诏旨，命令有关部门施行。臣下不胜感激，谨以此奏章上报陛下。
13．臣闻国之本在农：我听说国家的根本在于农业。本： 基础
故答案为：选B。理由：“本”在此处指的是“基础”，即国家的根本在于农业，强调农业在国家发展中的基础性作用。
14．本题考查文言断句。这句话的意思为：我私下认为，在这个时候，如果不增加和修缮水利设施，就没有办法解救其困境。
故答案为：断句：臣窃以为，当此之时，非/增修水利，无以/济其困。理由：在“非”与“增修水利”之间断句，是因为“非”是一个否定词，后面跟的是要否定的内容，即“增修水利”。在“无以”与“济其困”之间断句，是因为“无以”表示“没有办法”，后面跟的是结果，即“济其困”，表示无法解救其困境。
15．“夫水利者，非一日之功”中的“者”是一个助词，常用于构成名词性结构，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”等意义。在此句中，“者”用于引出对“水利”的进一步解释和说明，即“水利”这个事物并非一蹴而就的，而是需要长期投入和努力的成果。“者”在这里的作用是使句子结构更加完整，意义更加明确。它强调了“水利”的重要性和复杂性，不是短时间内可以完成的，需要长期的积累和不断的努力。同时，通过“者”的使用，也使读者对“水利”有了更深入的理解，认识到其背后的努力和付出。故答案为：“者”在此处为助词，用于引出对“水利”的解释和说明，使句子结构更加完整，意义更加明确。同时，也强调了“水利”的重要性和复杂性。
16．本题考查对文言文奏疏类文本的鉴赏能力。在文章结构方面，奏疏通常结构清晰，层次分明。作者先提出观点，即增修水利的重要性；接着分析当前水利设施的状况及存在的问题；然后提出具体的增修水利的建议和措施；最后总结全文，强调增修水利的必要性和紧迫性。这样的结构安排使得文章逻辑严密，条理清晰。在论证方法方面，奏疏采用了多种论证方法以增强说服力。比如，作者可能运用事实论证，通过列举具体的水旱灾害情况，说明水利设施的重要性；也可能运用对比论证，通过对比过去与现在的水利状况，突出增修水利的迫切性和必要性。此外，还可能使用因果论证等方法，深入分析水利与国家民生的关系。在语言特点方面，奏疏作为公文文体，语言通常简练明快，用词准确，表意清晰。同时，由于奏疏需要说服皇帝采纳建议，因此语言也具有较强的说服力和感染力。作者可能运用排比、对偶等修辞手法，增强文章的气势和节奏感；也可能运用典故、比喻等手法，使文章更加生动形象。故答案为： 结构方面：文章结构清晰，先提出观点，再分析现状，最后提出解决方案，层层递进，逻辑严密。 论证方法方面：文章采用了事实论证和对比论证的方法。通过描述当前旱灾的严重情况，论证了增修水利的必要性；通过对比旧有水利设施的不足和新修水利设施的好处，增强了说服力。 语言特点方面：文章语言简练明快，句式整齐，富有节奏感。同时，使用了较多的排比句和对称句，增强了文章的气势和说服力。
【答案】17．《春》这首诗表现了诗人对春天的热爱和赞美，通过描绘春天的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，展现了春天的生机和美丽，抒发了诗人对生命和自然的美好向往。《黄昏的哀愁》这首诗则表达了诗人对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤，通过描绘黄昏时分的景色和自己的内心感受，表达了对逝去美好时光的怀念和无奈。
18．相同点：两首诗都运用了借景抒情的表现手法，通过描绘自然景象来抒发自己的情感。不同点：《春》这首诗通过描绘春天的美丽和生机，表达了对生命和自然的热爱，手法较为直接、明快；而《黄昏的哀愁》则通过描绘黄昏时分的凄凉景色和自己的忧郁情绪，表达了对逝去时光的哀愁和感伤，手法较为含蓄、深沉。具体来说，《春》中的“我发现了春的信息”、“我听见鸟儿歌唱”等诗句直接表达了诗人对春天的发现和喜悦；《黄昏的哀愁》中的“心中涌起莫名的哀愁”、“我怀念曾经的欢笑”等诗句则通过内心的感受来间接表达诗人的哀愁和感伤。
19．《春》这首诗让我感受到了生命的活力和美好。春天是大自然的开始，也是生命的开始。它让我意识到我们应该珍惜生命，热爱自然，用积极的态度去面对生活中的每一个挑战。同时，春天也象征着希望和梦想，它让我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
【知识点】古诗词曲作品给人的启示和道理；把握现代诗歌主题；感悟现代诗歌的特点；感悟现代诗歌抒情主人公的情感倾向
【解析】【点评】（1）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
（2）本题考查诗歌的表达技巧。鉴赏诗歌的表达技巧的方法：①揭示手法；②结合诗歌分析诗中是如何体现此手法的；③表达效果：结合语句意思、主旨、情感分析这种手法起到了怎样的作用。
（3）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
17．本题目要求分析两首诗《春》和《黄昏的哀愁》分别表现的情感和主题。对于《春》这首诗，我们首先需要关注其描绘的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，这些元素共同构成了春天的生机勃勃、美丽动人的画面。诗人的笔触细腻，情感热烈，通过对春天的描绘，表达了对生命和自然的美好向往，展现了对春天的热爱和赞美之情。《黄昏的哀愁》这首诗，我们需要关注其描绘的黄昏时分的景色以及诗人的内心感受。黄昏通常被视为一天结束的象征，诗人借此表达了对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤。通过对黄昏的描写，诗人表达了对逝去美好时光的怀念，同时也流露出一种无奈的情感，即时光不可逆转，青春终将逝去。
故答案为： 《春》这首诗表现了诗人对春天的热爱和赞美，通过描绘春天的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，展现了春天的生机和美丽，抒发了诗人对生命和自然的美好向往。《黄昏的哀愁》这首诗则表达了诗人对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤，通过描绘黄昏时分的景色和自己的内心感受，表达了对逝去美好时光的怀念和无奈。
18．在相同点上，两首诗都运用了借景抒情的表现手法。《春》中诗人通过对春天的描绘，表达了对生命的热爱和对自然的赞美；而《黄昏的哀愁》中诗人则通过描绘黄昏的凄凉景色，抒发了对逝去时光的哀愁和感伤。不同点上，两首诗在表现手法的运用上又有所不同。《春》这首诗的手法较为直接、明快。诗人通过“我发现了春的信息”“我听见鸟儿歌唱”等诗句，直接表达了对春天的喜悦和热爱，让读者能够清晰地感受到诗人的情感。而《黄昏的哀愁》则采用了更为含蓄、深沉的表现手法。诗人通过描绘黄昏的凄凉景色和自己的忧郁情绪，如“心中涌起莫名的哀愁”“我怀念曾经的欢笑”等诗句，间接地表达了对逝去时光的哀愁和感伤，让读者在品味诗句的过程中，感受到诗人内心的复杂情感。
故答案为：相同点：两首诗都运用了借景抒情的表现手法，通过描绘自然景象来抒发自己的情感。不同点：《春》这首诗通过描绘春天的美丽和生机，表达了对生命和自然的热爱，手法较为直接、明快；而《黄昏的哀愁》则通过描绘黄昏时分的凄凉景色和自己的忧郁情绪，表达了对逝去时光的哀愁和感伤，手法较为含蓄、深沉。具体来说，《春》中的“我发现了春的信息”“我听见鸟儿歌唱”等诗句直接表达了诗人对春天的发现和喜悦；《黄昏的哀愁》中的“心中涌起莫名的哀愁”“我怀念曾经的欢笑”等诗句则通过内心的感受来间接表达诗人的哀愁和感伤。
19．选择《春》这首诗作为分析对象，我们可以从多个角度谈论它所带来的启示或感悟。《春》以春天为背景，通过描绘春天的生机与美丽，传递出对生命的热爱与珍视。这启示我们，应当像春天一样，充满活力和希望，珍惜每一个生命的瞬间，用积极向上的态度去面对生活中的挑战和困难。《春》也象征着希望和梦想的实现。春天是大自然的复苏季节，是新的开始，它给人以无限的遐想和期待。这启示我们，无论面对怎样的困境或挫折，只要我们保持信心，坚持不懈地努力，就一定能够迎来自己的春天，实现自己的梦想和目标。从《春》这首诗中，我们还可以感悟到人与自然和谐相处的重要性。诗人通过对春天的描绘，表达了对大自然的赞美和敬畏之情。这提醒我们，要尊重自然、爱护环境，与自然和谐共生，共同创造一个美好的世界。故答案为： 《春》这首诗让我感受到了生命的活力和美好。春天是大自然的开始，也是生命的开始。它让我意识到我们应该珍惜生命，热爱自然，用积极的态度去面对生活中的每一个挑战。同时，春天也象征着希望和梦想，它让我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
【答案】20．荒诞派戏剧与传统戏剧在情节、人物设定和舞台语言等方面存在显著不同。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言来展现人类生存的困境和生活的无意义感，而传统戏剧则更加注重情节的连贯性和人物性格的鲜明性。
21．荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
22．荒诞派戏剧在人物设定上呈现出抽象化的特点。这些人物往往没有鲜明的性格特征，更像是某种社会现象或人类困境的象征。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的形象就代表了那些在现实生活中迷失方向、无所适从的人们。他们的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种抽象化的人物设定，使得观众能够更深入地思考人类的生存状态。
23．荒诞派戏剧中的“荒诞”元素通过打破传统戏剧的常规，引发观众对现实生活的思考。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置使得观众开始思考自己生活中是否也存在类似的“无意义”的等待。同时，剧中人物的抽象化和非人化也反映了现代社会中人们的孤独感和异化感，引发观众对现代社会问题的深入思考。
24．荒诞派戏剧对现代戏剧的发展产生了深远的影响。首先，它打破了传统戏剧的框架和束缚，为现代戏剧的创作提供了更多的可能性。其次，荒诞派戏剧通过荒诞不经的情节和抽象化的人物设定，引发了观众对现实生活的深入思考，促进了现代戏剧在思想深度上的提升。最后，荒诞派戏剧的独特舞台语言和表演形式也为现代戏剧的舞台呈现提供了新的思路和方法。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1） 本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3）（4）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（5）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
20．荒诞派戏剧的情节通常荒诞不经，这与传统戏剧注重情节的连贯性和合理性形成鲜明对比。荒诞派戏剧通过荒诞的情节，突出表现人类生存的困境和生活的无意义感，打破了传统戏剧的叙事模式。在人物设定上，荒诞派戏剧倾向于抽象化的人物形象，而不是像传统戏剧那样刻画鲜明的人物性格。这种抽象化的人物设定，更有助于表达荒诞派戏剧对于人性、社会等问题的深刻思考。荒诞派戏剧的舞台语言也具有独特性，它与传统戏剧的语言风格存在显著差异。荒诞派戏剧的舞台语言往往更为抽象、独特，以此来展现其独特的艺术风格。故答案为： 荒诞派戏剧与传统戏剧在情节、人物设定和舞台语言等方面存在显著不同。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言来展现人类生存的困境和生活的无意义感，而传统戏剧则更加注重情节的连贯性和人物性格的鲜明性。
21．第二次世界大战给欧洲带来了深重的创伤，社会结构和价值观念都发生了巨大的变化。这种社会背景为荒诞派戏剧的兴起提供了土壤，它以一种荒诞的方式反映了人们内心的迷茫和不安。科技的快速发展和人们对传统价值观念的质疑也是荒诞派戏剧兴起的重要原因。科技改变了人们的生活方式，也对人们的思维方式产生了深刻影响。同时，传统价值观念在战后的欧洲受到挑战，人们开始怀疑和反思传统的道德观念和社会秩序。这种背景下，荒诞派戏剧以其独特的艺术手法，表达了对现代社会的深刻批判。故答案为： 荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
22．材料三中，可以发现荒诞派戏剧在人物设定上往往倾向于抽象化，而非传统戏剧中那种具有鲜明性格特征的人物形象。这种抽象化的人物设定，更多地是作为一种象征或隐喻，用以表达某种社会现象或人类困境。在举例说明时，需要选取具体的荒诞派戏剧作品，如《等待戈多》等，对其中的人物设定进行深入分析。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的角色就没有明显的性格刻画，他们的行为和等待更像是对现实生活中人们迷茫、无所适从状态的象征。这种抽象化的人物设定，使得观众能够跳出具体的剧情和人物关系，更加深入地思考荒诞派戏剧所要传达的主题和思想。故答案为： 荒诞派戏剧在人物设定上呈现出抽象化的特点。这些人物往往没有鲜明的性格特征，更像是某种社会现象或人类困境的象征。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的形象就代表了那些在现实生活中迷失方向、无所适从的人们。他们的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种抽象化的人物设定，使得观众能够更深入地思考人类的生存状态。
23．理解荒诞派戏剧的“荒诞”元素是关键。这些元素包括但不限于荒诞的情节、人物的非人化或抽象化、舞台语言的独特性等。这些元素共同构成了荒诞派戏剧的基本特征，使其与传统戏剧形成鲜明对比。理解“荒诞”元素如何引发观众对现实生活的思考。荒诞派戏剧通过呈现荒诞不经的情节和人物，挑战了观众对现实世界的常规认知。这种挑战促使观众重新审视自己所处的现实环境，思考生活的意义、人与人之间的关系以及个体在社会中的位置等深层次问题，需要结合具体的例子进行分析。
故答案为：荒诞派戏剧中的“荒诞”元素通过打破传统戏剧的常规，引发观众对现实生活的思考。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置使得观众开始思考自己生活中是否也存在类似的“无意义”的等待。同时，剧中人物的抽象化和非人化也反映了现代社会中人们的孤独感和异化感，引发观众对现代社会问题的深入思考。
24．理解荒诞派戏剧的艺术特点和历史地位是回答此题的基础。荒诞派戏剧以其独特的情节设计、抽象化的人物设定、独特的舞台语言和表演形式，打破了传统戏剧的常规，为戏剧艺术注入了新的活力和思考。这种创新不仅在当时引起了轰动，也为后来的戏剧创作提供了新的思路和灵感。分析荒诞派戏剧对现代戏剧的具体影响。这包括对现代戏剧创作观念、表现手法、舞台呈现等方面的影响。荒诞派戏剧强调对现实世界的荒诞性进行揭示和反思，这影响了现代戏剧在题材选择和主题探讨上的倾向；同时，其独特的舞台语言和表演形式也为现代戏剧在舞台呈现上提供了新的可能性。在表达个人看法时，应结合自己对荒诞派戏剧的理解和对现代戏剧发展的观察，提出自己的看法和观点。可以认为荒诞派戏剧的出现丰富了现代戏剧的表现手法和思考深度，推动了戏剧艺术的多元发展；也可以探讨荒诞派戏剧在现代社会中仍具有的现实意义和价值，以及其在未来戏剧发展中的潜力和可能。故答案为： 荒诞派戏剧对现代戏剧的发展产生了深远的影响。首先，它打破了传统戏剧的框架和束缚，为现代戏剧的创作提供了更多的可能性。其次，荒诞派戏剧通过荒诞不经的情节和抽象化的人物设定，引发了观众对现实生活的深入思考，促进了现代戏剧在思想深度上的提升。最后，荒诞派戏剧的独特舞台语言和表演形式也为现代戏剧的舞台呈现提供了新的思路和方法。
25．【答案】B,C
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.“画卷（juǎn）”的注音不正确。在这里，“卷”应该读四声，即“juàn”，表示成卷的东西。
BC.正确。
D.“画卷（juǎn）”的注音同样不正确，与选项A的错误一致。
故答案为：BC
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
26．【答案】、春来江水绿如蓝
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：蓝
故答案为： 春来江水绿如蓝
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
27．【答案】③②④①
【知识点】句子排序
【解析】【分析】①句描述的是桃树、杏树、梨树争相开花的情景，这是一个比较具体的景象描述，应该放在较为具体、细节的段落中。②句则是描绘远处的青山和近处的流水，给人一种整体的、宽广的画面感，更像是一个开篇或者过渡的句子。③句提到了漫步在乡间小道上，微风拂面和阵阵花香，这个句子引入了整个场景的开头，也为接下来的具体描述做了铺垫。④句描述的是野花遍布的情景，与①句中的桃树、杏树、梨树等具体树木的描写形成对比，但同样是对乡间自然风光的描述，可以放在较为具体、细节的段落中，但与①句相比，它更偏向于对整体环境的描述。
故答案为： ③②④①
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
1 / 1浙江省杭州市2024中考语文模拟综合试卷
一、阅读理解（30分）
（2024·杭州模拟） 阅读以下文章题目，并根据题目内容进行问题回答（选择其中一个文章题目）。
文章题目：《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》
1．请指出题目中的关键信息，并解释其含义。
2．题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在怎样的关系？这种关系对理解文章主题有何帮助？
3．如果你是这篇文章的作者，你会如何围绕“生命的力量”这一主题展开论述？
【答案】1．《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》中的关键信息主要有“春天的希望”、“一颗种子”和“生命的力量”。“春天的希望”通常代表着新生、复苏和希望的开始，在文中可能象征着生命的起点和积极向前的力量。“一颗种子”则象征着生命的起点，它蕴藏着无限的潜能和可能性，等待时机发芽生长。 “生命的力量”则是整篇文章的核心主题，强调了生命的顽强、坚韧和不屈不挠的精神。
2．题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在密切的象征关系。春天作为自然界万物复苏、生机勃勃的季节，象征着新生和希望；而一颗种子，作为生命的起点，蕴含着无限的可能性和潜在的生机。这种关系揭示了文章主题——通过种子这一具体、微小的生命形式，来揭示和颂扬生命的力量。这种关系帮助读者在理解文章主题时，能够将宏大的生命概念具体化，通过种子的生长过程来感知和体会生命的顽强与不屈。
3．作为这篇文章的作者，我会首先描述春天的到来，如何通过温暖的气候和充足的雨水为种子提供了生长的条件。接着，我会详细描述种子在土壤中的生长过程，从破土而出到逐渐长成成熟的植物，这一过程体现了生命的力量和坚韧。在这个过程中，我会强调种子在遇到困难时，如何凭借自己的毅力和适应力，最终战胜困难，顽强生长。此外，我还会引用一些实际案例或科学研究，来进一步论证生命的力量不仅体现在种子等微小的生命体中，也体现在所有生物的生命历程中。无论是人类、动物还是植物，每个生命体都蕴含着无比强大的生命力，能够在各种环境中顽强地生存和繁衍。最后，我会总结全文，强调生命的力量是自然界中最宝贵的财富，它赋予了我们无限的可能性和希望。我们应该珍惜每一个生命，尊重自然的规律，与大自然和谐共生，共同创造美好的未来。
【知识点】见解表述；文章标题及其作用；文章脉络
【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
（2）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。
（3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
1．春天的希望：这个短语象征着新生、复苏和希望。春天是自然界万物复苏的季节，是生命重新焕发生机的时刻。它代表着无限的可能性和新的起点，象征着生命的蓬勃和活力。一颗种子：种子是生命的起点，它孕育着未来的生长和变化。种子虽小，但蕴含着巨大的潜能和力量，只要条件合适，就能生根发芽，茁壮成长。种子是生命力量的具象化体现，它的成长过程充分展示了生命的顽强和坚韧。生命的力量：这是文章的核心主题，指的是生命所具有的顽强、坚韧、适应和成长的能力。生命的力量在种子的生长过程中得到充分体现，它使生命能够在各种环境中生存、繁衍和发展。
故答案为：《春天的希望——从一颗种子看生命的力量》中的关键信息主要有“春天的希望”、“一颗种子”和“生命的力量”。“春天的希望”通常代表着新生、复苏和希望的开始，在文中可能象征着生命的起点和积极向前的力量。“一颗种子”则象征着生命的起点，它蕴藏着无限的潜能和可能性，等待时机发芽生长。 “生命的力量”则是整篇文章的核心主题，强调了生命的顽强、坚韧和不屈不挠的精神。
2．“春天的希望”与“一颗种子”之间存在着紧密的象征和对应关系。春天作为大自然的复苏季节，为种子提供了生长的希望和条件；而种子作为生命的起点，在春天里萌发、生长，展现出生命的活力与力量。这种关系揭示了生命的连续性和循环性，强调了生命在不同阶段所展现出的不同面貌和特征。这种关系对理解文章主题有着重要的帮助。它使读者能够从一个具体的、微观的视角（种子的生长）来理解和感受一个抽象的、宏观的主题（生命的力量）。通过种子的成长过程，读者可以更加直观地感受到生命的顽强、坚韧和适应性，从而深化对生命力量的认识和感悟。
故答案为：题目中的“春天的希望”和“一颗种子”之间存在密切的象征关系。春天作为自然界万物复苏、生机勃勃的季节，象征着新生和希望；而一颗种子，作为生命的起点，蕴含着无限的可能性和潜在的生机。这种关系揭示了文章主题——通过种子这一具体、微小的生命形式，来揭示和颂扬生命的力量。这种关系帮助读者在理解文章主题时，能够将宏大的生命概念具体化，通过种子的生长过程来感知和体会生命的顽强与不屈。
3．可以围绕“生命的力量”这一主题从以下几个方面展开论述：种子的萌发与生命的起点：描述种子在春天里萌发、生长的过程，展示生命如何从无到有、从微小到壮大的过程，强调生命起点的脆弱与潜在的力量。生命的坚韧与适应性：通过描述种子在生长过程中遇到的挑战和困难（如干旱、寒冷、竞争等），以及它们如何克服这些困难继续生长的过程，来展示生命的坚韧和适应性。生命的力量与自然法则：探讨生命的力量如何与自然法则相互作用，如何在遵循自然规律的同时展现出自身的独特性和创造力。生命力量的启示与思考：从种子的生长过程中提炼出对生命力量的深刻思考和启示，引导读者反思人类在面对挑战和困境时如何发挥自身的生命力量，以及如何更好地尊重和保护生命。
故答案为：作为这篇文章的作者，我会首先描述春天的到来，如何通过温暖的气候和充足的雨水为种子提供了生长的条件。接着，我会详细描述种子在土壤中的生长过程，从破土而出到逐渐长成成熟的植物，这一过程体现了生命的力量和坚韧。在这个过程中，我会强调种子在遇到困难时，如何凭借自己的毅力和适应力，最终战胜困难，顽强生长。此外，我还会引用一些实际案例或科学研究，来进一步论证生命的力量不仅体现在种子等微小的生命体中，也体现在所有生物的生命历程中。无论是人类、动物还是植物，每个生命体都蕴含着无比强大的生命力，能够在各种环境中顽强地生存和繁衍。最后，我会总结全文，强调生命的力量是自然界中最宝贵的财富，它赋予了我们无限的可能性和希望。我们应该珍惜每一个生命，尊重自然的规律，与大自然和谐共生，共同创造美好的未来。
（2024·杭州模拟）文章题目：《山的那一边——我的成长与梦想》
4．题目中的“山的那一边”有何象征意义？请结合你的理解进行阐述。
5．请分析题目中“我的成长”与“梦想”之间的联系，并讨论这种联系如何影响文章的写作方向。
6．如果你要写一篇与这个题目相关的文章，你会如何安排文章的结构和内容，以展现你个人的成长经历和追求梦想的过程？
【答案】4．“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中具有丰富的象征意义。它不仅仅指代实际的山脉或物理上的障碍，更多地象征着人生道路上的种种困难和挑战，以及未知的前方和充满可能性的新世界。这座“山”可能是生活中遭遇的逆境、迷茫的时刻或是自我突破的临界点，而“山的那一边”则代表着克服困难后的新天地，是成长和梦想实现的彼岸。通过“山的那一边”这一象征，作者可以表达对未知世界的向往和好奇，对成长过程中必须面对的挑战的认识，以及不断追求梦想和突破自我的决心。这一象征能够引发读者的共鸣，激起他们对自己成长道路上所遇挑战和梦想实现的思考和感悟。
5．成长是一个个体从幼稚到成熟的过程，而梦想则是个体内心深处的渴望和追求。这种联系在文章中可以通过展现个人成长经历与梦想追求相互交织的过程来体现。一方面，成长是实现梦想的基础。随着个人的不断成长，我们的能力、知识和技能都在不断提升，这为追求梦想提供了必要的条件和支持。另一方面，梦想也是成长的动力和指引。正是因为有了梦想，我们才会有目标和方向，不断激励自己去努力成长，去实现自己的理想。这种联系在文章的写作方向上体现为：文章可以通过描述个人在成长过程中如何遇到并确立自己的梦想，以及如何通过不断努力和克服困难来实现梦想的过程，来展现成长与梦想之间的紧密联系。同时，也可以探讨梦想对个人成长的积极影响，以及如何通过实现梦想来推动个人的进一步发展。
6．如果我要写一篇与题目《山的那一边——我的成长与梦想》相关的文章，我会按照以下结构和内容来安排文章：一、童年记忆与初识梦想描述童年的快乐时光，以及在这段时光中如何接触到最初的梦想，可能是对某个职业、某项技能或是某个远方的向往。这些梦想如何在幼小的心灵中播下种子，为日后的成长奠定基础。二、成长之路的坎坷讲述在成长过程中遇到的困难和挑战，这些困难可能来自家庭、学校、社会等各个方面。如何面对这些困难，并从中汲取经验教训，成为个人成长的重要部分。三、梦想的引领与激励分析梦想在成长过程中的重要作用。它是如何激励自己不断前行，如何在遇到困难时给予自己力量和勇气。同时，也可以讨论梦想与个人价值观之间的关系。四、不断挑战与突破讲述为了实现梦想而付出的努力和坚持，包括参加各种比赛、活动，学习新技能，克服心理障碍等。每一次的挑战和突破都是成长的见证。五、成长的收获与反思总结成长过程中获得的成就和经验，以及这些成就和经验对个人性格、能力、心态等方面的积极影响。同时，也要反思自己在成长过程中的不足和需要改进的地方。六、梦想的升华与追求讨论随着成长和经历的增加，梦想如何发生变化，从最初的简单向往到更加成熟和具体的目标。描述当前对梦想的追求和计划，以及如何实现这些计划。七、展望未来，砥砺前行展望未来的生活和事业，表达对未来充满信心和期待。同时，强调在未来的道路上，将继续坚持梦想，不断学习和成长，以迎接更多的挑战和机遇。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；文章脉络；文章结构方式
【解析】【点评】（1）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
（2）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。
（3）本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。
4．“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中，不仅仅是一个地理概念，更是一个富有象征意义的表达。它象征着未知、挑战和机遇，代表着个人成长道路上需要跨越的障碍和追求梦想过程中必须面对的困难。这个象征寓意深远，引导读者去思考在追求成长与梦想的过程中，如何面对和克服生活中的“山峦”，去探索和实现山的那一边的理想之境。故答案为：“山的那一边”在题目《山的那一边——我的成长与梦想》中具有丰富的象征意义。它不仅仅指代实际的山脉或物理上的障碍，更多地象征着人生道路上的种种困难和挑战，以及未知的前方和充满可能性的新世界。这座“山”可能是生活中遭遇的逆境、迷茫的时刻或是自我突破的临界点，而“山的那一边”则代表着克服困难后的新天地，是成长和梦想实现的彼岸。通过“山的那一边”这一象征，作者可以表达对未知世界的向往和好奇，对成长过程中必须面对的挑战的认识，以及不断追求梦想和突破自我的决心。这一象征能够引发读者的共鸣，激起他们对自己成长道路上所遇挑战和梦想实现的思考和感悟。
5．在题目中，“我的成长”与“梦想”是两个紧密相连的主题。成长是个体在生理、心理和社会方面的变化与发展过程，而梦想则是个人对未来的期望和追求。成长是实现梦想的基础和前提，通过不断的学习、实践和积累经验，个体才能逐渐接近并实现自己的梦想。同时，梦想也是成长的动力和目标，它激励着个体在成长的道路上不断前行，超越自我，实现自我价值。
故答案为：成长是一个个体从幼稚到成熟的过程，而梦想则是个体内心深处的渴望和追求。这种联系在文章中可以通过展现个人成长经历与梦想追求相互交织的过程来体现。一方面，成长是实现梦想的基础。随着个人的不断成长，我们的能力、知识和技能都在不断提升，这为追求梦想提供了必要的条件和支持。另一方面，梦想也是成长的动力和指引。正是因为有了梦想，我们才会有目标和方向，不断激励自己去努力成长，去实现自己的理想。这种联系在文章的写作方向上体现为：文章可以通过描述个人在成长过程中如何遇到并确立自己的梦想，以及如何通过不断努力和克服困难来实现梦想的过程，来展现成长与梦想之间的紧密联系。同时，也可以探讨梦想对个人成长的积极影响，以及如何通过实现梦想来推动个人的进一步发展。
6．文章可以围绕“成长”与“梦想”这两个核心主题展开，通过叙述个人的成长经历和追求梦想的过程，展现两者之间的紧密联系。文章结构可以设计为以下几个部分：引言（引出主题和背景），成长历程回顾（描述个人的成长经历和变化），梦想的萌生与发展（讲述梦想的起源、变化及其对成长的影响），挑战与突破（描述在追求梦想过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服），成长的收获与反思（总结成长的经验和教训，以及对梦想实现的认识和思考），展望未来（展望未来的成长道路和梦想追求，表达信心和期待）。 在文章中，可以通过具体的事例和细节来展示个人的成长经历。关于梦想的追求过程，可以详细叙述梦想的产生背景、具体内容和目标，以及为实现梦想所付出的努力和经历。这包括制定计划、付诸实践、克服困难、不断调整和完善等过程。通过展示这些过程，可以体现出个人在追求梦想过程中的坚持和勇气。
故答案为：如果我要写一篇与题目《山的那一边——我的成长与梦想》相关的文章，我会按照以下结构和内容来安排文章：一、童年记忆与初识梦想描述童年的快乐时光，以及在这段时光中如何接触到最初的梦想，可能是对某个职业、某项技能或是某个远方的向往。这些梦想如何在幼小的心灵中播下种子，为日后的成长奠定基础。二、成长之路的坎坷讲述在成长过程中遇到的困难和挑战，这些困难可能来自家庭、学校、社会等各个方面。如何面对这些困难，并从中汲取经验教训，成为个人成长的重要部分。三、梦想的引领与激励分析梦想在成长过程中的重要作用。它是如何激励自己不断前行，如何在遇到困难时给予自己力量和勇气。同时，也可以讨论梦想与个人价值观之间的关系。四、不断挑战与突破讲述为了实现梦想而付出的努力和坚持，包括参加各种比赛、活动，学习新技能，克服心理障碍等。每一次的挑战和突破都是成长的见证。五、成长的收获与反思总结成长过程中获得的成就和经验，以及这些成就和经验对个人性格、能力、心态等方面的积极影响。同时，也要反思自己在成长过程中的不足和需要改进的地方。六、梦想的升华与追求讨论随着成长和经历的增加，梦想如何发生变化，从最初的简单向往到更加成熟和具体的目标。描述当前对梦想的追求和计划，以及如何实现这些计划。七、展望未来，砥砺前行展望未来的生活和事业，表达对未来充满信心和期待。同时，强调在未来的道路上，将继续坚持梦想，不断学习和成长，以迎接更多的挑战和机遇。
7．（2024·杭州模拟） 书评写作指南：
例文
《哈姆雷特》：一部探索人性深渊的戏剧
莎士比亚的《哈姆雷特》不仅仅是一部戏剧，它更是一部深入探索人性、权力、复仇与救赎的史诗巨著。在这部作品中，丹麦王子哈姆雷特被复仇的火焰所吞噬，却也在这一过程中不断探寻生命的意义与存在的价值。
哈姆雷特，这位忧郁的王子，他的内心充满了对父亲死因的疑虑和对母亲迅速再婚的失望。随着剧情的推进，他得知父亲的死并非意外，而是叔父克劳狄斯为了篡位而犯下的罪行。面对这一残酷的现实，哈姆雷特陷入了深深的痛苦与挣扎。他必须做出选择：是选择复仇，还是选择宽恕？
莎士比亚通过哈姆雷特这一角色，展现了一个人在面对巨大痛苦和冲突时的内心挣扎。哈姆雷特的复仇之路充满了艰难与曲折，他不仅要面对外部的敌人，更要面对自己内心的恐惧与疑虑。然而，正是这些恐惧与疑虑，让他更加深入地思考生命的意义与存在的价值。
除了哈姆雷特之外，《哈姆雷特》中的其他角色也各具特色。例如，克劳狄斯虽然是一个冷酷无情的篡位者，但他的内心也充满了恐惧与不安；奥菲利娅则是一个纯真无邪的少女，她的悲剧性命运让人深感惋惜。这些角色共同构建了一个复杂而丰富的人性世界，让我们不禁思考：在权力的诱惑下，我们会做出怎样的选择？
总的来说，《哈姆雷特》是一部具有深刻哲学意义的戏剧作品。它不仅让我们思考人性的复杂与多面性，更让我们反思生命的价值与意义。如果你对人性、权力与复仇等主题感兴趣，那么这部作品绝对值得一读。
书评写作指南（由例文总结）
以下是根据上述例文总结出的书评写作指南，请先补充完整，再参照此指南完成你的书评写作。
开篇：　 　
内容概述：简述作品的主要情节、人物关系以及关键事件。注意提炼出作品的核心内容，避免冗长的叙述。
角色分析：　 　
主题思考：　 　
结尾：总结你对这部作品的整体评价，包括其优点和不足。表达你对作品的推荐理由或感想。
【答案】简短介绍作品的基本信息（书名、作者、类型等），并给出你对作品的初步印象或总体评价。；分析作品中的主要人物，包括他们的性格特点、动机以及与其他人物的关系。探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义。；探讨作品的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。思考这个主题对你的启示或影响。
【知识点】筛选并整合文中信息
【解析】【分析】在开篇部分，我们需要简要介绍《哈姆雷特》这部作品的基本信息，包括它的作者莎士比亚、作品的类型（戏剧）以及它在文学中的地位。接着，我们将给出对这部作品的初步印象或总体评价，为读者奠定阅读书评的基础，这一部分内容应当精炼且引人入胜，以吸引读者的注意力并激发他们的阅读兴趣。在角色分析部分，我们将深入剖析《哈姆雷特》中的主要人物，包括哈姆雷特王子、克劳狄斯国王、乔特鲁德王后等。我们需要分析这些角色的性格特点、动机以及他们与其他人物之间的关系，探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义。在这一部分，我们将关注《哈姆雷特》的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。我们可以从人性、权力、复仇与救赎等多个角度探讨这部作品的主题，并思考这些主题对读者的启示或影响。通过对主题的深入挖掘，我们可以更好地理解作品所传达的深刻内涵和价值。
故答案为：简短介绍作品的基本信息（书名、作者、类型等），并给出你对作品的初步印象或总体评价；分析作品中的主要人物，包括他们的性格特点、动机以及与其他人物的关系。探讨这些角色在推动故事发展中的作用和意义；探讨作品的主题或中心思想，分析作者是如何通过情节和人物来展现这个主题的。思考这个主题对你的启示或影响。
【点评】本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
二、阅读理解（62分）
（2024·杭州模拟） 阅读以下《白蛇传》的节选片段，然后回答问题。
【节选片段】
西湖之畔，烟雨蒙蒙。白素贞，一条修炼千年的白蛇，为了报恩，化为人形，与书生许仙相遇。她身着白衣，飘然若仙，一双美目含情脉脉，许仙一见倾心。两人结为夫妇，过上了平淡而幸福的生活。
然而，好景不长。白素贞的蛇妖身份被法海和尚识破，他手持金钵，誓要将白素贞收服。一场惊心动魄的斗法，在西湖之上展开。白素贞为了许仙，不惜显露真身，与法海展开激战。许仙虽为凡人，但见爱妻受苦，亦奋不顾身，誓与白素贞共生死。
白素贞虽法力高强，但终因怀有身孕，体力不支，败下阵来。法海将她压在雷峰塔下，永世不得翻身。许仙悲痛欲绝，每日在塔前呼唤爱妻，却再也听不到她的回应。
岁月如梭，转眼千年。一日，西湖之上再次烟雨蒙蒙，一位年轻的僧人手持禅杖，来到雷峰塔前。他口中念念有词，忽然一道金光从天而降，雷峰塔轰然倒塌。白素贞从塔底破石而出，化为一条巨龙，腾空而起。许仙见状，惊喜交加，与白素贞紧紧相拥。从此，两人重获自由，再度过上了幸福的生活。
【链接材料】
传奇小说是古代中国文言短篇小说的一种，产生和流行于唐代，又称唐传奇。传奇小说是一种传录奇闻的文体，实际上是已具规模的小说。唐代传奇不仅数量很多，而且内容精彩，故事动人，文辞华丽，有些作品确实具有高度的文学价值，唐代许多著名的文学家都写过传奇。部分高水平的传奇且成为后代著名小说戏剧的蓝本。
唐代商品经济的发展，都市的繁荣，民众文化生活的需求，促进了中国小说文学的发展。唐人小说渊源于魏晋六朝的搜奇志怪，故被称为传奇。
8．结合选文内容，简要分析白素贞的形象特点。
9．文中对西湖之畔的烟雨蒙蒙的描写有何作用？请从两个方面加以分析。
10．法海和尚与白素贞的斗法场景有何寓意？请结合文本进行探究。
11．文章结尾部分，白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计有何妙处？请从结构和内容两个方面进行分析。
12．联系全文，你认为《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力何在？请结合选文内容加以阐述。
【答案】8．白素贞是一个深情且勇敢的女性形象。她为了报恩，化为人形与许仙结为夫妇，展现了她的深情和善良。在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，表现出了她的勇敢和坚强。同时，她怀有身孕仍坚持与法海斗法，更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。
9．营造氛围：烟雨蒙蒙的西湖为故事增添了一种朦胧、神秘的氛围，使读者仿佛置身于一个仙境般的世界，增强了故事的艺术感染力。
象征暗示：烟雨蒙蒙的西湖也暗示了故事即将发生的转折和冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做了铺垫。
10．法海和尚与白素贞斗法场景的寓意：
这个场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。法海和尚作为传统道德和宗教力量的代表，试图维护社会秩序和道德准则；而白素贞则代表着现代情感和自由精神，她的爱情和追求不受传统道德束缚。这场斗法反映了两种不同价值观的冲突和碰撞。
11．白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计妙处：
结构方面：这一情节设计使得文章结构更加紧凑，与开头西湖之畔烟雨蒙蒙的描写形成呼应，首尾圆合，增强了故事的完整性和艺术感染力。
内容方面：白素贞化为巨龙腾空而起，象征着她的力量得到释放和重生，也暗示了她与许仙的爱情经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。这一情节深化了文章主题，使读者对爱情和自由精神有了更深刻的理解和感悟。
12．《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力：
《白蛇传》作为一部传奇文学作品，其魅力在于它融合了神话、爱情、冒险等多种元素，通过生动的情节和丰富的人物形象，展现了人性的复杂和多元。同时，作品中所蕴含的深刻主题和价值观也引起了读者的共鸣和思考。白素贞与许仙的爱情故事、法海和尚的正义形象以及他们之间的冲突和斗争都使得这部作品具有了很高的艺术价值和文化内涵。
【知识点】感受、分析环境描写；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；小说；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
（2）本题考查环境描写的作用。环境描写的作用主要有：点明时间，季节，表现地域风光和文化。交代背景；渲染气氛，奠定感情基调，为下文情节做铺垫，推动情节的发展，烘托人物怎样的心情，揭示人物怎样的性格，塑造人物形象，暗示人物怎样的命运。
（3）（5）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
8．明确题目所要求分析的对象——白素贞，从选文中寻找和分析体现白素贞性格特点的描写。白素贞为了报恩而化为人形与许仙相遇，这体现了她的善良和深情；在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，这展现了她的勇敢和坚强；而怀有身孕仍坚持与法海斗法，则更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。回答题目时，要注意结合选文中的具体情节，对白素贞的形象特点进行准确、生动的描述。同时，也要注意表达的连贯性和逻辑性，确保答案能够清晰地呈现出白素贞的性格特点和行为表现。故答案为： 白素贞是一个深情且勇敢的女性形象。她为了报恩，化为人形与许仙结为夫妇，展现了她的深情和善良。在面对法海和尚的追捕和斗法时，她不惜显露真身，与法海激战，表现出了她的勇敢和坚强。同时，她怀有身孕仍坚持与法海斗法，更突显了她对许仙和孩子的深情与责任感。
9．西湖之畔的烟雨蒙蒙为故事提供了特定的背景和环境，使得故事场景更加生动具体。深入分析这种描写如何营造氛围。烟雨蒙蒙通常给人朦胧、神秘的感觉，这在文学作品中往往用于创造诗意化的情境，使读者更容易沉浸其中，感受到故事中的神秘和奇幻色彩。思考这种描写是否含有象征或暗示意义。烟雨蒙蒙可能暗示了即将到来的变化或冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做铺垫，增添了故事的紧张感和期待感。故答案为： 营造氛围：烟雨蒙蒙的西湖为故事增添了一种朦胧、神秘的氛围，使读者仿佛置身于一个仙境般的世界，增强了故事的艺术感染力。象征暗示：烟雨蒙蒙的西湖也暗示了故事即将发生的转折和冲突，为后文白素贞与法海和尚的斗法做了铺垫。
10．明确这一场景在故事中的位置和重要性。斗法作为故事的高潮部分，往往承载了作者想要传达的深层含义和思想。分析斗法的双方。法海和尚通常代表着传统道德和宗教的权威，而白素贞则代表着情感自由和个人意志。他们的斗争不仅仅是物理层面的较量，更是两种价值观和理念之间的冲突。探究这种冲突在现代社会中的普遍性。传统道德和现代情感之间的张力是许多文化和社会共同面临的问题，通过这一场景，作者试图引发读者对于这一问题的思考和讨论。法海和尚与白素贞的斗法场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。它不仅仅是一个故事情节的展开，更是对人性、道德和情感等复杂议题的深入探讨。故答案为： 法海和尚与白素贞斗法场景的寓意：这个场景寓意着正义与邪恶、传统道德与现代情感之间的冲突和斗争。法海和尚作为传统道德和宗教力量的代表，试图维护社会秩序和道德准则；而白素贞则代表着现代情感和自由精神，她的爱情和追求不受传统道德束缚。这场斗法反映了两种不同价值观的冲突和碰撞。
11．从结构的角度来看，白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计实现了与文章开头的巧妙呼应。开头部分描述西湖之畔的烟雨蒙蒙，营造了一种神秘、朦胧的氛围，而结尾部分白素贞化为巨龙腾空而起的描写，则是一个高潮和结束，使得整个故事在结构上呈现出首尾圆合的特点。这种设计增强了故事的完整性和连贯性，使读者在阅读过程中能够感受到情节的紧凑流畅。从内容的角度来看，白素贞化为巨龙腾空而起的情节具有丰富的象征意义和深刻的主题表达。白素贞作为一条修炼千年的白蛇，其化为巨龙的转变象征着她的力量得到了释放和重生。这一情节不仅展现了白素贞的勇敢和坚强，也暗示了她与许仙的爱情在经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。通过这一情节，作者深化了文章的主题，即对于爱情和自由精神的追求和坚守。故答案为： 白素贞化为巨龙腾空而起的情节设计妙处：结构方面：这一情节设计使得文章结构更加紧凑，与开头西湖之畔烟雨蒙蒙的描写形成呼应，首尾圆合，增强了故事的完整性和艺术感染力。内容方面：白素贞化为巨龙腾空而起，象征着她的力量得到释放和重生，也暗示了她与许仙的爱情经历了重重考验后最终获得了圆满的结局。这一情节深化了文章主题，使读者对爱情和自由精神有了更深刻的理解和感悟。
12．本题要求联系全文。《白蛇传》的情节丰富而曲折，白素贞与许仙的爱情故事、与法海和尚的斗法等情节，都充满了戏剧性和张力，能够吸引读者的阅读兴趣。白素贞、许仙、法海等人物形象鲜明，性格各异，具有深刻的内心世界和丰富的情感表达，使得读者能够产生共鸣和情感投射。《白蛇传》不仅是一个简单的爱情故事，更通过人物的行为和冲突，探讨了人性、道德、爱情等深层次的主题，使得作品具有深厚的文化内涵和思想价值。《白蛇传》作为一部具有深厚文化背景的作品，融入了中国的神话传说、宗教信仰等元素，展现了中华民族独特的审美观念和价值追求。
故答案为： 《白蛇传》作为传奇文学作品的魅力：《白蛇传》作为一部传奇文学作品，其魅力在于它融合了神话、爱情、冒险等多种元素，通过生动的情节和丰富的人物形象，展现了人性的复杂和多元。同时，作品中所蕴含的深刻主题和价值观也引起了读者的共鸣和思考。白素贞与许仙的爱情故事、法海和尚的正义形象以及他们之间的冲突和斗争都使得这部作品具有了很高的艺术价值和文化内涵。
（2024·杭州模拟） 阅读材料回答问题。
奏请增修水利书
臣闻国之本在农，农之本在水。水者，生命之源，农事所赖。今岁旱魃为虐，江河枯竭，禾苗枯槁，民不聊生。臣窃以为，当此之时，非增修水利，无以济其困。
夫水利者，非一日之功，须经年累月，方能成其大用。然昔日之水利设施，或年久失修，或设计不周，致使灌溉不畅，水患频生。今欲增修水利，必先察其地形，观其水势，因地制宜，方能事半功倍。
臣建议，一者，当修缮旧有之水利设施，补其不足，去其弊病；二者，于适当之地，新开渠道，引江河之水以灌农田；三者，设专人管理水利，以防损坏，并教民使用之法。如此，则水利大兴，农田得润，民安物阜，国祚可长。
望陛下采纳臣言，速下诏旨，令有司施行。臣不胜感激，谨此奏闻。
13．选择义项；文中“臣闻国之本在农”的“本”字，在下列选项中选出正确的义项并说明理由。
A. 树根
B. 基础
C. 重要
D. 原本
14．划分朗读节奏并说明理由；请在“臣窃以为，当此之时，非增修水利，无以济其困”加粗一句中划分朗读节奏，并说明理由。
15．虚词分析；分析“夫水利者，非一日之功”中“者”的用法及作用。
16．鉴赏分析；从文章结构、论证方法和语言特点三个方面鉴赏本文。
【答案】13．选B。理由：“本”在此处指的是“基础”，即国家的根本在于农业，强调农业在国家发展中的基础性作用。
14．断句：臣窃以为，当此之时，非/增修水利，无以/济其困。
理由：在“非”与“增修水利”之间断句，是因为“非”是一个否定词，后面跟的是要否定的内容，即“增修水利”。在“无以”与“济其困”之间断句，是因为“无以”表示“没有办法”，后面跟的是结果，即“济其困”，表示无法解救其困境。
15．“者”在此处为助词，用于引出对“水利”的解释和说明，使句子结构更加完整，意义更加明确。同时，也强调了“水利”的重要性和复杂性。
16．结构方面：文章结构清晰，先提出观点，再分析现状，最后提出解决方案，层层递进，逻辑严密。 论证方法方面：文章采用了事实论证和对比论证的方法。通过描述当前旱灾的严重情况，论证了增修水利的必要性；通过对比旧有水利设施的不足和新修水利设施的好处，增强了说服力。 语言特点方面：文章语言简练明快，句式整齐，富有节奏感。同时，使用了较多的排比句和对称句，增强了文章的气势和说服力。
【知识点】分析文言文的写作特色；常用文言虚词；文言文断句；常用文言实词；实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（3）本题考查文言虚词的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断。
（4）本题考查写作手法的赏析。解答此题的关键是在理解选文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。
【参考译文】
臣下听闻国家的根本在于农业，而农业的根本又在于水利。水，是生命的源泉，也是农事所依赖的要素。今年旱灾肆虐，江河枯竭，禾苗枯萎，百姓生活困苦。臣下私下认为，在此时刻，如果不增修水利设施，就无法解救百姓的困境。
水利建设，并非一日之功，需要长年累月的努力和投入，才能发挥其巨大作用。然而，以往的水利设施，要么因为年久失修，要么因为设计不周全，导致灌溉不畅，水患频发。如今想要增修水利，必须先考察地形，观察水势，根据当地情况制定合适的方案，这样才能事半功倍。
臣下建议，一是应当修缮旧有的水利设施，弥补其不足，去除其弊端；二是在适当的地方，新开渠道，引江河之水以灌溉农田；三是设立专人管理水利设施，以防损坏，并教导百姓如何使用。这样一来，水利事业必将蓬勃发展，农田得到滋润，百姓安定，物产丰富，国家的繁荣也将得以长久维持。
希望陛下能够采纳臣下的建议，尽快下达诏旨，命令有关部门施行。臣下不胜感激，谨以此奏章上报陛下。
13．臣闻国之本在农：我听说国家的根本在于农业。本： 基础
故答案为：选B。理由：“本”在此处指的是“基础”，即国家的根本在于农业，强调农业在国家发展中的基础性作用。
14．本题考查文言断句。这句话的意思为：我私下认为，在这个时候，如果不增加和修缮水利设施，就没有办法解救其困境。
故答案为：断句：臣窃以为，当此之时，非/增修水利，无以/济其困。理由：在“非”与“增修水利”之间断句，是因为“非”是一个否定词，后面跟的是要否定的内容，即“增修水利”。在“无以”与“济其困”之间断句，是因为“无以”表示“没有办法”，后面跟的是结果，即“济其困”，表示无法解救其困境。
15．“夫水利者，非一日之功”中的“者”是一个助词，常用于构成名词性结构，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”等意义。在此句中，“者”用于引出对“水利”的进一步解释和说明，即“水利”这个事物并非一蹴而就的，而是需要长期投入和努力的成果。“者”在这里的作用是使句子结构更加完整，意义更加明确。它强调了“水利”的重要性和复杂性，不是短时间内可以完成的，需要长期的积累和不断的努力。同时，通过“者”的使用，也使读者对“水利”有了更深入的理解，认识到其背后的努力和付出。故答案为：“者”在此处为助词，用于引出对“水利”的解释和说明，使句子结构更加完整，意义更加明确。同时，也强调了“水利”的重要性和复杂性。
16．本题考查对文言文奏疏类文本的鉴赏能力。在文章结构方面，奏疏通常结构清晰，层次分明。作者先提出观点，即增修水利的重要性；接着分析当前水利设施的状况及存在的问题；然后提出具体的增修水利的建议和措施；最后总结全文，强调增修水利的必要性和紧迫性。这样的结构安排使得文章逻辑严密，条理清晰。在论证方法方面，奏疏采用了多种论证方法以增强说服力。比如，作者可能运用事实论证，通过列举具体的水旱灾害情况，说明水利设施的重要性；也可能运用对比论证，通过对比过去与现在的水利状况，突出增修水利的迫切性和必要性。此外，还可能使用因果论证等方法，深入分析水利与国家民生的关系。在语言特点方面，奏疏作为公文文体，语言通常简练明快，用词准确，表意清晰。同时，由于奏疏需要说服皇帝采纳建议，因此语言也具有较强的说服力和感染力。作者可能运用排比、对偶等修辞手法，增强文章的气势和节奏感；也可能运用典故、比喻等手法，使文章更加生动形象。故答案为： 结构方面：文章结构清晰，先提出观点，再分析现状，最后提出解决方案，层层递进，逻辑严密。 论证方法方面：文章采用了事实论证和对比论证的方法。通过描述当前旱灾的严重情况，论证了增修水利的必要性；通过对比旧有水利设施的不足和新修水利设施的好处，增强了说服力。 语言特点方面：文章语言简练明快，句式整齐，富有节奏感。同时，使用了较多的排比句和对称句，增强了文章的气势和说服力。
（2024·杭州模拟） 阅读下面两首诗，完成题目。
诗歌一：《春》
（文艺复兴时期，意大利诗人彼特拉克）
在碧绿的新叶上，
我发现了春的信息，
那是树木的眼睛，
闪烁着新生的光辉。
清晨的露珠滴落，
犹如少女的眼泪，
为大地披上轻纱，
诉说着春天的柔情。
我听见鸟儿歌唱，
在枝头跳跃嬉戏，
那是自然的乐章，
奏响了生命的旋律。
我漫步在花香中，
感受春风的轻拂，
心灵被春意温暖，
陶醉在春的世界里。
诗歌二：《黄昏的哀愁》
（感伤主义，英国诗人格雷）
黄昏时分，万物静寂，
天边泛起一抹忧伤的红，
我独自站在窗前，
望着那渐渐消逝的光。
心中涌起莫名的哀愁，
仿佛失去了什么宝贵的东西，
那逝去的时光，
那不再的青春。
我怀念曾经的欢笑，
怀念那无忧无虑的日子，
但一切都已远去，
只留下无尽的哀愁。
风儿吹过，带来丝丝凉意，
却吹不走我心中的忧郁，
我默默地祈祷，
愿这哀愁随风而逝。
17．两首诗分别表现了怎样的情感和主题？请简要分析。
18．两首诗在表现手法上有何异同？请结合诗句进行分析。
19．请你从两首诗中任选一首，谈谈它对你的启示或感悟。
【答案】17．《春》这首诗表现了诗人对春天的热爱和赞美，通过描绘春天的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，展现了春天的生机和美丽，抒发了诗人对生命和自然的美好向往。《黄昏的哀愁》这首诗则表达了诗人对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤，通过描绘黄昏时分的景色和自己的内心感受，表达了对逝去美好时光的怀念和无奈。
18．相同点：两首诗都运用了借景抒情的表现手法，通过描绘自然景象来抒发自己的情感。不同点：《春》这首诗通过描绘春天的美丽和生机，表达了对生命和自然的热爱，手法较为直接、明快；而《黄昏的哀愁》则通过描绘黄昏时分的凄凉景色和自己的忧郁情绪，表达了对逝去时光的哀愁和感伤，手法较为含蓄、深沉。具体来说，《春》中的“我发现了春的信息”、“我听见鸟儿歌唱”等诗句直接表达了诗人对春天的发现和喜悦；《黄昏的哀愁》中的“心中涌起莫名的哀愁”、“我怀念曾经的欢笑”等诗句则通过内心的感受来间接表达诗人的哀愁和感伤。
19．《春》这首诗让我感受到了生命的活力和美好。春天是大自然的开始，也是生命的开始。它让我意识到我们应该珍惜生命，热爱自然，用积极的态度去面对生活中的每一个挑战。同时，春天也象征着希望和梦想，它让我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
【知识点】古诗词曲作品给人的启示和道理；把握现代诗歌主题；感悟现代诗歌的特点；感悟现代诗歌抒情主人公的情感倾向
【解析】【点评】（1）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。
（2）本题考查诗歌的表达技巧。鉴赏诗歌的表达技巧的方法：①揭示手法；②结合诗歌分析诗中是如何体现此手法的；③表达效果：结合语句意思、主旨、情感分析这种手法起到了怎样的作用。
（3）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
17．本题目要求分析两首诗《春》和《黄昏的哀愁》分别表现的情感和主题。对于《春》这首诗，我们首先需要关注其描绘的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，这些元素共同构成了春天的生机勃勃、美丽动人的画面。诗人的笔触细腻，情感热烈，通过对春天的描绘，表达了对生命和自然的美好向往，展现了对春天的热爱和赞美之情。《黄昏的哀愁》这首诗，我们需要关注其描绘的黄昏时分的景色以及诗人的内心感受。黄昏通常被视为一天结束的象征，诗人借此表达了对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤。通过对黄昏的描写，诗人表达了对逝去美好时光的怀念，同时也流露出一种无奈的情感，即时光不可逆转，青春终将逝去。
故答案为： 《春》这首诗表现了诗人对春天的热爱和赞美，通过描绘春天的自然景象，如新叶、露珠、鸟鸣、花香等，展现了春天的生机和美丽，抒发了诗人对生命和自然的美好向往。《黄昏的哀愁》这首诗则表达了诗人对时光流逝、青春逝去的哀愁和感伤，通过描绘黄昏时分的景色和自己的内心感受，表达了对逝去美好时光的怀念和无奈。
18．在相同点上，两首诗都运用了借景抒情的表现手法。《春》中诗人通过对春天的描绘，表达了对生命的热爱和对自然的赞美；而《黄昏的哀愁》中诗人则通过描绘黄昏的凄凉景色，抒发了对逝去时光的哀愁和感伤。不同点上，两首诗在表现手法的运用上又有所不同。《春》这首诗的手法较为直接、明快。诗人通过“我发现了春的信息”“我听见鸟儿歌唱”等诗句，直接表达了对春天的喜悦和热爱，让读者能够清晰地感受到诗人的情感。而《黄昏的哀愁》则采用了更为含蓄、深沉的表现手法。诗人通过描绘黄昏的凄凉景色和自己的忧郁情绪，如“心中涌起莫名的哀愁”“我怀念曾经的欢笑”等诗句，间接地表达了对逝去时光的哀愁和感伤，让读者在品味诗句的过程中，感受到诗人内心的复杂情感。
故答案为：相同点：两首诗都运用了借景抒情的表现手法，通过描绘自然景象来抒发自己的情感。不同点：《春》这首诗通过描绘春天的美丽和生机，表达了对生命和自然的热爱，手法较为直接、明快；而《黄昏的哀愁》则通过描绘黄昏时分的凄凉景色和自己的忧郁情绪，表达了对逝去时光的哀愁和感伤，手法较为含蓄、深沉。具体来说，《春》中的“我发现了春的信息”“我听见鸟儿歌唱”等诗句直接表达了诗人对春天的发现和喜悦；《黄昏的哀愁》中的“心中涌起莫名的哀愁”“我怀念曾经的欢笑”等诗句则通过内心的感受来间接表达诗人的哀愁和感伤。
19．选择《春》这首诗作为分析对象，我们可以从多个角度谈论它所带来的启示或感悟。《春》以春天为背景，通过描绘春天的生机与美丽，传递出对生命的热爱与珍视。这启示我们，应当像春天一样，充满活力和希望，珍惜每一个生命的瞬间，用积极向上的态度去面对生活中的挑战和困难。《春》也象征着希望和梦想的实现。春天是大自然的复苏季节，是新的开始，它给人以无限的遐想和期待。这启示我们，无论面对怎样的困境或挫折，只要我们保持信心，坚持不懈地努力，就一定能够迎来自己的春天，实现自己的梦想和目标。从《春》这首诗中，我们还可以感悟到人与自然和谐相处的重要性。诗人通过对春天的描绘，表达了对大自然的赞美和敬畏之情。这提醒我们，要尊重自然、爱护环境，与自然和谐共生，共同创造一个美好的世界。故答案为： 《春》这首诗让我感受到了生命的活力和美好。春天是大自然的开始，也是生命的开始。它让我意识到我们应该珍惜生命，热爱自然，用积极的态度去面对生活中的每一个挑战。同时，春天也象征着希望和梦想，它让我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
（2024·杭州模拟） 非连续性文本阅读：深入探索荒诞派戏剧
【材料一】
荒诞派戏剧，作为20世纪中叶欧洲剧坛的一股强大力量，其影响力远超戏剧本身。它不仅仅是对传统戏剧形式的反叛，更是对现实世界的深刻反思。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言，来展现人类生存的困境和生活的无意义感。
【材料二】
荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
【材料三】
荒诞派戏剧在艺术手法上具有以下特点：
荒诞不经的情节：荒诞派戏剧的情节往往缺乏逻辑性和连贯性，甚至呈现出一种混乱和无序的状态。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置，正是为了引发观众对现实生活的思考。
抽象化的人物设定：荒诞派戏剧中的人物往往没有鲜明的性格特征，他们更像是某种社会现象或人类困境的象征。这些人物的行为和语言往往缺乏理性，呈现出一种非人化的状态。
独特的舞台语言：荒诞派戏剧的舞台语言通常包括大量的独白、重复和象征性的动作。这些元素共同营造出一种荒诞而神秘的氛围，使观众能够更深入地感受到剧中所要传达的情感和思想。
【题目】
20．荒诞派戏剧与传统戏剧在哪些方面存在显著不同？请结合材料一进行分析。
21．荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景有何关系？请结合材料二进行解释。
22．请结合材料三，分析荒诞派戏剧在人物设定上的特点，并举例说明。
23．荒诞派戏剧中的“荒诞”元素是如何引发观众对现实生活的思考的？请结合具体例子进行分析。
24．你认为荒诞派戏剧对现代戏剧的发展有何影响？请谈谈你的看法。
【答案】20．荒诞派戏剧与传统戏剧在情节、人物设定和舞台语言等方面存在显著不同。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言来展现人类生存的困境和生活的无意义感，而传统戏剧则更加注重情节的连贯性和人物性格的鲜明性。
21．荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
22．荒诞派戏剧在人物设定上呈现出抽象化的特点。这些人物往往没有鲜明的性格特征，更像是某种社会现象或人类困境的象征。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的形象就代表了那些在现实生活中迷失方向、无所适从的人们。他们的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种抽象化的人物设定，使得观众能够更深入地思考人类的生存状态。
23．荒诞派戏剧中的“荒诞”元素通过打破传统戏剧的常规，引发观众对现实生活的思考。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置使得观众开始思考自己生活中是否也存在类似的“无意义”的等待。同时，剧中人物的抽象化和非人化也反映了现代社会中人们的孤独感和异化感，引发观众对现代社会问题的深入思考。
24．荒诞派戏剧对现代戏剧的发展产生了深远的影响。首先，它打破了传统戏剧的框架和束缚，为现代戏剧的创作提供了更多的可能性。其次，荒诞派戏剧通过荒诞不经的情节和抽象化的人物设定，引发了观众对现实生活的深入思考，促进了现代戏剧在思想深度上的提升。最后，荒诞派戏剧的独特舞台语言和表演形式也为现代戏剧的舞台呈现提供了新的思路和方法。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1） 本题考查信息的筛选。 筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。
（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
（3）（4）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。
（5）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
20．荒诞派戏剧的情节通常荒诞不经，这与传统戏剧注重情节的连贯性和合理性形成鲜明对比。荒诞派戏剧通过荒诞的情节，突出表现人类生存的困境和生活的无意义感，打破了传统戏剧的叙事模式。在人物设定上，荒诞派戏剧倾向于抽象化的人物形象，而不是像传统戏剧那样刻画鲜明的人物性格。这种抽象化的人物设定，更有助于表达荒诞派戏剧对于人性、社会等问题的深刻思考。荒诞派戏剧的舞台语言也具有独特性，它与传统戏剧的语言风格存在显著差异。荒诞派戏剧的舞台语言往往更为抽象、独特，以此来展现其独特的艺术风格。故答案为： 荒诞派戏剧与传统戏剧在情节、人物设定和舞台语言等方面存在显著不同。荒诞派戏剧主张通过荒诞不经的情节、抽象化的人物设定和独特的舞台语言来展现人类生存的困境和生活的无意义感，而传统戏剧则更加注重情节的连贯性和人物性格的鲜明性。
21．第二次世界大战给欧洲带来了深重的创伤，社会结构和价值观念都发生了巨大的变化。这种社会背景为荒诞派戏剧的兴起提供了土壤，它以一种荒诞的方式反映了人们内心的迷茫和不安。科技的快速发展和人们对传统价值观念的质疑也是荒诞派戏剧兴起的重要原因。科技改变了人们的生活方式，也对人们的思维方式产生了深刻影响。同时，传统价值观念在战后的欧洲受到挑战，人们开始怀疑和反思传统的道德观念和社会秩序。这种背景下，荒诞派戏剧以其独特的艺术手法，表达了对现代社会的深刻批判。故答案为： 荒诞派戏剧的兴起与第二次世界大战后的欧洲社会背景密切相关。战争带来的创伤、社会结构的变动、科技的快速发展以及人们对传统价值观念的质疑，共同促成了荒诞派戏剧的产生。它反映了人们在面对现代社会的种种矛盾和冲突时，内心的不安和焦虑。
22．材料三中，可以发现荒诞派戏剧在人物设定上往往倾向于抽象化，而非传统戏剧中那种具有鲜明性格特征的人物形象。这种抽象化的人物设定，更多地是作为一种象征或隐喻，用以表达某种社会现象或人类困境。在举例说明时，需要选取具体的荒诞派戏剧作品，如《等待戈多》等，对其中的人物设定进行深入分析。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的角色就没有明显的性格刻画，他们的行为和等待更像是对现实生活中人们迷茫、无所适从状态的象征。这种抽象化的人物设定，使得观众能够跳出具体的剧情和人物关系，更加深入地思考荒诞派戏剧所要传达的主题和思想。故答案为： 荒诞派戏剧在人物设定上呈现出抽象化的特点。这些人物往往没有鲜明的性格特征，更像是某种社会现象或人类困境的象征。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的形象就代表了那些在现实生活中迷失方向、无所适从的人们。他们的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种抽象化的人物设定，使得观众能够更深入地思考人类的生存状态。
23．理解荒诞派戏剧的“荒诞”元素是关键。这些元素包括但不限于荒诞的情节、人物的非人化或抽象化、舞台语言的独特性等。这些元素共同构成了荒诞派戏剧的基本特征，使其与传统戏剧形成鲜明对比。理解“荒诞”元素如何引发观众对现实生活的思考。荒诞派戏剧通过呈现荒诞不经的情节和人物，挑战了观众对现实世界的常规认知。这种挑战促使观众重新审视自己所处的现实环境，思考生活的意义、人与人之间的关系以及个体在社会中的位置等深层次问题，需要结合具体的例子进行分析。
故答案为：荒诞派戏剧中的“荒诞”元素通过打破传统戏剧的常规，引发观众对现实生活的思考。例如，在《等待戈多》中，两个流浪汉的等待行为本身就没有明确的目的和意义，这种荒诞的情节设置使得观众开始思考自己生活中是否也存在类似的“无意义”的等待。同时，剧中人物的抽象化和非人化也反映了现代社会中人们的孤独感和异化感，引发观众对现代社会问题的深入思考。
24．理解荒诞派戏剧的艺术特点和历史地位是回答此题的基础。荒诞派戏剧以其独特的情节设计、抽象化的人物设定、独特的舞台语言和表演形式，打破了传统戏剧的常规，为戏剧艺术注入了新的活力和思考。这种创新不仅在当时引起了轰动，也为后来的戏剧创作提供了新的思路和灵感。分析荒诞派戏剧对现代戏剧的具体影响。这包括对现代戏剧创作观念、表现手法、舞台呈现等方面的影响。荒诞派戏剧强调对现实世界的荒诞性进行揭示和反思，这影响了现代戏剧在题材选择和主题探讨上的倾向；同时，其独特的舞台语言和表演形式也为现代戏剧在舞台呈现上提供了新的可能性。在表达个人看法时，应结合自己对荒诞派戏剧的理解和对现代戏剧发展的观察，提出自己的看法和观点。可以认为荒诞派戏剧的出现丰富了现代戏剧的表现手法和思考深度，推动了戏剧艺术的多元发展；也可以探讨荒诞派戏剧在现代社会中仍具有的现实意义和价值，以及其在未来戏剧发展中的潜力和可能。故答案为： 荒诞派戏剧对现代戏剧的发展产生了深远的影响。首先，它打破了传统戏剧的框架和束缚，为现代戏剧的创作提供了更多的可能性。其次，荒诞派戏剧通过荒诞不经的情节和抽象化的人物设定，引发了观众对现实生活的深入思考，促进了现代戏剧在思想深度上的提升。最后，荒诞派戏剧的独特舞台语言和表演形式也为现代戏剧的舞台呈现提供了新的思路和方法。
25．（2024·杭州模拟） 基础题：下列选项中加点字的注音完全正确的两项是（　　）
A．潺潺（chán） 画卷（juǎn） 桃树（táo）
B．纱衣（shā） 蜜蜂（mì） 桃树（táo）
C．画卷（juàn） 蜜蜂（mì） 桃树（táo）
D．纱衣（shā） 画卷（juǎn） 桃树（táo）
【答案】B,C
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.“画卷（juǎn）”的注音不正确。在这里，“卷”应该读四声，即“juàn”，表示成卷的东西。
BC.正确。
D.“画卷（juǎn）”的注音同样不正确，与选项A的错误一致。
故答案为：BC
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
26．（2024·杭州模拟）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句描写让人想起了白居易《忆江南》中的一句诗：“日出江花红胜火，　 　。”
【答案】、春来江水绿如蓝
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：蓝
故答案为： 春来江水绿如蓝
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
27．（2024·杭州模拟）请将下面四个句子按照合理的顺序排列，使其语意连贯。　 　
① 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
② 远处，青山如黛，近处，流水潺潺，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
③ 漫步在乡间小道上，微风拂面，带来阵阵花香，令人心旷神怡。
④ 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【答案】③②④①
【知识点】句子排序
【解析】【分析】①句描述的是桃树、杏树、梨树争相开花的情景，这是一个比较具体的景象描述，应该放在较为具体、细节的段落中。②句则是描绘远处的青山和近处的流水，给人一种整体的、宽广的画面感，更像是一个开篇或者过渡的句子。③句提到了漫步在乡间小道上，微风拂面和阵阵花香，这个句子引入了整个场景的开头，也为接下来的具体描述做了铺垫。④句描述的是野花遍布的情景，与①句中的桃树、杏树、梨树等具体树木的描写形成对比，但同样是对乡间自然风光的描述，可以放在较为具体、细节的段落中，但与①句相比，它更偏向于对整体环境的描述。
故答案为： ③②④①
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
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