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2024年中考压轴历史试卷
时间：45分钟 满分：60分
一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)
1．北京人的发现、原始农耕生活、人文初祖、尧舜禹的禅让，如果把它们放在一个学习主题下，那么该主题应该是（ ）
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．政权分立与民族交融
C．早期国家与社会变革
D．统一多民族国家的建立和巩固
【答案】A
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活；炎帝和黄帝；禅让制
【解析】A：根据题干“北京人的发现、原始农耕生活、人文初祖、尧舜禹的禅让”可知，主题是中国境内早期人类与文明的起源，A项符合题意；
B：魏晋南北朝时期的特征是政权分立与民族交融，B项不符合题意；
C：夏商周时期的特征是早期国家与社会变革，C项不符合题意；
D：秦汉时期的特征统一多民族国家的建立和巩固，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题题主要考查远古时期的特征，考查学生要所学知识解决问题的能力，难度适中。
2．孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。晋国有一个大力士叫牛子耕。这种把名字和牛耕连在一起的现象，从侧面反映了当时（ ）
A．农业发展水平领先世界 B．牛耕在农业生产中的地位
C．畜牧业发展迅速 D．统治者实行重农抑商政策
【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】A：题干未体现农业发展水平领先世界，A项不符合题意；
B：根据题干“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。晋国有一个大力士叫牛子耕。”可知，春秋战国时期，人们把名字和牛耕连在一起，并广泛使用，这反映了当时牛耕在农业生产中的地位，B项符合题意；
C：题干未体现畜牧业发展迅速，C项不符合题意；
D：题干未体现统治者实行重农抑商政策，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查牛耕在农业生产中的地位，考查学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学提炼材料中的重要信息和观点。
3．秦朝的《工律》规定“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，还规定由官府校正衡器、量器和度器，且至少每年校正一次。这些规定（ ）
A．为秦的统一奠定了基础 B．体现对商业活动的重视
C．有利于各地区经济交流 D．标志着国内统一市场的形成
【答案】C
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】A：商鞅变法为秦的统一奠定了基础，A项不符合题意；
B：体现对商业活动的重视与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“为器同物者，其小大、短长、广夹(狭)亦必等，还规定由官府校正衡器、量器和度器，且至少每年校正一次。”和结合所学可知，为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展，C项符合题意；
D：标志着国内统一市场的形成与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查秦朝统一度量衡，考查学生对基础知识的识记与理解能力，理解并识记秦朝巩固统一的措施。
4．某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ）
①江南地区自然条件优越 ②北民的大量南迁增加了劳动力
③国家统一社会秩序安定 ④带来中原先进的生产工具和生产技术
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】江南地区的开发
【解析】A：东晋南朝时期属于国家分裂时期，③错误，A项不符合题意；
B：东晋南朝时期属于国家分裂时期，③错误，B项不符合题意；
C：根据所学可知，东晋南朝时期江南地区开发原因有：大批北方人民为躲避战祸南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区社会比较安定；江南地区自然条件比较优越，①②④正确，C项符合题意；
D：东晋南朝时期属于国家分裂时期，③错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查江南地区的开发的原因，考查学生分析史料和识记历史知识能力。解题关键是掌握江南地区的开发的相关知识。
5．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．隋炀帝 D．唐玄宗
【答案】B
【知识点】“贞观之治”
【解析】“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。最能秉持这一理念的皇帝是唐太宗。唐太宗认为，只有虚心纳谏，才能避免因君主个人的失误而导致国家灭亡，所以他鼓励臣下直言，并能从谏如流，把魏征比喻为可以“知得失”的一面镜子，故B符合题意；ACD不符合题意；
故答案为B
【点评】本题主要考查唐太宗的治理理念，选贤用能，他知人善任，唯才是举，他为政期间，吸收隋亡教训，勤政爱民。
6．词是宋代主要的文学形式之一，宋代词人层出不穷。词风豪放的杰出词人有（ ）
A．苏轼、李清照 B．辛弃疾、关汉卿
C．苏轼、辛弃疾 D．关汉卿、李清照
【答案】C
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】结合所学内容可知，宋朝文学成就最高的是词，北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大。南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛。“醉里挑灯看剑”是他的词句，C项符合题意；
李清照是婉约派词人，排除A项；
关汉卿是元代元曲的代表人物之一，排除B项；
白居易是唐代的诗人，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查宋词，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．历朝历代都注重加强对边疆地区的管辖。清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施有（ ）
①文成公主入藏②平定回部贵族叛乱③设立驻藏大臣④签订《尼布楚条约》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】据所学知，平定回部贵族叛乱、设立驻藏大臣、签订《尼布楚条约》都是清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施，而文成公主入藏发生在唐朝，故②③④项正确，ABC项错误；
故答案为D
【点评】本题主要考查教材基础知识， 清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施 。
8．明朝曾是当时世界上最强大的国家。统治长达276年的明王朝最终被谁推翻的（ ）
A．李自成起义军 B．东北满洲军队
C．吴三桂的军队 D．黄巢起义军
【答案】A
【知识点】李自成起义
【解析】李自成率领的农民起义军进入中原后，提出了“均田免赋”的口号，得到了广大农民的热烈拥护。1644年，李自成攻入西安，建立政权，国号大顺。1644年，李自成攻入北京，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻，故A项正确；BCD项不符合题意；
故答案为A
【点评】本题考查李自成起义的相关知识，考查课本基础知识。
9．“侵略者的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”中国近代史开始于（ ）
A．鸦片战争 B．中法战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
【答案】A
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】根据材料“列强的炮声”“中国近代史开始了”可知是鸦片战争，鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端，A项正确；
1884年，中法战争中国不败而败，与材料不符，排除B项；
甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地半封建化的程度，与材料不符，排除C项；
八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，与材料不符，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对鸦片战争相关知识的掌握。
10．以新文学形式深刻揭露封建礼教吃人本质的白话小说是出自鲁迅的（ ）
A．《狂人日记》 B．《文学改良刍议》
C．《文学革命论》 D．《敬告青年》
【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】据题干并结合所学知识可知，1918年，鲁迅在《新青年》上发表白话短篇小说《狂人日记》，借“狂人”之口，控诉几千年封建专制统治的罪恶，号召人们打倒人吃人的封建旧礼教。
A项《狂人日记》是鲁迅的以新文学形式深刻揭露封建礼教吃人本质的白话小说，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对《狂人日记》的识记能力。重点掌握鲁迅的《狂人日记》。
11．中国共产党主张和平解决西安事变的出发点是（ ）
A．努力维护抗日民族统一战线 B．以全民族利益为出发点
C．基本消除了与国民党的矛盾 D．以领导东北抗日为重心
【答案】B
【知识点】西安事变
【解析】据所学可知，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主要和平解决，B项正确；
西安事变发生时，抗日统一战线尚未建立，排除A项；
西安事变发生时，国共两党的矛盾并未消除，排除C项；
领导东北抗日联军与西安事变的和平解决无关，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查西安事变的相关知识，结合所学即可作答。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。
12．1945年8月重庆《大公报》发表社评：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！”与社评相关的历史事件是（ ）
A．北平和平解放 B．渡江战役
C．重庆谈判 D．四一二反革命政变
【答案】C
【知识点】重庆谈判
【解析】根据题干信息“1945年8月重庆《大公报》发表社评：‘昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！’”结合所学可知，材料描述的是重庆谈判。1945年，蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判。为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东亲赴重庆与国民党商讨建国事宜。C项正确；
北平和平解放、渡江战役都在1949年，排除AB项；
四一二反革命政变在1927年，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题考查同学们对重庆谈判内容的分析理解能力，本题抓住时间和国统区的《大公报》评论“毛泽东先生来了”进行判断。另外于此题相关的重庆谈判的意义也要好好分析理解。
13．19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。其应纳入的学习线索是（ ）
A．中国近代民族资本主义的发展 B．中国近代社会生活的变迁
C．中国近代教育、传媒业的发展 D．中国近代文学艺术的成就
【答案】B
【知识点】中国近代社会生活的变化；詹天佑和京张铁路
【解析】 19世纪随着西方列强的入侵，中国通商口岸的开放。西方的物品不断传入中国，使近代人民生活方式的变化。西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入，方便了人们的出行，促进了商品的流通，属于中国近代社会生活的变迁的学习线索，故选 B ；
ACD 在材料中都没有体现，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记中国近代生活的变迁和社会习俗的变化的相关知识点。
14．开国大典上担任阅兵式检阅司令员的是（ ）
A．毛泽东 B．彭德怀 C．朱德 D．聂荣瑧
【答案】C
【知识点】开国大典
【解析】1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国大典，在北京天安门广场隆重举行。在《义勇军进行曲》的雄壮旋律中，毛泽东按动电钮，新中国第一面五星红旗冉冉升起。广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。阅兵式开始，朱德总司令在阅兵总指挥聂荣臻陪同下，乘敞篷汽车检阅部队。故C符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题主要考查了“开国大典”的盛大阅兵式上的检阅司令员，注意基础知识的识记与理解。
15．在对资本主义工商业的改造中，被称为中国“社会主义改造创举”的政策（ ）
A．手工业合作化 B．公私和营
C．承包制 D．赎买政策
【答案】D
【知识点】公私合营
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知， 在对资本主义工商业的改造中 ，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举，故选项D符合题意；
A.手工业合作社，不符合题意；
B.公私合营，不符合题意；
C.承包制，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解识记回答，这就是要理解识记，不要死记硬背。
16．台湾海基会原董事长江丙坤表示，“九二共识”不仅是两岸和平的基础，也是台湾经济发展的最重要的基石。“九二共识”是指（ ）
A．同属于一个中国，共同努力谋求国家统一
B．均认同社会主义
C．均承诺实现和平统一
D．均认可“一国两制”
【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，1992年，两会达成各自从口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”，故选项A符合题意；
B.均认同社会主义，不符合史实；
C. 均承诺实现和平统一 ，不符合史实；
D.均认可“一国两制”，不符合史实；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
17．1970年中国航天人实现了“敢上九天揽月”的梦想。体现这一成就的是（ ）
A．沈阳飞机制造厂建成投产 B．成功发射第一颗人造地球卫星
C．成功爆炸第一颗原子弹 D．大庆油田的建成
【答案】B
【知识点】“两弹一星”
【解析】结合所学可知，1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。故B符合题意；
沈阳飞机制造厂建成投产是一五计划期间（1953-1957年）的成就，故A不符合题意；
1964年我国成功爆炸第一颗原子弹，故C不符合题意；
大庆油田的建成于20世纪60年代，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查两弹一星相关的知识，考查学生运用知识的能力。1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。
18．根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显与其他三项不同的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊
【答案】D
【知识点】古埃及文明；古代两河流域文明；古代印度河流域文明；古希腊的城邦
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，四大文明古国都产生于大河流域，而西方文明产生于海洋，属于海洋文明，比如古希腊、古罗马，故选项D符合题意；
A.古埃及，产生于大河流域，不符合题意；
B.古巴比伦，产生于大河流域，不符合题意；
C.古印度，产生于大河流域，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓着其中的关键词“不同”，拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
19．《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9~10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成这一等级关系的是（ ）
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】根据材料中“9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”可知，这项制度是西欧封建等级制度。结合所学知识可知，9世纪至10世纪，以土地关系为纽带，通过层层分封而形成了封君封臣关系，C正确；
庄园是西欧中世纪的基层组织形成，不属于等级关系，A错误；
大学出现于11世纪，B错误；
市民通常是指具有城市有效户籍和常住在市区的合法公民，富农与市民不是等级关系。D错误。
故答案为C。
【点评】 本题考查西欧封建关系的形成。法兰克王国的宫相查理 马特时改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
20．646年元旦，日本新政权发布《改新之诏》，政治上主要内容有：中央设二官八省；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。这次“改新”使日本（ ）
A．进入幕府统治时期 B．确立奴隶制度
C．走上对外殖民扩张的道路 D．成为中央集权的封建国家
【答案】D
【知识点】大化改新
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知， 646年元旦，日本新政权发布《改新之诏》，政治上主要内容有：中央设二官八省；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制 ，这就是大化改新，大化改新使得日本发展成为一个中央集权的封建国家，故选项D符合题意；
A. 进入幕府统治时期 ，是在12世纪以后，不符合题意；
B.确立奴隶制度，大化改新使得日本从奴隶社会进步到封建社会，不符合题意；
C. 走上对外殖民扩张的道路 ，是在明治维新后，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合判断出这是大化改新，再结合对所学知识的准确记忆回答。
21．历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的（ ）
A．1215年，英格兰颁布的《大宪章》逐渐确立了“王权有限”的基本原则
B．1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会
C．1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海
D．1812年，拿破仑远征俄国
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】根据材料可知历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判，1215 年，英格兰颁布的《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”的基本原则是对《大宪章》地位的评判，属于历史解释，A项正确；
BCD项都是单纯的历史史实的叙述，没有对历史事物进行品性分析和客观评判，排除。
故答案为A。
【点评】 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记区分历史事实和历史解释的相关史实。
22．比较俄国1861年废除农奴制法令与美国1862年《解放黑人奴隶宣言》，其共同点是（ ）
A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“赎买”土地
C．因为大规模内战而颁布实施 D．有利于本国资本主义的发展
【答案】D
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争
【解析】结合所学知识可知，俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制都是因为这两种制度阻碍了本国资本主义经济的发展，符合经济发展的需要，都为两国资本主义发展扫清了障碍，有利于本国资本主义的发展。选项D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国农奴制改革和美国内战的有关知识，旨在考查学生对基础知识的理解和概括能力。解答此类题，结合所学运用排除法很易得出正确答案。
23．恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会“，特别是巴黎上流‘社会’的现实主义历史”。“他”是（ ）
A．莎士比亚 B．克里孟梭
C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就；近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】题干关键信息“ 《人间喜剧》 ”“ 现实主义 ”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，莎士比亚，英国人文主义思想家，悲剧作家，代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，与题干信息不符，排除A；
B项：根据所学知识可知，克里孟梭，法国政治家、新闻记者、第三共和国总理，凡尔赛体系的炮制者，与题关信息不符，排除B；
C项：根据所学知识可知，巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之一 ，代表作品《人间喜剧》，被誉为“资本主义社会百科全书”，现代法国小说之父，C项正确；
D项：根据所学知识可知，列夫·托尔斯泰，俄罗斯现实主义文学家，代表作《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》，与题干信息不符，排除D；
所以，C项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查学生的识记能力，主要知识考点是巴尔扎克及其代表作《人间喜剧》，解题关键要抓住题干主旨信息，结合相关史实，就可得出正确答案。
24．为抵抗侵略，实现民族独立，二战后拉丁美洲人民进行了不屈不挠的斗争。下列历史事件符合的是（ ）
A．非暴力不合作运动 B．万隆会议成功召开
C．古巴摆脱美国控制 D．纳米比亚赢得独立
【答案】C
【知识点】拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】依据题干信息，结合所学知识可知，二战后，拉丁美洲的古巴，在卡斯特罗领导下，推翻了美国支持的独裁政权，摆脱了美国的控制，建立了社会主义国家，故选项C符合题意；
A.非暴力不合作运动，不符合题意；
B.万隆会议成功召开，不符合题意；
D. 纳米比亚赢得独立 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键词“二战后拉丁美洲”，拿它来分析备选项回答，这就需要学生准确记忆这些备选项所属的时间以及国家所处的大洲。
25．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以（ ）
①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目，其中得益于第三次科技革命的新发明的有
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“20世纪四五十年代以来，人类在原子弹、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。”可知，原子弹、计算机、航天技术、生物工程等都是第三次科技革命中出现的，因此②④得益于第三次科技革命的新发明，故选B。①乘坐火车外出旅游是第一次工业革命中就出现了。③用电话与同学联系是第二次工业革命中就出现了。
【点评】本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。
二、非选择题（2小题，共35分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新丈量土地，依照土地数量交纳赋税。……商鞅通过一系列的改革措施，……为以后秦国统一全国奠定了基础。
材料二：魏初风俗至。迁都之后于革易旧俗，变可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
材料三：北宋的政治风气因循保守……在边疆战事中，北宋屡战屡败。……到北宋中期，……财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。在这样的背景下，一位杰出的政治家进行了一场改革。列宁称他为“中国十一世纪的改革家”。
（1）结合材料一及所学，写出商鞅“废除秦国原来传统的土地制度，重新丈量土地，依照土地数量交纳赋税”的具体措施。以后“秦国统一全国”的是谁？（3分）
（2）材料二描述的是哪一事件？这一事件体现了我国古代民族关系的什么特点？（3分）
（3）结识材料三及所学知识，写出一个与北宋有“战事”的政权名称，并写出“中国十一世纪的改革家”的名字。（3分）
（4）结合上述材料及问题，谈谈你的认识。（2分）
【答案】（1）措施：废除井田制，依照土地数量交纳赋税。人物：秦始皇
（2）事件：北魏孝文帝改革。特点：民族交融。
（3）政权：辽、西夏。改革家：王安石。
（4）认识：改革应从国情出发，实事求是；改革需要有巨大的勇气；正确的改革能推动国家的发展。
【知识点】商鞅变法；北魏孝文帝的改革；契丹族与党项族；辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】（1）措施：从“废除秦国原来传统的土地制度，重新丈量土地，依照土地数量交纳赋税”结合所学知识可知，商鞅变法规定废除井田制，允许土地自由买卖，依照土地数量缴纳赋税。人物：根据所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一全国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）事件：从“孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣”结合所学知识可知，材料二描述的事件是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗，推行汉化措施，其主要内容有：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。特点：从“民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者”结合所学知识可知，魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。汉族人民向北方各族人民学习畜牧业经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。民族交融进一步加强，北魏孝文帝的汉化改革，正是我国古代民族交融的体现。
（3）政权：根据所学知识可知，与北宋并立的政权主要有辽、西夏等，北宋与辽、西夏都曾发生过战争。因此，与北宋有“战事”的政权主要有辽、西夏等。改革家：从“到北宋中期，……财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。在这样的背景下，一位杰出的政治家进行了一场改革”结合所学知识可知，北宋的政治风气因循保守，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败。到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。在这样的背景下，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加。由此可知，被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的人物是王安石。
（4）认识：综合题干材料结合所学知识可知，由于井田制不再适合战国时期的社会变化，商鞅进行变法，废除了井田制，促进了秦国经济的发展，为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。北魏孝文帝在位期间，顺应民族融合的潮流，推行汉化措施，增强了北魏的实力。王安石变法，在一定程度上改善了北宋的财政状况，增强了军队的战斗力。由此可知，正确的改革能推动国家的发展，但改革要求改革者必须拥有巨大的勇气，敢于面对改革过程中遇到的各种挑战。同时，改革必须从国情出发，实事求是。
故答案为：
（1）措施：废除井田制，依照土地数量交纳赋税。人物：秦始皇。
（2）事件：北魏孝文帝改革。特点：民族交融。
（3）政权：辽、西夏。改革家：王安石。
（4）认识：改革应从国情出发，实事求是；改革需要有巨大的勇气；正确的改革能推动国家的发展。
【点评】本题考查分析理解材料能力，考查历史解释能力，灵活运用所学知识解决问题的能力。
27．阅读下列材料，回答问题。
[民族交融与国家统一]
[民族危机与国家存亡]
材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。
——陈旭麓 《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：时局图
1895年，甲午中日战争以清政府的战败而结 束。一位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。 它是目前所能见到的中国最早的一幅报刊漫画。
[民族觉醒与国家出路]
材料三：五四运动极大促进了中国人的思想启蒙，直接影响了中国文化的现代化方向...中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始意识到西方资产阶级民主主义的文化在中国根本行不通。俄国十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元......促进了马克思列宁主义在中国的传播。
------摘自田克勤、张泽强《从价值觉醒到文化自信：五四运动历史地位的新思考》
四运动时期先进分子选择马克思主义的原因。
材料四：井冈山道路的实质就是从实际出发，即从国情出发选择革命道路。以毛泽东为代表的中国共产党人在秋收起义失利转入井冈山后，正是一方面通过总结经验，一方面通过对近代中国国情的深入分析后，才认识到农村是中国革命的中心和主要阵地，从而开创了井冈山道路。
--------陈晓美、凌弓著《井冈山道路：马克思主义中国化历史的开篇》
[民族解放与国家屹立]
材料五：近代以来， 由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。...战争中，中华民族形成了一个统一的抵抗力量，中国人民经过浴血奋战，终于取得了.....这场战争的胜利，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家的独立和民族的解放奠定了基础。...中华人民共和国的成立，将数千年来的封建压迫，100 年来的帝国主义侵略， 22年的国民党反动统治，一齐被中国人民葬入坟墓，半殖民地半封建时代过去了，从此人民成了国家的主人，中国历史进入了一个民族复兴的新时代。
材料六：改革开放之初，我们党发出了走自己的路，建设中国特色社会主义的伟大号召，从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升...中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
-------以上二则材料均摘编自习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
（1）各民族交融汇聚，推动中华民族多元-体格局的形成。结合所学知识，完成下列表格。
（3分）
方式 史实
册封首领 ①
② 文成公主入藏
设置机构 北庭都元帅府、驻藏大臣
改革 ③
战争 诸侯争霸、澶州之战
（2）使“中国蹒跚地走入近代”的是哪场战争 结合所学知识，写出材料一中“脱出常轨，改道变形”是指什么 （3分）
（3）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料二并结合所学知识，写出漫画《时局图》反映的历史现象，并写出当时美国提出的侵华政策。（3分）
（4）结合所学知识，写出巴黎和会上签署的有损于中国利益的条约。根据材料三，分析五
（5）根据材料四，概括中国共产党人选择井冈山道路的依据。（3分）
（6）材料五中的“这场战争”是指哪场战争 结合材料及所学知识，写出“这场战争”胜利的原因。并写出你对“中国历史进入了一个民族复兴的新时代”的理解。（3分）
（7）材料六提及的“走自己的路”是指哪一发展道路 结合所学知识，写出改革开放以来，我国在经济、科技、国防领域取得的重大成就。（各举一例）（3分）
（8）纵观上述材料，你有什么历史感悟 （3分）
【答案】（1）①渤海郡王、怀仁可汗、云南王、达赖喇嘛、班禅额尔德尼(任答一个即可)②和亲③孝文帝改革
（2）鸦片战争、 中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会
（3）帝国主 义瓜分中国的狂潮、门户开放政策
（4）《 凡尔赛条约》原因：巴黎和会中国外交失败使当时先进分子看清帝国主义列强的本质：意识到资产阶级民主主义在中国行不通：马克思主义在俄国十月革命的成功使他们看到了曙光。
（5）从实际出发、 从国情出发选择革命道路从秋收起义失败后通过总结经险，认识到农村是中国革命的中心和主要阵地。
（6）抗日战争原因：正义的反侵略战争：全民族的抗战：中国共产党的中流砥柱作用：正面战场和敌后战场的相互依存，相互配合：世界反法西斯战争的相互配合。半殖民地半封建时代过去了，从此人民成了国家的主人
（7）建 设有中国特色的社会主义道路经济：经济建设取得重大成就
科技： 1999年 11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。国防： 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
（8）中华民族复兴道路曲折： 中国人民具有不懈的探索精神：要从中国国情出发尊重客观规律：坚持中国共产党的领导是中国事命和建设走向胜利的保证等。
【知识点】盛唐民族交往与交融；社会主义市场经济体制；列强“瓜分”中国狂潮；工农武装割据；抗日战争胜利的原因和意义；凡尔赛——华盛顿体系；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】（1）根据所学知识可知，唐玄宗时期，国力强盛，民族关系融洽。唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王；封南诏首领皮罗阁为云南王。清朝初期，顺治帝隆重接见前来朝贺的西藏佛教首领达赖五世，并赐予“达赖喇嘛”的封号，并重修布达拉宫。清朝初期，顺治帝隆重接见前来朝贺的西藏佛教首领达赖五世，并赐予“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 7世纪时，唐太宗采用和亲政策，把文成公主嫁给了松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。北魏孝文帝改革：迁都洛阳；以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度。
（2）根据所学知识可知，使“中国蹒跚地走入近代”的是鸦片战争。鸦片战争使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。“脱出常轨，改道变形”是指中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
（3）根据所学知识可知，漫画《时局图》反映的帝国主义瓜分中国的狂潮。当时美国提出的侵华政策门户开放政策。
（4）根据所学知识可知，《凡尔赛条约》规定将德国在中国山东的权益全部转给日本，这激起了中国人民的极大愤慨，引发了中国反帝爱国的五四运动，中国代表最后拒绝在条约上签字。
（5）根据题干材料四“井冈山道路的实质就是从实际出发，即从国情出发选择革命道路”可知，从实际出发、 从国情出发选择革命道路从秋收起义失败后通过总结经险，认识到农村是中国革命的中心和主要阵地。
（6）根据材料五“ 近代以来， 由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。...战争中，中华民族形成了一个统一的抵抗力量，中国人民经过浴血奋战，终于取得了.....这场战争的胜利，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家的独立和民族的解放奠定了基础。”“这场战争”是指抗日战争。抗日战争胜利的原因： 正义的反侵略战争：全民族的抗战：中国共产党的中流砥柱作用：正面战场和敌后战场的相互依存，相互配合：世界反法西斯战争的相互配合。对“中国历史进入了一个民族复兴的新时代”的理解半殖民地半封建时代过去了，从此人民成了国家的主人。
（7）根据材料六“ 改革开放之初，我们党发出了走自己的路，建设中国特色社会主义的伟大号召，从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升...中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。”可知，“走自己的路”是指建设有中国特色的社会主义道路。 改革开放以来，我国在经济：经济建设取得重大成就。科技： 1999年 11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。国防： 2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。
（8）纵观上述材料，我的历史感悟有：坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，努力实现中华民族伟大复兴。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记、唐蕃关系，鸦片战争、巴黎和会、井冈山道路、中国特色的社会主义道路的相关史实。
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2024年中考压轴历史试卷
时间：45分钟 满分：60分
一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)
1．北京人的发现、原始农耕生活、人文初祖、尧舜禹的禅让，如果把它们放在一个学习主题下，那么该主题应该是（ ）
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．政权分立与民族交融
C．早期国家与社会变革
D．统一多民族国家的建立和巩固
2．孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。晋国有一个大力士叫牛子耕。这种把名字和牛耕连在一起的现象，从侧面反映了当时（ ）
A．农业发展水平领先世界 B．牛耕在农业生产中的地位
C．畜牧业发展迅速 D．统治者实行重农抑商政策
3．秦朝的《工律》规定“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，还规定由官府校正衡器、量器和度器，且至少每年校正一次。这些规定（ ）
A．为秦的统一奠定了基础 B．体现对商业活动的重视
C．有利于各地区经济交流 D．标志着国内统一市场的形成
4．某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ）
①江南地区自然条件优越 ②北民的大量南迁增加了劳动力
③国家统一社会秩序安定 ④带来中原先进的生产工具和生产技术
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
5．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A．汉武帝 B．唐太宗 C．隋炀帝 D．唐玄宗
6．词是宋代主要的文学形式之一，宋代词人层出不穷。词风豪放的杰出词人有（ ）
A．苏轼、李清照 B．辛弃疾、关汉卿
C．苏轼、辛弃疾 D．关汉卿、李清照
7．历朝历代都注重加强对边疆地区的管辖。清朝前期加强对边疆和少数民族地区管辖的措施有（ ）
①文成公主入藏②平定回部贵族叛乱③设立驻藏大臣④签订《尼布楚条约》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．明朝曾是当时世界上最强大的国家。统治长达276年的明王朝最终被谁推翻的（ ）
A．李自成起义军 B．东北满洲军队
C．吴三桂的军队 D．黄巢起义军
9．“侵略者的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”中国近代史开始于（ ）
A．鸦片战争 B．中法战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
10．以新文学形式深刻揭露封建礼教吃人本质的白话小说是出自鲁迅的（ ）
A．《狂人日记》 B．《文学改良刍议》
C．《文学革命论》 D．《敬告青年》
11．中国共产党主张和平解决西安事变的出发点是（ ）
A．努力维护抗日民族统一战线 B．以全民族利益为出发点
C．基本消除了与国民党的矛盾 D．以领导东北抗日为重心
12．1945年8月重庆《大公报》发表社评：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！”与社评相关的历史事件是（ ）
A．北平和平解放 B．渡江战役
C．重庆谈判 D．四一二反革命政变
13．19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。其应纳入的学习线索是（ ）
A．中国近代民族资本主义的发展 B．中国近代社会生活的变迁
C．中国近代教育、传媒业的发展 D．中国近代文学艺术的成就
14．开国大典上担任阅兵式检阅司令员的是（ ）
A．毛泽东 B．彭德怀 C．朱德 D．聂荣瑧
15．在对资本主义工商业的改造中，被称为中国“社会主义改造创举”的政策（ ）
A．手工业合作化 B．公私和营
C．承包制 D．赎买政策
16．台湾海基会原董事长江丙坤表示，“九二共识”不仅是两岸和平的基础，也是台湾经济发展的最重要的基石。“九二共识”是指（ ）
A．同属于一个中国，共同努力谋求国家统一
B．均认同社会主义
C．均承诺实现和平统一
D．均认可“一国两制”
17．1970年中国航天人实现了“敢上九天揽月”的梦想。体现这一成就的是（ ）
A．沈阳飞机制造厂建成投产 B．成功发射第一颗人造地球卫星
C．成功爆炸第一颗原子弹 D．大庆油田的建成
18．根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显与其他三项不同的是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊
19．《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9~10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成这一等级关系的是（ ）
A．庄园与法庭 B．教会与大学 C．封君与封臣 D．富农与市民
20．646年元旦，日本新政权发布《改新之诏》，政治上主要内容有：中央设二官八省；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。这次“改新”使日本（ ）
A．进入幕府统治时期 B．确立奴隶制度
C．走上对外殖民扩张的道路 D．成为中央集权的封建国家
21．历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的（ ）
A．1215年，英格兰颁布的《大宪章》逐渐确立了“王权有限”的基本原则
B．1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会
C．1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海
D．1812年，拿破仑远征俄国
22．比较俄国1861年废除农奴制法令与美国1862年《解放黑人奴隶宣言》，其共同点是（ ）
A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“赎买”土地
C．因为大规模内战而颁布实施 D．有利于本国资本主义的发展
23．恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会“，特别是巴黎上流‘社会’的现实主义历史”。“他”是（ ）
A．莎士比亚 B．克里孟梭
C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰
24．为抵抗侵略，实现民族独立，二战后拉丁美洲人民进行了不屈不挠的斗争。下列历史事件符合的是（ ）
A．非暴力不合作运动 B．万隆会议成功召开
C．古巴摆脱美国控制 D．纳米比亚赢得独立
25．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以（ ）
①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目，其中得益于第三次科技革命的新发明的有
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
二、非选择题（2小题，共35分）
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新丈量土地，依照土地数量交纳赋税。……商鞅通过一系列的改革措施，……为以后秦国统一全国奠定了基础。
材料二：魏初风俗至。迁都之后于革易旧俗，变可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
材料三：北宋的政治风气因循保守……在边疆战事中，北宋屡战屡败。……到北宋中期，……财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。在这样的背景下，一位杰出的政治家进行了一场改革。列宁称他为“中国十一世纪的改革家”。
（1）结合材料一及所学，写出商鞅“废除秦国原来传统的土地制度，重新丈量土地，依照土地数量交纳赋税”的具体措施。以后“秦国统一全国”的是谁？（3分）
（2）材料二描述的是哪一事件？这一事件体现了我国古代民族关系的什么特点？（3分）
（3）结识材料三及所学知识，写出一个与北宋有“战事”的政权名称，并写出“中国十一世纪的改革家”的名字。（3分）
（4）结合上述材料及问题，谈谈你的认识。（2分）
27．阅读下列材料，回答问题。
[民族交融与国家统一]
[民族危机与国家存亡]
材料一：从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。
——陈旭麓 《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：时局图
1895年，甲午中日战争以清政府的战败而结 束。一位爱国志士画了一幅中国疆域的《时局图》。 它是目前所能见到的中国最早的一幅报刊漫画。
[民族觉醒与国家出路]
材料三：五四运动极大促进了中国人的思想启蒙，直接影响了中国文化的现代化方向...中国的先进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中，开始认清帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，开始意识到西方资产阶级民主主义的文化在中国根本行不通。俄国十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元......促进了马克思列宁主义在中国的传播。
------摘自田克勤、张泽强《从价值觉醒到文化自信：五四运动历史地位的新思考》
四运动时期先进分子选择马克思主义的原因。
材料四：井冈山道路的实质就是从实际出发，即从国情出发选择革命道路。以毛泽东为代表的中国共产党人在秋收起义失利转入井冈山后，正是一方面通过总结经验，一方面通过对近代中国国情的深入分析后，才认识到农村是中国革命的中心和主要阵地，从而开创了井冈山道路。
--------陈晓美、凌弓著《井冈山道路：马克思主义中国化历史的开篇》
[民族解放与国家屹立]
材料五：近代以来， 由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。...战争中，中华民族形成了一个统一的抵抗力量，中国人民经过浴血奋战，终于取得了.....这场战争的胜利，是中华民族由衰败到重新振兴的转折点，为国家的独立和民族的解放奠定了基础。...中华人民共和国的成立，将数千年来的封建压迫，100 年来的帝国主义侵略， 22年的国民党反动统治，一齐被中国人民葬入坟墓，半殖民地半封建时代过去了，从此人民成了国家的主人，中国历史进入了一个民族复兴的新时代。
材料六：改革开放之初，我们党发出了走自己的路，建设中国特色社会主义的伟大号召，从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升...中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
-------以上二则材料均摘编自习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
（1）各民族交融汇聚，推动中华民族多元-体格局的形成。结合所学知识，完成下列表格。
（3分）
方式 史实
册封首领 ①
② 文成公主入藏
设置机构 北庭都元帅府、驻藏大臣
改革 ③
战争 诸侯争霸、澶州之战
（2）使“中国蹒跚地走入近代”的是哪场战争 结合所学知识，写出材料一中“脱出常轨，改道变形”是指什么 （3分）
（3）漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料二并结合所学知识，写出漫画《时局图》反映的历史现象，并写出当时美国提出的侵华政策。（3分）
（4）结合所学知识，写出巴黎和会上签署的有损于中国利益的条约。根据材料三，分析五
（5）根据材料四，概括中国共产党人选择井冈山道路的依据。（3分）
（6）材料五中的“这场战争”是指哪场战争 结合材料及所学知识，写出“这场战争”胜利的原因。并写出你对“中国历史进入了一个民族复兴的新时代”的理解。（3分）
（7）材料六提及的“走自己的路”是指哪一发展道路 结合所学知识，写出改革开放以来，我国在经济、科技、国防领域取得的重大成就。（各举一例）（3分）
（8）纵观上述材料，你有什么历史感悟 （3分）
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